藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)5篇
每兩周一次定時間、定地點的教研組主題教研、培訓(xùn)活動。落實藝術(shù)學(xué)科的課堂效益，提升藝術(shù)教研組科研水平，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量。下面是小編為大家整理的2020藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文5篇，以供大家參考借鑒!
藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作已接近尾聲，看了電影《芳華》，聽著主題曲《絨花》，感受頗多。因此，對“芳華”這個詞格外著迷。我想，芳華，有時并不是指我們最年輕的時光，而是那些我們?yōu)橹冻龊顾?，讓我們慢慢成長的每一段年華。對于我們藝術(shù)組來說，有緣相聚，一起陪伴一起成長的時光，是很珍貴的。
接下來，我將從亮點特色、研訓(xùn)成效、反思與展望來回顧本學(xué)期的工作。
記得三年前，第一次踏上講臺，第一次教學(xué)生唱歌，我望著學(xué)生聚精會神的目光，內(nèi)心很溫暖。10個班級，同一節(jié)課，不同的學(xué)生帶給我們不同的教學(xué)靈感。我想，是學(xué)生打磨了我們。如今，依舊是相同的課，我會時?；叵耄ツ甑奈以鯓拥?，那時學(xué)生在課上的反應(yīng)如何?今天的我進(jìn)步了嗎?一些讓我棘手的課，慢慢的我變得游刃有余，也有一些經(jīng)過打磨的課，卻怎么也找不到之前課堂的感覺。我想，這大概就是教學(xué)的魅力吧。我們永遠(yuǎn)都在探索中，教學(xué)也在永無止盡的變化中。
這個學(xué)期，我們針對自己曾經(jīng)的課型，做了新一次的嘗試和改進(jìn)。胡大偉老師的美術(shù)課《流光溢彩》，通過多角度欣賞和認(rèn)識玻璃器，讓我們感受到流光溢彩的玻璃之美。胡琦琪老師的《徒手畫》，通過對徒手畫的基本知識及徒手畫在不同場合的表達(dá)、交流功能的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)徒手繪畫的興趣，從而提高基本的美術(shù)素養(yǎng)。金銘瑤老師的《唱臉譜》入選市直音樂教學(xué)評比并參加了現(xiàn)場賽課，這節(jié)課采用律動結(jié)合的方式讓學(xué)生感受“國粹”京劇之美?？娛|老師的《流行樂風(fēng)》嘗試將課外的流行元素融入課中，通過不同類型流行音樂的介紹和欣賞，讓學(xué)生全方位多角度的認(rèn)識流行音樂。
公開課是我們教學(xué)技能的展示，而常態(tài)課則更為深刻的考驗著我們作為教師的恒心與責(zé)任心。這個學(xué)期，我們積極做好音樂、美術(shù)的日常教學(xué)常規(guī)工作，上課清點學(xué)生人數(shù)，及時落實遲到、未到學(xué)生的去向，并與班主任取得聯(lián)系。課上關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，及時調(diào)整課堂進(jìn)程，并及時改進(jìn)上課的不足之處。臨近期末，很多學(xué)生都問，老師，音樂，美術(shù)怎么考?多少分才能有A?來不及考的著急地考完，考完后又想匆匆知道成績。我明白，很多學(xué)生表面害羞，內(nèi)心卻渴望展現(xiàn)他們的藝術(shù)才華。就這樣，簡單的，站在班級同學(xué)的面前，唱一首自己喜歡的歌，彈一段吉他，或是組合跳一段舞蹈。因此，期末的藝術(shù)考試，我們更多的給學(xué)生展示的平臺，讓他們更加勇敢，更加自信。
本學(xué)期，我們協(xié)助學(xué)校做好校藝術(shù)節(jié)和元旦文藝匯演工作。我們根據(jù)學(xué)校要求將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總展示。前不久，在科技樓大廳進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)美術(shù)優(yōu)秀作品的展示，吸引了許多學(xué)生的觀看和學(xué)習(xí)。在學(xué)校的支持下，我們的文藝匯演在____二高高雅的大劇場順利落下帷幕，學(xué)生們是興奮的，激動的。也許此刻稚嫩的他們還需要更多的鍛煉，但是能勇敢地面對場下座無虛席的觀眾專注自己的表演，我們的學(xué)生是最棒的。
此外，本學(xué)期我們按照相關(guān)要求共參加了5次美術(shù)、音樂教研活動。11.14在道爾頓小學(xué)舉行的市直教研活動中，我們參加了音樂教研員的“從省賽優(yōu)課窺音樂教育發(fā)展動向”專題講座，了解了音樂教育的新動態(tài)新發(fā)展，市直舞蹈團(tuán)做“習(xí)以故?！睂I(yè)展示，金銘瑤老師進(jìn)行了舞蹈拓展課排練心得分享。1.11胡琦琪老師參加了主題為“研究有效助學(xué)，提高美術(shù)拓展性課程實施質(zhì)量”的市美術(shù)論壇活動。1.19市直音樂期末大會，我們進(jìn)行了藝術(shù)分團(tuán)展示，合唱“馬卡貝拉”進(jìn)行了《時間都去哪了》小組合唱展示。在本學(xué)期的____市直的教學(xué)評比中，金銘瑤老師獲得市直二等獎。
收獲之外，帶給我們更多的是對工作的反思和改進(jìn)。例如，如何提高每一次教研活動的實效性，使它更好地促進(jìn)我們的教學(xué)。在教學(xué)中，我們能否加強(qiáng)與學(xué)生的交流，多走下講臺去了解他們的心聲?在課后的反思上，我們能否花更多一點的時間，用筆將我們那些瞬間的教學(xué)靈感用文字記錄下來。
一心一“藝”，這個“藝”中不僅包含了我們的藝術(shù)學(xué)科，包含了我們對藝術(shù)專業(yè)的那份執(zhí)著和熱愛，同樣也包含了我們對學(xué)生的責(zé)任和使命，用藝術(shù)澆灌孩子們的心靈，讓他們更好地成長和飛翔。
藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文二
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧這學(xué)期的工作，音樂教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。我組在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，開展了豐富多彩的學(xué)校音樂教育活動，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 科研引領(lǐng)，深化研究
認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研組工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫論文，運用理論來指導(dǎo)實踐。在江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研評選中，薛丹丹老師榮獲二等獎，劉楊楊老師的課題《試論小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的措施》榮獲三等獎。在鹽城市優(yōu)秀教育論文評選中，陳維娜老師的課題《奧爾夫聲勢教學(xué)法在小學(xué)低段音樂教學(xué)中的運用》榮獲三等獎，倪春麗老師的課題《新課程理念下小學(xué)音樂有效教學(xué)的策略》榮獲三等獎;薛丹丹老師在鹽城市教學(xué)比賽中榮獲二等獎。
二、立足課堂，積極實踐
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強(qiáng)隨堂聽課的力度;其次，我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動，互查備課，寫自評，使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實踐課等一系列業(yè)務(wù)練兵活動。集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進(jìn)行再研討、再實施，力所能及地改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李
開展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境，使學(xué)生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺，鞏固音樂教育成果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，音樂老師認(rèn)真進(jìn)行興趣小組培訓(xùn)，在高段年級選拔學(xué)生，積極組織學(xué)生參加各級各類的活動與競賽，一曲曲動聽的歌聲、一個個優(yōu)美的舞蹈，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。同時老師的付出也換來了豐碩的成果：我校舞蹈《親，我們愛小樹》榮獲鹽城市體育藝術(shù)節(jié)群舞比賽一等獎，獨舞《輕青》榮獲一等獎，小合唱《鳥歸林》榮獲二等獎。在射陽縣“文明禮儀微劇“比賽中榮獲一等獎。
四、努力方向與建議
1、多參加校外音樂教學(xué)的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高，不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，拓寬自身業(yè)務(wù)水平;
2、舉行校內(nèi)才藝大賽，選拔和儲備優(yōu)秀音樂人才;
在這一學(xué)期中，我們音樂組做了大量的工作，也取得了可喜的成績。在井然有序地組織開展校各類音樂活動中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。回眸昨日，我們無比欣慰;正視今天，我們信心百倍;展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，雙語的音樂之花將開得越來越絢麗奪目。
藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文三
本學(xué)期我們圍繞“落實課堂常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)”的研訓(xùn)主題，圍繞“立德樹人”、“以美育人”的教育思想，來開展我們的各項工作?，F(xiàn)從“教”，“研”“學(xué)”三方面將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
作為教師，“教”是最重要的一項基本功，也會需要我們不斷磨練的一項技能。本學(xué)期，我們認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生在音樂、美術(shù)課堂的常規(guī)管理，確保課堂及教學(xué)能夠有序進(jìn)行。
本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校相關(guān)活動安排，進(jìn)行了幾次針對不同年齡學(xué)生的拓展課展示。3月27日，我們迎來了美國太平洋西海岸中學(xué)的師生，向她們展示了中國的傳統(tǒng)文化——“國粹”京劇的表演片段以及古箏重奏《雪山春曉》。胡琦琪老師帶領(lǐng)美國學(xué)生體驗了中國獨具特色的剪紙藝術(shù)，胡大偉老師則為學(xué)生們帶來了一節(jié)展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的書法課。5月和6月，我們分別參與了“百萬家長進(jìn)校園“以及甌越小學(xué)學(xué)生參觀體驗校園的拓展課展示，這讓我們從另一個角度重新審視了我們的課堂，同時也收獲了來自不同年段的學(xué)生給予我們的教學(xué)啟示。
