怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)

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一周總結(jié)是在這一周里、對(duì)某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),那么我們應(yīng)該怎么寫(xiě)周總結(jié)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的怎么寫(xiě)一周工作總結(jié),希望能夠幫到你喲!

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇1

20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期第十一周各部門(mén)工作依照周程計(jì)劃井然有序的開(kāi)展,現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

教務(wù)處

1、教師工作室

周一教師工作室工作如期開(kāi)展。本次運(yùn)動(dòng)研討的主題是各年部教授教化模式的簡(jiǎn)潔意駭。

2、語(yǔ)言翰墨自檢會(huì)

為了歡迎上級(jí)語(yǔ)言翰墨反省工作,我校特舉行了語(yǔ)言翰墨自檢會(huì),會(huì)議中,由丁主任分配責(zé)任到每一名教師,自檢自查,籌備歡迎好上級(jí)反省,做好語(yǔ)言翰墨工作。

3、教授教化例會(huì)

二三年級(jí)階段挑戰(zhàn)賽。針對(duì)二三年級(jí)學(xué)完內(nèi)容,展開(kāi)一次學(xué)習(xí)成果挑戰(zhàn)賽。重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,勉勵(lì)煽動(dòng)!

4、四五六月考

本周,在教務(wù)處的組織下4、5、6年級(jí)進(jìn)行了月考。本次考試教師和學(xué)生高度看重,合理分配考場(chǎng),精心支配監(jiān)考教師,考后抓緊光陰批卷。通過(guò)月考了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況,查找不夠,為進(jìn)步造詣而盡力。

5、科任教師周四念書(shū)運(yùn)動(dòng)

走進(jìn)古典名著,靜心閱讀,在閱讀中感想感染古典名著的魅力,進(jìn)步科任教師的文學(xué)素養(yǎng)。

6、集體備課

11月16日,在小組長(zhǎng)的組織下,各個(gè)年組結(jié)合本階段學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了集體備課。每位教師都實(shí)時(shí)參加,認(rèn)真討論,年組結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了小結(jié),對(duì)學(xué)生呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和討論,找到贊助改正的措施。集體備課有利于施展教師群體的智慧,補(bǔ)充列位教師備課中的不夠,取長(zhǎng)補(bǔ)短,資源共享,配合進(jìn)步。

德育室:

一.一日之計(jì)在于晨--南小系列德育課小結(jié)

1.晨讀:為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,進(jìn)步本身的文化修養(yǎng)、凈化本身的魂魄、坦蕩本身的視野,體會(huì)古詩(shī)詞的韻律美,我校所有班級(jí)在周四、周五每天的晨讀繼承增強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。在古詩(shī)詞的誦讀的韻律美中開(kāi)啟一天的校園生活。

2.晨會(huì):在晨會(huì)上每個(gè)班級(jí)還應(yīng)用短暫的五分鐘進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)晨,班主任們依據(jù)本身班孩子的不合特點(diǎn)和不夠,進(jìn)行有針對(duì)性的教導(dǎo),將一些衛(wèi)生、康健、平安等生活常識(shí)教給學(xué)生。

3.家校同行,踐行守則:在我?!皩W(xué)守則,懂踐行,做規(guī)范好少年”的運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生們依據(jù)對(duì)守則的理解,具體利用到生活實(shí)際踐行中,更好地匆匆進(jìn)學(xué)生建立正確的抱負(fù)信念、養(yǎng)成優(yōu)越行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地康健發(fā)展。

二. “你我手拉手,愉快共發(fā)展”——班會(huì)不雅摩課

上好班會(huì)課是班主任德育開(kāi)展的緊張手段之一,11月12日,由德育室組織,趙群先生為全校班主任先生涌現(xiàn)了一堂杰出的體驗(yàn)式班會(huì)不雅摩課。"相不雅而善之謂摩"所謂不雅摩便是之人們相互學(xué)習(xí)切磋,在不雅摩中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三. 德育科研實(shí)施--課前設(shè)計(jì)交流實(shí)踐紀(jì)實(shí)

南小德育科研課題在顛末了充分積累籌備之后已正式進(jìn)入實(shí)施階段。在崔主任的指導(dǎo)率領(lǐng)下,從本周開(kāi)始列位教師精心設(shè)計(jì)了課前三分鐘環(huán)節(jié),使以古詩(shī)詞為載體的德育滲透,美德培養(yǎng)正式進(jìn)入了講堂。

