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時間：
活動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機和動作構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。下面是關于學校環(huán)?；顒佑媱?，希望對您有所幫助。
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“低碳，環(huán)?！睆奈易銎?/p>
一.活動好處
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，人類正在應對一個嚴峻的問題-----環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來.我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們綠色環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，期望將“低碳，環(huán)保”的理念傳遞給更多的人。
二.活動主題
“低碳，環(huán)?！睆奈易銎?/p>
三.活動時間
活動準備階段:5月10日----5月18日(物品準備、前期宣傳等)
活動實踐階段:5月19日上午(沿途宣傳、鍛煉自我等)
活動總結(jié)階段:5月19日---5月21日(材料整理、后期宣傳等)
四.活動實踐地點
和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)(舊場鎮(zhèn)老橋到新橋)
五.參加活動的人員
二年級(四)班全體學生及班主任和部分家長
六.活動形式
傳單宣傳義賣宣傳實踐宣傳
七.活動步驟安排
(一)活動準備階段
一.全班分成三小組
1組.制作綠色出行小報，收集可義賣小物件(25人)
2組.收集綠色環(huán)保宣傳標語，制作成精美小旗幟.15人)
3組.起草環(huán)保倡議書，并定稿印刷100份.(5人)
二.發(fā)動自己的家長參加本次實踐活動(至少發(fā)動十位家長)
三.練習擺攤，思考制定宣傳策略
(二)活動實踐階段
一.校內(nèi)準備
5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日，流動人口眾多，出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項。
1、外出校園要聽從老師的安排，服從家長及班干部的領導，不得單獨行動。
2、外出校園不得私自橫穿馬路，過馬路時要做到：一停、二看、三透過外出校園要遵守紀律，不得私自到處亂串。
3、戴上手表11:00結(jié)束活動，在解散地集合.
4.分組
按照具體的分工將班級學生分成4個組，選出認真負責的組長，由組長再選小組長分成活動小組，安排具體負責區(qū)域。.
?、佟翱鞓贰睋焓敖M：主要負責社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾，分類收集(可回收和不可回收);
?、凇熬G色”宣傳組(1)：主要負責給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟，請老板把旗幟插在商鋪最顯眼位置.
?、邸熬G色”宣傳組(2)：宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書
?、芫G色義賣組:擺設小地攤義賣綠色出行小報和收集的義賣小物件.介紹綠色出行知識。
二.校外安排
1.5月19日上午8點30全班集合，班主任強調(diào)安全，各小組長檢查本組準備物品是否齊備。(準備物品包括：大口袋，礦泉水，準備的各項資料等)
2.排隊來到場鎮(zhèn)十字路口空地.班主任強調(diào)活動范圍，安排家長協(xié)助各組，注意各組孩子安全。
3.班主任照相，攜帶隨身藥箱，注意孩子安全。
4.11點在解散地集合，清點人數(shù)，排隊回校園。
(三)活動總結(jié)階段
5月19日下午1.整理帶回的可回收垃圾，放進班級回收站。
2.整理義賣金額。
3.開班會交流本次活動的收獲，感受。
5月20日——5月21日
1.班干部賣掉班級回收站垃圾，整理本次活動所得金額。
2.宣傳委員購買手帕后，分發(fā)給全班孩子和老師，宣傳多用手帕，少用紙，低碳環(huán)保從我做起，將本次活動長期進行下去。
八.安全預案
1.突發(fā)疾病及時告知老師或隨行家長。
2.同學發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。
3.遇到行為怪異陌生人盡量不理睬，如果陌生人糾纏，大聲呼救。
九.總結(jié)反思
1.透過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。
2、透過前期精心準備，后期活動參與，最后總結(jié)收獲，手帕的長期使用，將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心，影響周圍的人。
3.以小組為單位，透過小組人員的共同努力完成任務，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的群眾榮譽感，使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。
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隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設的生力軍和突擊隊，肩負著保護生態(tài)環(huán)境，建設完美家園，促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認領綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
一、活動主題：
認領綠地，爭創(chuàng)綠色
二、活動目的：
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
三、參與對象：
廣大中學生、青年志愿者。
四、活動資料：
1.分發(fā)倡議書
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2.綠色環(huán)保主題黑板報
透過學習環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
3.環(huán)保體驗活動
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊旗，在我們認領的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
五、活動總結(jié)：
根據(jù)校園“綠色環(huán)保”的方案，我校每年開展有關環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅僅增強了學生們的環(huán)保
意識，而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一齊來保護我們的地球，建立我們的完美家園。
學校環(huán)保活動計劃三
為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進一步推進禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風尚，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設和地方高水平大學建立工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題
倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大
三、活動口號
傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動
共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來
走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場
四、重點目標
(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強，學生養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
(二)建立學生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制，讓學生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學生基礎禮貌教育、行為習慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。
