政教處年工作計(jì)劃格式
做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。下面是小編為大家整理有關(guān)政教處年工作計(jì)劃的文章，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
政教處年工作計(jì)劃1
以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。
工作目標(biāo)和措施：
一、強(qiáng)化師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：
1、倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，在學(xué)生、家長和社會(huì)中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹立望海學(xué)校的新形象。
2、堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，激勵(lì)教師敬業(yè)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。
3、借績效考核方案的改革之風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：
1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平能力。
2、協(xié)助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進(jìn)教育事跡，并做好對(duì)新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。
(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。
1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘?qū)W科中的德育因素，探索學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)在課程改革進(jìn)程中增強(qiáng)德育實(shí)效的研究與實(shí)踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動(dòng)。
2、倡導(dǎo)個(gè)性化、多元化、人本化的德育評(píng)價(jià)，對(duì)班主任考核評(píng)優(yōu)、班級(jí)考核評(píng)比、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。
3、對(duì)存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結(jié)反思。
二、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)
(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用
全體教師必須都要認(rèn)識(shí)到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。所以，各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。
(二)發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用
1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。
2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生喜愛的活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)。在中高年級(jí)中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。
3、本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。
(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育
學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理咨詢室這一陣地，在學(xué)生中以正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。
(四)安全工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字，突出一個(gè)“常”字，落實(shí)三個(gè)到位，記好安全教育記錄。
安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識(shí)、安全提醒、安全宣傳、主題班會(huì)等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。
三、細(xì)化德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的實(shí)效性
(一)開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)：
1、開展廣泛的德育活動(dòng)，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒有活動(dòng)就沒有教育，學(xué)生在參與活動(dòng)中受到熏陶，受到感染，達(dá)到育人無痕的效果，因此新學(xué)期政教處繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，廣泛開展多種活動(dòng)，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育”，五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動(dòng)等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
4、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。
5、學(xué)生人人會(huì)唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時(shí)進(jìn)行比賽。
(二)全面開展“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)
在做好原來的“三好學(xué)生”評(píng)選的基礎(chǔ)上，開展?fàn)巹?chuàng)“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色
在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識(shí)比以前大有提高的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)努力做好校園文化建設(shè)這篇文章，使我們的校園處處會(huì)說話，處處能育人。
1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展“你扔我撿，凈我校園”活動(dòng)。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張，并教育學(xué)生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí);教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生保潔工作。
2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級(jí)布置展示班級(jí)特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。
3、加強(qiáng)班級(jí)走廊文化建設(shè)，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校宣傳板、手抄報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。
4、逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。
德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，通過各項(xiàng)具體工作的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時(shí)代氣息，充滿生命力。
政教處年工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年學(xué)校工作要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標(biāo)，以全面開啟“美麗學(xué)校”創(chuàng)建工作為載體，豐富對(duì)“美麗”的理解，孕育和塑造學(xué)校“美麗”文化，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。
樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性。努力在實(shí)踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新__作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
1、充分認(rèn)識(shí)德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對(duì)空”的錯(cuò)誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機(jī)結(jié)合。
2、建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強(qiáng)，充滿生機(jī)活力、合作進(jìn)取的干部教師隊(duì)伍，為德育工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)保障。
3、創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問題的落腳點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、積極營造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5、建好家長學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補(bǔ)充學(xué)校德育的“盲點(diǎn)”，以期達(dá)到“1+1>2”的效果。
6、重視學(xué)生心理健康教育，樹立“健康>德性>學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“陽光少年”。
7、開展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措
