中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【五篇】

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  計(jì)劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板,歡迎大家閱讀!

中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【五篇】

  中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【一】

  一、工作目標(biāo):通過學(xué)校制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)理化生、通用技術(shù)教師、實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科技制作、科技發(fā)明投入時(shí)間和精力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作目標(biāo) ,培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛好的優(yōu)秀教師和學(xué)生。

  二、具體措施:

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。

  領(lǐng)導(dǎo)小組名單: 組長(zhǎng):王勉 副組長(zhǎng):馮春(主管領(lǐng)導(dǎo))

  教研處分管領(lǐng)導(dǎo):張全興

  成員: 理化生、通用技術(shù)各備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員及任課教師

  2、開展科普工作宣傳工作。愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí),創(chuàng)新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

  3、將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來,設(shè)計(jì)布置一間科技活動(dòng)室,為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。 設(shè)立科普宣傳畫廊,并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作,使科技展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂趣。

  4、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商),發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。

  5、每年開展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展”。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個(gè)一”中的其中一項(xiàng)至三項(xiàng)內(nèi)容,“五個(gè)一”內(nèi)容是:“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);學(xué)會(huì)電腦制作作品,會(huì)畫一張科幻畫,在校內(nèi)營造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。

  6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,成立四個(gè)組:

  (1)、制作類:科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,為突破學(xué)科知識(shí)難點(diǎn),進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)具改進(jìn)制作活動(dòng);或?qū)ι钪谐S玫奈锲愤M(jìn)行改造、發(fā)明等。

  (2)、信息傳播類:電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作等;

  (3)野外考察探究類:初步設(shè)想:理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究,對(duì)烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境,及動(dòng)植物種類進(jìn)行研究記錄。為烏蘇史料增添內(nèi)容。

  (4)、攝影、繪畫類:開展“保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

  7、要求及:理化生、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)老師及實(shí)驗(yàn)員自己每學(xué)期每人完成一件作品。且教師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名,出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個(gè)人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)??萍紕?chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的,在學(xué)期末或年終考核中加1分,兩件作品加2分,封頂2分,經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品,在學(xué)期末或年終考核中加3分,并按照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)。且作為上報(bào)參賽作品。

  8、如果哪個(gè)班的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),可以作為哪個(gè)班評(píng)選優(yōu)秀班主任條件之一。

  9、具體分工:(以下名單中沒有列入的可以自愿報(bào)名參加)

  常務(wù)工作組:組長(zhǎng)、張全興,成員:劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

  劉應(yīng)斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員。

  科技室設(shè)計(jì)布置:組長(zhǎng):劉應(yīng)斌、成員:蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時(shí)間3月份

  攝影作品宣傳欄:組長(zhǎng)、孫鵬、成員:劉超、實(shí)驗(yàn)員。

  小制作、小發(fā)明作品:組長(zhǎng),蘇明建:組員:理化生老師、實(shí)驗(yàn)員及通用技術(shù)老師。

  電腦制作作品:組長(zhǎng)、段志林、成員、信息技術(shù)組老師

  機(jī)器人技能比賽訓(xùn)練組:組長(zhǎng):劉敬濤、組員:趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌

  考察活動(dòng)組:組長(zhǎng):彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)員。

  中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【二】

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開展科技教育活動(dòng),愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí),創(chuàng)新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

  二、具體措施:

  (一)采取有力措施營造科技氛圍,強(qiáng)化學(xué)生科技意識(shí) ,營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以保證科技教育的順利開展。

  領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  名譽(yù) 組長(zhǎng):趙守前

  組長(zhǎng):孫全獻(xiàn)

  成員: 各班主任,科學(xué)學(xué)科教師,少科院輔導(dǎo)教師,信息技術(shù)教師。(名單略)

  2、加大投入,確??萍冀逃涞綄?shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、地震館、天象館、機(jī)器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來,布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立科普宣傳畫廊,并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作,使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂趣。

  3、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用,為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

  (二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),提高學(xué)生科技素養(yǎng)

  提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

  1、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)月查管理,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。

  常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):

  制作類:科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;

  操作類:各類電器使用、常用工具的使用、微機(jī)應(yīng)用;

  信息傳播類:電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作等;

  實(shí)驗(yàn)類: 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  學(xué)習(xí)考察類:參觀考察省科技館、科普基地等

  6月5日“世界環(huán)境日”開展“保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

  2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。

  為了開展好這些活動(dòng),可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng),通過開展活動(dòng),讓學(xué)生開闊眼界,豐富頭腦,提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

