初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，那么關(guān)于初中政教處第二學(xué)期工作計劃怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文，僅供參考。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇1
一、工作目標(biāo)
1、打造過得硬的隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，推進課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)。
6、加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程；制定三個年級的課程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長開放日活動。
二、重點工作及措施
（一）多措并舉，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結(jié)、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎懲制度）。
2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗
（2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
（3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時間進行。
（二）學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，推進課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：
（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）老師講得多，學(xué)生活動少（有效活動），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。
（3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會，一味按照自己的思路講到底。
（4）課堂提問隨意性大，問題設(shè)計欠科學(xué)。
（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。
（6）課堂氣氛不夠活躍等等。
（7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價。
出現(xiàn)以上問題的原因是：
（1）備課不細致。
（2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。
（3）學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。
（三）落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。
2、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：
（1）教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距。科學(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不可千篇一律。
（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。
（3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進。
（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強。
3、改正措施
（1）在原有基礎(chǔ)上進一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
（2）加強培訓(xùn)、指導(dǎo)，細化要求。
（3）加強檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo)，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
（4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
（四）進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團隊評價。
1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組。
2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：
（1）通過考試進行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
（2）通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控
（3）通過常規(guī)檢查進行質(zhì)量監(jiān)控。
（五）加強集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。
（六）加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程；
落實國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作：
（1）高一年級認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
（3）高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達98%以上。
（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。C.深入課堂聽課，加強教學(xué)指導(dǎo)。D.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。
（七）重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。
雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進教導(dǎo)處工作。
（八）加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
重點工作
三月
1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計劃，安排本學(xué)期重點工作。
2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學(xué)計劃。
3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。
4.高三教學(xué)計劃匯報會（學(xué)校內(nèi)部）。
5. 組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。
6.教學(xué)常規(guī)檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。
8.高三考試分析總結(jié)。
四月
1.月考。
2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。
3.教學(xué)常規(guī)檢查。
4.課堂教學(xué)調(diào)研。
5.高三模擬訓(xùn)練。
五月
1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。 校內(nèi)公開課。
2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結(jié)。
3.期中考試
4.考試質(zhì)量分析。
5.期中總結(jié)。
6.教學(xué)常規(guī)檢查。
7.高考各項準(zhǔn)備工作。
六月
1.優(yōu)秀教案評比。
2.高考仿真訓(xùn)練。
3.教學(xué)常規(guī)檢查。
4.評教評學(xué)。
七月
1.高考、中考
2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。
3.高考填報志愿
4.期末模塊考試
5.放假前工作
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇2
一、指導(dǎo)思想
以為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，在“落實課程政策、加強過程管理、提高服務(wù)水平”狠下功夫，全力打造教學(xué)質(zhì)量品牌，為辦人民滿意教育做貢獻。
二、工作目標(biāo)
1、執(zhí)行國家課程政策率達到100%。備課組、教研組建設(shè)形成特色。
2、非畢業(yè)年級：人均分、及格率、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級：完成學(xué)校下達的各項升學(xué)人頭指標(biāo)；滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一；單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。
三、全面落實課程政策
按國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神制定課表，開全課程、開足課時，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1．優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)。
2．抓好專題教育（七年級 “可持續(xù)發(fā)展”，八年級 “法制教育”，九年級 “心理健康”）；校本課程《書法初步》進課堂；科技興趣活動鋪開。
3．科技（環(huán)境）教育、信息教育、心理教育等實行專人專管，揚特色、上水平，力爭在全區(qū)乃至全市有一定知名度。
四、切實加強過程管理
(一)確立“有效教學(xué)”工作主題
以“有效教學(xué)”為中心，狠抓“有效課堂”和“有效落實”兩個基本點，從操作層面研究和解決有效備課、有效授課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效測試、有效診斷和有效整改等重大問題，建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和保證系統(tǒng)。開展“英格教學(xué)工作模式”的調(diào)研、提煉和論證工作。
