電子商務個人實習計劃免費
參加實習是每一個電子商務專業(yè)的學習必須經(jīng)歷的，因此在實習前要做好個人的實習計劃。下面是學習啦小編收集整理的電子商務專業(yè)個人實習計劃參考范文，歡迎閱讀。
電子商務個人實習計劃篇一
根據(jù)教學計劃安排，電子商務專業(yè)20__-20__學年第二學期將進行專業(yè)實習，實習計劃如下：
一、專業(yè)實習工作的組織領導
專業(yè)實習在以院長為首的實習工作領導小組的統(tǒng)一領導下進行，由工商管理教研室成立指導教師組。班主任、輔導員協(xié)助學生的日常管理。
領導小組組長：龔海濤
副組長：達斯坦爾肯
成員：趙強、馬歡、阿不都熱合曼、紀書強、胡珊娜、李霞以及班主任。
二、專業(yè)實習的目的和任務
通過學年實習，使學生能夠了解和掌握電子商務網(wǎng)站建設所涉及的背景、基礎知識。運用電子電子商務案例分析中的商業(yè)模式、技術(shù)模式、經(jīng)營模式、管理模式各種分析方法，對電子商務項目進行策劃和管理，通過實習領會電子商務網(wǎng)站核心部分的工作原理和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的基本技術(shù)，較熟練地使用當前常用的數(shù)據(jù)庫軟件，典型的客戶端開發(fā)工具，以及HTML、MSAccess(SQLServer)和ASP的基本知識等，了解和掌握開發(fā)一個網(wǎng)站的過程。學會運用電子商務的相關(guān)理論進行信息的組織、分析研究和解決一些實際問題，拓展學生的就業(yè)途經(jīng)。具體內(nèi)容如下：
(一)、設計制作一個BtoC電子商務網(wǎng)站，
1、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點，在首頁中設計制作至少5個欄目，并為每個欄目制作相應的二級頁面。
2、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點，在首頁中設計制作至少包括5部分內(nèi)容(其中必須有一個交互式界面)，要有必要的圖片和文字說明。
3、首頁中應有自定義的網(wǎng)頁標題和版權(quán)聲明。
4、每個二級頁面中應根據(jù)欄目主題合理設計制作相應內(nèi)容，頁面中至少包括3部分內(nèi)容，要有必要的圖片和文字說明。
5、每個二級頁面中應有自定義的網(wǎng)頁標題和返回首頁的超級鏈接。
(二)、設計制作一個個人網(wǎng)店，具體內(nèi)容如下：
1、根據(jù)個人網(wǎng)店的特點，在首頁中設計制作至少5個欄目，并為每個欄目制作相應的二級頁面。
2、根據(jù)個人網(wǎng)店的特點，在首頁中設計制作至少包括5部分內(nèi)容(其中必須有一個交互式界面)，要有必要的圖片和文字說明。
3、首頁中應有自定義的網(wǎng)頁標題和版權(quán)聲明。
4、每個二級頁面中應根據(jù)欄目主題合理設計制作相應內(nèi)容，頁面中至少包括3部分內(nèi)容，要有必要的圖片和文字說明。
5、每個二級頁面中應有自定義的網(wǎng)頁標題和返回首頁的超級鏈接。
(三)動態(tài)網(wǎng)站設計
1、數(shù)據(jù)庫基本操作：數(shù)據(jù)庫工作界面及組成元素，數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、刪除、查詢，視圖創(chuàng)建等基本操作。
2、VBScript程序應用：在網(wǎng)頁中添加VBScript程序
3、動態(tài)網(wǎng)站設計：設計一個簡單的基于ASP利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的網(wǎng)站
三、實習的要求
1、實習報告中要使用電子商務案例分析的理論對設計的網(wǎng)站進行電子商務網(wǎng)站建立和運行的整體策劃思路;評價電子商務網(wǎng)站優(yōu)劣的方法和指標;業(yè)務的流程和采取的營銷手段等方面的分析。
2、首頁欄目設計符合網(wǎng)站主題，欄目不得重復，每個欄目有正確的超級鏈接。
3、首頁中的內(nèi)容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當。
4、首頁中網(wǎng)頁標題和版權(quán)聲明制作規(guī)范。
5、二級頁面中內(nèi)容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當。
6、二級頁面中網(wǎng)頁標題制作規(guī)范，有正確的返回首頁的超級鏈接。
7、網(wǎng)站整體要求布局美觀、內(nèi)容充實，網(wǎng)站設計風格統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)設計合理、色彩搭配協(xié)調(diào)。
8、在動態(tài)網(wǎng)站設計中合理使用VBScript的技術(shù)、ASP基本對象、數(shù)據(jù)庫與ASP的連接完成相應的功能。
