文明班級創(chuàng)建計劃范文5篇
通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。以下是小編整理的文明班級創(chuàng)建計劃范文5篇，歡迎閱讀參考!
文明班級創(chuàng)建計劃(一)
一、班級基本情況分析
開學(xué)將近1個月，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本班的學(xué)生大部分能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，但是能夠誠實守紀(jì)、自強自信、活力陽光這一塊卻差強人意，像班里的文城、陳天順、金鑫鑫、李勝杰是班里的老大難，作業(yè)拖欠、屢教不改，不誠實、撒謊，對班級的班風(fēng)造成極壞的影響。班里其他孩子部分平日表現(xiàn)不夠自信，不能很好的展示自己活力陽光的一面。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1.進一步加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的班風(fēng)。
2.狠抓班級文化建設(shè)，全力打造和諧班級。
3.做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違規(guī)事件的發(fā)生。
4.結(jié)合優(yōu)秀少先隊員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍， 培養(yǎng)誠實守紀(jì) ，自強自信，活力陽光的好少年，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、具體措施
1.充分發(fā)揮主題班會的作用，開展班級誠實守紀(jì)、自強自信、活力陽光品質(zhì)自我塑造教育活動，以“誠實守紀(jì) ，自強自信，活力陽光自強班隊主題活動”、“專題演講比賽”等，以豐富學(xué)生道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生誠實守紀(jì)、自強自信的道德情感。
2.在班級管理上，力爭能成為本校區(qū)紀(jì)律文明班集體。作為班主任，以自強的性格帶動和影響全班學(xué)生。
3.讓班級孩子根據(jù)自己情況，寫些有關(guān)遵守紀(jì)律的格言、警句放在桌上提醒自己;如制定《課堂紀(jì)律十條》來要求自己;編寫《一日學(xué)校常規(guī)》來進行自我教育
4.充分發(fā)揮心理健康刊物的作用，提高學(xué)生誠實守紀(jì)、自強自信能力的培養(yǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生多看一些誠實守紀(jì)、自強自信方面的書籍，幫助他們從書中接納自我，發(fā)現(xiàn)自我，與人為善，勤奮好學(xué)，完善自我，誠實守紀(jì) ，自強自信。
5.重視在學(xué)科中滲透誠實守紀(jì)、自強自信品質(zhì)的培養(yǎng)，從中強化學(xué)生誠實守紀(jì)、自強自信、活力陽光道德品質(zhì)方面的知情意行。
作為班主任兼語文老師，注重挖掘語文教材、思品、綜合實踐等地方課程中表現(xiàn)人類美好品質(zhì)和進步思想上得天獨厚的優(yōu)勢。比如，積極向上、奮發(fā)圖強、自珍自愛、忍辱負(fù)重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導(dǎo)得當(dāng)，是可以對學(xué)生進行誠實守紀(jì)、自強自信能力的培養(yǎng)。
6.活力陽光這個目標(biāo)的實現(xiàn)主要通過班隊活動，結(jié)合體藝“2+1”開展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動，讓學(xué)生在活動中自強自信，以此達到充滿活力陽光的目的。
7.建立誠實守紀(jì)、自強自信、活力陽光評價激勵機制，加強獎勵力度。
轉(zhuǎn)化后進生時，要著重注意培養(yǎng)其自信心，要做到動之以情，曉之以理，及時發(fā)現(xiàn)后進生的長處，著意去發(fā)掘其存在的“閃光點”，及時予以表揚、鼓勵，讓學(xué)生認(rèn)識到自身價值，逐步卸掉思想包袱，逐漸樹立自信心。
每月主題活動安排：9月
1.講誠信故事
2.班級守紀(jì)評比
3.看誠實守紀(jì)電影《邱少云》
4.談感想會
10月
1.歡度國慶
2.《建黨偉業(yè)》電影
3.愛國知識競賽
11月
1.閱卷調(diào)查(自測自信心)
2. 勵志電影《三傻大鬧寶萊鶯》
3.廚藝比拼4.才藝展示
12月
1.四、五、六籃球友誼賽
2.環(huán)保時裝秀
3.體育達標(biāo)
4.陽光少年“亮點”展
文明班級創(chuàng)建計劃(二)
我是四年級的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個班級，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級的溫暖,讓這個班成為一個積極向上、團結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級，我在本班的工作中必須要做到以下幾點： 第一、我會認(rèn)真去做好以下三方面的工作：
1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅強的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅定的學(xué)習(xí)信心。
3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動之以情。要相信沒有任何一個學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會加強這一方面的工作。
第二、努力提高班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感。
首先通過一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識到個人與集體之間是相互聯(lián)系的，
集體的榮譽和成功靠著每一位集體成員的努力，個人的進步和成長也離不開集體對他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個班級里面沒有集體榮譽感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時可以通過進行一些集體活動來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動地為班級的發(fā)展而貢獻自己的一份力量，而不要過于計較個人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識到自己做了什么，別人都會看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強班委的建設(shè)，調(diào)動班委的積極性和提高班委的管理水平。 班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對班級發(fā)展有利的活動，我都會予以支持，因為這也有利于調(diào)動班委的積極性和創(chuàng)造性。同時，我要明確各個班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對不合格的班委進行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時時刻刻都起到帶頭的作用。同時為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進步。再者鼓勵本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀
