2022年度教研工作計劃
教研工作的開展要堅持科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力為每個學(xué)生提供適合的中學(xué)教育，制定好計劃，以助學(xué)校工作的順利有序地開展。下面是小編給大家整理的2021年度教研工作計劃，希望大家能夠喜歡!
2021年度教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步完善、規(guī)范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制，乘借新課程改革的強勁東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標準，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性，組織教師認真學(xué)習(xí)，提高認識，強化責(zé)任，以更新觀念為前提，以校本課題研究為內(nèi)容，以提高課程教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標及措施
1、規(guī)范完善、規(guī)范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制。建立健全教研及課改機構(gòu)，教研組要有主攻課題，每個組要有明確的主攻方向，教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。
2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進行教研活動，教研組長要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動，真正地解決教學(xué)中的實際問題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題。
3、圍繞校本課題，開展課堂教學(xué)研究，本期要求人人要上教研課，新教師要展示匯報課，教研組長、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
4、改進教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學(xué)隨筆，及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會或教學(xué)論文。
5、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課。課上不準隨意離開課堂，任意拖課、隨意換課。
6、學(xué)校教導(dǎo)處加強平時檢查力度，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度，繼續(xù)開展興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
7、倡導(dǎo)實施“以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂達標”教學(xué)模式，從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)輕負擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，要扎實抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算、多一點行動、少一點批評、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率。
8、抓好典型，以點帶面，全面推進新課改工作發(fā)展。
9、拓寬教研渠道，加強信息工作，促進信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。
10、建立課堂教學(xué)評價標準，抓好對教學(xué)準備情況，課程資源開發(fā)，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式，教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教師基本功等幾個環(huán)節(jié)的評估。
2021年度教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
二、目標任務(wù)：
1、強化各教研組長負責(zé)制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。
2、認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認真解讀課程標準，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。
4、進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。
5、繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。
6、積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路：
基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。
圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點;以增強教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。
強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設(shè);加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、工作重點與措施：
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣;按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
2、進一步規(guī)范集體備課活動。
繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。
3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。
要求每位教師平均每周聽課一次，每學(xué)期不少于15次，每聽必評，至少提兩條優(yōu)點，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結(jié)束后必須在組內(nèi)進行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結(jié)得失，積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學(xué)技能競賽活動，大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。
