幼兒園美術(shù)興趣班活動計劃范文

小邱1147由分享時間：2020-11-29 13:09:42

幼兒美術(shù)興趣活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞,幼兒園各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來的，讓幼兒愛上美術(shù)，體驗生活。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園美術(shù)興趣班活動計劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。

幼兒園美術(shù)興趣班活動計劃范文(一)

教育目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，觀察周圍的熟悉的事物

2、引導(dǎo)幼兒邊玩邊學(xué)，在游戲的方式中發(fā)揮他們的想象與潛能，用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感

3、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒對色彩、形體的了解，掌握各種材料、工具的使用方法

4、增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力

教學(xué)安排：

一共16課時，其中4節(jié)水彩筆畫，4節(jié)線描畫，4節(jié)油畫棒畫，4節(jié)水粉畫，分別是：

第一課時玩耍

用線條表現(xiàn)小昆蟲的動態(tài)規(guī)律，有側(cè)面的、躺著的、以故事的形式展示出一副色彩鮮艷的水彩筆畫

第二課時音樂會

青蛙們音樂會開始拉!有的談鋼琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在高興的表演

第三課時寶貝睡醒了

貓頭鷹們好象在聚會，有一只剛飛來，有的已經(jīng)在樹上了，以線條勾勒出鷹的神態(tài)動作

第四課時樹兒滑滑梯

大樹是小朋友的好朋友，它的舌頭是小朋友的滑滑梯，大樹上的樹丫中間還可以劃船，整副畫以油畫棒的顏色過渡襯托出一片歡樂的景象

第五課時我的一家

初步學(xué)習(xí)用線條勾勒出房間的立體感，并用簡單線條進(jìn)行裝飾，感受家庭的溫馨與快樂

第六課時豐收的季節(jié)

果園里一片繁忙的景象，大樹上的果實，人們勞動的笑臉，連天空中的小鳥也來一起唱豐收之歌了

第七課時花裙子

學(xué)習(xí)用對稱的方法設(shè)計一條花裙子，然后配上漂亮的圖案，以此增強幼兒的動手動腦能力

第八課時緊張的早晨

用畫畫記日記，記下馬路上見到的自行車來來往往忙碌的景象，透露出一片緊張的氣氛

第九課時獅子大王

學(xué)習(xí)用油畫棒進(jìn)行漸變的手法涂色，并畫出獅子兇猛又不失威風(fēng)的形象

第十課時可愛的花朵

學(xué)習(xí)試探用混色、點涂、平涂的方法對花瓣進(jìn)行裝飾，感覺色彩之間的對比關(guān)系

第十一課時好看的臉

畫出不同臉形的特點，大膽的進(jìn)行夸張和表現(xiàn)，自由搭配顏色，讓畫的臉更加吸引人

第十二課時毛毛蟲

學(xué)習(xí)正確的使用水粉筆，掌握姿勢，學(xué)習(xí)水粉的平涂，感受其與其他材料作畫的不同

第十三課時勤勞的蜘蛛

進(jìn)行油畫棒與水粉的混合使用繪畫，感受不同材料同時作畫的樂趣

第十四課時孔雀開屏

初步學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉的顏色漸變，以及孔雀的羽毛排列的規(guī)律，成放射形

第十五課時蝴蝶

嘗試先涂色再勾線的方法，顏色要飽滿，水盡量少加，作到筆觸柔和

第十六課時雪景

用白色顏料在深色卡紙上畫出雪地，并從白色逐漸添加藍(lán)色達(dá)到漸變的效果

幼兒園美術(shù)興趣班活動計劃范文(二)

美術(shù)提高班教學(xué)目標(biāo)：

1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力。

2、拓展孩子的色彩運用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

3、初步了解國畫—水墨畫，學(xué)會欣賞這種藝術(shù)形式。初步掌握水墨畫的執(zhí)筆，用筆方法，能進(jìn)行簡單的水墨繪畫。教學(xué)進(jìn)度安排：三個月共12周24節(jié)課

第一周：進(jìn)行基本線描技巧復(fù)習(xí)

1、線描畫《吉祥象》

2、線描畫《恐龍先生》

第二周：復(fù)習(xí)色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

1、線描《小小吉他》+水彩畫《暖暖的被窩》

2、補充《暖暖的被窩》+水彩畫《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力

1、動物輪廓練習(xí)《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》

2、故事主題水彩畫《小貓怕了》

第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運用能力

1、水彩畫《美麗的糖果屋》

2、創(chuàng)意繪畫《兇猛的恐龍》

第五周：認(rèn)識水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作

1、水彩蠟筆綜合畫《孔雀》

2、水彩蠟筆綜合畫《美麗的煙火》

第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力

1、水彩創(chuàng)想畫《賣火柴女孩的夢》

2、水彩創(chuàng)想畫《我的望遠(yuǎn)鏡》

第七周：拓展孩子的色彩運用能力及空間表現(xiàn)力

1、水彩畫《地下的寶藏》

2、水彩畫《地球我的家》

第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力

1、水彩畫《朋友的信》

2、水彩畫《繁華的城市》

第九周：初步了解國畫，學(xué)會欣賞這種藝術(shù)形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法

1、欣賞《牡丹圖》學(xué)習(xí)水墨畫的執(zhí)筆方法，運筆方法《點、

線、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學(xué)習(xí)調(diào)色

2、水墨畫《櫻桃》+《枇杷》

第十周：繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫技法

1、水墨畫《葡萄》

2、水墨畫《西瓜》

第十一周：學(xué)習(xí)水墨畫植物組合

1、水墨畫《絲瓜+紅辣椒》

2、水墨畫《絲瓜與西瓜》

第十二周：學(xué)習(xí)水墨畫花朵類的技巧

1、水墨畫《太陽花+向日葵》

2、水墨畫《牡丹》

幼兒園美術(shù)興趣班活動計劃范文(三)

一、指導(dǎo)思想

1、以鄧小平理論、江澤民“三個代表”思想及胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以實施新課程為導(dǎo)向，深化教育改革，推動課程改革的全面落實。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)。

2、幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、教學(xué)目標(biāo)要求

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

6、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

8、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

9、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

三、學(xué)生情況分析

對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

四、教學(xué)措施

1、注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。通過比較討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解。

3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識，并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

4、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

7、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8、教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。

五、教學(xué)用具

鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

1、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)一課時(4月4日)

2、花草練習(xí)(向兒葵、牽?；ā⑺苫ǖ雀鞣N小型花草)一課時(4月11日)

3、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)一課時(4與18日)

4、各種樹木植物練習(xí)一課時(4月25日)

5、各種小鳥飛禽練習(xí)一課時(5月2日)

6、各種小屋城堡練習(xí)一課時(5月9日)

7、天空云彩練習(xí)(太陽、雨雪、彩虹等)一課時(5月16日)

8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)二課時(5月23日-30日)

9、小動物練習(xí)(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)二課時(6月6日-13日)