四. 做規(guī)范好少年 創(chuàng)五星班級(jí)---主題班隊(duì)會(huì)

為了匆匆進(jìn)傳統(tǒng)美德教導(dǎo)和日常行為規(guī)范的落實(shí),我校本周一全校各班舉行一次名為“做規(guī)范好少年創(chuàng)五星班級(jí)”的主題班會(huì)。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì)做了充沛的籌備,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》并說(shuō)說(shuō)本身在學(xué)生和生活中是怎么樣踐行本身的行為規(guī)范的,如何為本身的班級(jí)爭(zhēng)五星好評(píng)。

五.班主任工作例會(huì)

11月14中午,全體班主任參加南雜木小學(xué)班主任會(huì)。會(huì)議由德育崔主任主持。崔主任對(duì)付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時(shí)崔主任對(duì)我校即將推出的124N班級(jí)治理模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的解說(shuō)。

六.心靈圖卡創(chuàng)建標(biāo)致心靈---學(xué)生心理指點(diǎn)紀(jì)實(shí)

本周三,心靈圖卡第一次走進(jìn)五年五班。

心靈圖卡顧名思義,是心靈溝通的卡片。卡片上各類(lèi)各樣的動(dòng)物圖片活龍活現(xiàn),讓孩子們更直不雅地感想感染到不合動(dòng)物,也有不合的際遇,配上簡(jiǎn)單的翰墨說(shuō)明讓人浮想聯(lián)翩,孩子很自然地聯(lián)想到和本身相關(guān)的人與事。在運(yùn)動(dòng)中,心理指點(diǎn)教師注意培養(yǎng)小組互助,把四人分成不停一組,四人互助看圖片講故事。分享時(shí),四人互助把小組故事講給人人聽(tīng),孩子們有聲有色地講著故事,在開(kāi)心地分享著。在運(yùn)動(dòng)中,孩子們懂得諦聽(tīng)他人的敘述,懂得了尊重,在互助中懂得連合互助的緊張。心靈圖卡讓孩子們心靈相通,體驗(yàn)到協(xié)調(diào)相處的愉快!

平安辦:

1、召開(kāi)校車(chē)冬季治理會(huì)議

11月12日,學(xué)校組織召開(kāi)校車(chē)冬季治理會(huì)議,鎮(zhèn)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校車(chē)司機(jī)及對(duì)接先生參加會(huì)議。會(huì)上,學(xué)校對(duì)校車(chē)司機(jī)提出校車(chē)冬季治理要求,鎮(zhèn)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分手講話,要求校車(chē)司機(jī)必然要遵守交通規(guī)則、遵循季候特點(diǎn),謹(jǐn)慎駕駛,確保通勤師生乘車(chē)平安。會(huì)后,學(xué)校與校車(chē)司機(jī)簽訂了《校車(chē)冬季治理平安責(zé)任書(shū)》。

2、平安工作月總結(jié)會(huì)

11月13日,學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì),各部門(mén)進(jìn)行月。平安辦陳訴請(qǐng)示了9、10月份工作的開(kāi)展環(huán)境,從取得的造詣、存在的不夠以及往后的計(jì)算三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),為下月平安工作的順利開(kāi)展做鋪墊。

信息部

11月5日,信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次的科任教師信息化教授教化培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中,劉海濱主任對(duì)Powerpoint應(yīng)用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí),參培教師認(rèn)真記錄、演習(xí),取得了優(yōu)越的后果。

__小學(xué)新學(xué)期第十一周工作匯總?cè)缟希狱c(diǎn)擊下方留言處留下您的名貴看法和建議。

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇2

這一周來(lái),在緊張與忙亂中度過(guò),我作為一名新教師,等待的考驗(yàn)還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶,更加重要。

雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。

(一)確定得力的班委成員。

班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺(jué)性,主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺(jué)性,自己不能樹(shù)立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。

(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一周來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū),但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時(shí),許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進(jìn)行,使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面,時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個(gè)班級(jí)情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái),給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

(三)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

(四)重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系 。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你!

