回首眺望作文800字
每個(gè)人都有一條屬于自己的人生路，這條路應(yīng)靠自己來走，沒有人能代替你走，也沒有人能替你選擇。下面是小編給大家?guī)淼幕厥滋魍魑?00字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
回首眺望作文800字1
曾幾何時(shí)，我們因不舍，因遺憾，因不解而回首過，也因好奇，因欣喜，因熱情而眺望過。無論何時(shí)，回首，眺望作為人生活的姿態(tài)，將永遠(yuǎn)牽手，并肩而行。
手捧泛黃的史冊(cè)，翻開一頁，那些曾經(jīng)回首過的，在眺望之際便成為英雄豪杰，永垂史冊(cè)，而只顧得欣賞眺望未來風(fēng)景的人，卻淹沒在滾滾的歷史長河中。
回首，才能眺望的更遠(yuǎn)。我們需要擁有對(duì)未來美好生活的憧憬與期冀，但不要忘記時(shí)時(shí)回首過去，看看自己留下的痕跡。正像越王勾踐，之所以苦心人，天不負(fù)，讓他成就輝煌的復(fù)國大業(yè)。只因勾踐能夠時(shí)時(shí)回首過去，銘記他犯的錯(cuò)誤，以此為鑒，激勵(lì)他抵達(dá)他所眺望的那一片藍(lán)天。只有知道回首，并且不忘了總結(jié)過去成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的人，才能抵達(dá)成功終點(diǎn)。才會(huì)眺望地更遠(yuǎn)。
如果說眺望是對(duì)岸令人神往的仙境，那么回首是通往對(duì)岸的帆船。當(dāng)我們回首時(shí)，可能因過去的輝煌而心情愉悅，讓我們擁有作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/勇氣揚(yáng)帆前行。也許也會(huì)因過去的失敗而情緒低落，猶豫不決。然而，種.種的不堪回首，卻讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許，我們羨慕林肯能夠成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但不妨想想他也曾經(jīng)經(jīng)歷過多少次失敗的回首。因?yàn)榛厥?，讓他更加?jiān)毅，更加沉穩(wěn)，于是，他才會(huì)眺望的更遠(yuǎn)。只有揚(yáng)起回首的帆船，在風(fēng)雨中搏擊，才能抵達(dá)眺望之中。
是回首，亦或是眺望，我們不能單個(gè)的選擇一種。一味地回首，只是讓我們沉浸在已經(jīng)遠(yuǎn)去的成功或是低迷的失敗中，一味地眺望，只會(huì)陷入虛無縹緲的對(duì)未來的不確定中。用回首來實(shí)踐，那么眺望才愈覺迷人。
有言：你能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來。如果說眺望是直插藍(lán)天的大樹，那么回首便是不可缺少的澆水與施肥；如果說眺望是令人驚嘆的摩天大樓，那么回首便是不可忽視的地基。
回首。眺望猶如腳踏實(shí)地與仰望星空，只有腳踩著大地，才會(huì)看到天際的滿天繁星。
回首眺望作文800字2
普羅米修斯盜取了火種，換來永世囚禁在山崖的懲罰。
伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀。
神也好，人也罷。
只有當(dāng)他回首思索往事，對(duì)錯(cuò)誤的事釋然、對(duì)正確的事坦然時(shí)，他的回首，才有意義。
——題記
回首，聽起來很有詩意的一個(gè)詞語。
但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優(yōu)雅端莊的回首往事，是多么困難。
五年級(jí)那年，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪里來，但每一節(jié)課都使我煩躁。但神奇的是，我的學(xué)習(xí)成績非但沒有下墜，還直線上升。仗著自己那段時(shí)間成績優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復(fù)習(xí)有什么用？”
直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進(jìn)去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過去的，甚至到了考試前一天也不復(fù)習(xí)，期待著期末考的到來，更期待期末考的結(jié)束。
很快，期末考就過去了，但成績卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/最擅長的數(shù)學(xué)在班里排名24。聽著同學(xué)們歡聲笑語討論成績，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說什么卻又說不出口，卡在喉間有點(diǎn)想哭。
但最后還是沒哭出聲，強(qiáng)顏歡笑和同學(xué)們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個(gè)暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績，我總會(huì)支支吾吾，說完末了再加一句沒發(fā)揮好。但是真的沒發(fā)揮好嗎？我在騙誰？
是啊，我在騙誰？
那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時(shí)我才明白，回首思索有多重要。
到了初一，我已經(jīng)可以坦然說出我的成績和排名，后面再也沒有沒發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好。
有詩云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應(yīng)景的提一句，如若他沒有回首，他還會(huì)在茫茫人海中找到那個(gè)她嗎？或許可以，又或許不行。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得回首。因?yàn)橐坏┗厥?，你就?huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。
回首眺望作文800字3
在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和無常。
那些曾經(jīng)念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里被我遺忘了。——郭敬明
泛著墨香的書頁被輕輕翻開——《左手倒影，右手年華》這本書是在我陳舊的書柜上所有散文書中最能牽動(dòng)我記憶的。
同樣是郭敬明的著文，但它沒有《小時(shí)代》那樣犀利的筆功，也沒有《悲傷逆流成河》那樣悲劇慘烈，它只是緩緩地追憶迷茫的過去，卻使我的心蕩起一絲漣漪。
當(dāng)小四提筆回憶他單車上的十七歲，我便閉上眼，耳邊縈繞出郭敬明與落落寫的《時(shí)間煮雨》：
