學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)

美婷1873由分享時(shí)間：2021-03-23 09:58:34

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)范文5篇

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子此刻圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)，下面小編給大家分享學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)三學(xué)四班的識字教學(xué)工作、學(xué)四班的語言教學(xué)工作和副班工作。現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一．學(xué)情分析

本學(xué)期，學(xué)4班新加入了3位小朋友，班上總?cè)藬?shù)是28人，女孩子9人，男孩子19人，比例失調(diào)還是比較嚴(yán)重的，男孩子總是有些調(diào)皮，所以班級的氛圍總是很活躍。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高（新加入的3位小朋友提高也異常大），異常是在讀書、識字、寫字等方面有了明顯的提高以及他們一日生活常規(guī)也有了較大的提高，這些提高都離不開孩子、家長和教師三方的共同努力。

二、教學(xué)工作

1、識字教學(xué)

根據(jù)教材資料我們主要是經(jīng)過教學(xué)兒歌，制作個(gè)性的字卡讓幼兒認(rèn)識生字，再根據(jù)兒歌資料拓展一些課外知識。相對上學(xué)期而言，幼兒的識字量有很大的提高和提高，其中讓幼兒制作識字樂園對幼兒的認(rèn)識生字有很大的幫忙，不僅僅讓幼兒學(xué)會動(dòng)手還讓幼兒在動(dòng)手中更好記憶生字。但在教學(xué)過程中我仍發(fā)現(xiàn)一些問題：

（1）孩子們都能很快熟讀兒歌，可是在朗讀兒歌時(shí)喜歡拖音，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（2）識字游戲種類重復(fù)，未真正做到玩中學(xué)。

（3）教學(xué)模式還不夠新穎，缺乏趣味性。

2、語言教學(xué)

本學(xué)期的語言教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒經(jīng)過觀察學(xué)會看圖說話，能根據(jù)圖畫，讀懂書中的資料，經(jīng)過學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字，能安靜地、注意力集中地聆聽別人朗誦或朗讀，欣賞兒歌詩歌、故事中的語言韻味，了解作品資料，并能用自我的話復(fù)述故事。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題：

（1）幼兒傾聽的注意力還不夠集中，不能根據(jù)教師的提問很好的回答問題。

（2）教師不應(yīng)當(dāng)限制幼兒的思維，可是如何讓控制幼兒的思維不天馬行空，答非所問值得思考。

（3）不能用自我的話完整的復(fù)述故事。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)四班的配班教師和羅甜教師搭班。作為配班教師，我除了做好自我本職工作外，還配合羅甜教師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作

幼兒的教育是一個(gè)家校合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。所以家長對于我們開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的十分重要。我們每一天利用家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和提高，使家長能隨時(shí)了解到孩子的情景。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家校聯(lián)系活動(dòng)。如對家長的半日開放活動(dòng)、趣味知識游園活動(dòng)，親子美食節(jié)活動(dòng)，除此之外，我們還經(jīng)過電話和微信等方式，與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。

五、認(rèn)識不足，努力提高

反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗(yàn)加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每一天總是忙忙碌碌的，可是看到孩子們在簡便愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是值得的。經(jīng)過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西，在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，多看一些專業(yè)書籍，充實(shí)自我，把自我的工作做得更好！

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)2

20__年我園在校領(lǐng)導(dǎo)上級教育主管部及安海教委辦直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作核心。在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、營造良好的教育環(huán)境

幼兒園的環(huán)境包括物質(zhì)條件以及幼兒和教師之間構(gòu)成的師幼關(guān)系。良好的環(huán)境氛圍對幼兒的優(yōu)良品德構(gòu)成起著重要的陶冶作用。

1、以良好的師幼關(guān)系激發(fā)幼兒的愛心。良好的師幼關(guān)系應(yīng)以愛為基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為關(guān)心，愛護(hù)，尊重，溝通等，由此而營造出的濃濃的民主和諧，寬松愉快的氛圍。

2、讓每一位幼兒感受到教師的愛。教師對兒童實(shí)施愛的教育時(shí)，要使每一位幼兒從內(nèi)心自發(fā)地愿意理解教師的愛。

3、教育幼兒學(xué)會愛他人。教師能夠經(jīng)過觀察或者與兒童聊天等方式，了解一些具體事例，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)他人的愛，并引導(dǎo)他們愛父母，愛同伴，愛自然，愛小動(dòng)物，讓他們懂得并學(xué)會回報(bào)。要讓幼兒明白，怎樣關(guān)心他人，幫忙他人。