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇3

一周的工作感覺(jué)很充實(shí),每天都是那么忙碌,開(kāi)會(huì),學(xué)習(xí),培訓(xùn)等。雖然總是做著同樣的工作,但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要性,這是任何工作都不可缺少的東西。

周一到周五每天都有不同的收獲,以前在做TSR時(shí),只覺(jué)得只要自己做好就行,把自己的業(yè)績(jī)做的最好,可不知道管理這么的不容易。每天不僅要管理好自己的情緒還要觀察組員的情緒。在培訓(xùn)情緒管理與技巧中知道六字訣的重要性,敏感、關(guān)注、幫助。時(shí)常要觀察組員的情緒,時(shí)不時(shí)的關(guān)心一下,也許細(xì)微的一句卻是不一樣的結(jié)果,定期抽出時(shí)間與組員談職業(yè)生涯規(guī)劃給出建議。

員工有問(wèn)題就是組長(zhǎng)有問(wèn)題,自己做的不到事情更不應(yīng)該要求組員去做,自己應(yīng)該一身作則,在這點(diǎn)自己做的不夠好,雖然只有林楠一個(gè)組員,但是總是礙于和她有點(diǎn)熟不好意思去管那么多,自己也總是在她面前抱怨,間接的把自己的不好情緒貫穿給了她,自己不優(yōu)秀怎么能去要求她干著干那呢,這點(diǎn)以后一定要改。

在數(shù)據(jù)管理上自己也清楚了點(diǎn),閆主管教的很細(xì)心,根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)分析員工的撥打數(shù)量,撥打質(zhì)量和遇到的問(wèn)題挺有作用的。這點(diǎn)系統(tǒng)剛接觸學(xué)的還不是很精通,以后要加快學(xué)習(xí),不能總麻煩其他三個(gè)主管“雖然他們都很熱心”。

這周還看了一本王班長(zhǎng)推薦的書(shū),雖然才看了一點(diǎn)但學(xué)到了不少東西,這周對(duì)我?guī)椭埠艽?,以后沒(méi)事都要看看。以前將近一年上班都很輕松,幾乎不動(dòng)腦子的工作,讓自己越變?cè)綉校F(xiàn)在天冷大早上起床對(duì)我而言幾乎就是折磨,但我都起很早,我每天都對(duì)自己說(shuō)不能遲到,更不會(huì)遲到。每天都對(duì)自己說(shuō)自己今天會(huì)做得很好,結(jié)果我確實(shí)沒(méi)遲到過(guò),這就是心想的力量。吸引力法則說(shuō)的就是心想事成,同類(lèi)相吸,匯聚能量。當(dāng)一個(gè)人完全相信相信自己會(huì)成功時(shí),自然而然就會(huì)開(kāi)始做一些有助于自己成功的事情。超喜歡這幾句話:

記得過(guò)去的好,過(guò)去總是比現(xiàn)在好;

記得過(guò)去的好,現(xiàn)在好像都不太好!

幻想未來(lái)的好,現(xiàn)在雖然還不夠好;

幻想未來(lái)的好,現(xiàn)在就回變得更好。

這周學(xué)到了很多,但也有很多要改進(jìn)的地方,對(duì)林楠更需要給她一些正力量,在工作上需要讓她每天都學(xué)到東西,時(shí)時(shí)關(guān)心,給她鼓勵(lì)。自己在管理方面還需要好好學(xué)習(xí),自己的情緒也要好好管理。希望下周能有很大的進(jìn)步。

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇4

從7月18號(hào)開(kāi)始實(shí)習(xí),到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間,從剛開(kāi)始的什么不懂到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這一切都是一天一天不斷學(xué)習(xí)的。我所接觸到的統(tǒng)計(jì)工作與在課堂上老師所講的統(tǒng)計(jì)是有差異的,我本以為統(tǒng)計(jì)就是先去做調(diào)查,然后用得到的數(shù)據(jù)套用公式來(lái)算出實(shí)際中需要的數(shù)據(jù)和結(jié)果。實(shí)際工作中沒(méi)有那么復(fù)雜,反而很簡(jiǎn)單,只是用excle操作就可以了,不過(guò)這些原始數(shù)據(jù)也得是自己去車(chē)間計(jì)算并核對(duì)出來(lái)。

