關(guān)于少先隊員個人工作計劃范文
為創(chuàng)建精文明建設(shè)，需要給少先隊員春做一下工作計劃，那么大家會寫少先隊員工作計劃春嗎?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于少先隊員個人工作計劃范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關(guān)于少先隊員個人工作計劃范文1
一、指導思想
我校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委相關(guān)文件要求及上級有關(guān)部門的工作精神，在學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為習慣為主線，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，努力把社會主義核心價值觀、“三愛”教育、誠信教育、“中國夢”活動、道德講堂、道德模范等貫穿到常規(guī)教育活動中，融化到少先隊活動中，滲透到家庭教育活動中，拓展到社會實踐活動中。
二、工作要點
(一)抓好隊伍建設(shè)，夯實育人基礎(chǔ)
1、加強輔導員隊伍的建設(shè)。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強中隊輔導員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的中隊輔導員工作隊伍。繼續(xù)做好中隊輔導員、大隊輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀中隊輔導員的帶頭、輻射和指導作用，通過經(jīng)驗交流、少先隊活動課觀摩等形式，計劃在本學年召開4次中隊輔導員會議，并開展少先隊活動課評比活動，提高中隊輔導員少先隊意識和中隊管理的工作水平。
2、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理工作作為本學年的重點工作，充分利用各中隊輔導員、發(fā)揮少先隊干部在中隊建設(shè)中的作用。做好新學期少先隊大隊的換屆選舉，并通過隊干沙龍，對他們的工作提出要求和指導，讓他們在各方面都起到帶頭作用，發(fā)揮少先隊員的自主意識、責任意識和大局意識。
3、開展紅領(lǐng)巾志愿者隊伍建設(shè)。通過組建紅領(lǐng)巾志愿者隊伍--文明勸導隊、禮儀隊、紅領(lǐng)巾廣播隊等，培養(yǎng)廣大少先隊員的愛心與責任感，培養(yǎng)少先隊員的主人翁意識，提高少先隊員們自主管理能力，用愛心和奉獻展示當代紅領(lǐng)巾的風采，用行動和精神來彰顯民族接班人的力量，發(fā)揮志愿者的價值輻射作用。
(二)做好陣地建設(shè)，強化育人意識
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。本學期要對大隊旗手及個中隊旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式及大隊活動中的出旗任務(wù)。
2、重視中隊文化的建設(shè)。充分利用班級板報、中隊角等宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。做好班級文化建設(shè)，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領(lǐng)巾廣播站。本學期，紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況。
4、加強少先隊活動課規(guī)范化。做到規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程，保證專課專用。
5、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行五項評比細則，促進學校精神文明建設(shè)。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習近平總書記“記住要求，從小做起，接受幫助，心有榜樣”的16字要求牢記心中。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁，推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設(shè)水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨會主題談話、主題隊會活動、中隊宣傳板報等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。
(四)利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。
1、結(jié)合重大節(jié)日、建隊日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。
2、以《x省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，組織學生加強各項實踐活動，通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
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一、指導思想
以全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞落實立德樹人，培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的根本任務(wù)，堅持穩(wěn)中求進工作基調(diào)，堅持以少先隊員為中心，著力抓好思想引領(lǐng)、組織教育、實踐成長、權(quán)益服務(wù)，進一步增強少先隊員光榮感，服務(wù)引領(lǐng)青少年聽黨話、跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
二、工作思路
政治引領(lǐng)，落實改革，穩(wěn)抓常規(guī)，熱情服務(wù)，追求創(chuàng)新，講求實效。
三、工作目標
1.加強青少年思想政治引領(lǐng)和價值觀引領(lǐng)。
2.加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。
3.規(guī)范中隊輔導員教研組建設(shè)，強化學校少先隊陣地建設(shè)，發(fā)揮組織育人功能。
4.加強學生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支自主自動，創(chuàng)新有為的學生干部隊伍。
5.廣泛開展各類主題教育活動，培養(yǎng)德富最美少年。
四、具體措施
(一)加強青少年思想政治引領(lǐng)和價值觀引領(lǐng)。
1.深入貫徹黨的十九大精神，大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動
深刻學習黨的十九大精神，聚焦黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革，引領(lǐng)青少年感受、認識和擁抱新時代。向少先隊員講好領(lǐng)袖故事，深入開展“黨的十九大精神我知道”“習近平爺爺?shù)慕虒в浶拈g”“好隊員在行動”等活動。
2.持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育
深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統(tǒng)教育。圍繞紀念改革開放40周年，開展有溫度的成就教育，開展尋訪活動。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，積極開展“小小志愿者”、“揚雷鋒精神與美德同行”、“爭當行規(guī)示范員”等活動，引導青少年牢固樹立正確的價值追求，用24字核心價值觀內(nèi)涵引領(lǐng)青少年健康成長。
(二)注重養(yǎng)成教育，做好各項常規(guī)工作。