㈠抓好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
1、要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻處熓菍W(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊(duì)伍，通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本校互助、自我學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實(shí)戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級(jí)晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢(shì)，有序做好班級(jí)工作，積集班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
㈡重視課堂德育強(qiáng)化學(xué)科滲透
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時(shí)必須做到“五有”
⑴要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
⑵要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。
⑶要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。
⑷要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
⑸要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講究方法，形式生動(dòng)，注重實(shí)效，避免空洞說教。
㈢重視心理健康播撒心靈陽光
健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會(huì)因心理問題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學(xué)科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯俊⑷ヌ剿?。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)?？梢越⑿睦斫】凳?，這為我們開展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們?cè)谄綍r(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時(shí)機(jī)開展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實(shí)德育導(dǎo)師制。
㈣豐富活動(dòng)形式抓好主題教育
1、大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識(shí)在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處”。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評(píng)比記錄。同時(shí)，對(duì)學(xué)生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。
2、積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)是社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達(dá)人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
3、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
㈤緊抓養(yǎng)成教育提高德育實(shí)效
1、抓實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，特別是一年級(jí)新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時(shí)無法適應(yīng)，班主任老師要?jiǎng)幽X筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)、再強(qiáng)化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長點(diǎn)，不折不扣做好這項(xiàng)工作。
2、完善兩項(xiàng)競(jìng)賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項(xiàng)工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。
㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)形成教育合力
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
政教處年工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，遵循小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)、兩個(gè)重點(diǎn)(素質(zhì)教育、安全教育)、三個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、四個(gè)渠道(主題班會(huì)、安全演練、墻報(bào)板報(bào)、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、規(guī)范約束、集體會(huì)診)、六步程序(了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任務(wù)
(一)整理規(guī)范辦事流程、規(guī)章制度
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學(xué)校會(huì)議的決議，主動(dòng)向?qū)W校組織匯報(bào)工作，按照教育規(guī)律辦事，與社會(huì)、家庭形成教育合力，著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展，全面完成教育任務(wù)。完善請(qǐng)假制度，整理規(guī)范檔案，完善管理制度，善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育發(fā)展的敏感性問題和發(fā)展的總趨勢(shì)，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、精品化的要求。
2、組織制訂與實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃。經(jīng)常檢查工作計(jì)劃執(zhí)行情況，管理措施和組織陣容，以保證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，并提出改進(jìn)措施。
(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升兩個(gè)考核。
1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)校—政教處—班主任—班干部—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生;家庭—學(xué)?！鐓^(qū);教室—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升班主任整體實(shí)力。
深入細(xì)致地做好班主任的思想政治工作，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，無私奉獻(xiàn)，為人師表。培養(yǎng)好一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，為班主任提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，努力做到知人善任，充分發(fā)揮班主任的積極性和業(yè)務(wù)專長，努力提高班主任的專業(yè)化水平，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干班主任，幫助他們積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、政教處制定班主任考核標(biāo)準(zhǔn)，班主任制定班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)、全面提高班級(jí)管理水平。
(1)班主任考核
為進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，提高班主任的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)及班級(jí)管理的工作質(zhì)量，本學(xué)期政教處從班主任例會(huì)簽到、師德師風(fēng)、完成工作計(jì)劃、總結(jié)等常規(guī)任務(wù)、文明崗考核(值周班級(jí)提供)、文體活動(dòng)(音體美組提供)、兩操出勤(畢業(yè)班檢查學(xué)生提供)、安全管理能力、考試成績(教務(wù)處提供)、衛(wèi)生檢查(總務(wù)處提供)、校園發(fā)表文章(大隊(duì)部提供)十大版塊進(jìn)行考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)其工作的責(zé)任心，并為聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任補(bǔ)助津貼等提供依據(jù)。
(2)班級(jí)考核
本學(xué)期政教處要求每個(gè)班級(jí)本著簡(jiǎn)單、可行、易操作的原則，每班制定適合本班班情的班級(jí)量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通過推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排班干部到各類崗位，提高他們的自我約束能力和管理能力。本著無意犯錯(cuò)輕批評(píng)，故意犯錯(cuò)重教育的原則，抓帶頭起哄、打鬧的違紀(jì)學(xué)生，表揚(yáng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，達(dá)到促學(xué)風(fēng)、樹正氣的教育目標(biāo)，從而為強(qiáng)化班級(jí)的育人功能、大力實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的保障。
(三)強(qiáng)化安全能力，提高防護(hù)意識(shí)。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。
