個人發(fā)展計劃范文5篇
大家知道嗎?計劃的內(nèi)容其實遠(yuǎn)比形式來的重要，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求，那么個人發(fā)展計劃怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膫€人發(fā)展計劃范文_個人發(fā)展工作計劃5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
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▼個人發(fā)展計劃范文（一）
時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1.思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
3、潛心鉆研，打造個性課堂。
（1）、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。
（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。
（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，形成個性的.教育藝術(shù)。
4、同伴互助，碰撞思維火花。
5、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
（1）、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
（2）、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
（4）、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
▼個人發(fā)展計劃范文（二）
所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過：人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。我時常在想：未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
一， 認(rèn)識自我
1， 個人基本情況
別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運(yùn)動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認(rèn)可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作
2， 職業(yè)傾向
我希望能做建筑設(shè)計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計帶給世界。
3.個人性格：
我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說我應(yīng)該投身科研工作或者過一個標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4. 劣勢分析
我過于認(rèn)真，對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關(guān)注個人的感受和他人的反應(yīng)，對任何批評都很在意，甚至?xí)菫槿松砉簟?5職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為 INTP (內(nèi)向 直覺 思維 知覺 傾向度： I80 N56 T65 P76 不假思索指數(shù)：28)
對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有 時喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，
我還是比較適合做建筑設(shè)計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二， 對所傾向職業(yè)的了解
1，職業(yè)概況
建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。
工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實踐經(jīng)驗，為建設(shè)項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè)，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
2職業(yè)分析
這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能。
3企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：
1 中國鐵路工程總公司
2 中國鐵道建筑總公司
3 中國建筑工程總公司
4 中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司
5 中國冶金科工集團(tuán)公司
6 上海建工集團(tuán)
7 中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司
8 中國太平洋建設(shè)集團(tuán)
9 廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司
10 中國化學(xué)工程集團(tuán)公司
11 北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司
12 北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司
三，具體執(zhí)行計劃
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信活到老，學(xué)到老的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機(jī)知識的掌握尤為必要
▼個人發(fā)展計劃范文 （三）
在新的教改潮流下，教師提高自身素質(zhì)，迫在眉睫。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定自我發(fā)展計劃如下：
首先，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力。課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報紙，摘抄業(yè)務(wù)筆記，做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，認(rèn)真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中。具體如下
(1)刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實踐能力。
(2)進(jìn)一步領(lǐng)會“課改”精神，并付諸于實踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。
(3)重反思，堅持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時要積極撰寫教育教學(xué)論文，爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
(4)努力開展教育教學(xué)科研，積極參加學(xué)校課題研究。
(5)積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應(yīng)新課改的要求，形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。
(6)始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。
(7)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣，積極參加各類聽課、評課的活動，并堅持每學(xué)期至少聽15節(jié)課，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。
其次，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。
21世紀(jì)是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學(xué)同樣如此，借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學(xué)方法，掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法，為課堂教學(xué)服務(wù)。自制課件，在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。