通過以上內(nèi)容的實習，使學生熟練運用網(wǎng)頁設計與制作工具和軟件制作電子商務網(wǎng)頁的方法，能獨立設計一個內(nèi)容完整、圖文并茂、技術(shù)運用得當?shù)碾娮由虅站W(wǎng)站;掌握數(shù)據(jù)庫設計的基本方法，熟悉數(shù)據(jù)庫設計的步驟;掌握如何使用網(wǎng)站設計工具來設計電子商務系統(tǒng)，快速有效地實現(xiàn)電子商務應用的各種基本功能;培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊意識。
三、具體時間安排及地點
(一)時間安排
在實驗室進行綜合實驗約需6天，撰寫實習報告約需4天。
(二)地點
學生綜合實驗在經(jīng)濟管理綜合實驗室進行，撰寫實習報告由指導教師指導學生完成。
四、專業(yè)實習的形式電子商務專業(yè)學生專業(yè)實習在經(jīng)濟管理綜合實驗室按照實習內(nèi)容和要求進行。
五、專業(yè)實習的程序
1、由電子商務教研室的老師負責實驗室學生實驗工作。
2、各位實習指導老師分別負責學生實習報告的撰寫工作。
3、實習成績評定。
六、專業(yè)實習的指導和檢查辦法
各位指導教師負責指導學生撰寫專業(yè)實習報告。指導教師應每天檢查學生的實習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。
七、專業(yè)實習報告及成績的評定
專業(yè)實習結(jié)束后，由輔導教師對實習報告進行評價，成績評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
電子商務個人實習計劃篇二
一、實習實訓目的：
重視實踐教學是電子信息科學與技術(shù)專業(yè)性質(zhì)決定的，是電子信息科學與技術(shù)整體培養(yǎng)方案優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié);有利于學生的能力培養(yǎng)適應就業(yè)需要，使學生逐步了解電子信息科學與技術(shù)專業(yè)，認識自己的不足，激發(fā)學習的熱情;使學生面向社會，接觸社會，學會在實踐中學習，培養(yǎng)職業(yè)感。
二、組織實施：
由電工電子教研室組織實施，具體操作如下：
第一步：教研室成員主要是王紹堂書記聯(lián)系實習基地。
第二步：發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查學生實習實訓的地點。
第三步：安排帶隊教師帶學生到相關(guān)的單位實習。
三、試驗實訓時間：
1、一般實習見習安排在寒暑假期以及最后一個學期。
2、對于某些科目如《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等，由任課老師根據(jù)教學需要以及教學進度安排，一般在下午。
四、實習內(nèi)容：
一般分為專業(yè)見習、綜合實訓、畢業(yè)實習三個部分，具體如下：
1、第一部分：專業(yè)見習
見習目的：從感性上對各門專業(yè)課有一個全面的認識。實習內(nèi)容主要是針對專業(yè)課的基本內(nèi)容，由學生自行到到實驗室去驗證，了解原理的驗證，試驗的操作，注意的事項等。
見習內(nèi)容：專業(yè)課多數(shù)都需要試驗的驗證，像電路分析、電工技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、高頻電子線路等。
見習要求：在專業(yè)教師的指導下進行，見習完畢后撰寫實驗實習報告，并根據(jù)課程情況給與實驗考試，考試采用擔任單桌，每人一題，占課程的10分計入總分。
見習時間：每一個學期跟著課程。
2、第二部分：綜合實訓
實訓目的：主要是結(jié)合所學專業(yè)知識與技能進行實際能力的訓練。目的是對所學的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應用。由學生自主到公司、學校進行綜合實訓;經(jīng)過一定時間到綜合實訓，增強實際操作能力。
實訓內(nèi)容：電工實訓、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡技術(shù)、電焊等。分為兩部分，理論授課與實踐操作，并且可以考級電工證、計算機維修證、網(wǎng)絡證件、焊接證等。
實訓要求：在專業(yè)教師和實訓技術(shù)人員的指導下，學生在實訓期間每天必須進行實訓記載和寫實訓體會，進行學生撰寫綜合實訓報告。實訓時間：利用節(jié)假日和星期天。
3、第三部分：畢業(yè)生畢業(yè)設計
實習目的：畢業(yè)設計主要是檢驗學生對專業(yè)知識與技能的綜合應用能力，并針對學生的就業(yè)對崗位能力的需要，讓學生在畢業(yè)前，進一步增強學生運用所學理論和知識，分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)作業(yè)主要是考察學生運用所學知識，分析和解決實際問題的能力。