  3、開展“壽春中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)”。

  舉辦一次科技創(chuàng)新活動(dòng),組織學(xué)生完成“五個(gè)一”,內(nèi)容是“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);會(huì)員學(xué)會(huì)電腦制作作品,會(huì)畫一張科幻畫,在校內(nèi)營造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。

  中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【三】

  指導(dǎo)思想:

  以黨的某某屆五中全會(huì)精神及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,貫徹落實(shí)區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對(duì)青少年科技教育工作提出的目標(biāo),傾力依靠和發(fā)揮協(xié)會(huì)的作用,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大科技輔導(dǎo)員,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),強(qiáng)基礎(chǔ),建機(jī)制,創(chuàng)特色,促發(fā)展,切實(shí)推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)科技教育的深入發(fā)展,努力提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)科技后備人才的健康成長(zhǎng)。

  具體任務(wù)與措施:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),著力營造青少年科技教育的良好氛圍。

  一要完善青少年科技教育發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)青少年科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一·五”規(guī)劃中對(duì)科技教育工作提出的目標(biāo),不斷完善區(qū)青少年科技教育的規(guī)劃,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,理清思路,明確今后幾年青少年科技教育的目標(biāo)任務(wù)和舉措。

  二要完善學(xué)校青少年科技教育工作考核機(jī)制。在2020年學(xué)校青少年科技教育工作考核的基礎(chǔ)上,認(rèn)真聽取學(xué)校的意見和建議,完善考核機(jī)制。充分發(fā)揮考核的指導(dǎo)、激勵(lì)功能,充分考慮考核的客觀性和有效性,特別是對(duì)薄弱學(xué)校積極性的發(fā)揮,促進(jìn)均衡發(fā)展。

  三要健全學(xué)??萍冀逃ぷ骶W(wǎng)絡(luò)。隨著教育改革的深入和教育本身的不斷發(fā)展,青少年科技教育的內(nèi)容和參與形式在不斷的拓展,從目前的情況看,現(xiàn)有的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)體系已不能滿足青少年科技教育活動(dòng)開展的需要。為此,區(qū)少年宮將進(jìn)一步加強(qiáng)科技組的建設(shè),加大人員配備和經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo),學(xué)校也要建立相應(yīng)的科技教育輔導(dǎo)組,不斷擴(kuò)大科技教育輔導(dǎo)的覆蓋面,促進(jìn)活動(dòng)開展,提升活動(dòng)質(zhì)量。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊(duì)伍。

  一是壯大學(xué)??萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍。要通過健全學(xué)??萍冀逃o導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),嘗試建立學(xué)校在分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下的科技教育輔導(dǎo)組,并選擇其中一位組織能力較強(qiáng),業(yè)務(wù)較精的同志擔(dān)任組長(zhǎng),協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開展工作。輔導(dǎo)員的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上不斷增加,不斷壯大青少年的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。

  二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要通過精心組織專題的、有針對(duì)性的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的科技輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的增強(qiáng)和指導(dǎo)開展學(xué)校科技活動(dòng)能力的提高,在輔導(dǎo)隊(duì)伍的質(zhì)量上不斷提升。

  三是進(jìn)一步加強(qiáng)科研和學(xué)術(shù)研討工作。通過科研和學(xué)術(shù)研討,大力提高科技輔導(dǎo)員的素質(zhì)和水平,2020年做好區(qū)協(xié)會(huì)論文的評(píng)選點(diǎn)評(píng)工作和省市優(yōu)秀創(chuàng)新教育論文選送工作。學(xué)校也要積極提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),共同探索青少年科技教育的新路子。

  三、進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體,著力推進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及。

  一是規(guī)范常規(guī)活動(dòng)開展,打造活動(dòng)品牌。結(jié)合科普周活動(dòng),立足學(xué)校,積極開展全體學(xué)生參與的科普活動(dòng),并積極向社區(qū)宣傳,營造全民愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,打造學(xué)校的品牌活動(dòng)。

  二是精心選擇項(xiàng)目,開展好區(qū)校兩級(jí)的比賽。在學(xué)校開展校級(jí)“三模一電”、“三小”、“信息技術(shù)”等比賽的基礎(chǔ)上,精心組織區(qū)級(jí)的比賽。2020上半年舉辦好中小學(xué)生模型比賽、創(chuàng)新大賽和信息技術(shù)競(jìng)賽等。并在區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,選擇合適項(xiàng)目,組織好參加省市的相關(guān)比賽,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  三是推進(jìn)科技社團(tuán)建設(shè)。要進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)??萍忌鐖F(tuán)建設(shè)的支持力度、工作指導(dǎo)和規(guī)范管理。要發(fā)揮明星社團(tuán)的示范作用,在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的繁榮發(fā)展。2020年上半年制定“科技特色社團(tuán)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案,并開展學(xué)?!翱萍继厣鐖F(tuán)”考評(píng)工作,力爭(zhēng)通過“特色社團(tuán)”考評(píng)工作,提高科技社團(tuán)建設(shè)的水平,推動(dòng)校園文化的持續(xù)活躍和學(xué)??萍继厣男纬?。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),著力推進(jìn)青少年科技教育的發(fā)展。