（二）備課組職能建設(shè)
備課組作為學(xué)校教學(xué)基層組織，應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)研究、教學(xué)管理兩大職能，從源頭上保證教學(xué)優(yōu)質(zhì)有效。
教學(xué)研究：集體備課活動實行四定（定時間、地點、主題、中心發(fā)言人），確保每周一次，學(xué)校干部現(xiàn)場檢查記載，活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學(xué)案一體化”試點工作。備課組長及成員應(yīng)該努力在專業(yè)有所建樹，成為教、學(xué)、考專家。
教學(xué)管理：備課組要經(jīng)常檢查教師常規(guī)教學(xué)落實情況，及時糾正教學(xué)不負責(zé)、不嚴(yán)謹(jǐn)、不落實的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象，原則上每一份教案必須經(jīng)備課組討論通過方可在課堂實施。備課組長要對學(xué)校教學(xué)管理直接負責(zé)。
（三）教師教學(xué)常規(guī)管理
采取集中檢查、學(xué)生評教、推門聽課等方式，加大對“備、教、改、輔、考”的監(jiān)控力度。常規(guī)檢查學(xué)期組織4次，并進行優(yōu)秀教案評比展示；學(xué)生評教活動1次，對突出問題進行個別反饋和全校反饋；推門聽課每天2節(jié)。常規(guī)教學(xué)落實情況與績效工資掛鉤。
（四）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理對提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生終身發(fā)展意義重大。教師應(yīng)該在學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)如聽課、整理筆記、完成作業(yè)、訂正糾錯、課前預(yù)習(xí)、課后提問、查漏補缺等建立嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，督導(dǎo)落實，常抓不懈，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
（五）九年級教學(xué)工作管理
九年級要尊重備考規(guī)律，提高備考效益?？迫谓處熞P(guān)愛學(xué)生，團結(jié)合作，注意學(xué)科均衡，狠抓落實。關(guān)注八條升學(xué)線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，實行臨界轉(zhuǎn)差責(zé)任制。責(zé)任教師應(yīng)主動找學(xué)生，每周輔導(dǎo)至少2次。月考命題模擬中考，體現(xiàn)針對性?？己蟾靼喔骺埔M行認(rèn)真的質(zhì)量分析，診斷備考現(xiàn)狀，找出問題并及時解決。（六）干部蹲點安排
七年級：熊志勇 八年級：汪子清、袁新軍 九年級：胡兵、盧建飛
語文教研組：張新華 數(shù)學(xué)教研組：盧建飛
英語教研組：胡 兵 理化教研組：汪子清
政史教研組：袁新軍 體藝教研組：熊志勇
五、努力提高服務(wù)水平
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
1、實驗室、圖書室、微機室、階梯教室、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳，加強養(yǎng)護工作，隨時經(jīng)得起突擊性檢查；積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求，提高各功能室的使用率。勞技室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室管理好教學(xué)用具和器材，保持室內(nèi)整潔。
2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。
3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
二、核心工作
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
三、具體工作：
1.加強教研組建設(shè)
注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
2.規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)
d認(rèn)真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴(yán)格按照計劃活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。
3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進一步提高教學(xué)效率。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。
1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2).要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
6.搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題(如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中，各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
7.開展教學(xué)基本功大賽活動
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8. 培優(yōu)補差工作.
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
9. 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。
10.從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。
繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇4
一，工作目標(biāo)
1，總體目標(biāo)
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2，年級目標(biāo)
初一年級
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標(biāo)。
初二年級
幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
初三年級
扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。
二，計劃和措施
（一）教學(xué)常規(guī)管理
1，教師
要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主；對學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。
要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2，備課
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。
關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。
3，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標(biāo)明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實效，給學(xué)生充分的時間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥的作用。
第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語，對問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5，測試
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。（詳細的時間安排見《校歷》）。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時進行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
（二）加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。
2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導(dǎo)處。
3，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學(xué)研討會，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。
（三）其他活動
1，國慶節(jié)愛國主義講演會
2，師生書法比賽
3，學(xué)生作文競賽
4，初一初二詩歌朗誦會
5，初一初二讀書心得交流會
6，學(xué)生英語演講比賽
（具體時間安排見《校歷》）
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇5
一、 指導(dǎo)思想
以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅持以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"強管理、抓落實、講實效"為突破口，夯實教育教學(xué)的過程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。
二、工作重點
（一）初一年級重點抓好四個網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）初三年級要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。
（三）初二年級要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎(chǔ)。
（四）進一步加強教學(xué)過程管理
1、初20__級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓(xùn)，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。