大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學(xué)技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻的熱潮。
5、加強教研組建設(shè)，提高教研工作的有效性。
教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動的主陣地。加強教研組長的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。本學(xué)期擬制定《教研組長考核細則》，完善激勵機制，做到有獎有罰，提高教研積極性。同時，各教研組還要加強命題研究，努力提高教師的命題能力。
6、立足課堂，加強學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
以全縣有效課堂教學(xué)的教研活動為依托，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時、高效益”。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做到“三轉(zhuǎn)、五讓”，“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué);變學(xué)生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知能并重?！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生自己動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。
7、認真貫徹《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》，大力培養(yǎng)青年教學(xué)能手和校、鎮(zhèn)、縣級骨干教師，為他們的成長提供各方面的大力支持。
五、具體工作安排：
2月
1、教研組長會議。
2、制定本學(xué)期教研計劃。
3、組織教師學(xué)習(xí)《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》、傳達縣、鎮(zhèn)有關(guān)“打造高效課堂”會議精神。
4、期初教學(xué)常規(guī)檢查
5、本?？h級教研課題課題活動
3月
1、理化組公開教學(xué)。
2、確定組內(nèi)聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽評課活動。
3、考前紀律教育及第一次月考命題。
4、211新教研課題申報。
5、校內(nèi)教學(xué)論文評選活動。
6、各組集體備課情況視導(dǎo)。
7、校本培訓(xùn)專題活動一
8、制定“書香校園”活動方案。
4月
1、八年級英語競賽。
2、九年級質(zhì)量檢測，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。
3、九年級任課教師會議，中考考點研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
4、非畢業(yè)班期中考試，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。
5、培優(yōu)補差工作專題會議。
6、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
7、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
8、校本培訓(xùn)專題活動二9、六年級教學(xué)工作研討。
5月
1、青年教師課堂教學(xué)選拔賽。
2、中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級總復(fù)習(xí)研討會。
3、教研組長常規(guī)會議。
4、校本培訓(xùn)專題活動三。
5、九年級中考體育項目測試。
6、九年級學(xué)生綜合素質(zhì)測評。
7、“書香校園活動”成果展示。
6月
1、七年級數(shù)學(xué)競賽。
2、八年級政史地綜合知識競賽。
3、集體備課督察，經(jīng)驗交流。
4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
7月
教研總結(jié)。
2021年度教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》為行動指針，認真落實第三次全教會和省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)評價改革，加強教研隊伍建設(shè)，加強課題研究，開創(chuàng)我校教育科研工作的新局面。
二、基本情況
我校一線教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數(shù)，具有一定的創(chuàng)新意識，在去年縣組織的“青年教師課堂創(chuàng)新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
三、工作任務(wù)
1、加強教研課題研究。
①不斷深化原有課題的研究實驗，鞏固提高語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反饋教學(xué)法”。
②做好各級課題的申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。
③根據(jù)課程改革的需要，加強信息技術(shù)課、綜合課的研究。
2、努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂教學(xué)效益是教研工作的重中之重。
①不斷優(yōu)化課堂教學(xué)思路，積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性、情感性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學(xué)新模式。
②開展課堂教學(xué)比賽，促進課堂成果的交流。并積極組織有關(guān)教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，規(guī)范基本的教學(xué)思想，教學(xué)方法和教學(xué)行為。
3、狠抓務(wù)類競賽培訓(xùn)，提升“素質(zhì)+特長”的層次。
各級各類的競賽活動，既是展示學(xué)校和教師良好形象的平臺，又是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造力的重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善激勵機制，另一方面又要制訂切實可行的訓(xùn)練機制，要求各教研組在培養(yǎng)特長生方面要有具體措施。
