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春季學期五年級中隊工作計劃

張林1875 分享 時間:

春季學期五年級中隊工作計劃6篇

為中隊隊員的健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高服務,扎實工作,奮發(fā)有為,制定好中隊隊計劃,以助工作的順利有序地開展。下面是小編整理的《春季學期五年級中隊工作計劃》,供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!

春季學期五年級中隊工作計劃1

一、指導思想

以十x大精神和三個代表重要思想為指導,緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì),提高他們的綜合素質(zhì),讓學生規(guī)矩做人,提高學生的文明素養(yǎng)。

二、基本情況

五年級有兩個班,共有學生100多人,在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中的任務是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三、任務目標

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育,使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。2、開展手拉手活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。

3、以五講四美教育為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習積極性。關心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。

四、方法措施:

1、加強學生的思想教育,提高學生的思想認識。

2、加強少先隊小干部培訓,配合輔導員開展各項活動。

3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng),使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。

4、以學校養(yǎng)成習慣課題為基礎對學生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動,使其能遵守小學生日常行為規(guī)范。

春季學期五年級中隊工作計劃2

一、情況分析

五(4)班共有學生44人,其中男生27人,女生17人。學生絕大部分能遵守學校的各項規(guī)章制度,有集體榮譽感和責任心,積極參加班級和學校組織的各項活動,從中得到鍛煉,受到啟發(fā),培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新精神,增強了彼此之間的合作與交流能力。本學期,為了使班隊工作再上新臺階,為了進一步豐富學生的學習生活,鍛煉其能力,根據(jù)本班的特點,本人準備安排一些有趣的、有意義的活動,促進學生的發(fā)展。

二、工作目標

1.進一步加強德育工作,提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.有計劃地進行素質(zhì)訓練,使學生各方面養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.結(jié)合每月的活動主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,努力培養(yǎng)學生的自主參與的意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,實踐能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

4.另外,使殘童與其他同學一樣,愉快地投身到學習活動中去,健康地成長。

三、活動內(nèi)容安排

第一周寒假生活匯報

第二周慶三八活動

第三周法制教育

第四周講故事比賽

第五周朗誦比賽

第六周談調(diào)研心得

第七周學習公民道德細則

第八周快樂游戲

第九周集體主義教育

第十周期中考試質(zhì)量分析

第十一周體驗教育征文

第十二周手抄小報比賽

第十三周成語接龍(一)

第十四周課本劇表演

第十五周成語接龍(二)

第十六周遵守規(guī)范評議

第十七周期末復習

第十八周期末考試

四、具體措施

1.注意分層教學,尤其對殘童要加倍關心愛護,不歧視他們,使其快樂地學習,健康地成長

2.在教育教學活動中遵循教育性原則、趣味性原則、自主實踐性原則等,從學生的實際出發(fā)培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。

3.認真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,注重課堂改革,提高學生學習的興趣和積極性。

4.開展豐富多彩的活動,從課堂走向課外,拓寬活動的空間、范圍。

5.注重培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)精神和實踐能力,鼓勵學生參與活動的設計、組織,積極挖掘蘊含在學生內(nèi)部的潛力。

一、基本情況

我班在行為習慣方面和小學生行為規(guī)范的要求有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中的任務是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

二、任務目標

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,切實加強對本班學生行為習慣的養(yǎng)成教育,使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。

2、讓每一位學生選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。

3、做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

5、加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

春季學期五年級中隊工作計劃3

一、班級情況分析:

五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見,做事利索能獨當一面,李妍做事細心、謹慎、認真,孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧,于春婷認真熱情,孫華浩四溢,孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵,具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。

二、班級發(fā)展目標

以德育處工作計劃為指導,堅持以以人為本,以德為先為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規(guī)管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!

三、工作措施

1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到

人,并引進競爭機制,引導學生創(chuàng)造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:書猶藥也,善讀可

以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對學困生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

3、一步加強書香班級文化氛圍建設,辦好黑板報、手抄報,開好運動

會。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡,給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發(fā)展智力,培

養(yǎng)能力,增強社會主人翁意識。

5、拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

6、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

7、發(fā)揮小記者的作用,爭取在棗莊日報上,發(fā)表宣傳學校的文章。

春季學期五年級中隊工作計劃4

一、指導思想:

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 為目標,以各類活動為載體,以少先隊基礎組織建設為抓手,以加強思想道德教育為主線,結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務,扎實工作,奮發(fā)有為,努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、工作要點:

(一)加強少先隊基礎建設。

1、加強校內(nèi)輔導員隊伍建設。提倡做學習型輔導員。組織輔導員認真積極參加上級組織的培訓活動,要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。要讀書,學習,不斷提高輔導員的工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2、加強校外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。

3、 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初繼續(xù)加強對大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員添加到監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

4、加強紅領巾監(jiān)督崗管理力度,充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性,主動性,參與學校管理的主人翁意識,使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手,

(二)繼續(xù)做好各項常規(guī)工作。

1、各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,以學生文明禮儀教育為突破口,通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育,抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣,成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。加強學校鼓號隊的管理,培養(yǎng)和訓練新一輪鼓號隊隊員。

3、 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。根據(jù)兩操、衛(wèi)生、路隊等檢查成績和少先隊安排的活動完成情況及中隊有無學生違反紀律現(xiàn)象,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員。

4、發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點,在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時,結(jié)合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

(三)進一步深入推進少先隊活動。

本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日做好主題教育活動,引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立民族自尊心和自豪感。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

(四)加強少先隊理論研究。

1. 開展少先隊專題論文評比,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

3. 開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。

三、具體工作安排:

二月份:

1、制定新學期學校少先隊工作計劃。

2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。

三月份:

1、 開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。

2、 “我讓媽媽露笑臉”慶?!叭ぐ恕惫?jié)主題活動。

3、 全國安全教育日活動。

4、選拔新鼓號隊隊員并開始訓練。

5、參加區(qū)中小學生運動會。

6、召開少代會。

四月份:

1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。網(wǎng)上祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、開展“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動(守則、日常行為規(guī)范考核)。

3、“校園小主持”選拔賽。

五月份:

1、慶“五·一”勞動節(jié)系列活動。

2、籌備慶?!傲ひ弧眱和?jié)活動。

3. 參加區(qū)少兒鼓號操大賽活動。

4、“母親節(jié)”感恩活動。

5、舉行校園第四屆藝術(shù)節(jié)活動。

六月份:

1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。

2、“父親節(jié)”感恩活動。

3、總結(jié)表彰,評選優(yōu)秀中隊輔導員,優(yōu)秀少先隊員。

4、 期末大隊部會議。

七月份 :

總結(jié)學期工作,布置暑假學生實踐活動。

九月份:

1、慶祝教師節(jié)專題教育系列活動。

2、營造校園讀書氛圍,開展“讀書”活動。

3、大隊委競選活動。

4、參加區(qū)捐書活動。

十月份:

1、“慶國慶”系列活動。

2、 “重陽節(jié)”敬老愛老活動。

3、少先隊建隊日組織部分新隊員入隊儀式。

十一月份:

1、“119”消防安全日教育活動。

2、區(qū)級少先隊員評選活動。

3、感恩節(jié)系列活動。

十二月份:

1、結(jié)合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、少先隊知識考核。

3、籌備慶祝元旦活動。

4、少先隊工作總結(jié)。

2014年一月份:

1、各中隊組織慶元旦活動。。

2、安排寒假學生社會實踐活動。

春季學期五年級中隊工作計劃5

一、指導思想

堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現(xiàn)共有學生43人,其中男生23人,女生20人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。

3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 。

4、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風 。

6、加強安全教育 。

7、和家長建立良好的關系 。

四、具體措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” 。

2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。

3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。

4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步 。

5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格 。

6、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性 。

7、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動 。

8、進行班干部的改選 。

五、工作安排

九月份

1、打掃校園環(huán)境

2、進行安全教育

3、慶中秋班級活動、教師節(jié)------為老師做一份小禮物

4、選拔干部,參加大隊干部競選

十月份

1、迎國慶手抄報比賽

2、加強普通話教育

3、加強安全教育

十一月份

1、家長會

2、準備選拔運動參加冬季運動會

3、主題班會

十二月份

1、加強安全教育

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

春季學期五年級中隊工作計劃6

一、指導思想

以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質(zhì)。

二、班級基本情況

本班現(xiàn)有53人,29個男生,24個女生。這個中隊中,所有同學都積極向上,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、工作目標

扎實抓好學生安全工作教育,不發(fā)生安全責任事故,杜絕發(fā)生學生違法行為,營造安全文明和諧的班級環(huán)境,做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育,加強學校的各項規(guī)章制度學習,努力加強學生的紀律性,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣提高學生的學習質(zhì)量,使班內(nèi)充滿學習風氣,養(yǎng)成良好的班風、學風。

四、具體工作措施

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,以課間活動的開展為總抓手,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2、加強潛能生管理

面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

3、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

5、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育

要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、繼續(xù)做好安全教育工作

要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

8、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。


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