本學(xué)期，我們協(xié)助學(xué)校做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加立體造型、繪畫、書法等11個藝術(shù)節(jié)項目的比賽。其中，胡大偉老師指導(dǎo)學(xué)生蔣祺睿、鄧小萱、李心婕分別在立體造型、繪畫、攝影三個比賽項目中榮獲市 二等獎，胡琦琪老師指導(dǎo)學(xué)生林樹浩榮獲市藝術(shù)節(jié)書法比賽 一等獎，蔡征特等5位學(xué)生榮獲市三等獎。金銘瑤老師指導(dǎo)群舞作品《《月下輕舟泛漁歌》榮獲市群舞比賽 三等獎，繆蕓老師指導(dǎo)小合唱作品《sing sing sing》榮獲市小合唱 二等獎。
此外，我們以教研組為依托，圍繞“落實課堂常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)”的研訓(xùn)主題認(rèn)真開展組內(nèi)教研活動，我們以講座、公開課等多種形式開展，積極發(fā)揮了集體的智慧和力量。胡琦琪老師的《暑假生活記錄冊》一課，通過對封面設(shè)計、版式設(shè)計以及對書籍裝幀設(shè)計的基本知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會對日常生活的點滴進(jìn)行記錄和感悟，進(jìn)而懂得珍惜光陰的道理。金銘瑤老師在《影視音樂欣賞》中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣，進(jìn)而幫助學(xué)生學(xué)會更有質(zhì)量的欣賞影視音樂?？娛|老師的《我和你》讓學(xué)生學(xué)會用不同的審美視角欣賞音樂藝術(shù)的獨特魅力。胡大偉老師為我們介紹了陶藝的基本知識，領(lǐng)帶我們參與陶藝的實踐體驗。
作為教師，我們教書育人。同時，我們也深知良好的教學(xué)離不開我們對專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)和提升。本學(xué)期，我們認(rèn)真完成了2018浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，金銘瑤老師參加了浙江省音樂舞蹈教師教學(xué)編創(chuàng)研訓(xùn)班，并為我們分享了自己的培訓(xùn)心得與體會。
短暫而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，工作中的得與失也促使我們更加深刻地反思自己的工作。首先，當(dāng)今的藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速，我們需要把握時代的脈搏，加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)方向，開拓視野，并且多向優(yōu)秀的團(tuán)隊借鑒學(xué)習(xí)。其次，作為一名教師，我們依舊要專注自己的課堂教學(xué)，加強(qiáng)對于學(xué)生的關(guān)注，做好課后的教學(xué)反思。最后，加強(qiáng)對于課堂的教學(xué)研究，立足于課堂教學(xué)，將理論與實踐結(jié)合，勤于動筆，做到練眼，練筆，練意。
帶著對教育的信念和理想，我們時刻準(zhǔn)備著，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文四
__縣教育局多年來非常重視藝術(shù)教育，始終把藝術(shù)教育當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，確保藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位。把藝術(shù)教育納入學(xué)年工作計劃、發(fā)展規(guī)劃，并列入重要的議事日程，還根據(jù)自身條件和實際要求學(xué)校搞特色課程，重視通過開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，將藝術(shù)教育觸入教育的全過程，不僅重視為藝術(shù)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，而且更重視為卓有成效地開展藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，下面對我縣近年來開展藝術(shù)教育工作的情況匯報如下：
一、基本情況
我縣現(xiàn)有中小學(xué)校__所，其中小學(xué)__所，初中__所，完中__所，普通高中__所，職業(yè)高中__所，在校生__人，教職工__人，其中藝術(shù)類教師占__以上，各學(xué)校體、音、美教師基本配備齊全，對開展好藝術(shù)教育課程打下了良好基礎(chǔ)。
二、明確認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，管理落實