四、工作措施
1、嚴格教學(xué)管理、落實常規(guī)教學(xué)
學(xué)校堅持由教導(dǎo)處牽頭，教研組、年級組相互配合進行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，加強集體備課，引導(dǎo)教師在鉆研教材，優(yōu)化設(shè)計和落實備課效能上下功夫。
2、進一步完善教學(xué)評估和監(jiān)控機制。
①突出教學(xué)質(zhì)量管理，嚴格質(zhì)量評估方案。
②突出教學(xué)成績，監(jiān)控管好課堂教學(xué)。
3、強化師資培訓(xùn)，努力提高教研隊伍素質(zhì)。
4、精心組織教研活動。
主要活動
九月份：
1、成立教研組、研討教研任務(wù)，制訂教研計劃。
2、織開學(xué)工作檢查。
3、開展教研活動。
十月份：
1、組織開學(xué)工作檢查。
2、教研組組織召開課題研討會和新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
十一月份：教研活動開放月
十二月份：
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
2、學(xué)論文征集、評選。
3、組織一次學(xué)科競賽活動。
元月份：
1、各教研組工作總結(jié)。
2、期末教學(xué)大檢查。
2021年度教研工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作目標
1、加強新教材教學(xué)研究和課題研究，落實新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。
3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極推進教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實常規(guī)管理。
5、改革評價方式，重視過程性評價，促進學(xué)生快樂成長。
6、觀看名師課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施：
㈠全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。
1、認真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時，強化課堂的實踐作用。
3、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。
㈡強化常規(guī)教學(xué)
1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。
3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團結(jié)協(xié)作能力。
主要活動安排：
三月份：
⒈ 準確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計劃。
⒉ 以年級為單位，做好集體備課、單元輔導(dǎo)
⒊ 觀看戴小軍的《百分數(shù)的認識》課堂實錄，并寫看后反思。
四月份：
⒈ 學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》
⒉ 備課、作業(yè)檢查評比。
⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。
⒋ 準備其中考試。
五月份：
⒈ 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄，寫看后反思。
⒉ 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補短。
⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。
⒋ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份：
⒈ 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。
⒉ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫讀后體會。
⒊ 研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。
⒋ 上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。
七月份：
做好期末總結(jié)工作。
2021年度教研工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以康校長“以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學(xué)校工作要點為指導(dǎo),抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色，抓安全，促和諧，抓規(guī)劃，促發(fā)展。狠抓校本培訓(xùn)，校本科研,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提升我校辦學(xué)品位。
二、工作思路
加強教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實踐能力。 創(chuàng)新教育科研機制，提高教研活動實效性。 加強新課程實效研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點
(一)抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、重視課堂教學(xué)有效性研究。
樹立有效教學(xué)理念，教師要正確認識和處理時間與效益的關(guān)系，實現(xiàn)高效教學(xué)。要在自已的有效教學(xué)時間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，而不是靠占用公共資源，占用學(xué)生的其他時間來提高成績。因此，必須加強課堂教學(xué)實效性研究，運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、做好教學(xué)質(zhì)量測評。
教師要強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各備課組要結(jié)合模塊考試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。
教學(xué)要關(guān)注對教學(xué)效果的測評，實施有效的評價機制。本學(xué)期，將繼續(xù)對高一、高二年級質(zhì)量測評，促進新課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展公開課活動。組織骨干教師的觀摩課，青年教師公開課和匯報課。進行校內(nèi)賽教活動，評選校級“教壇新秀”。