2、以各年級備課組為單位，抓好目標(biāo)、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實處。
3、抓好聽課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進行有針對性的聽課，要求每次聽課后，都要與任課老師交換意見，有助于教師改進。
4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理，進行有效教學(xué)研究活動；以教研促教改，教研促教學(xué)。
5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。
三、具體工作安排如下：
2月
1、19日教職工返校，下午3：00在南校區(qū)開會。
2、20日初一網(wǎng)班開始上課，其余年級報名注冊，教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。
3、21日正式按課表行課。
4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。
3月
1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。
2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。
3、完善“雙基”工作的支撐材料。
4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績，查漏補缺。
4月
1、中旬初三中考報名，并報數(shù)據(jù)到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。
2、檢查分析初三第二次月考，并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策
3、要求初三A班要在4月底結(jié)束新課。
4、初一網(wǎng)班半期考試。
5月
1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。
2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課
3、抓好中考復(fù)習(xí)工作，特別是督促年級上落實復(fù)習(xí)計劃，為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。
6月
1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。
2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試。
3、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。
7月
1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。
2、做好初14級新生招生工作。
3、完成期末的各項工作及下期準(zhǔn)備工作。
昌德中學(xué)初中部
教務(wù)處
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標(biāo)：
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作：
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認(rèn)真記錄并及時反饋，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）》進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：
繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴(yán)格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇7
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
1、根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育局會議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€學(xué)生健康成長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強教學(xué)常規(guī)管理，強化課堂教學(xué)研究，提高課堂效率，繼續(xù)實施減負增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
二、工作目標(biāo)：
1、強化教學(xué)常規(guī)管理，抓實教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極推進“主體-和諧-高效”教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。
3、抓好校本教研，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)化水平。
三、工作措施：
(一)進一步規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、精細備課。各年級同學(xué)科每周安排一次集體備課，共同研討確定課時安排、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，共同完成電子教案。在集體研討的基礎(chǔ)上，每個教師根據(jù)自身特點和不同學(xué)情，對電子教案進行個性化修改。課后要認(rèn)真填寫課后反思。
2、精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學(xué)模式的基本要求。每位教師要精心設(shè)計“導(dǎo)、講、練、拓”四個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。要切實做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性與有效性；鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學(xué)生的閃光點，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書水平。
3、精確批改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負擔(dān)，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。
4、精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生，為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。每位主科教師至少包5名學(xué)生，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學(xué)困生消化得了，努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實行包班包學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認(rèn)真填寫談話記錄。
5、精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查，及時準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
6、精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、匯報課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并形成常態(tài)。
7、精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn)真分析試卷，點成績、找差距、求不足，及時改變教學(xué)方式方法。
(二)進一步組織好教研活動，確保教師專業(yè)能力穩(wěn)步提高。
1、加強教師教育理論知識的學(xué)習(xí)，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn)，抓實教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。
2、深入開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、請進送課，相互評課等途徑，在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強與兄弟學(xué)校的合作與交流。
3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課，管好學(xué)生上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機會，加速青年教師成長。
4、認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級各類競賽活動，如科技競賽、教學(xué)競賽、論文撰寫等，通過參與提高教師、學(xué)生的各方面能力和水平。
(三)進一步加大科研力度，確保科研水平穩(wěn)步提升。
1、各教研組要完成課題的申報、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進展，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施，部署即將完成的工作，責(zé)任到人。
2、鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，努力提高教師的教育科研水平。
(四)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。
1、各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。
2、圖書室要確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時準(zhǔn)備好閱讀書籍。
3、語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
(五)進一步加強畢業(yè)班管理，確保教學(xué)成績穩(wěn)步攀升。
1、開好畢業(yè)班學(xué)生、家長、教師動員會，適時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