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是實施以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的突破口，是實施美育的主渠道。藝術(shù)教育不僅是為了傳承人類文明，提升個人藝術(shù)品質(zhì)，更是為了開發(fā)人的潛能，發(fā)展人的個性，塑造健康人格，激發(fā)人的無限創(chuàng)造力。藝術(shù)教育對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用?；谶@種認(rèn)識，學(xué)校把藝術(shù)教育放在學(xué)校教育的重要位置上，加強(qiáng)對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，親自對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行規(guī)劃和布署，親自指導(dǎo)、組織學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展，提出明確的任務(wù)和要求。從硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、課外活動等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，并狠抓檢查和落實。學(xué)校還經(jīng)常將藝術(shù)教育作為校長辦公會和學(xué)校行政會的重要議題，就藝術(shù)教育的具體問題展開研討和進(jìn)行決策。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂和活動場所，檢查工作，了解情況，及時解決工作中的問題。校內(nèi)和社會重大的藝術(shù)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持，親自參加。對藝術(shù)特長生學(xué)校也給予全面關(guān)懷，重視其藝術(shù)特長的發(fā)展，充分發(fā)揮藝術(shù)教師和藝術(shù)特長生在藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)中的排頭兵，生力軍作用。由于認(rèn)識明確，領(lǐng)導(dǎo)有力，管理落實，使學(xué)校的藝術(shù)教育有了思想上、組織上和管理上的保障，藝術(shù)教育得以健康發(fā)展。
三、建立和健全全面高效藝術(shù)教育組織體系
全面高效的藝術(shù)教育組織體系是實現(xiàn)藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎(chǔ)，組織上保證，制度落實，管理上到位就能保證藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展。
1、組織落實。學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，分管校長擔(dān)任組長，體、音、美室主任為副組長，它包含了學(xué)校各個管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。
2、形成制度，管理到位。教務(wù)處要求有關(guān)科目教師積極滲透藝術(shù)教育，具體落實在教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行藝術(shù)教育教案的教學(xué)常規(guī)檢查，把有沒有滲透藝術(shù)教育內(nèi)容作為評選優(yōu)秀教案重要標(biāo)準(zhǔn)。
四、加大投入，完善設(shè)施，服務(wù)教學(xué)
開展藝術(shù)教育工作，需要大量的資金投入，多年來，我縣狠抓體、音、美器材的建設(shè)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件，累計投資一千多萬元，全縣體、音、美達(dá)一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有__所，達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)的有__所，現(xiàn)有音樂美術(shù)教室的學(xué)校__所，校校有體育活動場地，電教設(shè)施__以上學(xué)校達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，所以給學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，在市級以上舉行的各項活動中均取得了良好的成績。
五、開好藝術(shù)教育課程，充分發(fā)揮藝術(shù)課堂教學(xué)和課外文藝活動的藝術(shù)教育主渠道、主陣地作用
為了更好的開展藝術(shù)教育活動，要求各學(xué)校課堂教學(xué)都盡可能多地運用投影、電腦、音響等電教手段。在教學(xué)中，不僅重視對音樂等有關(guān)知識的傳授和基本技能的訓(xùn)練，更重視通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗和感悟，喚醒學(xué)生的主體意識，提升學(xué)生的審美情趣和審美能力，豐富學(xué)生的感情世界，增強(qiáng)學(xué)生的知覺能力和想象能力，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學(xué)生健康完美的人格。藝術(shù)課程的開設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了必要條件，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的藝術(shù)教育主渠道作用。
六、完善評估體系，加大督導(dǎo)力度
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，為了搞好藝術(shù)教育工作，縣教育局制定了一整套藝術(shù)教育評估體系，每年初，來分別對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，并將結(jié)果通報全縣，來促進(jìn)學(xué)校工作，并且還把藝術(shù)教育工作納入各學(xué)校的年終考核。