——云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他有誰迷路了嗎？
我想——這個(gè)夏天過去了，下一個(gè)夏天我便要與一起共度六年學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)同學(xué)說：再見，其實(shí)我們互相都明白，各奔東西后我們可能會(huì)再也不見。
那時(shí)候，我想我也能跟小四一樣提筆回憶我課桌上的——13歲。
當(dāng)郭敬明寫到最好的朋友小A去日本時(shí)，我想人生中不需要那么多人點(diǎn)綴，只要能擁有像小四與小A那樣深厚的友情，哪怕只有彼此，也并不會(huì)覺得孤單，只是那樣純潔的友情只有存在于我們那最純潔的童年。但也愿諾干年后能有這樣一個(gè)人留在我身邊，因?yàn)槲蚁嘈艩恐愕氖郑煸俸?，我們都不?huì)迷路。
其實(shí)，我怕諾干年后，我們?cè)谟行蚁鄷?huì)你們都變了，變得我認(rèn)不得，但我更怕，我們之間那純潔不過的友情也上了蠟變得虛偽。假如那時(shí)我變了誤入歧途，請(qǐng)你們喚醒我，因?yàn)槲遗挛易兞?/span>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/，連記憶中都留不住你們……
諾干年后我一定會(huì)懷念曾經(jīng)的你們，懷念曾經(jīng)因?yàn)槟銈円魂囄⑿Χ幤鸬奈L(fēng)，夾雜著一去不再來的從前浩浩蕩蕩的穿過我單薄的童年。純潔，傷感，無窮盡。
每當(dāng)聽到快要畢業(yè)時(shí)，我就明白畢業(yè)季并不遙遙無期，沒想到這心口就像小四一樣被扯得生疼，很無奈的眼角泛起白光。我舍不得離開，我懷念這里的所有，包括我曾經(jīng)恨過的課堂，在這上面我曾哀傷過，流淚過……
我在這不大的教室中，留下了我十三歲的課桌上看書的——小學(xué)生涯！
刷，刷，刷。
我聽到時(shí)光斷裂的聲音，在我的身體里。
我多么想永遠(yuǎn)躲在這個(gè)時(shí)間里享受一段時(shí)光的掌紋。
永遠(yuǎn)躲在有你們笑聲痕跡的地方，想念那個(gè)讓我牽掛的你們。
我想我是該跟書中小四一樣對(duì)自己回首的小學(xué)時(shí)光做個(gè)總結(jié)，回憶，感傷。我已經(jīng)在給你們備注電話號(hào)碼的前面加上——小學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲遗抡缧∷恼f的，在還念的時(shí)候遺忘了你們！
耳邊，再次響起《時(shí)間煮雨》：
——天真歲月不忍欺，青春我荒.唐不負(fù)你，大雪求你別抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。
今夕何夕，青草離離，趕明月送君千里，等來年秋風(fēng)起……
那些女孩教會(huì)我成長，那些男孩教會(huì)我快樂——讓我們手把手劃過悲傷河流。
我想我是該在畢業(yè)后，離別時(shí)，始終保持微笑，我不想哭，因?yàn)槲胰舨豢?，你們哭了，我至少在離別時(shí)可以給你們一個(gè)依靠的肩膀，與能守住你們鉆石般眼淚的安慰。
愿那時(shí)我能面帶微笑。
因?yàn)槲遗履感Ｅc你們傷心……
回首眺望作文800字4
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺已經(jīng)走近中考，在這個(gè)草木繁盛、花香怡人的六月，我們將收獲成績，綻放光彩，步入高中生活。
回憶初中歲月，我們從忐忑憧憬、天真爛漫到自信堅(jiān)持、再到沉著穩(wěn)重，三年里的一幕幕就像發(fā)生在昨日：
遙想初一，我們懵懵懂懂，懷著向往和憧憬。剛步入初中大門的我們，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)知識(shí)、對(duì)未來，對(duì)一切都充滿好奇。初一的我們沒有較大的作業(yè)壓力，沒有中考的緊迫感，也沒有老師的的嚴(yán)厲督促，更沒有父母無止盡的啰嗦絮叨，那時(shí)候從教室到走廊，從走廊到操場(chǎng)，都擠滿了我們的歡聲笑語……
回眸初二，我們少了些天真爛漫，多了些少年老成。小中考悄無聲息地向我們走來，作業(yè)也增加了不少，我們初步嘗到了中考的壓迫感，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟著老師的步子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、練習(xí)做題，而時(shí)間卻已邁著大步去追逐初三的影子……
駐足初三，我們少了些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年味道，卻作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/多了些屬于我們這個(gè)年齡的成熟與成長。初三來了，作業(yè)如小山一般堆在桌上，時(shí)不時(shí)還空降下來一張張帶著新鮮油墨味兒的試卷。自己喜歡的興趣班只能減了又減，戶外運(yùn)動(dòng)只能縮了又縮，至于那些無聊的文化課們——老師呀，卻是百加不厭。滿腦子的“唐詩宋詞”“詩云子曰”，滿眼的“單詞時(shí)態(tài)”“語法句型”，滿書包的“碳氮氧氟氖”“電力聲光熱”，滿抽屜的“唐宋元明清”“幾何加函數(shù)”……也許這就是初三吧，曾經(jīng)我們的歡笑聲擠滿了整個(gè)學(xué)校，而如今學(xué)習(xí)填滿了我們所有的日子！但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們無悔，我們?cè)笧閴?mèng)想而戰(zhàn)，“為中華崛起而讀書”！
再回首，初一的年少無知，初二的老成自信，初三的沉著穩(wěn)重，往事像一首歌，縈繞在我們的耳邊……
人生像一條路，漫長而曲折：走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過崎嶇的小路，才能感受到跋山涉水的艱難。初中三年，有苦有甜，若多年后有人問起這段時(shí)光，我總可以自豪地回答他：無憾無悔！
回首眺望作文800字5
夢(mèng)翻開塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶??！承載著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖劃過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長大了，成作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥?、去重逢?/span>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
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