2022實用教師個人實習小結(jié)

充實的實習生活已經(jīng)告一段落,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,這時候最關(guān)鍵的一步就是寫實習總結(jié)了。下面是小編給大家準備的2022實用教師個人實習小結(jié)，希望能對您有所幫助！

2022實用教師個人實習小結(jié)1

時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在學校領(lǐng)導和各位教師的熱心指導和幫忙下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。

關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，進取參與討論，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能：

本學年度我擔任一年級數(shù)學課教學，我努力學習有關(guān)知識，認真做好教學工作。在教學中，認真做好班級管理工作，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，進取落實學校的各項任務(wù)。不斷加強自身業(yè)務(wù)水平的提升，進取參加教研活動，嚴格執(zhí)行教學要求，立爭上好每一節(jié)課。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎(chǔ)抓起，全面提高每一位學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔;經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課，讓學生樂學;做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

在搞好自我教學工作的同時，進取做好班主任工作。作為班主任，進取參與了班級的日常管理，經(jīng)過向指導教師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：(1)制定切實有效的班規(guī)，并經(jīng)過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。(2)充分利用班級班會課，了解班級情景和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。(3)關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。經(jīng)過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的團體。(4)組織學生參加學校組織的各類活動。如學校繪畫大賽，演講比賽，田徑運動會等等。在此過程中幫忙了學生的成長，我也提高了自我的綜合素質(zhì)，更進一步完善了自我。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。進取參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動，進取參加校內(nèi)外活動。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四、績：

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過本人的不懈努力，取得了必須的成績。在2015年秋期教育教學工作中，任教的__班__學科，榮獲一等獎獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

我和學校每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，今后我將會認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)作出自我的奉獻。

2022實用教師個人實習小結(jié)2

隨著“國培計劃”方案的實施，我于20--年9月22日至1月2日榮幸的在阿拉善第五小學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業(yè)有了許多認識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學技能，并展示了各自的個人風采，受到實習學校領(lǐng)導的一致好評。我這三個月的實習內(nèi)容包括兩個方面：一是作為一名英語教師的教育實習，擔任四一二兩個班的教學工作；二是作為一名班主任的工作實習，負責對四一班的管理工作。

教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗，當然在教學以及班級管理工作中還存在著諸多的不足，現(xiàn)就本次實習總結(jié)如下：

我于9月22日到阿拉善第五小學報到，正式開始了實習生活，實習年級為四年一、二年級。在三個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。

教學方面，首先我跟著五六年級的英語老師聶海芳聽了幾天的課，在聽課過程中，我不僅是聽老師講了些什么，為什么，而更多是聽他如何講解如何分析，以及如何安排教學內(nèi)容等。我還積極去聽學校其他老師的課，每一節(jié)課我都做好聽課記錄，課后和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。

過了十月一，我就開始正式上課了，正式上課期間，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，準備好一切課上用到的道具。每周兩個班共十二節(jié)課，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學備課組一起討論教法、例題、習題設(shè)計等內(nèi)容，進行集體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習情況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄和作出解決問題的方案。使這些知識簡單、易懂。在參與期中考試評卷、統(tǒng)卷的工作中，使我能夠更熟練的使用軟件進行統(tǒng)計、排名。

五校是一個住宿學校，有許多學生都是住宿生。每個老師每個月才輪流看一個自習，但是我想給學生跟多的課后輔導，所以我一有時間就去自習室輔導學生，督促學生們背單詞、背句子、做練習冊小博士，考單詞等。對于四年級的學生來說，英語的確是一個比較難學的科目，有的學生發(fā)音不準、背不下來單詞、句子，晚自習的時候我用各種辦法幫助他們。有幾個調(diào)皮、成績不好的學生男娃娃不愛學習英語，我每天監(jiān)督、督促他們學習，不斷給他們講解，給他們信任與支持。

在平常的學習中，我講他們分成幾個學習小組，每個組都有一個英語小組長，優(yōu)生與差生相結(jié)合，對差生進行督促與幫助，并檢查他們的背誦情況，取得不錯的成果，大家進步都挺快。并且每天叫幾個成績稍差的學生去辦公室進行輔導。

