2022年幼兒園老師工作計(jì)劃
班主任工作計(jì)劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路,班集體是學(xué)校教育,教學(xué)的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。下面小編給大家分享2022年幼兒園老師工作計(jì)劃內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
2022年幼兒園老師工作計(jì)劃1
春天到了，新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計(jì)劃：
一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。。
１．保育員在幼兒進(jìn)餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品。 ２．保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
３．保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
４．保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
５．保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。 ６．平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的
予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。
二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
保育員要協(xié)助老師做好對體弱幼兒的護(hù)理，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時接受檢查。
2022年幼兒園老師工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。
二、情況分析：
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動。
三、工作目標(biāo)：
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
四、具體措施：
（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20____年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
（1）積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。
（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。
（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。
2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
4、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用。
5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。
進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
（四）提高服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作。
1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開"家委會"，向家長匯報(bào)我園工作情況，聽取家長意見。
2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
3、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
4、隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。
5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
6、師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
五、本期分月工作要點(diǎn)：
時間
主題
園務(wù)工作內(nèi)容
值周教師
組織學(xué)習(xí)自選推薦文章
第一學(xué)月（2月）
第1周
幼兒園多快樂
穩(wěn)定幼兒情緒，行為習(xí)慣培養(yǎng)；各班撰寫教學(xué)計(jì)劃；提倡微笑服務(wù)
彭尚瀾
第2周
繼續(xù)宣傳、籌備興趣小組，并實(shí)施
豐富班級春季區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
譚伶俐
第二學(xué)月（3月）
第3周
我有好習(xí)慣
半日活動教學(xué)設(shè)計(jì)
李平
第4周
半日活動教學(xué)教學(xué)研討
譚雙燕
第5周
幼兒生活習(xí)慣評比
覃春燕
第6周
家長開放日
黎容
第三學(xué)月（4月）
第7周
感受春天
“春天在哪里”春游活動
陳靜
第8周
大大班幼小銜接活動
唐維麗
第9周
教室夏季變換裝飾
徐靜
2022年幼兒園老師工作計(jì)劃3
一、現(xiàn)狀分析
1、主要成績在管理方面，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，各種計(jì)劃已初步形成體系。不斷完善了園長負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)部活力，制定了新的結(jié)構(gòu)工資方案，實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，調(diào)動了教職工的積極性。在保教質(zhì)量方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神，新的教育觀念逐步落實(shí)在教育實(shí)踐中，使保教目標(biāo)滲透在一日各項(xiàng)活動之中。在各種活動中，注意使幼兒主動活動，幼兒的語言理解、表達(dá)能力有了一定的提高。幼兒有一定的動手能力，對各種活動有一定的興趣。
教職工隊(duì)伍的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，他們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識。教師能根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動，增強(qiáng)了觀察、分析、研究幼兒的意識。
不斷改善辦園條件，如，改建了廚房……
2、存在的問題
需進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理的意識，使計(jì)劃規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。在保教工作方面，存在重上課輕游戲、重智輕德等傾向，忽視培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力，幼兒的社會性發(fā)展較差。教師的觀念需進(jìn)一步更新，實(shí)際工作能力有待提高。后勤工作的管理需加強(qiáng)。戶外環(huán)境的建設(shè)和常規(guī)管理工作也需完善。
二、辦園指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神，深化教育改革，在市場經(jīng)濟(jì)競爭中，以提高保教質(zhì)量為中心，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使幼兒在體、智、德、美幾方面，生動、活潑、主動地發(fā)展，全面提高幼兒素質(zhì)。
三、教育目標(biāo)（略）
四、管理目標(biāo)
加強(qiáng)科學(xué)管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質(zhì)量，使保教質(zhì)量努力達(dá)到市一類幼兒園的水平；建設(shè)一支熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子，年輕化、知識化、專業(yè)化，具有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內(nèi)辦成市一級一類幼兒園等。
項(xiàng)目目標(biāo)之一：具有較高的管理水平。
目標(biāo)任務(wù)
（1）加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，使全園工作計(jì)劃能為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃服務(wù)。各部門學(xué)會圍繞工作制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，使各項(xiàng)工作計(jì)劃上下呼應(yīng)，構(gòu)成體系。
（2）完善各類工作人員工作質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。
（3）加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮職工代表大會的作用。定期聽取教職工的意見。
（4）深化內(nèi)部管理體制改革，制定新的結(jié)構(gòu)工資方案，加大獎懲力度，進(jìn)一步啟動內(nèi)部活力。
項(xiàng)目目標(biāo)之二：提高保教質(zhì)量。
目標(biāo)任務(wù)
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各年齡班學(xué)期教育目標(biāo)。
（2）加強(qiáng)體育工作，搞好體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作。進(jìn)一步提高幼兒飲食質(zhì)量和加強(qiáng)衛(wèi)生保健中的視力保護(hù)及口腔保健工作。
（3）運(yùn)用多種教育手段，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語言理解和表達(dá)能力、動手動腦能力。
（4）積極開展各類游戲活動。在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作與交往能力。
（5）堅(jiān)持保教結(jié)合原則，在工作中做到教中有保，保中有教。
（6）搞好安全工作，增強(qiáng)教職工的安全意識，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