班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會有回報的。
第四、制定符合要求、可以實施的學(xué)生操作評定細(xì)則來約束學(xué)生的行為。
操行評定要詳細(xì)列舉出對上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時應(yīng)該怎么去處理，相反一個月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎”的獎懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個工作也交由班委來做。
第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。
在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強迫。同時我會及時了解班中的動態(tài)，建立建全班委的回報制度和記錄制度，對于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對待他們。
我想只要以上談到的幾點做好了，一個班的班風(fēng)就會有根本性的好轉(zhuǎn)，一個和諧文明的班級也自然而然地形成了。以后的工作中我會努力去落實上面談到的五點內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個文明的優(yōu)秀班級。
烏魯木齊縣小渠子中學(xué)
文明班級創(chuàng)建計劃(三)
蘇州市職業(yè)大學(xué)——管理工程系20xx年文明班級· 文明宿舍創(chuàng)建計劃
專業(yè)：市場營銷
班級：11房地產(chǎn)經(jīng)營管理
班主任：徐偉
時間：20xx年3月6號
目錄
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)…………………………………………………………3
二、活動背景…………………………………………………………3
三、活動目的…………………………………………………………4
四、活動口號…………………………………………………………4
五、活動內(nèi)容…………………………………………………………4
1、文明班級創(chuàng)建……………………………………………5
2、文明寢室創(chuàng)建……………………………………………5
3、文明個人創(chuàng)建……………………………………………6
六、活動方式…………………………………………………………6
1、宣傳發(fā)動階段……………………………………………6
2、導(dǎo)行跟蹤階段……………………………………………6
七、計劃總結(jié)…………………………………………………………7
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：徐偉
組員：譚章茜，駱世卉，程習(xí)習(xí)，申蕓，黃柯，徐學(xué)剛，石麗紅
二、活動背景
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海——前進中的11房地產(chǎn)班級
“含苞的花骨朵就要開放，圓圓的露珠就要匯成河流?！弊哌^人生的第一個岔路口，年少懵懂的我們在2012年匯聚在美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)校園里，形成了11房地產(chǎn)這個富有朝氣的集體。
有一個著名的木桶理論：“木桶盛水多少，并非取決于最長木板。恰恰相反，它取決于最短木板。抽掉其中任何一塊木板，整個桶中將滴水不存!”11房地產(chǎn)班級正是基于這個理論將“團結(jié)進取、展現(xiàn)青春”作為班風(fēng)，并形成了“勤奮刻苦、永攀高峰”的良好學(xué)風(fēng)。在過去的一學(xué)期里，在班主任徐老師的悉心指導(dǎo)下，全體班委團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力學(xué)習(xí)思想政治理論，提高思想政治素養(yǎng);積極開展道德教育，提高道德水平;努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強專業(yè)技能;積極開展各項文體活動，豐富課余生活;積極參加社會活動，鍛煉多種能力;
三、活動目的
為了響應(yīng)學(xué)院對文明班級的建設(shè)，更進一步加強我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個班級，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階，本學(xué)期將在全班深入開展創(chuàng)建文明班級活動，通過班級建設(shè)帶動學(xué)生提高思想水平、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)，并推動我系學(xué)風(fēng)不斷發(fā)展，促進學(xué)院育人水平不斷提高。
四、活動口號
創(chuàng)建文明班級共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)
五、活動內(nèi)容
1、文明班級建設(shè) 一個良好的班集體猶如一個熔爐，他陶冶著每個學(xué)生的思想、品行和作風(fēng)，帶動著每個學(xué)生的進步。實踐證明：要形成班里良好的班級學(xué)風(fēng)，只有加強班集體建設(shè)，抓好班集體，促進良好風(fēng)氣的形成，具體做法如下：
?、俨扇“喔刹恐蛋嘀贫?，通過學(xué)生自主管理的形式對每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進行督促和記錄，值班干部及時與班主任反饋
班級情況。并采取班務(wù)公開，對表現(xiàn)自覺、勤奮、積極的同學(xué)進行表揚，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進行批評、指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。 ②課余時，與班級不協(xié)調(diào)的同學(xué)進行思想教育工作，并利用一些利害關(guān)系，糾正他們的思想，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。
?、鄢闪⒄n余學(xué)習(xí)小組，開展“互幫、互助、互學(xué)”的三互活動，針對班里一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，對其進行輔導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心，在班上形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而共同努力共同進步。
?、芾弥黝}班會和主題團活動的時間組織同學(xué)交流新聞，閱讀相關(guān)報道文章，積極參加校內(nèi)的各種講座，競賽活動，使同學(xué)們通過實踐活動增長知識，與學(xué)習(xí)融會貫通。
2、文明寢室建設(shè)
一個溫馨的寢室就是我們休憩的溫暖的港灣，寢室的文明、和諧、衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任，建設(shè)一個文明的寢室是我們共同的目標(biāo)，具體做法如下：
①制定寢室長責(zé)任制度。寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)直接由寢室長負(fù)責(zé)實行和監(jiān)督，寢室內(nèi)各成員表現(xiàn)直接納入年終獎評優(yōu)考核。每月評選出“優(yōu)秀寢室”給予相應(yīng)的獎勵。通過一系列模范寢室的評選活動，帶動各寢室之間的良性競爭，營造良好的文明寢室之風(fēng)。 ②利用班會對班里學(xué)生做好安全思想教育，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
