中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了，下面小編給大家分享中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃，希望能夠幫助大家!
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃1
在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)
一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓(xùn)工作
我們以“聽評課活動”為抓手，進(jìn)行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：
在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計劃。
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以《____縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1.強(qiáng)化各教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長要增強(qiáng)角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評價。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時重點(diǎn)做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對備課活動的檢查。
4.進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。
5.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。
6.積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路：
基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點(diǎn)，強(qiáng)化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。
圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
落實兩個重點(diǎn)：以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、工作重點(diǎn)與措施：
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)20____年初中教研工作計劃3篇工作計劃。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣;按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
2、進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動。
繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。
3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，按照《上海市學(xué)生健康促進(jìn)工程實施方案》和《上海市中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作評估指標(biāo)體系（試行）》推進(jìn)“十三五”期間學(xué)校衛(wèi)生工作的全面發(fā)展，用健康促進(jìn)手段，綜合提高學(xué)生身體素質(zhì)和技能。
二、主要工作：
（一）調(diào)整學(xué)校健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)食品衛(wèi)生工作小組（由總務(wù)處和食堂責(zé)任人負(fù)責(zé)）、健康教育小組（由教務(wù)處安排任課教師）、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組（主要由總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生室具體實施）等。
（二）、青春期生殖健康知識知曉率達(dá)95%以上（合格為60分）。
要求：知曉率=測試合格的學(xué)生數(shù)/應(yīng)接受測試知識教育的學(xué)生數(shù)×100%。測試年級為八年級。（心理、青春期教育教師負(fù)責(zé)）
（三）、保健教師積極參加職業(yè)培訓(xùn)，并在校園內(nèi)開展二級培訓(xùn)。
要求：保健教師當(dāng)年積極參與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的各類培訓(xùn)班，做到不缺席，培訓(xùn)效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預(yù)防、食品安全等內(nèi)容的二次培訓(xùn)（由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)）。
（四）、健康教育開課率為100%。
要求：健康教育課有書面的教學(xué)計劃（包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負(fù)責(zé)）
（五）、學(xué)生健康體檢受檢率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)）
要求：受檢率=實際參加健康體檢的學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加健康體檢的學(xué)生數(shù)×100%，由衛(wèi)生室配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次（開學(xué)初兩周由校醫(yī)完成），身高、體重、肺活量各一次（衛(wèi)生室配合體育組完成）。
（六）、開展心理咨詢工作。（心理衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)）
要求：
（1）設(shè)立心理咨詢室，并開展心理咨詢工作，有計劃、總結(jié)與檔案。
（2）學(xué)校教師參加心理學(xué)培訓(xùn)率90%以上（包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)等）。
（七）、計劃免疫接種率100%。（校醫(yī)負(fù)責(zé)）
要求：接種率=實際接種學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加計劃免疫接種的學(xué)生數(shù)×100%。預(yù)防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學(xué)年初兩周內(nèi)收齊學(xué)生預(yù)防接種卡，并做好每生的各項預(yù)防接種信息統(tǒng)計，匯總出學(xué)生預(yù)防接種自查表、自查匯總表、補(bǔ)種一覽表，向家長發(fā)出繳卡和補(bǔ)種通知單。
（八）正常使用《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)》，上報率100%。