2、搞好各種考試分析，建立成績檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時改進工作方法。
3、開展教師經(jīng)驗交流活動，加大對外交流，拓展信息渠道、
4、聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹。
5、優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級精神，綜合督導(dǎo)的建議，學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃，為架構(gòu)精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質(zhì)量觀，落實好校課程計劃，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標(biāo)
1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學(xué)理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手，優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設(shè)控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo)。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設(shè)，促進學(xué)生個性發(fā)展。
三、具體措施
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學(xué)工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學(xué)、管理軟件，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學(xué)，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學(xué)生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設(shè)，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排，細化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容，特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
（2）聚焦課堂教學(xué)，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
（3）及時分析改進。在重要考試結(jié)束后，各備課組要認(rèn)真進行質(zhì)量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設(shè)控初特色育人課程。
（1）從課堂育人入手
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等，促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動交流。加強課程評價：學(xué)校評價、教師自我評價、學(xué)生評價（問卷調(diào)查、座談）等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
（2）從校本作業(yè)入手
認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，充分研究學(xué)情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標(biāo)邁進。
（3）從分層輔導(dǎo)入手
針對不同學(xué)生特點，繼續(xù)對學(xué)生進行分層教學(xué)的探究，關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步，從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo)。
初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，踏踏實實、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。
召開初三教師會議、初三學(xué)生大會、學(xué)困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導(dǎo)志愿填報，接受家長咨詢，做好服務(wù)工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
（1）繼續(xù)加強教師自主學(xué)習(xí)研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
（2）各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍，學(xué)理論，領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
（3）組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動，重點關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應(yīng)、聚焦問題，做好課堂教學(xué)的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。
（4）重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導(dǎo)，開好階段評價會，對目標(biāo)制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
（5）繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設(shè)，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng)，進一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實做好減負增效。
（6）重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設(shè)，促進學(xué)生個性發(fā)展。
（1）繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。
（2）做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動，組織好20__年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。
（3）繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實驗室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。
（4）做好校語言文字達標(biāo)工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20__年迎檢工作。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇10
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹立，全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班，的有關(guān)理念落到實處，狠抓教學(xué)常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境；。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會（師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等），要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。
（2）起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
（4）定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
（5）教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案，促進新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
（6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
（7）倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
（8）領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研，切實做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20__屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排
八月份：
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長，重心在于集體備課和教研活動
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)
4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。
九月份：
1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計劃
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會
5、初中部教學(xué)工作會議。
6、教學(xué)常規(guī)檢查，組織月度檢測
7、初三月考。
十月份：
1、組織備課組校內(nèi)公開課，見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
十一月份：
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
十二月份：
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研，進行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
