學(xué)前教育工作計(jì)劃范文5篇(2)

　　幼兒園機(jī)構(gòu)不獨(dú)立、公辦教師不足、教師隊(duì)伍素質(zhì)較低等嚴(yán)重制約著全市學(xué)前教育的發(fā)展。對(duì)此，德州市計(jì)劃落實(shí)公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)落實(shí)公辦園教師編制核定工作，單列幼兒教師編制系列。幼兒教師與中小學(xué)教師招聘同列計(jì)劃，且招聘計(jì)劃不低于教師招聘總數(shù)的15%。

　　在抓好幼兒園建設(shè)的同時(shí)，師資隊(duì)伍方面，計(jì)劃落實(shí)公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各縣市區(qū)公辦幼兒園教師編制核定工作，單列幼兒教師編制系列。根據(jù)新建、改擴(kuò)建幼兒園提供的學(xué)位數(shù)量，確定編制名額。

　　健全幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制，通過(guò)考選和公辦教師轉(zhuǎn)崗等方式，選配公辦教師充實(shí)到幼兒園任教，提高公辦教師的比例，改善幼兒教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加大幼兒教師招聘力度，與中小學(xué)教師招聘同列計(jì)劃，同時(shí)組織實(shí)施，且招聘計(jì)劃不低于教師招聘總數(shù)的15%。新增公辦教師優(yōu)先充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，帶動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的提升。

　　此外，提高幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，依托京津高校舉辦幼兒園園長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，培訓(xùn)園長(zhǎng)50人。組織骨干教師、轉(zhuǎn)崗教師參加國(guó)培、省培計(jì)劃，培訓(xùn)教師200人。開(kāi)展幼兒教師遠(yuǎn)程研修工作，培訓(xùn)教師2000人。

　　推行集團(tuán)化辦園模式

　　為進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大對(duì)接京津成果，德州市計(jì)劃借力北京紅纓、銀座、博苑、哈佛搖籃、金色搖籃等知名幼教集團(tuán)資源優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)，探索聯(lián)合辦園、合作加盟等形式，引進(jìn)幼教集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)辦園理念和管理模式。

　　另外，計(jì)劃在全市開(kāi)展集團(tuán)化辦園試點(diǎn)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。通過(guò)試點(diǎn)，探索出適合全市學(xué)前教育發(fā)展的集團(tuán)化辦園模式，由龍頭幼兒園作為總園，帶動(dòng)一批潛力園作為分園，形成“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以強(qiáng)帶弱，共同發(fā)展”的集團(tuán)化發(fā)展格局。逐步改變“多而散，小而弱”的辦園格局，提升全市學(xué)前教育整體水平。201X年，計(jì)劃擇優(yōu)推薦15所幼兒園加盟北京知名幼教集團(tuán)。

　　此外，為提升保育教育水平，德州市將完善保教質(zhì)量評(píng)估體系，嚴(yán)禁小學(xué)入學(xué)各種名目的文化測(cè)試，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。