班主任教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生防止性侵等安全知識(shí)培訓(xùn)，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，每周一個(gè)主題常抓不懈;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，發(fā)揮值周老師、保安的職能，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，保障教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合。
加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、用評(píng)選促進(jìn)成長，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。
辦好黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)小報(bào)、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
3、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、全校學(xué)生要求佩帶胸卡、紅領(lǐng)巾，禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品。
(五)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。
1、建立家長委員會(huì)，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
具體參與管理的內(nèi)容有：
(1)、參與學(xué)校民主管理，定期聽取學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校、班級(jí)提出合理化的建議，參加一些學(xué)校的重大活動(dòng)，發(fā)揮對(duì)學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(2)、優(yōu)化教育教學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校德育工作。
①組織家長成立德育講師團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，或是講述自己的成長史等，以激勵(lì)學(xué)生更好成長。
②協(xié)助政教處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(3)、提供教學(xué)資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學(xué)生做一些講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長。利用家長開放日參加聽課評(píng)課，并提出一些建設(shè)性意見。為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供方便。
(4)、提高家庭教育水平，關(guān)注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。
2、定期開好家長會(huì)，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。
政教處年工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的德育主線，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為重點(diǎn)，注重心理健康，豐富文體生活，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東風(fēng)高中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》，嚴(yán)格管理，促進(jìn)我校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作的探索和研究，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。
加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深化對(duì)德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。
1、堅(jiān)持德育首位意識(shí)，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事，事事都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動(dòng)與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用，形成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級(jí)良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)。第一級(jí)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級(jí)由班主任構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍。第三級(jí)以全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級(jí)為學(xué)生自我教育、自我管理組織。
2、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。提升德育群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新常態(tài)。
1、以政教處駐年級(jí)副主任為責(zé)任人，加強(qiáng)年級(jí)的德育常規(guī)管理工作，明確各年級(jí)的育人目標(biāo)和重點(diǎn)。本學(xué)期重點(diǎn)要抓禮貌教育，各年級(jí)有所側(cè)重：
高一：以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭(zhēng)做遵法守規(guī)，勤奮樂學(xué)，健康文明的中學(xué)生。
高二：以感恩教育和學(xué)會(huì)心理調(diào)適為重點(diǎn)。強(qiáng)化感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抑制誘惑的能力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適，做一個(gè)心理健康、人格健全的中學(xué)生。
高三：以理想教育為重點(diǎn)。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會(huì)綜合能力。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī)，抓好班風(fēng)建設(shè)，使之形成文明、健康，積極進(jìn)取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計(jì)劃，確定班級(jí)奮斗的目標(biāo);要正確樹立班級(jí)的_導(dǎo)向，營造健康向上的_氛圍;要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹立。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。認(rèn)真完善和落實(shí)《六好班級(jí)評(píng)比細(xì)則》與《東風(fēng)高中班主任考評(píng)方案》，積極開展各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個(gè)環(huán)節(jié)：值日生、小組長、勞動(dòng)委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環(huán)境。
5、加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在高一高二年級(jí)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
7、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。發(fā)揮心理咨詢室的作用，開設(shè)健康教育課，通過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，塑造學(xué)生的健全人格。正確處理好男、女同學(xué)間的交往。
8、逐步完善和落實(shí)“三值日”制度(行政值日、班主任值日、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。
②加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。
③班主任積極參與宿舍管理。
④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
9、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。抓好班會(huì)課、國旗下的講話、黑板報(bào)、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)貼吧等德育陣地建設(shè)。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動(dòng)，展示學(xué)生才華，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的“四自”能力。
政教處年工作計(jì)劃5
一、持之以恒，堅(jiān)持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
上學(xué)期政教處在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，主要抓好紀(jì)律、衛(wèi)生與出勤三項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成之路還很長。本學(xué)期將大宣傳力度，加強(qiáng)與各部門之間協(xié)調(diào)與聯(lián)系，尤其是加強(qiáng)與班主任的協(xié)調(diào)與溝通，深入開展各項(xiàng)常規(guī)檢查與反饋，力爭(zhēng)使學(xué)生日常行為規(guī)范教育上一個(gè)新臺(tái)階。
1、堅(jiān)決糾正學(xué)生的壞習(xí)慣。本學(xué)期將主抓兩條。一條是教學(xué)區(qū)不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔凈，要求人人養(yǎng)成“掃好門前雪”習(xí)慣。還學(xué)校一個(gè)和諧、潔凈的校園環(huán)境。
2、狠抓遲到現(xiàn)象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學(xué)生，必須做到!
