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班主任新學(xué)期2022年個人工作計劃

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做任何工作都應(yīng)該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃,以下是小編為大家準備了班主任新學(xué)期2022年個人工作計劃模板,歡迎參閱。

班主任新學(xué)期個人工作計劃一

一、培養(yǎng)學(xué)生的情感,注重學(xué)生思想工作轉(zhuǎn)變

要領(lǐng)導(dǎo)好一個班級,首先要多方了解學(xué)生,和學(xué)生建立新型的師生關(guān)系——朋友關(guān)系,要善于不知不覺地走進學(xué)生的心里,要用兒童般的情感,童心心理去感受學(xué)生,師生之間要有相互依戀之情,要體現(xiàn)在日常生活中的依戀,師生有了真誠的依戀之情,學(xué)生對社會,對班級、對父母、對老師、對同學(xué)的情感才能得到培養(yǎng),學(xué)生的進步思想將會得到提高,要做到這一點,我通過每周閱讀學(xué)生一封信——《老師,我想對您說》來了解學(xué)生每周的家庭情況,學(xué)習(xí)情況,生活狀況和思想狀況等,從而有目的、有計劃,有針對性地對學(xué)生進行談心,家訪。增強師生情感,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感。

二、有一個整體的教育目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):地全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行全面了解,掌握各科的成績狀況;

(1)將學(xué)生實行優(yōu)、中、差搭配分組,促進學(xué)生互幫互學(xué),相互輔導(dǎo),教育,共同提高;

(2)實行分層輔導(dǎo),促使學(xué)生優(yōu)要優(yōu),中變優(yōu),差變中,從而使各科提高優(yōu)生率,及格率,消滅低人。

2、生活目標(biāo):教育每一個學(xué)生都要有一個良好的生活習(xí)慣;建立嚴格的“寢室管理制度”和“就餐制度”培養(yǎng)學(xué)生講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,按時起床,按時就寢的好習(xí)慣,熱愛班級,熱愛學(xué)校的好作風(fēng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的秩序觀念

教育學(xué)生大型活動出入要排隊,文明禮讓,文明參加活動,個個守秩序,人人懂禮貌,建立名副其實的“文明”班集體。

四、精心組織課外活動,培養(yǎng)學(xué)生特長

開展和項活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長,發(fā)揮學(xué)生的特長,增強班級的凝聚力,活動安排如下:

1、三月份,第一周收集“三字經(jīng)”“治家新經(jīng)”“對聯(lián)”“二十四節(jié)氣”等內(nèi)容的知識熟讀,背誦活動;第二周針對上面內(nèi)容進行知識競賽;第三周每組選一個代表進行講故事比賽;第四周在班上進行成語接龍。

2、四月份:第一周挑選茶藝表演人才;第二周挑選茶藝表演的人在班上表演;第三周編課本劇,在班上表演;第四周進行英語對話活動。

3、五月份兩個周(因采茶),開展小制作比賽和實驗演示。

4、六月份:第一周勞動快樂演講比賽;第二周英語作文接龍比賽;第三周評選勞動能手;第四周辦手抄報。

通過以上活動,讓學(xué)生的各方面的才能得以發(fā)展,得以展示。

五、走訪了解學(xué)生

抽時間,或登門拜訪或電話交流,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,每周走訪學(xué)生2——3名,達一學(xué)校與家庭齊抓共管,共同教育的目的,促進學(xué)生的全面健康成長。

六、培養(yǎng)班干部

充分發(fā)揮班干部的職能作用,教育每位班干部除了分管的工作之外,都要具有班主任的責(zé)任感來共同管理這個班集體,每個班干部每天輪渡值班,同時,每個班干部還要承擔(dān)兩名“雙差生”看哪個班干部承包的“雙差生”轉(zhuǎn)化的快,另外,每月還要在班內(nèi)開展一次“優(yōu)秀班干部”的評比活動,以達到齊抓共管的目標(biāo),努力使二(3)班成為名副其實的“文明班”。

班主任新學(xué)期個人工作計劃二

一、注重班干部培養(yǎng)

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。

二、抓好班級常規(guī)教育

在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,違反紀律者給予相應(yīng)的懲罰,比如背書或?qū)懬闆r說明。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班級中開展學(xué)生日常行為規(guī)范考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中,利用“師生共同管理”的方式,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣??己藘?nèi)容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等,并安排專人負責(zé)其中的某一項,根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn),給予相應(yīng)的加減星,一個月一總結(jié),家長會公示,期末表彰。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

多關(guān)注后進生,及時與家長和各學(xué)科老師溝通后進生的問題,組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,要把真誠的愛給予后進生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

四、利用班隊會,創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,本學(xué)期精心設(shè)計一些有意義的班隊會活動,并邀請家長參與,豐富孩子們的情感體驗,建立認知。在新的學(xué)期里,我會以身示范,帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進!