1.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周的十分鐘隊會和中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，作為優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員評選的依據(jù)。
2.發(fā)揮文明監(jiān)督崗作用，加強值日中隊功能作用，每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操，并及時反饋，以檢促進，使學生紀律嚴明，活動有序。通過文明監(jiān)督崗的監(jiān)督，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做紳士、小淑女。
3.做好少先隊優(yōu)秀集體和個人的評優(yōu)表彰工作。秉承“公平、公正、公開”的原則，嚴格按照評優(yōu)工作流程，做好六一期間，評選表彰優(yōu)秀少先隊員和隊集體，樹立典型，營造人人爭當美德好少年的良好氛圍。
(三)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，夯實少先隊陣地建設(shè)，推進少先隊改革。
1.加強輔導員隊伍建設(shè)
(1)強化培訓，提升輔導員的專業(yè)化素養(yǎng)
加強中隊輔導員教研組的研訓，通過理論學習、活動觀摩、座談交流等形式發(fā)揮內(nèi)部“傳、幫、帶”的作用，提高輔導員的自身素質(zhì)、工作技能和輔導理念。定期召開輔導員例會，了解輔導員需求，幫助輔導員解困，以提高輔導員們的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
(2)建立和完善的制度管理體系，保證少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展
進一步完善輔導員工作考評機制，爭取加大獎懲力度。本學期對十分鐘隊會、班隊會、校園之聲廣播等進行抽查，納入常規(guī)中隊管理考評中。
(3)加強校外輔導員隊伍建設(shè)聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，充分挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.做好每周一次的升旗儀式
利用每周一次的升旗儀式進行風采展示。按年級從高到低由各中隊承擔每周的升旗儀式任務(wù)。由中隊進行風采展示、主持、國旗下講話、升旗等。大隊部協(xié)助做好升旗手、護旗手、主持人的培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。繼續(xù)規(guī)范創(chuàng)新升旗儀式，努力使每次升旗儀式都能使隊員受到一次重要的教育。從隊員的入場開始，到站隊，到國旗下講話等各個細小環(huán)節(jié)入手，努力使升旗儀式成為更莊嚴、更肅穆，更有教育意義，真正成為隊員心靈洗禮的一次儀式。
3.深化少先隊小干部隊伍建設(shè)
加強隊干部培養(yǎng)、教育，防止重智輕德現(xiàn)象，嘗試能上能下的選拔、評優(yōu)機制。加強隊務(wù)建設(shè)、隊風紀檢查。
4.夯實少先隊陣地建設(shè)
充分發(fā)揮黑板報、廣播站、隊室的宣傳、教育作用。優(yōu)化校園之聲廣播電臺。培訓好主持人，使校園之聲廣播電臺能夠受到全校歡迎。
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一、指導思想
努力培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設(shè)，樹立基本道德觀念，以誠待人。養(yǎng)成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞各節(jié)日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌。
三、工作重點：
1、重視良好習慣的教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、勞動、兩課一操活動，，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、和家庭相結(jié)合
經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
3、培養(yǎng)班級干部
推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體安排
二月：
1、始業(yè)教育整理規(guī)劃
2、制定少先隊工作計劃。
3、以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。
4、中隊及班干部選拔與培養(yǎng)。
三月：
1、“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。
2、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。
3、開展“手拉手”互助活動。
節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權(quán)益日;3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日;3月22日，世界水日;3月最后一周，中小學生安全教育周。
四月：
1、開展“講文明，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動。
2、了解清明節(jié)的由來，開展緬懷先烈活動。
3、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)
4、評選“文明之星”。
節(jié)日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。
五月：
1、利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室、家務(wù)活動等。
2、五一勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題教育活動
3、評選“自理之星”。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
六月：
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。
節(jié)日小貼士：6月1日，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
關(guān)于少先隊員個人工作計劃范文4
貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進x，熱愛x”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以“走進x，熱愛x”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解x一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“x名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作
落實田徑隊訓練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關(guān)青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結(jié)合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀?，調(diào)動家長、學生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
德育少先隊工作大事安排：
二月：
1、新學期工作布置
2、收集寒假“實踐行”活動資料
3、創(chuàng)建綠色班級
4、“不亂扔廢棄物”活動啟動
5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)