  一是加強(qiáng)青少年模型俱樂部的建設(shè)。少年宮成立青少年模型俱樂部,以俱樂部的形式組織開展活動(dòng)。俱樂部依托模型訓(xùn)練基地組織培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)。

  訓(xùn)練基地的建立:在學(xué)校申報(bào)的基礎(chǔ)上,選擇硬件較好,基礎(chǔ)較扎實(shí)的學(xué)校,通過協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議,明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,并報(bào)請(qǐng)審批作為我區(qū)青少年科普教育基地,以促進(jìn)我區(qū)模型運(yùn)動(dòng)的開展和競(jìng)賽水平的提高。2020上半年準(zhǔn)備設(shè)立中小學(xué)空模和車模兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練基地。

  活動(dòng)的組織:培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)由少年宮統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),基地所在學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)、集訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)開展必需的場(chǎng)地和器材,在學(xué)員的選送中具有優(yōu)先權(quán)。

  經(jīng)費(fèi)的使用:活動(dòng)所需的部分訓(xùn)練器材、講課經(jīng)費(fèi)等由少年宮專項(xiàng)投入,其他維持經(jīng)費(fèi)由學(xué)校投入,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際投入情況給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助。

  二是加強(qiáng)市科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。一方面要不斷深化特色學(xué)校茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科技教育工作,特別是茅以升少科院被市少科院命名為工程分院,要抓住契機(jī),尋求新的突破。另一方面是繼續(xù)選擇符合條件的學(xué)校,積極做好市科技特色學(xué)校的申報(bào)工作和檔案資料的積累整理工作。

  五、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè),著力構(gòu)建青科輔協(xié)的工作平臺(tái)。

  一是加強(qiáng)組織建設(shè)。在完成協(xié)會(huì)第六屆理事會(huì)理事增補(bǔ)工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好會(huì)員的發(fā)展工作。堅(jiān)持民主辦會(huì)的原則,加強(qiáng)聯(lián)系,聽取意見,充分發(fā)揮會(huì)員的能動(dòng)性,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,發(fā)揮協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為促進(jìn)青少年素質(zhì)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  二是推進(jìn)交流。以協(xié)會(huì)為平臺(tái),一方面加強(qiáng)會(huì)員之間的交流與合作,開展科技輔導(dǎo)教師的技術(shù)比武活動(dòng),促進(jìn)輔導(dǎo)水平的提高,另一方面加強(qiáng)對(duì)外的交流,組織學(xué)習(xí)和考察活動(dòng),組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),促進(jìn)青少年科技教育工作的開展。

  三是加強(qiáng)宣傳。要積極宣傳青少年科技教育工作的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義,宣傳我區(qū)青少年科技教育工作所取得的成績(jī),提高全社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)青少年科技教育和充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識(shí),積極爭(zhēng)取更廣泛的支持。

  中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【四】

  全面深化改革,實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)科技與創(chuàng)新教育,是時(shí)代賦予我們的神圣使命,是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要。為此,根據(jù)我校的實(shí)際情況,制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。

  一、基本要求:

  1、使學(xué)生了解一些國內(nèi)外科技發(fā)展的概況,懂得現(xiàn)代科學(xué)的一些淺顯知識(shí),知道一些古今中外科學(xué)家的故事,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。

  2、使學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)道理,能看懂一些簡(jiǎn)單的制作圖,掌握一些簡(jiǎn)單作品的制作方法,初步學(xué)會(huì)使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。

  3、使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的操作程序,能初步綜合分析實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學(xué)生能撰寫簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  4、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象,進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

  5、通過科學(xué)技術(shù)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有初步的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)精神和運(yùn)用科學(xué)方法,解決生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題的能力,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的新型技術(shù)人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、方法途徑:

  1、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:以傳授知識(shí)為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法為主要目的;把獨(dú)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣矊W(xué),培養(yǎng)學(xué)生的參與和合作的精神;把學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W(xué)。