4、教師要為幼兒樹立良好的行為榜樣。教師的語言和行為在幼兒心目中居于重要的地位，所以教師必須在兒童面前重視表率的作用。

5、教師對幼兒的愛心行為要及時(shí)地給及鼓勵(lì)。兒童在日常生活中表現(xiàn)出了愛心行為，家長和教師必須給及鼓勵(lì)與肯定等正面強(qiáng)化。

6、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境中蘊(yùn)藏著豐富的精神因素與教育要素。這些對幼兒良好行為的構(gòu)成起著微妙的作用。

二、堅(jiān)持保教并重

注重提高教師素質(zhì)認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展

（一）我園堅(jiān)決抵制“小學(xué)化教育”，以游戲活動(dòng)（主角游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲）教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。僅有各項(xiàng)工作做好了，才能做讓家長滿意的教育。

（二）教師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，要求各班教師科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

（三）發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，節(jié)省不必要開支。

四、衛(wèi)生保健方面

生活常規(guī)工作是一切工作的前提幼兒僅有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料，保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造時(shí)間利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水、等自然因素開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保護(hù)內(nèi)外環(huán)境的清潔。

五、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作

我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立突發(fā)事件應(yīng)急方案，健全安全制度，落實(shí)了安全檢查職責(zé)人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

六、家長工作

（一）每日迎接家長時(shí)做簡單的溝通。

（二）堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不一樣的形式邀請家長進(jìn)取參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。

（三）辦好了《家園互動(dòng)欄目》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的資料吸引了家長的目光。

（四）堅(jiān)持利用電訪、信息、QQ群與家長堅(jiān)持聯(lián)系，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，經(jīng)過教師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，到達(dá)了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、營造一個(gè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。

2、提高教師的主人翁意識，做到勤儉節(jié)儉。

3、努力提升教師的教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲！

4、提升教師的'傳性意識及主動(dòng)開展教科研的本事。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、努力營造一個(gè)幼兒歡樂學(xué)習(xí)，教師歡樂工作的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

梧山學(xué)前班在校領(lǐng)導(dǎo)以及安海教委辦的指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。一學(xué)期在緊張而忙碌，愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，我們將不斷努力不斷摸索以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷完善更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)3

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標(biāo)和本班實(shí)際情景，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。

一、語言拼音方面

本學(xué)期主要要求掌握韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)這兩大資料，要求學(xué)生懂得區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母，為了使學(xué)生能夠在不混淆的情景下牢記韻母，我經(jīng)過繪畫和色彩等各種渠道讓學(xué)生接觸了解，最終讓學(xué)生背誦順口溜以及默寫。在學(xué)習(xí)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)生字，生字的學(xué)習(xí)，主要是讓學(xué)生懂得每個(gè)字的筆畫筆順，以及規(guī)范田字格的寫法，再讓學(xué)生學(xué)會簡單的組詞造句。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計(jì)算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比較物體的高矮、長短、多少，以及一些趣味性強(qiáng)的游戲課題，根據(jù)這些課題特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性。

三、音樂、體育方面

在這兩方面教學(xué)中，我能擺正自我的位置，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作活動(dòng)的主體，在學(xué)習(xí)中，我和學(xué)生是一個(gè)整體，我以學(xué)生的身份來引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把多學(xué)科的知識有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)到更多更豐富的知識。

四、存在的不足

（1）個(gè)別幼兒還有挑食現(xiàn)象。

（2）個(gè)別幼兒經(jīng)常借故不參加體育鍛煉。

（3）有少部分幼兒自我服務(wù)意識、生活自理本事有待加強(qiáng)。

（4）還應(yīng)加強(qiáng)對個(gè)別幼兒動(dòng)手本事的培養(yǎng)。

五、整改措施

1、讓幼兒懂得食物營養(yǎng)與堅(jiān)持體育鍛煉對身體的好處，并努力改善鍛煉方式，增強(qiáng)鍛煉的趣味性，讓幼兒更樂于參與到活動(dòng)中來。

2、對自我服務(wù)意識和自理本事差的幼兒加強(qiáng)差的幼兒加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育和自理本事的強(qiáng)化培訓(xùn)。

3、將動(dòng)手本事的培養(yǎng)融入到各學(xué)科教學(xué)和生活時(shí)間中，讓幼兒在不知不覺中提高動(dòng)手本事。

總之，在課堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動(dòng)、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個(gè)別后進(jìn)生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會出現(xiàn)不一樣程度的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會正視這些缺點(diǎn)，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)4

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自我在這一學(xué)期的工作情景，有收獲，也有喜悅。下頭我就從幾個(gè)方應(yīng)對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面