班主任新學(xué)期個人工作計劃三

一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學(xué)習(xí),下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生由于年齡還不是很大,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生大多數(shù)的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼?,?zāi)區(qū)的孩子需要什么?

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以,我會慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我應(yīng)經(jīng)常做以下工作:

(1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;

(2)鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即以點帶面。

(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即以面帶面。

四、注重家校聯(lián)系

學(xué)校教育固然重要,我覺得對一位孩子的成長,家庭教育也和重要的。為了學(xué)生更好地成長,我覺得應(yīng)做好與各家長的聯(lián)系;如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長提供關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文寫作和提高數(shù)學(xué)的機會等。.

五、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展火眼金睛活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我會以愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明,我班學(xué)生,愛意十濃無歧視他人現(xiàn)象,創(chuàng)建良好班風(fēng)。

班主任新學(xué)期個人工作計劃四

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo):

全班共有學(xué)生22人,其中男生15人,女生7人。

學(xué)困生比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差,不愛完成作業(yè)的人有6人。

本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法:

1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。

(3)安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12:30--13:30),實行小干部管理制。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

(2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

(3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

4、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

5、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進行個別教育。具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

6、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

四、工作安排:

二月:

1.做好開學(xué)工作(報名、收費);

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進行班級寒假情況調(diào)查,書寫寒假小結(jié);

4.加強學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月:

1.班報刊出;

2.開展"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)"主題教育活動;

3.慶祝"三八"婦女節(jié):

4.建立學(xué)困生檔案;

5.眼保健操培訓(xùn)。

四月:

1.校春季體育活動周;

2.班報刊出;

3.做好期中考試工作。

五月:

1.慶祝"五一"勞動節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.班報刊出;

4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月:

1.慶祝"六一"兒童節(jié);

2.寫字水平測試;

3.學(xué)生身體素質(zhì)測試;

4.期終考試工作;

5.做好學(xué)期結(jié)束工作。

班主任新學(xué)期個人工作計劃五

一、加強紀律觀念

學(xué)生們已經(jīng)從一年級步入了二年級,在很多方面都有所進步。上個學(xué)期下來,我看到很多學(xué)生都從實質(zhì)上有了一些改變,比如一些平常愛吵鬧的學(xué)生逐漸注重下來,更加重視紀律觀念了,也更加注重學(xué)習(xí)一些了。這個學(xué)期我認為還是要加強學(xué)生們的紀律觀念?!盁o規(guī)矩不成方圓”對于一個班級來說,無紀律不成體統(tǒng),所以首先要做的工作就是加強學(xué)生們的紀律觀念,這樣才能更好讓他們組成一個更強的集體。

二、重視習(xí)慣養(yǎng)成

在這個年紀階段的學(xué)生,對自己習(xí)慣都非常不重視,比如我們班總有學(xué)上早自習(xí)吃早餐,上課寫紙條等等。這些不僅違反了紀律,而且降低了學(xué)生自己的專注度,長期下去會給他們自己的學(xué)習(xí)帶來巨大的打擊。所以我會教學(xué)之余,更加注重對他們習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、加強班內(nèi)管理

班主任作為一個班級的管理者,更應(yīng)該嚴格一些,如果一個班級沒有好的管理,那么這個班級也一定會是松松垮垮,沒有激情和動力的。所以關(guān)于管理這個工作,首先就需要我去組建,其次再交給班內(nèi)組織,培養(yǎng)班內(nèi)班干部的能力,在今后的時間里更好的協(xié)助我的工作,更好的管理這個班級,提升這個班級的綜合實力。

四、培養(yǎng)合作自主

經(jīng)過上個學(xué)期的相處,我認識到還有很多學(xué)生的自主能力很薄弱,他們往往忽略了獨立這個詞,任何事情都會比較依賴他人。比如有些學(xué)生會有抄襲作業(yè)的習(xí)慣,經(jīng)過我的調(diào)查,這種現(xiàn)象比較的普遍,這也是不夠獨立自主的一種表現(xiàn)。其次在上課的時候?qū)W生們往往會忽略合作的重要性。所以今后不管是在平時的生活中還是在我的課堂上,我都會從獨立、合作這兩個方面對學(xué)生們進行培養(yǎng),希望他們能夠成為一個更加獨立的個體,也讓他們認識到合作對于一個集體的重要性。時間很快,我也會把握住每一分每一秒,去完善自己的教學(xué)工作,更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走向一條更加光明的道路。


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