要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學(xué)生缺課信息（學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數(shù)、課時，是否住院等等信息）以書面形式報告給各年級組長，并由組長匯總成各年級當(dāng)天學(xué)生因病缺課報表。
2、每天9.30之前由校醫(yī)收集、匯總各年級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。
（九）根據(jù)市教委和市醫(yī)保局聯(lián)合下發(fā)的《做好本市中小學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和嬰幼兒參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的有關(guān)通知》精神，切實做好醫(yī)保工作。并且在學(xué)年初做好少兒住院基金和學(xué)生平安保險項目的的學(xué)生電子信息采集、上報和繳費(fèi)工作，做好日常學(xué)生因病、因傷的理賠服務(wù)工作。
（十）食堂等級復(fù)查（A級）。(食品衛(wèi)生工作小組負(fù)責(zé))
1、食堂負(fù)責(zé)人與總務(wù)處一起做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
2、對學(xué)校食品衛(wèi)生存在的問題，及時提出整改意見。
3、每月對食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品衛(wèi)生的培訓(xùn)，并做好相應(yīng)的記錄。
4、配合相關(guān)部門做好學(xué)校直飲水的安裝、直飲水的衛(wèi)生監(jiān)督與管理。
（十一）紅十字會工作。（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)）
1、登記會員名單，及時上繳名單及會費(fèi)。
2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。
（十二）貫徹《上海市公共場所控制吸煙條例》，加強(qiáng)無煙學(xué)校的建設(shè)。
要求：
（1）調(diào)整控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和制定具體的控?zé)熡媱潯?/p>
（2）有明確的控?zé)熞?guī)章制度及管理措施。
（3）教室、實驗室、閱覽室等公共場所不設(shè)煙具；并張貼禁煙標(biāo)志。
（4）校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。
（5）5月份“無煙日”期間開展多種形式的控?zé)熜麄骰顒印?/p>
（十三）開展學(xué)校食品安全規(guī)范化管理，開展食品安全進(jìn)課堂活動。盡快實施營養(yǎng)缺乏學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助計劃和肥胖學(xué)生科學(xué)膳食指導(dǎo)計劃。根據(jù)鎮(zhèn)級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負(fù)責(zé)）
第一季度：認(rèn)識食品營養(yǎng)標(biāo)簽
主題班會及板報
第二季度：食品營養(yǎng)標(biāo)簽（營養(yǎng)成分表）的應(yīng)用
主題班會及板報
第三季度：快樂運(yùn)動
第四季度：健康飲食
（九）利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負(fù)責(zé)）
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃4
一、是提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)。
“高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣”。教師的道德修養(yǎng)會潛移默化地影響學(xué)生。因此，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并處處以身作則，以自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立好榜樣。所以我會一直嚴(yán)于律己，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠于人民教育。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時，也要深入學(xué)生，給他們正確的思想引導(dǎo)。
二、提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)。
新課程中，各學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時候講好一堂課往往涉及的知識面很廣，這就需要教師綜合素質(zhì)的全面提高。今年我會多讀一些與教育相關(guān)的書籍，廣泛閱讀，提高我的教育教學(xué)水平，拓寬我的閱讀范圍，加強(qiáng)我的文化修養(yǎng)，提高我的專業(yè)素質(zhì)。做一名好老師，我發(fā)現(xiàn)光有淵博的知識是不夠的，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的。這一年，我會繼續(xù)努力，積極請教有經(jīng)驗的老師，積極參加各種活動來提升自己，讓自己的教育教學(xué)水平取得更大的進(jìn)步。同時要加強(qiáng)專業(yè)水平，多畫手，多練書法，培養(yǎng)自己的一個特長。
三、是熱愛奉獻(xiàn)，以身作則。
從事美術(shù)教學(xué)的老師與學(xué)生接觸的機(jī)會不多，不像班主任每天都與學(xué)生接觸。但我覺得我的言行被學(xué)生看到了，或多或少會影響到他們。在日常生活中，我會注意自己的言行，為學(xué)生樹立榜樣。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和鑒定的壓力，但我盡自己所能把課教好，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我所學(xué)的指令對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
高度的敬業(yè)精神要求我在工作中腳踏實地，無所畏懼。因為我深信，努力是有回報的，一分汗水，一分收獲。在這一年的工作中，我會繼續(xù)時刻勤懇嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成績。
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實”的學(xué)校總體目標(biāo)，落實“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度，形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格的學(xué)校管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)有特色的農(nóng)村初級中學(xué)；加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐，爭取____年中考再上一個新臺階，力爭為上級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