新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
再次，師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展，不斷的進(jìn)步。師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強(qiáng)師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，要有愛心，虛心學(xué)習(xí)，與學(xué)生交朋友，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位--使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
▼個人發(fā)展計劃范文 （四）
一、自我現(xiàn)狀分析：
1、自我介紹：
茍玉國 1961年出生，中共黨員，小學(xué)一級教師，任教數(shù)學(xué)。2003年通過自學(xué)考試拿到大學(xué)畢業(yè)證書。
2、自身優(yōu)勢：
（1）作為一名黨員，有較高的思想覺悟，勇于承擔(dān)學(xué)校布置的各項任務(wù)。
（2）對于接受新事物還是比較快的，對教育發(fā)展趨勢有一定的敏銳度，能根據(jù)當(dāng)今教育教學(xué)的發(fā)展趨勢及時轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，優(yōu)化教育教學(xué)手段。
（3）從教近二十六年來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對數(shù)學(xué)教學(xué)比較熟悉，也積累了一些數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗。（4）有較好的理論基礎(chǔ)，所撰寫的論文多次在省市獲獎并發(fā)表。
（5）有三顆“心”，那就是：愛心、虛心、自信心。
（6）熱愛教育事業(yè)（這是最主要的）。
3、自身不足：
（1）課堂教學(xué)能力有待加強(qiáng)。
（2）理論和實踐不能很好的溝通融合。
（3）對自身要求不夠高，容易滿足。
（4）信息技術(shù)能力不強(qiáng)，電腦操作不夠熟練，不能獨(dú)立完成課件等。
（5）個人文化底蘊(yùn)比較淺薄，阻礙了自己往更好、更高的方向發(fā)展。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、經(jīng)過二、三年的努力，通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自己成為一名真正意義上的研究型教師。
2、通過閱讀世界名著，教育教學(xué)名著（做到每學(xué)期看一到兩本相關(guān)名著），加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，為自己更上一層樓打好堅實的基礎(chǔ)。
3、在未來二至三內(nèi)，通過自身的努力和同事的幫助，爭取在課堂教學(xué)上有所突破，成為學(xué)校教學(xué)骨干。
三、自我規(guī)劃(含具體措施)
師德師風(fēng)
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，用《規(guī)范》引領(lǐng)自己的教學(xué)行為，做到為人師表；第二，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)活動，使自己的師德修養(yǎng)得到提升；第三，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)書刊雜志（如：《我的教育理想》、《給教師的一百條建議》、《愛的教育》、《愛的藝術(shù)》等），深化自己的師德理論基礎(chǔ)。做到熱愛學(xué)生，廉潔從教，樹立一個良好的教師形象。
教學(xué)實踐 第一，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力把學(xué)到的教學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)實踐中去。學(xué)習(xí)《新課程中課堂行為的變化》（傅道春著），《課程改革與教師角色轉(zhuǎn)換》（李瑾瑜/柳德玉/牛震乾著），《讓課堂煥發(fā)出生命的活力》（葉瀾著），《新基礎(chǔ)教育》（葉瀾著）等教育教學(xué)著作，來改變自己的教學(xué)行為，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)換教師角色，使自己的執(zhí)教能力進(jìn)一步提高；第二，做一個反思型教師。美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗反思。在日常教學(xué)中，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思，如有聽課活動，寫好聽后感，吸取他人的教學(xué)長處，使自己快速成長；第三，拜優(yōu)秀教師為師，如我們學(xué)校的縣學(xué)科帶頭人、名師。虛心向他們請教，學(xué)習(xí)他們高超的執(zhí)教水平，良好的教學(xué)習(xí)慣，豐厚的文化底蘊(yùn)等。模仿魯迅先生的“拿來主義”，把他們身上的優(yōu)點(diǎn)“拿過來”，努力使自己向他們靠攏。
教育科研
要想成為研究型教師，從事教育科研是一條捷徑。第一，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要想從事教育科研，理論框架的支持是必不可少；第二，關(guān)注教學(xué)中細(xì)節(jié)問題，認(rèn)真作好反思，使自己從事的教育科研能解決教育教學(xué)的實際問題；第三，密切關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展趨勢，使自己進(jìn)行的教育科研有時代性。我打算在未來的三年內(nèi)主持一到兩個縣市級課題。
古人云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要提高自己的個人素質(zhì)，還要加強(qiáng)橫向交流，注重合作，取他人之長。在未來的幾年內(nèi)，我一定會遵照所制定的個人專業(yè)成長規(guī)劃，認(rèn)真踏實地對待每一項教育教學(xué)工作，并及時做好反思和調(diào)整，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事的幫助下，加上自身努力，我的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
▼個人發(fā)展計劃范文（五）
本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員，我明白我應(yīng)該在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實踐活動，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議、想法、案例、方法進(jìn)行分析與反思，做到及時摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。
2.注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)雙主線三環(huán)節(jié)教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4.勤于反思。在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時，堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客，提供共同交流、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。
5.展我風(fēng)采。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6.做好引領(lǐng)。爭取多走出去，多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，經(jīng)常聽課，評課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。
以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。
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