元月份：
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇11
新的學(xué)期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實際情況，就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。
爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
本學(xué)期，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，督促教師能做到：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：課前準(zhǔn)備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
各教研組要認(rèn)真組織集體備課，在活動中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
根據(jù)我校教學(xué)形式的.發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。
(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個教師工作責(zé)任心與工作實效的具體體現(xiàn)。
課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時要提高實效，采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識、增進情感、提高能力。
(3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
作業(yè)布置要控制數(shù)量，提高質(zhì)量，及時批改并給予適當(dāng)?shù)脑u價，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進行批改評價。
(4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。
課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。
這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。
(5)認(rèn)真參與考試與研究。
考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。
考試結(jié)束，每位教師都要對考試情況進行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進。
要建立考試會診制度。
班級教師應(yīng)積極合作交流，對學(xué)生具體情況進行會診，拿出具體幫扶措施，并做好會診記錄。
2、做好教師請假、調(diào)課、頂課、曠課等情況的核實與登記工作；加強課程管理，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進行詳細記載，在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實證依據(jù)；同時，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3、加強對教師教學(xué)過程的管理，多聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。
繼續(xù)加強對教師的教學(xué)過程管理，通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進行監(jiān)督管理，及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。
同時，為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)節(jié)自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。
4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，及時建立相關(guān)管理資料，做到場所使用有計劃，有記錄。
5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實工作，提高教師的教學(xué)教研水平
1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動，做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時間(具體各組時間見課程表)，以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動。
在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，在教研組長帶領(lǐng)下，扎實開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。
根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。
因此，本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇12
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。
(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>
(2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：
(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；
(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論；
(3)舉行教師講課競賽活動。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”)；“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長。
②形式：深入課堂隨堂聽課。
③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。
(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試：平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級，印制試題必須由備課組長簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求20__年中考我校成績保持基本穩(wěn)定，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：
(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量；
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會；
20__初中教務(wù)處工作計劃
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；
(5)注意對中考信息的收集；
(6)畢業(yè)班實行“月考”制度；
(7)每月召開一次初三老師工作例會；
(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；
(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)；
(10)制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強化對教研室、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：
①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；
②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；
③召開一次教改專題研討會；
④每人出一份高質(zhì)量的試卷；
2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
六、加強班主任的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。
(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，增強班主任工作的法律意識。
(3)要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。
(4)各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。
(6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。
七、完善校本課程，加強特色教育。
為了促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇13
一、教務(wù)管理工作
1、教務(wù)工作的宗旨：
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠的依據(jù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教務(wù)工作的要點：
(1)履行崗位職責(zé)，根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù)，明確各崗位職責(zé)，制定本學(xué)期工作目標(biāo)和計劃，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力工作，提高服務(wù)質(zhì)量和效率；逐步完善教務(wù)檔案。
(2)增強服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。充分尊重教師的人格、教師的勞動、教師的各項意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作；認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認(rèn)真做好課程課時安排、學(xué)生學(xué)籍、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào)；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào)；教師和教師之間的協(xié)調(diào)。