（一）改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）推進(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進(jìn)一步完善個人博客，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提高國之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。
（三）教學(xué)方面：九年級普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上，七、八年級在全市統(tǒng)測中各科名次居中上水平。
（四）努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會等時機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際進(jìn)行“四有教育”，愛國主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等，充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué)?；顒雍蛨F(tuán)隊活動，開設(shè)禮儀課，使
學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（六）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個工作細(xì)節(jié)，把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進(jìn)公平競爭，并把教學(xué)成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位，無為者無位的原則。
（七）嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評比、評優(yōu)活動，認(rèn)真做好學(xué)生評教和教師業(yè)務(wù)評定，加大教學(xué)成績在教師評優(yōu)中的權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查，教學(xué)成績的評比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評定，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強(qiáng)對教師進(jìn)行文化考核，爭取考自己教的內(nèi)容，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（八）管理人員要堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的原則，樹立管理就是服務(wù)的意識，努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關(guān)系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結(jié)制度。
（九）做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施，工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。
（十）積極辦好《校園簡報》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”系列活動，做好體衛(wèi)藝工作。
（十一）不斷擴(kuò)大住宿生規(guī)模，力爭家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時間上的保證。
（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、具體工作安排：
3月份：開學(xué)工作學(xué)雷鋒活動
4月份：青年教師教學(xué)評優(yōu)五四活動
5月份：論文參賽社會考察
6月份：師生展示活動支部工作總結(jié)
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的校本教研工作堅持以區(qū)教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的校本教研工作再上新臺階。
二、教研目標(biāo)：
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機(jī)制，用心營造“支持、信賴、合作、分享”的教研氛圍。通過樹典型，抓普及，促提高，逐步探索校本教研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、通過開展校本教研活動，解決我校教學(xué)中存在的實際問題，改變教研與實際教學(xué)脫節(jié)，不能解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的現(xiàn)狀。
2、通過開展校本教研活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學(xué)水平，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。
3、通過開展校本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，觀看優(yōu)秀的課例和案例，促使教師自我反思，匯總教學(xué)經(jīng)驗，積聚教育教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。
4、抓好教研組、集體備課組和課題組工作，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
三、工作措施及方法：
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng)。
1、教師培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式。加強(qiáng)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論、創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)具體問題的意識。集中學(xué)習(xí)由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀課例、案例的光盤為主，時間為每雙周周二第五、六節(jié)課(詳見培訓(xùn)安排表)。
2、加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、課堂實踐、經(jīng)驗總結(jié)和校與校之間的學(xué)習(xí)、參觀和培訓(xùn)，使教師形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。