(二)加強教研、備課組建設(shè)，發(fā)揮主體作用
1、提高工作效率，按時完成教研室布置的各項任務(wù)，相關(guān)材料和數(shù)據(jù)及時上報教研室。
2、重視科研課題的申報和研究，重視科研成果的轉(zhuǎn)化，組織教師撰寫科研論文，向各級各類報刊投稿發(fā)表;積極參加各級各類論文、課件和課堂教學(xué)實錄參賽活動。及時將發(fā)表、獲獎文章和證書等復(fù)印件上交教研室登記存檔。
3、重視青年教師培養(yǎng)，促進青年教研成長。
4、加強備課組工作，充分發(fā)揮各級備課組作用。通過觀課、評課、參加公開課等形式開展教研活動。集體備課過程中應(yīng)重點加強教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。
5、教研組成員要精誠團結(jié)，加強合作，發(fā)揚團隊精神，反對自由主義;堅持集體主義，反對個人主義，打造精品團隊。
(三)立足校本培訓(xùn)，實施專業(yè)引領(lǐng)
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期將開展一系列的校本培訓(xùn)：骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)、高考教師備考培訓(xùn)和科技創(chuàng)新培訓(xùn)等。
1、重視青年教師培養(yǎng)。積極開展新教師培養(yǎng)工作，促進青年教師盡快成才。通過自主學(xué)習(xí)，師傅引領(lǐng)，專家講座，聽課觀摩，問題研討，公開課教學(xué)，提升教學(xué)能力，提高科研水平,力爭早出人才，快出人才。本學(xué)期將注重對青年教師培養(yǎng)的量化考評，狠抓落實工作。并做好部分青年教師培養(yǎng)驗收工作。
2、組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強理論學(xué)習(xí)。通過加強對新課標、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“有效教學(xué)”的教學(xué)模式，確保新課程改革的順利實施。
3、要求：每一位青年教師上好一節(jié)公開課，能積極參加?！敖虊滦恪钡脑u選，能認識學(xué)習(xí)新課改理論，重視教學(xué)工作的有效性，有反思總結(jié)，積極參加各級各類論文評選和發(fā)表。
4、立足校本培訓(xùn)，聘請專業(yè)人員圍繞“本?！钡膶嶋H問題進行專題講座;加強校際交流，組織分層次的校外參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
(四)強化校本教研 實現(xiàn)科研亮校
1、科研課題研究
積極開展課題研究活動，繼續(xù)進行各級課題申報工作。抓住重點，跟蹤落實。本學(xué)期工作重點是：檢查落實雷敬東老師負責(zé)的高二語文組省級課題的研究工作，確保馬偉老師負責(zé)的高二物理組省級課題的順利結(jié)題。
加強課題管理，健全課題研究評價制度和激勵機制。重視課題成果積累，加強論文寫作，每位研究教師力爭在省、市級以上刊物上發(fā)表1篇研究論文或作品獲獎。
2、研究性學(xué)習(xí)
積極推進研究性學(xué)習(xí)活動，表彰研究性學(xué)習(xí)實踐先進集體和個人。
建立和完善研究性學(xué)習(xí)活動實施方案。使研究性學(xué)習(xí)成為學(xué)生自覺的經(jīng)常性活動，努力培養(yǎng)并造就出創(chuàng)新型人才。
3、征稿與編輯
(1)編輯出版綏德中學(xué)《教研專刊》(創(chuàng)刊號)(名稱待定)。
(2)認真落實《教師報.高中新課改?？肺瘑T會單位校長聯(lián)誼會議精神，制定稿件撰寫的評價和激勵機制，做好《教師報.高中新課改?？返募s稿和發(fā)行工作。
(3)重新制定和完善征稿、論文的獲獎、發(fā)表獎勵制度。
(五)重視科技創(chuàng)新 實現(xiàn)科研亮校
1、加強科科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。通過組織培訓(xùn)，教師學(xué)習(xí)等途徑提高科技輔導(dǎo)員隊伍科學(xué)素養(yǎng)和科研水平，壯大科技輔導(dǎo)員隊伍規(guī)模，不斷完善促進科技創(chuàng)新活動廣泛開展、持續(xù)運行的激勵機制。
2、搞好專題講座，做好宣傳動員工作，廣泛開展科技創(chuàng)新動，努力擴大學(xué)生參與面，提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、舉辦綏德中學(xué)青少年科技制作競賽活動。積極參加第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。
4、設(shè)計和布置科技創(chuàng)新展室和工作室。
(六)組織競賽輔導(dǎo) 打造優(yōu)秀人才
1、組建高一數(shù)、理、化、生各學(xué)科競賽輔導(dǎo)組，確立指導(dǎo)老師，精心組織安排高一高二各學(xué)科競賽活動。
2、各組要制定競賽活動安排計劃，確定輔導(dǎo)具體時間、地點和輔導(dǎo)教師，落實學(xué)生人數(shù)。
3、加強各學(xué)科輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分調(diào)動其積極性，通過自主備課和集體研究想結(jié)合，提高競賽輔導(dǎo)水平，承擔(dān)好競賽輔導(dǎo)任務(wù)。
4、樹立競爭意識、責(zé)任意識，建立公平、公正的激勵機制，并做好競賽成果(獲獎)登記造冊，分類存檔工作。
(七)研究高三工作 提升高考質(zhì)量
高三11屆備考的總體思路是：精細管理、完善細節(jié)。主動發(fā)展，注重實效。狠抓臨界，巧抓平衡, 。
(1)加強備考研究。為高三備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。
(2)繼續(xù)重視并做好高考信息資料的收集和發(fā)放。
(3)組織好摸底、模擬考試，做好質(zhì)量評估分析。
(4)關(guān)注高三秀生的培養(yǎng)，組織專題講座。
(八)搞好部室建設(shè) 促進教育科研
1、加強教研室干部隊伍思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，統(tǒng)一思想，以求真、務(wù)實、嚴謹、創(chuàng)新的作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，圍繞計劃認真負責(zé)并創(chuàng)造性地完成任務(wù)，努力提高教研水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。
3、加強教研室檔案建設(shè)，分門別類進行匯編和整理。
4、加強綏德中學(xué)網(wǎng)站教育科研欄目的管理與建設(shè)。隨時充實和完善，保證及時，準確宣傳我校教研工作。
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