因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)工作的整個(gè)流程不是很熟悉,所以老師就安排我先在車(chē)間熟悉流程,給我講解需要注意的事項(xiàng)。老師指導(dǎo)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的填寫(xiě)過(guò)序單,讓我熟悉這里的員工,以免填錯(cuò)他們的名字。員工們生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量直接與他們的工資有關(guān)。我的任務(wù)就是把這些產(chǎn)品的合格率與缺陷率算出來(lái)。當(dāng)然了,原始數(shù)據(jù)還是填寫(xiě)的過(guò)序單上的數(shù)據(jù),所以正確填寫(xiě)過(guò)序單就顯得尤為重要了。

慢慢的一張一張輸入過(guò)序單,用excle統(tǒng)計(jì)出每天的合格率與缺陷率,然后匯報(bào)出去給員工們一份、給領(lǐng)導(dǎo)一份,這就差不多是我每天的工作了。但是到了月末就會(huì)有點(diǎn)忙,不僅要統(tǒng)計(jì)每天的情況,還得把當(dāng)月的情況統(tǒng)計(jì)出來(lái),再把上幾個(gè)月與這個(gè)月的成績(jī)對(duì)比,找出不足,爭(zhēng)取下一個(gè)月在提高或改進(jìn)。

從事統(tǒng)計(jì)工作以來(lái),在工作中我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的工作,我由不懂到懂,由膚淺到深入,由難到易,可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而美麗的。

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇5

在學(xué)校的安排、老師的帶領(lǐng)下,我到__金融機(jī)構(gòu)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,使我受益匪淺,專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。

首先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位 負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話,那就必須由經(jīng)辦人自己 負(fù)責(zé)賠償。

其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那 里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的去解釋為什 么必須得這么做。

最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng) 手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是 我們實(shí)習(xí)的真正目的。

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇6

一周工作的結(jié)束對(duì)我來(lái)說(shuō)既有值得借鑒的地方,也引起了不少的反思。雖然隨著我在工作中時(shí)間的積累,已經(jīng)比以往進(jìn)步了不少,但是在這個(gè)過(guò)程中,逐漸出現(xiàn)的問(wèn)題也讓人需要不斷加以改善,因此我在領(lǐng)導(dǎo)的建議下,對(duì)上周完成的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),通過(guò)分析才能夠明確自己需要在工作中需要得到加強(qiáng)的地方。

一方面,我在工作中表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度無(wú)疑是值得肯定的,雖然是長(zhǎng)期在工作中磨練的成果,卻也要將其秉承下去才能夠從中獲益,所以我在做好屬于自己的工作之時(shí),也會(huì)將其與其他同事進(jìn)行對(duì)比,既能夠從中發(fā)現(xiàn)工作的不同,側(cè)重點(diǎn)也能夠?qū)W到許多新穎的知識(shí),但由于工作經(jīng)驗(yàn)的傳授,沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單從而需要自己去摸索才能夠擁有更深的體會(huì),所以我在開(kāi)展工作的同時(shí),也會(huì)對(duì)其中的些許錯(cuò)誤進(jìn)行反思,即便領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有太過(guò)在意卻也要加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的反思,至少無(wú)論是工作能力的提升還是綜合素質(zhì)的加強(qiáng)都需要擁有知錯(cuò)就改的品性。

另一方面,我為了獲得業(yè)績(jī)的提升也加強(qiáng)了對(duì)自身工作的努力程度,在我看來(lái)這也是我在企業(yè)工作中做得不夠好的一點(diǎn),主要還是工作效率較低的緣故,導(dǎo)致很多努力都顯得沒(méi)有作用,雖然也有請(qǐng)教過(guò)同事和領(lǐng)導(dǎo),卻讓我發(fā)現(xiàn)更多還是自身的問(wèn)題,錯(cuò)誤的工作方式以及焦慮的心態(tài)往往很難將工作做到令人滿意,對(duì)此我采取的做法便是建立工作日志,以便于對(duì)當(dāng)天完成的工作進(jìn)行分析,這種做法產(chǎn)生的效果也讓我在這周快結(jié)束的時(shí)候獲得業(yè)績(jī)的提升,可以說(shuō)憑借著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我在上周的工作中獲得了進(jìn)一步的提升。