3、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)，開展豐富多彩的教研活動，使青年教師能早日成長起來。青年教師要多聽課、多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師勤輔導(dǎo)，常鉆研，不斷學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)。
(二)以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，提高課堂教學(xué)效率。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率是校本教研工作的重點(diǎn)。學(xué)校組織校本教研活動要緊緊圍繞課堂教學(xué)，切實提高教師的授課水平，最終形成具有學(xué)校、教師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。
2、積極組織開展“每周一課”活動，加大聽課力度，強(qiáng)力推進(jìn)教師說課制，形成講課必聽課，講后必說課，說后必評課的教研氛圍。要求任課教師聽課每學(xué)期不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長每學(xué)期不得少于20節(jié)。通過“聽、說、評”三位一體教研活動，研究、探討適合課改的教學(xué)模式，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
3、繼續(xù)貫徹落實“起點(diǎn)低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實”的十二字方針，加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)，提升畢業(yè)班的教學(xué)成績，確保中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)居全區(qū)前列。
(三)全面落實教研活動，注重教研的實效性。
1、加強(qiáng)集體備課制度。備課組長要認(rèn)真研究制定集體備課計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，在集體備課時先由本組的教師寫預(yù)案，同組積極教師參與研討，最后達(dá)成共識，最終形成教案。
2、落實主題研討活動。教研組長結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進(jìn)行主題研討。主題研討采用先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課、講課教師說課、本組教師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行，把主題研討落到實處。
3、完善小課題研究。小課題研究本著為課堂教學(xué)服務(wù)的原則，確立的課題必須源于教學(xué)實踐出現(xiàn)的問題，問題即課題，注重小課題研究的有效性和實用性。同時課題要具有周期短、見效快的特點(diǎn)。通過課題的立項、研究，最終要形成科研成果。
(四)大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，打造符合現(xiàn)代化教育形勢的教師隊伍。
1、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)。使上課教師都能熟練使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，切實提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。不斷提高多媒體教室、計算機(jī)室、的利用率，建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)手段，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平再上新臺階。
2、規(guī)劃建立屬于教師自己的博客，促使教師努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。定時在博客上發(fā)表文章，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，切實提高教師的教學(xué)能力和電腦應(yīng)用能力。
3、鼓勵教師學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源，豐富自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
(五)建立激勵機(jī)制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵教師積極參與校本教研，將每一位教師的校本教研工作成績納入學(xué)校年終考核。
2、立足實效，建立保障機(jī)制確保落實到位
(1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教研副校長負(fù)責(zé)抓、教研組長具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。
(3)人員到位。實施教研活動組長負(fù)責(zé)制，積極組織開展教研活動，深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
中學(xué)學(xué)校新學(xué)年工作計劃7
（一）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：
讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力。讓老師用良知和責(zé)任為心靈載體，做好自己的事，享受源于本體內(nèi)心的滿足和成功。使學(xué)校成為師生共同發(fā)展的生命家園。
（二）學(xué)生發(fā)展規(guī)劃：
1．富有愛心、尊重生命
①熱愛自己、珍愛生命。
②熱愛家人、熱愛老師。
③熱愛學(xué)校、關(guān)助同學(xué)。
④服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會。
2．學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考試
①有正確的學(xué)習(xí)觀念：
學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)是實現(xiàn)有價值人生的根本途徑。學(xué)習(xí)過程是一個實現(xiàn)理想的艱苦奮斗過程。終身學(xué)習(xí)是一種生命過程和生存方式，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
②有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：
課前自主預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后潛心復(fù)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)問題、辯證分析問題、科學(xué)解決問題。堅持自主學(xué)習(xí)、善于合作學(xué)習(xí)、癡心探究學(xué)習(xí)。堅持勞逸結(jié)合、講求學(xué)習(xí)效率、追求學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)。
③有濃厚的學(xué)習(xí)興趣：
