小學少隊工作計劃參考五篇
2021年小學少隊工作計劃參考五篇
寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是小編給大家整理的小學少隊工作計劃五篇，希望大家能夠喜歡!
小學少隊工作計劃1
一、指導思想
上學期我校少先隊工作開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創(chuàng)新活動形式，為促進全體少先隊員快樂成長，取得了一些成績。本學期要以實施“學雷鋒，讓節(jié)約成為一種習慣”為抓手，結合城區(qū)政府、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、黑板報、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標
1.繼續(xù)深入開展“做一個有道德的人”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。
2.實施“學雷鋒，從小事做起”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養(yǎng)學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。
3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
4.開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。
5.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
三、具體工作安排
(一)深化少先隊各項基礎活動。
1.利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動，把養(yǎng)成教育融入到學生的活動中。
2.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色活動，做到有計劃、有總結、有反饋，中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
3.對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力;訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用。
(二)加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設
1.注重隊伍建設，提高整體素質。
(1)繼續(xù)開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“優(yōu)秀升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
(2)繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。
2.做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。
(三)以豐富的少先隊活動，培養(yǎng)學生素質
⒈結合學校實際工作，繼續(xù)“做一個有道德的人”的系列主題活動，在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，提高道德素質，倡導人人發(fā)揚“能幫就幫”的城市精神，切實推動未成年人思想道德建設的深入發(fā)展，并在活動中提高學生的社會實踐能力。
⒉實踐“學雷鋒，從小事做起”社會實踐課程，從校園、家庭、社會各角度出發(fā)，設定每月一個教育主題，讓學生體會到“行動就有收獲，堅持就是好習慣”，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進校園文明建設。
⒊開展豐富多彩的校園文化藝術節(jié)活動。
⒋開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
四、各月具體安排
二、三月：“學雷鋒”、“安全宣傳教育”主題教育月
1.各班制定中隊工作計劃。
2.開展“學雷鋒，好事伴隨你我”實踐教育活動。
四月份：好書與我們相伴
1.學習革命先輩精神、傳承民族精神，新隊員入隊;
2.誦讀經(jīng)典，傳承文明書香系列活動(全校講故事大賽);
3.法制講座(4月22日世界法律日);
4.清明節(jié)掃墓活動——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈;
5.第三期黑板報主題“讀好書、做好人”;
五月份：快樂伴我們成長,校園文化藝術節(jié)
1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽;
2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽(5月15日國際家庭日);
3.第四期黑板報主題“快樂成長”;
4.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。
六月份：成功激勵我們前行
1.慶祝國際兒童節(jié)文藝匯演;(6月1日國際兒童節(jié))
2.隊知檢測、《小學生日常行為規(guī)范》檢查落實;
3.期末工作評比、總結。
小學少隊工作計劃2
一、指導思想
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
1.堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。
2.加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
3.加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。
三、重點工作
(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育。
強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明行為，強化良好習慣的養(yǎng)成。
(二)扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。
1.繼續(xù)加強制度建設。完善組織機構，培養(yǎng)品行端莊，學習優(yōu)秀的大隊干部個中隊干部，壯大自身大展實力。
2.加強班級文化建設。各中隊負責辦好各類教育題材的的黑板報，重新對教室設計布置，創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境。
3.加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
4.規(guī)范每周一升旗儀式紀律。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽值周領導國旗下講話，明確一周工作和學習目標，使隊員受到一次又一次的教育。
(三)積極深化少先隊實踐體驗活動。
以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1.開展法制安全教育。
學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等方式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行學雷鋒活動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。
3.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，結合中國人民大學校友會的捐助，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感恩社會的愛心捐助，感謝今天的美好生活。
4.文明禮儀系列活動。
號召廣大少先隊員學習《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中國經(jīng)典國學，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。
5.讀書系列活動。
6.第二課堂活動。
四、主要工作安排
二月份
1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。
2.認真學習大隊部工作計劃。
3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。
4.黑板報檢查評比。
5.值日工作例會。
三月份
1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。
2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，寫一篇作文，并為媽媽做一件事。
3.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
四月份
1.結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：進行革命傳統(tǒng)教育講座，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。
2.主題班隊活動觀摩活動。
3.值日工作例會。
五月份
1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.感恩系列教育活動。結合母親節(jié)開展主題教育活動。
3.值日工作例會。
六月份
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3.值日工作例會。
4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
5.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。
小學少隊工作計劃3
一、指導思想
深入學習貫徹全國第x次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內(nèi)強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作要點
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。
4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。
6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。
7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
三、具體工作安排
二、三月份：好習慣伴我行
1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。
2、啟動“好習慣伴我行”主題教育活動。
3、出好第一期櫥窗、板報。
4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班、行為規(guī)范先進班、路隊文明先進班。
5、組織評比。
四月份：爭創(chuàng)美麗校園
1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。
2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。
3、評選四月份的先進班級，頒發(fā)流動紅旗。
五月份：大家唱，大家跳
1、各中隊組織學習校園集體舞。
2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。
3、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。
4、籌備“六一”兒童節(jié)活動。
5、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。
六月份：快樂六一，風采展示
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、總結表彰。
3、出好第四期櫥窗、板報。
4、大隊委改選。
5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。
6、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。
7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。
小學少隊工作計劃4
一、指導思想
以十x大精神為指導，按照全國少工委全委會提出的“實現(xiàn)宏偉藍圖，作好全面準備”及省、市少代會要求，結合學校辦學特色，積極探索少先隊教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊教育內(nèi)容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，適應教育課程改革的要求，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，切實服務素質教育，努力為少年兒童健康成長服務。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
2、結合本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
3、面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長。
三、工作要點
1、加強少先隊中隊集體建設:少先隊組織要充分重視中隊活動的活躍性，加強開展中隊活動的督促與指導;組織年級、校級規(guī)模的中隊活動交流和觀摩;進一步加強和完善中隊活動制度建設，使中隊活動定期、有組織、有實效的開展。通過“中隊角”、“特色欄”、“評比欄”的設計，讓隊員“看”到自己成長的軌跡;通過各班管理服務小崗位的設立，讓隊員體驗服務集體的光榮。通過中隊集體建設，達到“活躍中隊、促大隊帶小隊”的目標。
2、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識
四、具體工作內(nèi)容、措施
(一)抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。
2、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。
3、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
7、眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
(二)結合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續(xù)做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外，還將設計和開展“五個十系列教育活動”、“人人講誠信讀書教育活動”，在學生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。
活動安排如下：
1、參加市輔導員會議
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、開展“美化我們的校園”活動
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)
6、學會感恩教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學、上課認真聽講。
7、文明活動教育。公眾場合不大聲喧嘩、靠右走、文明游戲、不追跑打鬧。
8、做好期末少先隊評優(yōu)表彰工作
9、寒假生活安排
10、組織開展“讀一本好書、明一個道理、學一件本領”活動。
小學少隊工作計劃5
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以文明禮儀伴我行活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以文明禮儀伴我行活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展文明禮儀伴我行主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班要開展以文明禮儀伴我行為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和文明班級、紅旗班級評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如使用禮貌用語、學校是我家，衛(wèi)生靠大家等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
(四)加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室圖書室等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以我是少先隊員、我生活在少先隊組織中、我為少先隊添光彩為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。