我們有信心有決心，把學(xué)校的藝術(shù)教育推向一個新的臺階，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為塑造人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗。
藝術(shù)教研組教師個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文五
一個學(xué)期工作已結(jié)束，我們綜合組的各位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的幫助和指導(dǎo)下相互協(xié)作、互幫互助，認(rèn)真貫徹《學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃》，圍繞綜合組計劃開展了各項教學(xué)研究活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下
一、重視學(xué)習(xí)，營造氛圍。
本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真解讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真修改了各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并結(jié)合自身學(xué)科的特點滲透到教學(xué)中。注重認(rèn)識理解新課程改革的理念和思想,能積極改革課堂教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生參與課堂教學(xué)。重視每次的教研活動質(zhì)量。努力研究教材、研究學(xué)生，更新教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教學(xué)觀指導(dǎo)教學(xué)，逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，提高教學(xué)和科研水平。并讓教師清醒認(rèn)識到，作為教師，傳授知識是我們的工作，但我們還肩負(fù)著更重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生在人生成長的重要時刻能懂得如何做人。為此，我們教研組從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時點評。我們還利用業(yè)余時間相互交流教學(xué)中的問題，尋求解決的方式。全組教師樂于參加教研組活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時交流，總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)驗。
二、提高教師能力，改進(jìn)課堂教學(xué)
我們還認(rèn)識到研究教材，分析教材的三維目標(biāo)，才能真正的全面提高課堂教育教學(xué)的質(zhì)量，才能促進(jìn)每個教師和學(xué)生都有進(jìn)步，都有發(fā)展。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個學(xué)科組要加強(qiáng)教材的分析，確定三維目標(biāo)。各學(xué)科教師制定圍繞教學(xué)計劃提前備好一周課。綜合堅持雙周一次教研組活動。各位組員認(rèn)真做好上、聽隨堂開放課(有____位教師“同伴互助，課堂開放”)的工作，并加以點評或當(dāng)面交流;在學(xué)校名優(yōu)教師教學(xué)展示活動中朱云忠和鄭晶晶倆位老師為綜合學(xué)科老師上了2節(jié)非常成功的展示課，大家通過觀課、研討、交流等過程，逐步理解把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”，掌握運用多元評價方式進(jìn)行教學(xué)，從而促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。
三、發(fā)揮個體優(yōu)勢，體現(xiàn)精神風(fēng)貌
由于課堂教育、教學(xué)的有效實施，為我校綜合組工作打下了較為深厚的根基。
學(xué)校每年都開設(shè)各種興趣小組，活動計劃落實，且重點定時、效果顯著，興趣小組的同學(xué)在20____學(xué)年第一學(xué)期中獲得了不錯的成績：體育組：跳踢特色項目繼續(xù)為青浦區(qū)體育傳統(tǒng)項目，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行有計劃的日常訓(xùn)練機(jī)制。
藝術(shù)組：組織區(qū)舞蹈專場比賽訓(xùn)練活動，參加了區(qū)少先隊員紅歌歌唱比賽。認(rèn)真組織校園踢跳運動會。
四、對今后工作的思考
在二期課改新的要求下，圍繞學(xué)校的工作，我們認(rèn)識到進(jìn)一步健全綜合組的常規(guī)管理是促進(jìn)每一位教師成長的關(guān)鍵，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，人人為成有特長的老師，從而為創(chuàng)特色項目做好基礎(chǔ)。我們還要繼續(xù)抓好綜合組的教育教學(xué)發(fā)展的工作，平時要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，在新的領(lǐng)域和空間發(fā)展教師的能力，為實現(xiàn)課程改革出一份力，在音樂、體育、美術(shù)、自然、信息等學(xué)科的綜合實踐中，努力在教育教學(xué)科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學(xué)科的教育教學(xué)工作上一個新臺階。
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