認(rèn)識到知識就是力量。在克服學(xué)習(xí)困難和挫折過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。善于用成功的學(xué)習(xí)感受促進(jìn)自己生成學(xué)習(xí)動力。主動積極學(xué)習(xí)。
④有堅韌的`學(xué)習(xí)毅力：
善于克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難、挫折和壓力。懂得用理想激勵自我發(fā)展。持之以恒為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，不言放棄。
⑤有自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
能抵制外界不利因素，集中精力學(xué)習(xí)。善于因時因事制定和嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中反思、評價自己，主動調(diào)整自己身心，主動管理自己，促進(jìn)自我提升。
⑥有持續(xù)能動學(xué)習(xí)能力：
努力適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)對人的學(xué)習(xí)要求，不斷積累終身學(xué)習(xí)能力。善于在各種環(huán)境和條件中學(xué)習(xí)有用知識。
⑦誠信考試：
努力克服考試焦慮，培養(yǎng)自信、豁達(dá)的心胸，追求用最真實的知識和最完美的表述來完成每一份試卷，用最好的分?jǐn)?shù)來證實自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實力。
3．善于合作、敢于競爭
①清醒認(rèn)識到合作是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是現(xiàn)代社會必須具備的基本素質(zhì)。
②善于制定合作學(xué)習(xí)計劃，服從合作分工，主動配合他人。
③與人真誠溝通，履行合作過程中自己的職責(zé)和義務(wù)。
④堅持公平公正，共享合作成果。
⑤在學(xué)習(xí)成長過程中，有敢為人先的膽識和勇氣，敢于參與各種正當(dāng)競爭。
⑥正確對待學(xué)習(xí)競爭中的成功與失敗，擁有平常心，勝不驕，敗不餒。在困難面前能保持良好心態(tài)，善于分析、總結(jié)、調(diào)整自己，調(diào)控情緒，保持進(jìn)取心。
⑦正確對待別人取得的成績，自覺克服自私心理和妒忌心理。
4．信守公德、踐行法規(guī)
①文明禮貌：社會公共生活或校園生活中與人和諧相處，舉止文明、以禮相待。自覺杜絕說臟話、猜疑、欺騙他人惡習(xí)。
②助人為樂：愛人者人恒愛之，信人者人恒信之。社會公共生活或校園生活中，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，扶危濟(jì)困，樂善好施，助人為樂。見義勇為、智為，為營造良好社會（校園）環(huán)境作貢獻(xiàn)。
③愛護(hù)公物：愛護(hù)公共財產(chǎn)，確保公共財產(chǎn)不受侵犯。
④保護(hù)環(huán)境：講究公共衛(wèi)生，保護(hù)生活環(huán)境，努力保持社會公共生活或校園生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會成員或同學(xué)的身心健康。
⑤遵紀(jì)守法：主動學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺提高法律意識、增強(qiáng)法制觀念，自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運(yùn)用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，并能正確運(yùn)用法紀(jì)手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀(jì)懂法、遵紀(jì)守法。
5．舉止文明、行為規(guī)范
①用語文明：學(xué)會使用：請、您好、謝謝、對不起、不客氣、請原諒、打擾了、沒關(guān)系、歡迎您、再見等文明用語。
②尊敬他人：對人熱情、主動問候，談吐有度、胸襟開闊、尊重隱私、謙遜禮讓、尊重人格。
③儀表莊重：穿著樸素、行坐有度、言行得體。
④嚴(yán)格遵守國家學(xué)生行為規(guī)范。
6．崇尚公平、追求正義
①為人正直，敢于堅持追求進(jìn)步和誠信的個人信念。
②善于和敢于與身邊的不良思想和行為作斗爭，積極引導(dǎo)健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、氛圍的形成。
③堅持慎獨(dú)、加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，善于以高尚的品德引領(lǐng)身邊人追求公平與正義。
④富有同情心，能關(guān)心幫助他人。
7．生活自理、身心自由
①在學(xué)習(xí)和生活過程中培養(yǎng)生活自理能力，形成熱愛勞動、有效利用時間、有計劃消費(fèi)、勤儉節(jié)約、學(xué)會交往的意識與習(xí)慣。
②發(fā)展自身興趣愛好，培養(yǎng)高雅生活情趣，熱愛生活，讓身心自由發(fā)展。
8．自立自強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)
①依靠自己的力量獲取成績和成功。
②努力培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
③以堅強(qiáng)的意志和樂觀的心態(tài)做好自己的事。
④積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
（三）教師發(fā)展規(guī)劃
1．忠誠尚德
①忠誠教育事業(yè)。
②忠于教育方針和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。
③誠信對人，對人守信。誠信對事，對事負(fù)責(zé)。
④崇尚師德：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)習(xí)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2．追求發(fā)展
①追求自身價值的充分實現(xiàn)，追求個人品行臻美、完善。
②追求通過自己努力使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展力。
③追求學(xué)校被認(rèn)可、信賴、贊賞。
3．合衷共享
①人際關(guān)系和諧：同事互信、互敬。師生平等、教學(xué)相長、共同發(fā)展。家校同心、校社同力。
②心理追求和融：認(rèn)同學(xué)校共同發(fā)展愿景和規(guī)劃，謀求全力實現(xiàn)生命價值和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
③事業(yè)發(fā)展和心：工作中合作。事業(yè)中合心。發(fā)展中合力。
④共享資源、成果。
4．創(chuàng)新觀念：
①學(xué)生觀：敬畏每一個生命
②教育觀：用愛育人
③教學(xué)觀：有教無類
④質(zhì)量觀：讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力
⑤發(fā)展觀：每個生命個體都有自我發(fā)展的潛能和期求。
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