三月：
1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動
2、“安全伴我行”主題班會
3、學生春游
四月：
1、發(fā)展新隊員
2、趣味運動會
3、實踐行活動
五月：
1、評選市區(qū)校“好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報
3、“了不起的身邊人”主題隊會
4、迎六一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽
六月：
1、家長會
2、學生素質(zhì)報告冊填寫
3、“綠色班級”活動小結(jié)
七月：
1、學期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗交流會
2、安全教育
3、暑假實踐行活動布置
關(guān)于少先隊員個人工作計劃范文5
一、指導思想
以愛國主義教育為中心，以學校工作計劃為指導，以“隊伍建設(shè)年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引，堅持育人為本，德育為先的思想，完善落實德育工作，深化德育活動，積極引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生快樂健康成長，為學生的幸福人生奠基。
二、工作重點
(一)以“隊伍建設(shè)年”為抓手，加強德育隊伍建設(shè)。
每月進行班主任例會，通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓，引領(lǐng)班主任科學、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓機制，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，提高全體班主任的班級管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
(二)學習《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。
1.強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。
2.每周晨會安排：周一唱國歌，國旗下講話;周二隊歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習慣活動一周小結(jié)。
3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結(jié)構(gòu)，有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動，并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學生值周工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督，每月進行常規(guī)評比，并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動，開展“好習慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案，激發(fā)學生的爭章熱情，促進學生們良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展。
(三)抓好班隊集體建設(shè)，推進少先隊常規(guī)工作。
1.班委會議正?；恐鼙仨殗@“班干的職責”及“班級自主管理”的主題，開一次班委會，同時做好記錄。
2.加強互助支援系統(tǒng)建設(shè)。在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎(chǔ)上，進一步完善支援互助活動制度，在各班級內(nèi)部制定小組互助計劃，定人員，定活動內(nèi)容，開展互助活動，從而進一步促進班隊集體建設(shè)。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。
3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說教，開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑，以日常真實的案例讓學生明事理、知是非，實現(xiàn)德育具體化。
4.完善特色班級活動，開展好少年宮、社團等實踐活動，及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習作(低年級可以是書畫)作品。
5.加強班級、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導游，能對班級學校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等，高年級除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進行宣傳。
6.開展少先隊活動課展示活動。根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求，創(chuàng)新設(shè)計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
(四)抓好少先隊活動，提高隊員的綜合素質(zhì)
1.加強基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進一步規(guī)范升國旗儀式，開展國旗下講話有獎競答活動，辦好紅領(lǐng)巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外，繼續(xù)由有關(guān)班級承辦專題電視節(jié)目)?？?，繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設(shè)，出好中隊黑板報，版面每期更新，主題鮮明，每月進行一次評比。
2.開展形式多樣的主題教育活動。
(1)利用重大節(jié)日、紀念日，如3月5日學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開展主題教育系列活動。
(2)積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。
(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。將廉潔文化及法制文化與主題活動相結(jié)合，使學生知法、懂法、守法，爭做守法、廉潔小標兵。
3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結(jié)合的實施，結(jié)合特色班級活動制定特色章，做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調(diào)動激發(fā)隊員爭章的積極性，引導隊員更加愛章，不斷取得新進步。
4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學期將繼續(xù)加強社團過程控制，將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結(jié)合，在活動內(nèi)容、形式、成效上要有突破。
5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動，組織全員參與，引導學生的人際交往，彰顯學生的個人才能，幫助學生克服膽怯心理，提升心育水平。
6.積極開展“54321”活動，關(guān)愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結(jié)對，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開展豐富有益的活動，促進他們共同進步，資助貧困學生，真正做到“一個都不能少”。
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