五、活動安排
(一)開展宣傳動員
1.以校學生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，禮貌新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和好處，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環(huán)境的理念并鼓勵學生用心踐行。
時限要求：20xx年4月-5月
落實單位：學工部、團委
2.開展綠色環(huán)保宣傳標語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設計綠色環(huán)保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上;開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學、環(huán)境保護等多個領域，掀起宣傳環(huán)保、保護環(huán)境的熱潮。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：建工學院
3.利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：學工部、團委
4.環(huán)保知識宣傳展出
由綠色驛站開展的相應環(huán)?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環(huán)境的知識和方法，倡導學生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的“愛校、護校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。
時限要求：20xx年4月-5月
落實單位：建工學院
(二)開展清除“白色垃圾”活動
1.加強教育引導。加強對學生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室應對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：學工部、團委、各學院
2.加強對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導學生自帶餐具。
時限要求：20xx年4月-5月
落實單位：后勤處、各學院
3.組織開展學生“義工勞動”
發(fā)揚志愿服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進校園精神禮貌建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。
時限要求：20xx年4月-6月
落實單位：團委、各學院
4.開展垃圾專項治理和分類收集活動
教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢;開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區(qū)包干清理)、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學生會、各學院
5.加強監(jiān)督整改。校園大學生禮貌督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛(wèi)處、后勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強日常檢查監(jiān)督，勸阻同學們的不禮貌行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：學工部、團委、各學院
(三)開展“禮貌宿舍”建立活動
1.建立特色宿舍
開展特色宿舍建立，鼓勵各學院結(jié)合各自專業(yè)特點，各學生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現(xiàn)學子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：后勤處、團委、各學院
2.打造宿舍“文化走廊”
不同專業(yè)學生圍繞各自學科特點，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。
時限要求：20xx年5月-6月
落實單位：后勤處、團委、各學院
3.美化宿舍環(huán)境
引導學生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習慣;拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。
時限要求：20xx年4月-7月
落實單位：后勤處、團委、各學院
(四)開展踐行健康生活方式活動
1.舉辦趣味運動賽
用心鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質(zhì)。
時限要求：20xx年5月-6月
落實單位：校學生會、各學院
2.舉辦讀書交流會
定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網(wǎng)絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。
時限要求：20xx年5月-6月
落實單位：團委
3.開展低碳行走活動
組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時限要求：20xx年4月-5月
落實單位：團委、各學院
4.開展校園樹木養(yǎng)護認領活動
以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護認領活動，劃分職責區(qū)，掛牌認領。
時限要求：20xx年4月-6月
落實單位：后勤處、各學院
5.開展“早起一刻鐘”活動
開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。
時限要求：20xx年4月-6月
落實單位：校學生會、各學院
六、實施要求
(一)制定計劃。
各職責單位、部門及負責人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。
(二)監(jiān)督落實。
上述活動按照職責單位分工予以落實，發(fā)揮校園禮貌督導隊和校學生會相關部門的作用，結(jié)合學風建設中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。
(三)激勵機制。
為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責部門和參與者，予以必須的獎勵。
(四)評比表彰。
根據(jù)各項活動完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定期通報各學院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進群眾、先進個人，并予以獎勵。
(3)進行一次自然角文化再建設活動
(4)每位教師設計一個創(chuàng)新環(huán)保教案。
(5)每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒?。
班級及幼兒層面：
(1)各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負責。
(2)進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關心和愛護。
(3)各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。
小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。
中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標語的制作和親子環(huán)保作品制作。
大班段成立環(huán)保護衛(wèi)隊并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。
家長層面：
(1)發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
(2)舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買(超多)散裝的物品——量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。
(3)進行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車;節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。