(3)搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作。學(xué)籍專職管理人員每一學(xué)期深入各班調(diào)查2至3次學(xué)生情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，辦理學(xué)生證、畢業(yè)證；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度，切實抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范存檔。加強對學(xué)生的管理，慎重審批學(xué)生的病休，減輕下一年級的負擔(dān)，確保每位學(xué)生受教育和參加中考的權(quán)利，嚴(yán)格貫徹落實《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法律，杜絕學(xué)生輟學(xué)。
(4)逐步完善教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、教學(xué)評價、教學(xué)分配和教學(xué)獎勵制度。如何建立一個以教學(xué)目標(biāo)為龍頭，以教學(xué)班級、學(xué)科教研組、備課組為框架，以教學(xué)過程監(jiān)控為基礎(chǔ)，以學(xué)科增量、學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過程的教學(xué)質(zhì)量管理體系，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動地向教學(xué)的每個過程、每個環(huán)節(jié)要增量、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合科研室做好教研組、備課組常規(guī)工作，教師參加各級進修和培訓(xùn)工作，教師參加各級各類說課、觀摩課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進一步推動課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、政教處、總務(wù)處、校團委做好各類工作。
二、教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃。
根據(jù)省課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)，做好教務(wù)常規(guī)工作。
2、加強教學(xué)過程管理。
加強“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，教學(xué)五認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等。課堂作業(yè)檢查要落實到位，布置作業(yè)做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。要求教師講課有魄力、有魅力、突出重點、分散難點，使每堂課做到：指教學(xué)內(nèi)容一個一個問題講清楚，抓教學(xué)效果的落實；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學(xué)生興趣觸點，讓學(xué)生人人參與，在教師指導(dǎo)下解決問題；有一定密度；教法靈活，讓學(xué)生能舉一反三、靈活運用；學(xué)生能懂會用、會考試。繼續(xù)完善學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評制度。
3、做好考務(wù)工作。
這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、期中、期末檢測，縣教育局組織的20__年中考前的二次模擬考試，20__年中考物理、化學(xué)實驗操作考試，20__年中考英語口語考試等。包括考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考、巡考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計與上報、試卷分析、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會等）。
三、抓教學(xué)質(zhì)量的策略
1、明確各學(xué)生初中畢業(yè)考試、中考、每學(xué)期期中考試、期末考試的奮斗目標(biāo)。明確期末考試抓優(yōu)秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中畢業(yè)考試抓鞏固率、優(yōu)秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重點中學(xué)升學(xué)率（優(yōu)秀率）平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，幫助學(xué)生實現(xiàn)每個階段的目標(biāo)！
2、認(rèn)真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài)。以課改、課本和考綱為本，根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真制定各學(xué)科畢業(yè)考和中考總復(fù)習(xí)方案，解決復(fù)習(xí)時間安排，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排，復(fù)習(xí)策略等具體問題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復(fù)習(xí)教學(xué)一定要心中有數(shù)。
3、加強各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)和督促。對薄弱學(xué)科的突破，往往使其它學(xué)科有較大的發(fā)展，每位教師都要關(guān)注那些在本學(xué)科不是相對最好，但其他學(xué)科是較好成績的同學(xué)，幫助他們突破難關(guān)，在教學(xué)輔導(dǎo)中特別督促和關(guān)愛這些學(xué)生，使他們的各學(xué)科平衡發(fā)展。
4、“抓基礎(chǔ)”萬變不離其宗。綜合不僅是知識的綜合，而且是能力的綜合，考查能力要以相應(yīng)知識為載體，所以各學(xué)科教師要把基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律都要夯實，把平時的教學(xué)和考試與畢業(yè)考和中考有機的結(jié)合，使學(xué)生在各類考試中“基礎(chǔ)題”全做對、“中檔題”一分也不浪費，“難題”盡量拿高分。
教務(wù)工作計劃表
周次（20__年春學(xué)期）負責(zé)人
開學(xué)初
1、2月15日教務(wù)處發(fā)《教科書》、《課表》、《教師工作手冊》、《聽課筆記》等教學(xué)常規(guī)材料。
2、2月16日班主任注冊和領(lǐng)取學(xué)生用書等。
3、教務(wù)處各崗位教師擬定工作計劃，為開學(xué)做好各項準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處
班主任
1
1、2月16日正式上課。
2、2月16—2月17日對教學(xué)秩序進行檢查。
教務(wù)處
2
1、作業(yè)檢查。
2、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的《教師工作手冊》交到教務(wù)處。
3、制定健康教育課計劃，健康教育資料歸檔。
4、組織初三20__年英語中考口語摸擬考試。
全體教師
教研組長
3--5
1、收查閱《教師工作手冊》、檢查五認(rèn)真等。
2、準(zhǔn)備初三學(xué)生中考檔案材料。
3、20__年中考報名學(xué)生信息核對。
初三年級組長
教務(wù)處
6--8
1、查閱、統(tǒng)計和反饋各班《課堂日志》。
2、制定我?！冻踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》、評價標(biāo)準(zhǔn)和推薦公布評價委員會名單。
3、20__年中考數(shù)據(jù)上庫，查驗初三學(xué)籍。
4、初一、初二學(xué)生學(xué)籍自查等
5、五認(rèn)真檢查。
教務(wù)處
初三體育教師
初三班主任
初三年級組長
周次（20__年春學(xué)期）負責(zé)人
9--11
1、初一、初二進行期中考試復(fù)習(xí)
2、初一、初二進行期中考試、質(zhì)量分析
教務(wù)處
教研組長
12-13
1、配置20__年初三畢業(yè)學(xué)生中考檔案等。
2、組織五認(rèn)真檢查。
3、準(zhǔn)備理化生實驗中考
教務(wù)處
14--15
1、初三年級中考前的模擬考試。
2、準(zhǔn)備初三年級20__年中考。
教務(wù)處
16--17
1、音體美和健康教育課等隨堂考試。
2、各科任教師擬定期末復(fù)習(xí)計劃及期末復(fù)習(xí)。
3、初一、初二年級期末考試準(zhǔn)備。
4、組織初三年級中考。
校長室
各科任教師
18—19
1、交《教師工作手冊》、《學(xué)生平時成績記分冊》、《各科成績》，期末考成績匯總。
2、組織初一、初二年級期末考試
3、收集和整理本學(xué)期健康教育課的材料（備課本、講座、學(xué)生成績記分冊和考試試卷、教學(xué)用具等）。
4、安排暑假工作等。
5、教務(wù)處安全自查和書面工作總結(jié)與交流。
6、發(fā)《初中畢業(yè)證》。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇14
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：
（一）明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。
1．抓計劃：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。
2．抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。
3．抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。
（二）細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性。
提高效益需要管理措施，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。