3、政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人可以不定期到班級(jí)抽查點(diǎn)名(包括班主任坐班情況)。
4、本學(xué)期，我們計(jì)劃對(duì)常規(guī)評(píng)比細(xì)則進(jìn)行修改，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)評(píng)比人員的培訓(xùn)，使常規(guī)評(píng)比這一活動(dòng)更有實(shí)效、更加深得人心。
5、本學(xué)期我們將加強(qiáng)對(duì)班長(含副班長)的管理和培訓(xùn)，組織一支由班長組成的文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理的作用。
二、深入持久地開展文明禮儀教育。
文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的名片，文明禮儀教育做好了，學(xué)生素質(zhì)提高了，學(xué)生就會(huì)自覺地糾正那些不良的個(gè)人行為習(xí)慣，日常行為規(guī)范也就逐漸變好。本學(xué)期，我們將一如既往地做好以下工作：
1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)儀容儀表要求的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行整改。
2，計(jì)劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學(xué)生的審美意識(shí)與審美情趣，讓美留駐校園。
3，期末，我們要在校園內(nèi)進(jìn)行禮儀星的評(píng)選，通過這樣的評(píng)選活動(dòng)，在校園內(nèi)樹立美的楷模，讓美成為學(xué)生的追求。
三、把感恩勵(lì)志教育做廣、做深
20__年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會(huì)，用生動(dòng)詳實(shí)的資料和事跡對(duì)進(jìn)行學(xué)生勵(lì)志和感恩教育，學(xué)生深受感動(dòng)，取得了良好的教育效果，本學(xué)期，在德育工作方面，我們還將有所創(chuàng)新地做好這一有意義的教育活動(dòng)!
四、精心組織活動(dòng)。
緊張繁忙的學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)相輔助，適當(dāng)健康的活動(dòng)不僅可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，更能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃及德育需要開展一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)如下：
1、在3月份我們要開展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“文明小公民”的主題活動(dòng)。我們不僅要在校內(nèi)倡導(dǎo)雷鋒精神，我們還要讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走近群眾，把雷鋒精神帶進(jìn)社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒!