班主任工作實習方面，我擔任四年一班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。

在三個月的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。

學生的紀律方面，我實施的是加強班干部管理，協(xié)助班級管理，通過學生的自治自理，班級的各個方面工作都有很大的進展，我再管理師就很得心應(yīng)手。

衛(wèi)生方面，我實施的是人人有事干，事事有人管。班級分工比較明確，責任到人，這樣同學們就不會產(chǎn)生懶惰心理，推卸責任了。

生活方面，我與學生多溝通，連接他們的困難與困惑，及時幫助學生及時解決、處理。多關(guān)心學生，尤其是住宿生，讓他們感受到老師對他們的愛。

在實習期間，我也收獲頗多，讓我終生受益匪淺；通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。更深刻的領(lǐng)悟到教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任。除此之外，還收獲了濃濃的師生之情。師生，學生與我，我作為老師；我與指導老師，我又作為了學生。

三個月的教育實習結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)小學教育的理論知識，把理論與實踐相結(jié)合。

我知道，本次實習知識走上教師道路的一個開頭，路，在腳下，不斷向著未來延伸。如今，在實習中發(fā)現(xiàn)不足，我將利用接下來的時間，不斷改進，不斷積累經(jīng)驗，為著將來成為一名優(yōu)秀的英語教師不斷努力、不斷奮斗。

2022實用教師個人實習小結(jié)3

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學。

2022實用教師個人實習小結(jié)4

時間過得很快，為期五周的教育教學實習工作已經(jīng)接近尾聲了！對此真得很不舍！在這次實習中，我初次體會到為人師表的滋味，真正體會到處于教育工作第一線的酸甜苦辣。在這段時間里，我收獲良多。這些難能可貴的經(jīng)驗對于我的學習和將來的工作都非常重要。

我實習的學校是東莞中學松山湖學校。實習的內(nèi)容主要包括：教學工作和學校的宣傳工作這兩方面。

在教學工作方面，校長事先建議我們倆多聽課少上課。剛開始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答應(yīng)了老師上了第一節(jié)課，結(jié)果讓我體現(xiàn)到上好一節(jié)課真得不簡單，同時發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實中的課堂又是兩回事來的！從而才發(fā)現(xiàn)自己對課堂常規(guī)教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。經(jīng)過了，這次教訓后我積極地聽取了各個科目的課。

宣傳工作讓我了解到小學美術(shù)老師的工作范圍。在這次實習中，與教學工作相比。我們倆更多的時間用在搞好學校的宣傳，因為松山湖學校規(guī)定每個星期五家長來接學生前，各個科組以及校少先隊都得弄一份墻報。所以，我們倆特別怕星期四、五這兩天。雖此，我明白這也是一個鍛煉自己能力的機會。

從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內(nèi)涵。一方面，我深感自己知識學問的局限性。另一方面，我也深刻地體會到教學相長地含義。例如在教學活動中，第一次深入課堂時，我就遇到了許多在師范學校沒有學過，沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。同時，明白上好一節(jié)課，不但要讓學生學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。因此深感老師的備課是否充分是影響教學質(zhì)量的主要因素，除此外就是學生在課堂上的不配合以及違反課堂紀律也影響著教學質(zhì)量！面對那兩個問題！在實習期間我有課時，常常會備課至深夜，查資料寫教案，制作范畫甚至到上課前十分鐘還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得自己有很多地方做得不足，影響教學質(zhì)量，愧對學生似的。而對于課堂紀律當時有老師和同學建議我使用強制的方法。但我覺得這方法雖然有效，但長遠來說會使學生受到壓抑，不能使其思維得到自由的發(fā)揮。但同時我認為每一個老師都應(yīng)該有一套制服學生的方法！

在這短短一個月的實習中，讓我有機會將理論與實踐有機的結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，在此同時得到指導老師的指導使我受益非淺。通過這次實習，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學水平。

“認真做人，做心做事，懂得感恩”是這次實習對我人生觀的改變！

2022實用教師個人實習小結(jié)5

近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關(guān)注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。