1．抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依。
2．強化過程管理，提高教學(xué)效率。
（1）強化“七認(rèn)真”，加強過程管理。
完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。
備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
上課要精細、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。
學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)及時，針對性強，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。
全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
（2）抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。
①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于__節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí)，多聽同年級老教師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
② 堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
③教師的教學(xué)效果進行“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。
④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析；學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。
（3）加強備課組建設(shè)，細化評價措施。
要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政進行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。
為了促進青年教師的全面發(fā)展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。
為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展。
引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。
全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
（四）加強教研組建設(shè)，營造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設(shè)。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進自己的教學(xué)實踐；鼓動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
（五）完善課程建設(shè)，深化課程改革。
重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人；重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求；重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。
針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目，規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo)，以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進行，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
初中政教處第二學(xué)期工作計劃范文精選篇15
一、指導(dǎo)思想：
以宋x校長學(xué)校工作報告為指導(dǎo)，以楊校長教學(xué)工作思路為抓手，以__一中與__師范大學(xué)合作辦學(xué)為契機，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)為保證，細化、深化、強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實質(zhì)性推行課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1.強化責(zé)任意識，積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
2.精細過程管理，向管理要質(zhì)量。
3.推進集體備課，增強團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、合作探究意識，促進青年教師的成長。
4.加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動，形成階段性教學(xué)教研成果。
5.樹立質(zhì)量意識，重點服務(wù)高三，確保20__年高考重點硬上線突破50人。
三、主要工作：
（一）強化教學(xué)常規(guī)管理
1、規(guī)范教學(xué)秩序，落實教學(xué)流程管理。上課期間（包括晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。
2、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測、課后輔導(dǎo)、學(xué)科競賽等提出明確要求，教務(wù)處指導(dǎo)、協(xié)助年級組、備課組做好檢查、反饋工作。
（1）備課：人人有教案，課課有教案，其中未帶滿三輪的教師須有詳案，有教學(xué)反思。備課組長負責(zé)每周檢查一次，并簽名，為年級組、教務(wù)處檢查把好第一道關(guān)。如遇推門聽課、突擊抽查無教案進課堂者，將視為教學(xué)事故予以處罰。
（2）上課：不遲到，不早退，不中途離堂，不接打手機，精神飽滿，尊重學(xué)生主體性，積極探索實效、高效的課堂設(shè)計。
（3）作業(yè)批改：按備課組要求完成一周作業(yè)布置與批改，由備課組長負責(zé)每周檢查一次并做好批改數(shù)量和質(zhì)量的記載。
（4）單元測試：由備課組統(tǒng)一制定測試計劃，選好測試用卷，組織測試，及時批改，研究形成質(zhì)量分析報告。
3、加強教務(wù)周志的收集和各項內(nèi)容的統(tǒng)計，及時向?qū)W校、年級組反饋學(xué)生意見。
4、協(xié)助年級組加大檢查教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、私自調(diào)課，不假外出等)力度，并做好記錄，及時公布。
（二）加強教研組建設(shè)
1、各教研組、各備課組要認(rèn)真制定詳細的工作計劃，定人，定內(nèi)容，定時間，定地點。
2、以集體備課為突破，建立高效、共享、反思的新型備課方式。從本學(xué)期開始各備課組一定要有集體備課的詳細計劃，并積極開展集體備課，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，目標(biāo)明確，突破重點，備出精品，集體交流，注重反思。
3、以教學(xué)質(zhì)量月為突破，建立互動，互助型聽課方式。講課聽課評課是教學(xué)質(zhì)量月的重要模式。期中考試后，我校將在高一、高二兩個年級組織開展全員參與的講、聽、評課活動，學(xué)校將組織專家全程參與此次活動，問診把脈，促進我校課改的實質(zhì)性推進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、各教研組要積極開展教研活動，有計劃，有內(nèi)容，有特色，要充分準(zhǔn)備，形式多樣，要有詳細記載。學(xué)期末學(xué)校進行優(yōu)秀教研組評定。
（三）服務(wù)高三備考
高考是學(xué)校的生命線，抓好高三復(fù)習(xí)備考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。
⑴、認(rèn)真組織研究考試大綱，考試說明，研究課改省份近三年的高考試題。安排每月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。
⑵、指導(dǎo)高三陽光班教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，增加訓(xùn)練密度，提升訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度。協(xié)助年級組抓好重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)，特別是要有頂尖高手。以確保來年的高考取得更好的成績。
⑶、協(xié)助年級組科學(xué)規(guī)劃三輪備考，制定備考方案，落實備考措施。
（四）加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
1、提倡高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。
2、建議各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。
3、加強對體育，藝術(shù)特長生的管理工作，注重學(xué)生學(xué)生個性發(fā)展。
（五）組織好期中、期末考試。把好考試、評卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析四關(guān)。
（六）督促實驗教師完成實驗教學(xué)任務(wù)，保管好實驗物品。
（七）組織教師開展多媒體教學(xué)培訓(xùn)，要求每位教師都能利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，熟練使用多媒體組織課堂教學(xué)。
（八）協(xié)助教科處安排好老帶新工作，落實青年教師成長計劃。
總之我們?nèi)熒盐蘸胈_一中與__師范大學(xué)合作辦學(xué)這一千載難逢的機會，依托__師大優(yōu)質(zhì)的資源，科學(xué)的管理，先進的辦學(xué)理念來提升__一中的辦學(xué)水平和質(zhì)量。機不可失，失不再來，我們?nèi)w教職工必須同心同德，齊心協(xié)力，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心搞好自己的本職工作，為實現(xiàn)__一中跨越式發(fā)展作出最大的貢獻。