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊(duì)的協(xié)作，開展形式多樣的德育活動(dòng)。本學(xué)期，政教處將根據(jù)根據(jù)學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)社團(tuán)工作。共青團(tuán)、少先隊(duì)是學(xué)校德育隊(duì)伍的重要組成部分，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊(duì)的協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，使社團(tuán)工作在新的學(xué)期里有創(chuàng)新和突破。在“六一”節(jié)前后，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活;拓展學(xué)生的活動(dòng)空間。同時(shí)，我們要盡快充實(shí)學(xué)生志愿者隊(duì)伍，建立以常規(guī)活動(dòng)帶動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，以大型活動(dòng)鍛煉社團(tuán)干部素質(zhì)能力的相關(guān)制度。計(jì)劃組織到一些慈善機(jī)構(gòu)或公益機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)。
3、切實(shí)推進(jìn)國旗班建設(shè)。本學(xué)期將組織人員對(duì)國旗班隊(duì)成員進(jìn)行常規(guī)化培訓(xùn)，讓國旗隊(duì)盡快實(shí)現(xiàn)上崗。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將根據(jù)需要組織專門的老師對(duì)部分班委進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。班長、副班長由政教處主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)，舍長和治保委員由林賢順老師負(fù)責(zé)，紀(jì)律委員由張文良老師負(fù)責(zé)，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個(gè)班干部有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校管理中來。
5、每月將組織一次法制教育宣傳活動(dòng)。具體形式有：專題講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等。
6、其他活動(dòng)安排。
(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，
(2)6月份，我們將舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，增強(qiáng)師生的感情及生生之間的情感。
(3)7月份，我們將組織部分學(xué)生進(jìn)行暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、班級(jí)建設(shè)
1、班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，良好的班級(jí)文化能提高學(xué)生的品味。所以，我們要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，我們要求每個(gè)班都能把班級(jí)建設(shè)成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對(duì)班級(jí)的布置情況進(jìn)行評(píng)比，樹立一批榜樣班級(jí)在校內(nèi)供其他班級(jí)參觀與參考。
2、班委是班級(jí)的骨干與核心力量，班委作用發(fā)揮了，集體才有凝聚力。為更好地發(fā)揮班干部的作用，在學(xué)期初我們就動(dòng)員班主任進(jìn)行班委的改選，我們要把想為班級(jí)服務(wù)，能為班級(jí)服務(wù)的有影響力、有號(hào)召力的學(xué)生推選到班干部集體中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而努力!
六、繼續(xù)持之以恒開展學(xué)校安全工作。
安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們?yōu)閹熒鸂I造了一個(gè)安全的教與學(xué)的良好氛圍，本學(xué)期，政教處將每個(gè)月組織一次安全大檢查，并及時(shí)進(jìn)行整改。要加強(qiáng)校園治保小組的工作，切實(shí)提高工作的有效度。
1、我們要發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組織校園治保委員會(huì)，在學(xué)生課余時(shí)間在校內(nèi)巡邏，遇到緊急情況及時(shí)通知值班老師，這樣也就能更好地預(yù)防學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。
2、與磁灶派出所聯(lián)系，繼續(xù)騁請(qǐng)王新根同志為我校校外制輔導(dǎo)員，定期請(qǐng)王新根同志到學(xué)校對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行法制教育，以提高我校學(xué)生的法制意識(shí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊(duì)的聯(lián)系。本學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)安全力量的作用，加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊(duì)的合作，在學(xué)生上下學(xué)的高峰期請(qǐng)他們?cè)谛@周邊進(jìn)行巡邏，為創(chuàng)立一個(gè)平安和諧校園保駕護(hù)航!
4、成立校園保衛(wèi)組。由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，在校園安全工作中發(fā)揮著重要的作用，我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的做法，讓這一有效的工作方式繼續(xù)發(fā)揮著作用。
5、做好校外值勤工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好校外值勤工作，在學(xué)生上下學(xué)高峰期組織老師到校外值勤，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造安全、和諧的綠色通道。
6、住宿生防火逃生演練?；鹎榭膳?本學(xué)期，我們將定期進(jìn)行住宿生防火逃生演練，以提高學(xué)生的防火逃生意識(shí)!
7、利用班會(huì)課開展“文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、網(wǎng)上安全”的專題教育。
七、繼續(xù)做好家校聯(lián)系。
良好的家校關(guān)系是我校的傳統(tǒng)，也正因?yàn)橛辛肆己玫募倚ｊP(guān)系，我們的德育工作成效才高。本學(xué)期，我們將把家校聯(lián)系工作繼續(xù)做好：
1、期初，我們要結(jié)合我校學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)安排班主任進(jìn)行家訪，動(dòng)員綴學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)，做好鞏生工作，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生離開學(xué)校。
2、期中考后，我們計(jì)劃在三個(gè)年段分別組織召開家長會(huì)，向家長們反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，聽取家長們對(duì)學(xué)校管理的意見與建議，以求家校關(guān)系更加和諧的發(fā)展。另外，我們還計(jì)劃召開專門的外地生家長會(huì)。
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