在工作技巧的運(yùn)用方面,則更多的聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的建議從而取得不錯(cuò)的成效,也許是以往習(xí)慣于獨(dú)自 摸索的緣故導(dǎo)致我在見(jiàn)識(shí)方面是比較淺薄的,后來(lái)當(dāng)我開(kāi)始借鑒其他同事的工作方式之時(shí)也存在著不少理解不夠深刻的問(wèn)題,對(duì)此我結(jié)合自己在工作中的經(jīng)歷,并對(duì)這部分工作方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的整合,畢竟領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)過(guò)獨(dú)特的工作方式,也是員工從稚嫩走向成熟的重要標(biāo)志之一,對(duì)此我也牢記于心并在反思的過(guò)程中明白了上周業(yè)績(jī)得以提升的主要原因。

雖然上周的進(jìn)步比較明顯卻也不能夠執(zhí)著于過(guò)去的成就,因?yàn)樾碌囊恢艿絹?lái)也讓我開(kāi)始準(zhǔn)備再次調(diào)整好自身的狀態(tài),充足的準(zhǔn)備對(duì)工作的完成也很重要自然不能夠忽視這方面的努力,對(duì)此我會(huì)做好下周工作的規(guī)劃并爭(zhēng)取讓上周總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)變得更有價(jià)值。

怎么寫(xiě)一周工作總結(jié)篇7

公司是一個(gè)非常民主和諧的公司,也是一個(gè)非常不錯(cuò)的發(fā)展平臺(tái),我也希望自己可以在公司有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展,擁有一個(gè)很好的未來(lái),我也會(huì)在以后的工作上面努力的做好自己的工作,盡心盡力的為公司做事,和氣友善的和公司的同事吧一起共事,共同加油向上。雖說(shuō)來(lái)到公司才一周的時(shí)間,在這一星期的工作當(dāng)中,我也對(duì)自己的工作和公司有了更好的了解,自己的工作也在圍繞著更好的適應(yīng)和融入公司去開(kāi)展。

短短的一個(gè)星期,我也對(duì)自己的工作很好的上手了,因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都是從事的同一個(gè)類(lèi)型的工作,所以哪怕是一個(gè)新的環(huán)境和新公司,但是自己依舊還是可以很好的上手自己的工作,自己也隨著對(duì)工作內(nèi)容的熟悉,以及對(duì)公司的企業(yè)文化、工作的一些細(xì)節(jié)和流程的了解,也很好的將自己的工作熟練了不少,當(dāng)然自己之所以可以這么快的適應(yīng)新的工作,都是離不開(kāi)公司的所有的同事的幫助的,起初剛進(jìn)入公司的時(shí)候,不管是做什么都有點(diǎn)束手束腳的,自己的工作開(kāi)展的也不夠大方和自信,自己本身就是一個(gè)不擅長(zhǎng)去主動(dòng)的交際的人,幸好自己辦公室的同事因?yàn)樗麄兊臒崆閹?dòng)了我,從我到部門(mén)的第一天就熱情的為我介紹公司,介紹自己的工作,到之后為了我開(kāi)展部門(mén)的聚餐,在同事們的熱情當(dāng)中,我也很好地融入到了公司和部門(mén),隨后自己的工作的開(kāi)展也就順手了

很多,我知道自己剛開(kāi)始進(jìn)入到公司,剛開(kāi)始開(kāi)展自己的工作,還有很多的問(wèn)題和不足需要自己及時(shí)的去彌補(bǔ)和改善,所以這一周的時(shí)間我一直都認(rèn)真的學(xué)習(xí)和完善,我也一直都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的下班,每天總是第一個(gè)來(lái)到公司,最后一個(gè)從公司下班的人,我清楚自己身上的不足和缺陷,所以我也會(huì)及時(shí)的去改正,希望自己可以成為一個(gè)更加完美的員工,盡自己的的力量去用最短的時(shí)間完成自己進(jìn)入公司的工作,很好的適應(yīng)和融入到公司,所以盡管自己感到辛苦和疲憊,但是自己依然覺(jué)得值得。

一星期的時(shí)間真的很短,但是對(duì)于我而言,我覺(jué)得一個(gè)星期已經(jīng)完全讓我適應(yīng)了新的工作,融入了新的公司和環(huán)境,我也將在之后的工作當(dāng)中更好的去完成自己的'工作,更努力的去做好自己,將自己的事情都完成到極致,追求完美,熱愛(ài)工作,積極向上的努力,會(huì)讓公司的每一個(gè)人都對(duì)我刮目相看。

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