文明班級創(chuàng)建計劃(四)
為了更進一步加強我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個班級，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階，本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級活動。具體條件如下：
一、班級主題活動開展好
1.經(jīng)常組織時事學(xué)習(xí)和社會主義榮辱觀的教育等。
2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動，平時能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動，寓教育于活動之中。
3.能根據(jù)實際開好每一次班會，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。(每學(xué)期至少組織10次公開主題班會)
二、班集體建設(shè)好
1.學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計劃，期末有總結(jié)，平時有工作記錄。
2.師生團結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強，能發(fā)揮作用，班級自治自理能力強。
3.班級同學(xué)精神面貌良好，具有強烈的上進心和較強凝聚力。
4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績良好，后進生有進步。
三、班容班貌美化好
1.教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎狀掛齊。
2.有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。
3.班級同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識。
4.愛護公物、財產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無長明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。
四、班風(fēng)班紀(jì)好
1.班級能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實處。
2.班級同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級前列。
3.一學(xué)期班級內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(指受警告以上處分)。
4.上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無違紀(jì)現(xiàn)象。
5.課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好
6.具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無作弊現(xiàn)象。
五、文明禮儀好
1.班級同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄;
2.班級中騎自行車的同學(xué)進出校門能自覺下車，進校自行車停放在指定位置;
3.見到老師(包括學(xué)校職工)主動問候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學(xué)之間要互相問好。
4.班內(nèi)開展“五講四美”活動尉然成風(fēng)(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。
文明班級創(chuàng)建計劃(五)
一、指導(dǎo)思想：
為實踐“三個代表”的重要思想，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團結(jié)向上，奮發(fā)取進的班風(fēng)，促進學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，特擬開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學(xué)校的發(fā)展。班級是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進張集學(xué)區(qū)中心學(xué)校班級建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。
二、機構(gòu)的組成及分工
學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任。各班主任任組員。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺《創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、及《驗收標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排。團、隊切實地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實踐活動，促進學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、活動的開展
1、宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。
召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員報告，具體抓落實的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級驗收標(biāo)準(zhǔn)》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團結(jié)合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》、《學(xué)生一日常規(guī)》。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識水平的提高。
2、導(dǎo)行、跟蹤。
各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《學(xué)生在校一日常規(guī)》等對全班同學(xué)的言行進行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學(xué)生對照評估標(biāo)準(zhǔn)自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。
四、幾項要求：
1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。
2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學(xué)生明確“文明班級”驗收標(biāo)準(zhǔn)，制定班級活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標(biāo)準(zhǔn)的各項要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。