作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教學(xué)大綱，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級音樂五年級舞蹈還有學(xué)前班的音樂與舞蹈。根據(jù)不一樣年級的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。低年級由于年齡較小，好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出貼合他們的特點(diǎn)的教案。低段孩子主要選擇音樂活潑趣味的歌曲，與律動(dòng)相結(jié)合，這樣才能提高孩子的興趣又能解決他們的好動(dòng)特點(diǎn)。五年級的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。所以選舞蹈方面也要適合他們的年齡，又要選他們感興趣的音樂。在教學(xué)過程中，既要經(jīng)過音樂到達(dá)教人的目的，又要經(jīng)過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

二、師徒結(jié)對方面

感激學(xué)校舉辦師徒結(jié)對學(xué)習(xí)，我很榮幸的選了吳春榮教師當(dāng)師傅。我?guī)煾凳且粋€(gè)做事十分細(xì)心又很有方法的資深教師。在這一年來的跟師學(xué)習(xí)讓我收獲不少，一下是我學(xué)習(xí)感想。

1、就我個(gè)人而言，有人聽課勢必沒人聽課時(shí)的興奮程度要高很多，講課也就更加有活力，對學(xué)生的感染力就更大。

2、因?yàn)橐驇煾店U述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會異常注意以終為始，就是異常注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講資料而講課。從而使自我的備課水平有了提高。

3、師傅給我評課時(shí)，會反饋出很多我自我沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如過度與的銜接、道具的使用等，我會認(rèn)真思考師傅的意見，師傅能夠從聽講人的角度體會到，評課時(shí)就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進(jìn)行調(diào)整。

4、我聽師傅的課也有很大收獲。吳教師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序，從容不迫，課堂氣氛很好！課堂的銜接十分到位，真正的做到了讓學(xué)生在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，音樂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合在一齊，課后我們坐在一齊交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我似乎感悟到吳教師課堂的真諦，并對我的課堂產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。這次師徒匯報(bào)課經(jīng)過多次的與師傅交流，最好完美落幕。真心的感激師傅的付出，讓我在不斷的成長。

三、比賽方面

從五月份開始我們就接到校外各種聲樂、樂器、舞蹈比賽，為了確定優(yōu)越的成績我們每一天利用課余時(shí)間拍了，經(jīng)過一個(gè)月的辛苦排練，孩子們最終取得了優(yōu)越的成績。真心為他們?nèi)〉玫某煽兏吲d，不辜負(fù)教師一個(gè)月來的辛苦陪伴。這樣的比賽機(jī)會不僅僅讓孩子們得到了鍛煉，對自我的專業(yè)也是一次質(zhì)的提高。

四、活動(dòng)方面

學(xué)前班畢業(yè)晚會完美落幕，一個(gè)月的辛苦排練換了一個(gè)圓滿的落幕值了。畢業(yè)典禮十分成功，到達(dá)了預(yù)期的效果，也留給了孩子們一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的完美回憶。

本次活動(dòng)是由學(xué)前班的教師共同設(shè)計(jì)、策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施完成的。我們進(jìn)取配合，分工合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互幫互助的精神，完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，并取得了較好的效果。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，學(xué)前班是孩子人生長途中的一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷提高，走出一條精彩的人生之路。

學(xué)前班班主任2021年工作總結(jié)5

隨著時(shí)間的推移，一學(xué)期的工作已在孩子們的歡聲笑語中圓滿的畫上了句號。本班幼兒也完成了他們在學(xué)前班的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入小學(xué)開始新的生活?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，又有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我們班的幾個(gè)弱點(diǎn)，我們著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，如：在活動(dòng)間歇合理安排入廁喝水的時(shí)間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費(fèi)時(shí)間。

2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個(gè)異常調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點(diǎn)事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調(diào)皮好隊(duì)做操和游戲時(shí)我們異常關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。

3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，在洗手時(shí)做到不玩水。能夠安靜有序的吃課間餐，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情景，稱為“困難期”。所以，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫忙孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。

（1）結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動(dòng)，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情景。使他們對學(xué)習(xí)生活有必須的了解，紹時(shí)孩子的興趣異常高，不停的說個(gè)沒完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我們能夠感到他們是多么期盼自我成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往本事得到了很好的提高。

（2）在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的文體活動(dòng)，每一天都安排適時(shí)的時(shí)間讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了提高。講述活動(dòng)中，每個(gè)孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。

三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個(gè)體需要

班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，“努力成為孩子們喜歡的教師”，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣”。實(shí)際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我們會隨時(shí)關(guān)注給予幫忙。尤其對有特殊情景的孩子，我們更是給予格外的愛護(hù)，幫忙每一位孩子樹立起自信心，，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。

四、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。

接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時(shí)反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時(shí)地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到十分溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決，力求到達(dá)家長的滿意。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。一年來的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的教師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們的工作也有不到位的地方，可是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后必須會做得更好。