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學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選

澤璇0 分享 時間:

學(xué)前班的內(nèi)容不僅是知識類,更包括社會適應(yīng)能力和社會交往能力的培養(yǎng)。有的學(xué)前班內(nèi)容就很豐富,包括語文閱讀理解,數(shù)學(xué),空間,圖形,英語,心理健康,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,心理沙盤游戲等綜合課程。下面小編給大家?guī)韺W(xué)前班教學(xué)工作計劃精選,希望大家喜歡!

學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選1

全面貫徹落實黨的教育方針,加強學(xué)前班教育教學(xué)工作,加強師德教育,為人師表,關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)前班教育研究,加強過程管理意識和質(zhì)量意識,推進學(xué)前班教育改革,提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

一、工作目標

1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認知,學(xué)會做人,學(xué)會共處準備。

二、主要工作

(一)學(xué)習(xí)工作

1、認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,更新教育觀念。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),雙周一教研活動制度。

(二)管理工作

1、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。

2、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。

3、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的'方法和措施。

4、堅持學(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。

5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,通過行政會討論解決。

三、工作措施

1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積極參加各種培訓(xùn)和競賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,注重幼兒個性發(fā)展。

3、加強早操課間操活動管理,合理編排早操結(jié)構(gòu),提高活動質(zhì)量,堅持每日三十分鐘早操活動。

4、開展說普通話活動,引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。

5、改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學(xué)習(xí)教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學(xué)校,放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),干干凈凈回家。

8、堅持不懈地進行安全教育,讓學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。

9、認真學(xué)習(xí)教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂中求學(xué),吸收知識營養(yǎng)。

10、積極參加教研活動,互相學(xué)習(xí),取長補短。

11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),積極參加學(xué)校布置的各項活動。

12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語言教學(xué)注意多讀,發(fā)音準確,能說完整的句子,復(fù)述淺顯易懂的故事。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計算方法。

14、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),本期游烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。

16、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。

四、主要活動安排

九月:

1、開學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查。

2、教室環(huán)境布置。

3、早操活動編排。

4、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。

5、學(xué)前班家長會。

十月:

1、早操活動比賽。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

3、幼兒體檢。

4、組織幼兒秋季趣味運動會。

十一月:

1、各班幼兒普通話抽查評比。

2、小能從比賽,備課教案展評。

3、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,準備元旦游園活動。

4、組織幼兒繪畫大賽。

十二月:

1、迎新年家園同樂聯(lián)歡會。

2、學(xué)期末教學(xué)考核,組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。

3、各項活動及工作總結(jié)。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選2

轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀幼兒班的目的主要是??从變涸谶M進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希看幼兒在進進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計劃。

一、班級現(xiàn)有狀況分析:

我班在認知方面:幼兒對四周事物布滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。

在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

二、工作目標:

根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標:

1.促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.形成良好的認知結(jié)構(gòu),發(fā)展認知能力。

3.促進幼兒語言表達能力的發(fā)展。

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

三、詳細措施:

1.做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作。

3.積極組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

6.杜盡一切不安全的隱患。

四、家長工作:

通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正??傊挥型ㄟ^家校的雙向合作,才可以更好的開展工作。

五、詳細工作和活動內(nèi)容:

9月份:

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行尊師的教育。

3.進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。

十月份:

1.結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義和民族精神教育。

2.結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

4.進行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動。

十一月份:

1.對幼兒進行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。

2.進行主題《保護環(huán)境》的教學(xué)活動。

十二月份:

1.進行幼小銜接的第二項活動:生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒;排課桌等)。

2.進行主題《身邊的標志》的教學(xué)活動。

3.對幼兒的安全和健康教育。

一月份:

1.進行主題《過新年》的教學(xué)活動。

2.進行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。

3.對幼兒的安全和健康教育。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選3

一、學(xué)情分析

通過幼兒園的教與學(xué),學(xué)生已經(jīng)初步掌握認識了1~6。另外,學(xué)生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新求奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

二、學(xué)期目標

1.教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2.正確的方法書寫1~10的數(shù)字。

3.教幼兒學(xué)習(xí)1~10以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握1~10以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4.幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠近。

5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。

7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。

三、教學(xué)計劃

9月份:

第一周:學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下、遠近區(qū)別前后、左右。

第二周:認識1和許多比較大小、長短、高矮比較輕重、厚薄、粗細第三周:復(fù)習(xí)上下、遠近、前后、左右復(fù)習(xí)大小、長短、高矮。

第三周:復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細。

第四周:認識2和31~3的正確書寫。

10月份:

第一周:認識4和5認識4和5書寫4和5。

第二周:認識正方形和長方形復(fù)習(xí)正方形和長方形認識三角形和梯形第三周:復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認識圓形和橢圓形11月份:

第一周:填圖形圖形變換。

第二周:認識6認識7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)第三周:認識9和10認識1~10的數(shù)字1~50的數(shù)數(shù)第四周:學(xué)習(xí)1~10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字數(shù)字的用處12月份:

第一周:復(fù)習(xí)1~10的正確書寫2的組成和加減3的組成和加減第二周:認識序數(shù)4的組成和加減復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成第三周:復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減。

第四周:復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)復(fù)習(xí)自編加法應(yīng)用題。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選4

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認真開展教育教學(xué)工作,針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調(diào)重點,教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律,年齡特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、有計劃、有組織地開展,并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃:

一、拼音教學(xué)計劃

(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點

學(xué)會復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。

(二)、措施與方法

1、漢語拼音的教學(xué),從實際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。

2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3、重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4、注教學(xué)評價,要善于鼓勵學(xué)生,多表揚。

5、結(jié)合幼兒的特點,啟發(fā)誘導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點

1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力,如認識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。

3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。

4、認識錢幣及錢幣的.簡單計算。

5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。

(三)、教學(xué)措施

教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

三、寫字教學(xué)計劃

1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,并能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規(guī)范的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習(xí)。

3、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。

本學(xué)期,我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃精選5

炮竹聲聲辭舊歲,隨著年的歡樂,新的學(xué)期又開始了,熟悉的校園、熟悉的工作。新學(xué)期,新氣象,本學(xué)期孩子們又會有哪些新的收獲,新的成長?見證他們的成長是最幸福的事情。

本學(xué)期我班共有31個幼兒,怎樣讓幼兒身心健康地成長才是最重要的事情。孩子們即將上小學(xué),在上小學(xué)之前他們應(yīng)該要做哪些準備?我怎樣幫助他們順利地度過幼小銜接的重要階段?這是我要思考的問題,根據(jù)這些問題我制定了一下教學(xué)計劃:

一、拼音教學(xué)計劃

學(xué)會復(fù)韻母及整體認讀音節(jié),能讀準音,認清形,會認讀其四聲,正確書寫,學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準確拼讀并正確書寫音節(jié)。

二.、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題:學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減。

三、區(qū)角活動計劃

預(yù)備班的區(qū)角活動是孩子們最喜歡的,要讓孩子熟悉區(qū)角活動的規(guī)則,養(yǎng)成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動中學(xué)習(xí)與同伴團結(jié)互助,讓孩子們多動手,在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

一間教室、一本書,一群孩子、一節(jié)課。開心工作,快樂學(xué)習(xí),一起進步,一起成長。

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