實習內(nèi)容：由指導教師分配具體人員，把學生分組，指定小組長，對每一個小組，定下具體的任務，每一小組可以3~5人，每一小組可以做一到兩個題目。
實習具體要求：畢業(yè)實習必須在專業(yè)教師和實踐基地技術(shù)人員的指導下，學生在實習期間每天必須進行實習記載和寫實習體會，實習完畢后，學生要撰寫畢業(yè)實習報告(不少于20__字)。
實習時間：第八學期
五、組織管理：
1、由系領導全面指揮。
2、教研室職責：
(1)由教研室主任統(tǒng)籌安排實習基地以及帶隊老師。
(2)教研室成員共同制定見習、實習安排計劃。
(3)教研室全體成員參加實習前安排討論，每個教研室成員負責帶隊。
3、見習老師職責：
(1)熟悉專業(yè)知識與技能;熟悉專業(yè)見習、實訓、實習等教學環(huán)節(jié)的專業(yè)技能;熟悉實際操作規(guī)程與方法;具有寫作相應文體能力。
(2)做好實習準備工作。指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材;向?qū)W生講明見習、實訓、實習的目的、任務、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。
(3)指導學生的見習、實訓、實習全過程。在實習開始后，即時指導、解答、處理疑難問題。做好指導與檢查。做好學生與學校、實習基地及實習導師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作。
(4)在見習、實訓、實習結(jié)束，后即時要求和檢查學生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告;審查學生報告的真實性、科學性;評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見;如發(fā)現(xiàn)報告或論文有抄襲問題應責成學生重寫，對拒絕改正者，應及時向主管部門報告。
二、對實習生的要求：
(1)實習生必須服從系部的安排，聽從見習老師的指揮。
(2)實習生實習期間必須服從所在單位的工作安排，嚴格遵守所在單位的規(guī)章制度以及作息時間安排，不得有無故遲到、請假、曠工的現(xiàn)象。
(3)實習生在實習期間穿著整潔、精神面貌較佳，不得染發(fā)以及穿著前衛(wèi)、時髦、暴露等有損學院形象的著裝。
(4)實習生在工作中不得與所在單位領導頂撞，不得發(fā)生糾紛，不得玩忽職守。
(5)實習生在見習期間每天寫見習感受以及實習完后寫見習總結(jié)。
六、成績評定：
(1)見習、實訓、實習成績評定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級，取得合格以上成績者獲得相應的學分。
(2)各等級成績評定標準。
優(yōu)秀：積極認真從事見習、實訓、實習活動，主動性強，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，體會深刻，針對性強、表述符合知識原理、觀點有獨到之處。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。
良好：能按規(guī)定從事見習、實訓、實習活動，配合完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。
合格：能按規(guī)定保證見習、實訓、實習活動的時間，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。
七、實習人員安排：
1、一部分學生自己愿意自己聯(lián)系實習地點由他們自行解決。
2、另一部分學生由學校聯(lián)系實習地點，具體人員安排待定。
3、一個帶隊老師負責一個實習地點。
電子商務個人實習計劃篇三
一、專業(yè)實習目的
專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，使學生了解和掌握生產(chǎn)知識，鞏固和豐富已學過的專業(yè)基礎課內(nèi)容。使學生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國電子工業(yè)現(xiàn)代化建設的思想。
二、專業(yè)實習內(nèi)容
1、了解實習單位的的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。了解實習單位生產(chǎn)的產(chǎn)品用途和性能。
2、分析和掌握實習單位電子產(chǎn)品的工作原理、零部件的裝配過程。
3、掌握實用電子儀器設備進行測試和調(diào)試技術(shù)和方法。
4、了解電子產(chǎn)品的制造技術(shù)和工藝。
5、了解新產(chǎn)品設計和研發(fā)過程。實際設計開發(fā)一個小產(chǎn)品。
三、專業(yè)實習項目
1、培訓、見習與參觀
聽取實習單位介紹，對上崗知識進行系統(tǒng)培訓。參觀實習單位生產(chǎn)過程，對產(chǎn)品有一個整體的概念。根據(jù)實習單位分配的崗位，進行見習。
2、場地實習