（7）采取多種形式做好家長工作，提高家長育兒水平和增強(qiáng)家長參與教育的意識。
項(xiàng)目目標(biāo)之三：建設(shè)一支有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
目標(biāo)任務(wù)
（1）各類人員達(dá)到市一級幼兒園的要求，其中30達(dá)到大專以上學(xué)歷。
（2）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，認(rèn)真貫徹北京市師德要求，用“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的八字園訓(xùn)，規(guī)范教職工行為。
（3）提高各類人員的專業(yè)水平和實(shí)際工作能力。
領(lǐng)導(dǎo)班子：提高管理水平、決策能力以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。
教師：具有觀察、分析幼兒的能力，設(shè)計(jì)教育活動的能力，指導(dǎo)游戲活動的能力。
保健員：具備一定的保健業(yè)務(wù)能力，3年內(nèi)達(dá)到主管醫(yī)師水平。
財(cái)會人員：掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能。
炊事人員：3年內(nèi)均達(dá)到中級以上技術(shù)職稱，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。
保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作的能力。
項(xiàng)目目標(biāo)之四：做好衛(wèi)生保健工作。
目標(biāo)任務(wù)
（1）不斷完善衛(wèi)生保健制度。
（2）幼兒膳食管理達(dá)到市一級幼兒園的水平。
（3）加強(qiáng)幼兒視為保護(hù)和口腔保健的研究工作。
（4）加強(qiáng)對體弱兒、肥胖兒的管理等。
項(xiàng)目目標(biāo)之五：積極改善辦園條件。
目標(biāo)任務(wù)（略）
五、目標(biāo)的分解與措施（略）摘自《學(xué)前教育》1999年第6期
2022年幼兒園老師工作計(jì)劃4
一、情況分析
本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對待工作一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》。
二、指導(dǎo)思想：
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo)，本著以幼兒發(fā)展為本的理念，從本幼兒園的實(shí)際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動，努力實(shí)現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo)，彰顯小班年級段特色，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)。
2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材。
3、加強(qiáng)小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
四、具體措施：
（一）更新教育觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現(xiàn)資源共享。具體的做法如下：
1、在教研組活動中，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，促使教師努力提高素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。
2、樹立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀與理念的意識，利用空余時間多看相關(guān)理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”實(shí)施個性化教育，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。
（二）加強(qiáng)教研活動的開展
1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉，因此本學(xué)期要加強(qiáng)前審議的工作，教師們要做到心中明確該主題活動的目標(biāo)和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗(yàn)走向，選取更合適的活動內(nèi)容。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進(jìn)行具體反思，在教研組活動中對教師的課后反思進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實(shí)際，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教；其次我們利用標(biāo)記、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌、游戲的形式，教會孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等，同時請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著做力所能及的小事。
3、日常教研活動。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動，如半日活動檢查、值班開課、同題開課、評課選優(yōu)、集體備課、環(huán)境評比等。目的在于通過觀摩、交流、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性，同時也將好的經(jīng)驗(yàn)和做法在我們小班組流傳開
（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，突出班級特色。
1、結(jié)合年級組各班級的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時研究，
分析、解決，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動計(jì)劃。
2、各班級結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，突出班級環(huán)境特色。
3、加強(qiáng)班級之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)，形成一個民主、團(tuán)結(jié)、合作進(jìn)取的小班組。
4、通過教師自我學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力，形成寬松有序的一日常規(guī)。
五、具體工作安排：
九月份：
1、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況，各班制訂學(xué)期工作計(jì)劃，確立教研組課題
2、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)
3、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學(xué)。
4、進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒?/p>
5、結(jié)合主題《嗨，你好》做好主題審議工作
6、年級組進(jìn)行半日活動觀摩研討活動
十月份：
1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”
3、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力
4、年級組教師互查備課、觀察記錄
十一月份：
1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、集體備課，對家長開放半日活動
3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識
4、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
十二月份：
1、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí)，互相探討
3、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆
4、專題研討：交流心得和策略
5、年級組六認(rèn)真互查
一月份：
1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、策劃年級組新年慶?；顒?/p>
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，幼兒素質(zhì)測評，分析
4、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流，做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作
2022年幼兒園老師工作計(jì)劃5
保育工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場地開展游戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
教育工作
1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌的快樂。
2、認(rèn)識常見的幾種車輛，說出它們的名字，了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。
3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完了再講。
4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅(jiān)持來上幼兒園。
5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感。
6、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。
7、利用晨間談話、午間散步的機(jī)會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。
家長工作
1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
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