  2、重視三個(gè)培養(yǎng):重視科研意識(shí)的培養(yǎng);重視科研興趣的培養(yǎng);重視個(gè)性的培養(yǎng)。

  3、注重四個(gè)突出:突出玩中學(xué);突出想中學(xué);突出做中學(xué);突出用中學(xué)。

  4、處理四個(gè)注意:處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系;處理普及和提高關(guān)系;注意數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系;注意一般和重點(diǎn)的關(guān)系。

  5、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,營造了濃厚的科技教育活動(dòng)氛圍。

  6、采用多種形式,豐富教育內(nèi)容,提高學(xué)生興趣。

  (1)開展科學(xué)知識(shí)普及宣傳活動(dòng),舉辦科普知識(shí)講座,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志做科學(xué)的主人。

  (2)開展“成才從這里起步”和科技教育“四個(gè)一”活動(dòng)?!八膫€(gè)一”內(nèi)容:學(xué)生讀一本科普讀物,熟悉一種農(nóng)作物或動(dòng)物的生活環(huán)境、生長(zhǎng)過程和生理習(xí)性;制作一件科技作品或手工作品,有一條發(fā)明設(shè)想的作品。

  (3)開展“五小”活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!拔逍 眱?nèi)容:小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)想。每次比賽評(píng)出各個(gè)單項(xiàng)的前幾名給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,互相學(xué)習(xí),共同提高。在全校性廣泛發(fā)動(dòng),全員參與,人人動(dòng)手,創(chuàng)造作品,逐步提高師生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力。

  8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,加在投入,注意實(shí)用。學(xué)校購置科技活動(dòng)器材,使之達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)一座科技作品櫥,設(shè)立一間科技活動(dòng)室供教學(xué)用。

  三、組織實(shí)施:

  制定目標(biāo)各個(gè)階段。

  第一階段:

  (1)成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,研究各成員職責(zé);

  (2)制定階段活動(dòng)計(jì)劃;

  (3)介紹國內(nèi)外科學(xué)家事跡;

  (4)設(shè)立科技活動(dòng)室,增添科技活動(dòng)器械;

  (5)自然學(xué)科教學(xué)中滲透新的科技知識(shí)。

  第二階段:

  (1)開展小制作活動(dòng);

  (2)評(píng)選優(yōu)秀小制作作品;

  (3)陳列優(yōu)秀小制作作品;

  (4)請(qǐng)優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程;

  (5)組織撰寫科技小論文,評(píng)選優(yōu)秀論文,出刊優(yōu)秀論文匯編。

  第三階段:

  (1)總結(jié)第一輪科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn);

  (2)表彰科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,表彰科技活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生;

  (3)制定第二輪科技活動(dòng)計(jì)劃。

  中學(xué)科技室個(gè)人工作計(jì)劃模板【五】

  一、活動(dòng)宗旨:

  為貫徹落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,打造學(xué)校育人特色。結(jié)合我校的實(shí)際情況,積極開展學(xué)校的科技活動(dòng)。

  1、通過開展豐富多彩的各類實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造,使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實(shí)踐能力。

  2、完善學(xué)??萍脊芾砗洼o導(dǎo)機(jī)構(gòu),在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手, 在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在今年的科技藝術(shù)活動(dòng)中,每一個(gè)比賽項(xiàng)目都有作品展示。

  二、活動(dòng)措施:

  1、營造科技氛圍,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)

  為營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中,使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,學(xué)校成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),科技總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),各年級(jí)語文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師,綜合實(shí)踐教師為成員的管理班子。

  為實(shí)現(xiàn)人人參與,各班成立科技興趣小組。

  2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

  各年級(jí)開展常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)。如:學(xué)校廣播,手工制作,剪紙、折紙;社會(huì)調(diào)查、科普英語、定向越野、電子制作等。

  3、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。

  各年級(jí)科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識(shí),有計(jì)劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實(shí)踐活動(dòng),如各種比賽、參觀、調(diào)查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團(tuán),利用活動(dòng)時(shí)間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文,綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實(shí)踐活動(dòng)。

  4、通過開展讀書教育活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。

  幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,主要開展以下活動(dòng):搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書籍;寫一篇讀書心得體會(huì);制作一份科技手抄報(bào);舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”、“講一個(gè)科學(xué)家的故事”等演講比賽。

  三、時(shí)間安排:

  9月上旬: 成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組,討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動(dòng)方案。

  9月中旬: 通過課件展示,讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)新點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。給小組的成員確定具體的方案。

  9月下旬:定向越野學(xué)生開始進(jìn)行訓(xùn)練??破沼⒄Z輔導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。手工制作、剪紙、折紙開展活動(dòng)(預(yù)備年級(jí))。

  10月:定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動(dòng)。

  11月:科普英語參加縣比賽。

211203