學生在車間進行生產(chǎn)實習。在生產(chǎn)崗位學習工人和技術(shù)人員的操作方法和技術(shù)要領。學生本人實際操作。按著規(guī)定的時間和內(nèi)容完成實習計劃。
3、實習資料
在每天的實習過程中要求，要求收集產(chǎn)品設計圖紙，生產(chǎn)參數(shù)，指導教師的安排，記錄每天實習內(nèi)容。
4、總結(jié)與實習報告
四、專業(yè)實習成績考核與評定
實習成績分實習單位指導教師成績和物理系綜合成績兩項。指導教師成績根據(jù)學生在實習過程中的完成任務和掌握技術(shù)的情況給出成績。綜合成績由物理系帶隊指導教師根據(jù)學生表現(xiàn)和完成的各項作業(yè)給出成績。
電子商務個人實習計劃篇四
在這一次實習的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網(wǎng)絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網(wǎng)絡營銷是一種運營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網(wǎng)絡營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優(yōu)化配置。
至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的電子商務營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網(wǎng)絡上的一些網(wǎng)絡營銷的參考系數(shù)，而且該公司網(wǎng)站沒有進行網(wǎng)絡統(tǒng)計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和策劃并且給公司實施。
對與專業(yè)的學習，我想如果要做回電子商務，做好網(wǎng)絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環(huán)節(jié)上如支付，網(wǎng)站管理，網(wǎng)站信息管理等技能，對我來說，網(wǎng)絡營銷，seo是我的目標，我想話一年的時間來進行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網(wǎng)絡營銷seo的夢想，主要是通過自己建設網(wǎng)站進行網(wǎng)絡營銷學習和實戰(zhàn)。很希望能在大學的最后一年里多看一點書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當然還要一邊進行網(wǎng)絡營銷的學習和實踐。
對于就業(yè)競爭力的認識，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個人能力和素質(zhì)，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現(xiàn)在要做的就是把三年學習的理論通過網(wǎng)絡營銷實戰(zhàn)運用到實際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因為我可以在這一年的時間里進行網(wǎng)絡營銷真刀真槍實戰(zhàn)，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。
另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質(zhì)的訓練和提升。網(wǎng)絡營銷策劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內(nèi)規(guī)范，這些都是我需要去學習的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些基本知識的掌握。當然如果你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學我，因為你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。
當然，希望老師能給出更多的指導，大四對于大學生來說最關(guān)注的無非就是出路的問題。對于電子商務專業(yè)，我想楊賦立老師網(wǎng)上發(fā)表的文章“電子商務百問百答”是一個很好的認識。電子商務學生的就業(yè)出路很大的程度上還是在于你的應用實戰(zhàn)能力。也希望老師提供或者同學們找到更多的實習實戰(zhàn)機會。至少當你畢業(yè)的時候，你能精通電子商務的其中一塊或者具有電子商務的一技之能，不管seo還是網(wǎng)頁設計，網(wǎng)絡編程或者供應鏈管理，還是資金流的運轉(zhuǎn)。甚至是熟悉阿里巴巴的b2b運作平臺和淘寶網(wǎng)開店的平臺使用。總之，讓自己獨一無二，你就具備競爭力。
電子商務個人實習計劃免費相關(guān)文章：
電子商務個人實習計劃免費
