2019年大學(xué)教代會工作報告范文5篇

　　按照“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，主動適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，尊重高等教育規(guī)律，把握時代特征，堅持立德樹人根本任務(wù)，以完善治理體系、提升治理能力為目標，那大學(xué)教代會工作報告該怎么寫呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)教代會工作報告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。

　　2019年大學(xué)教代會工作報告范文(一)

　　各位代表、同志們：

　　我受校黨委和行政的委托，向大會作工作報告。

　　一、工作回顧與總結(jié)

　　2014年是學(xué)校“雙代會”和中層班子換屆之年，承上啟下，意義重大。一年來的工作，我在上學(xué)期末干部大會上作了總結(jié)，各位校領(lǐng)導(dǎo)也會在年度述職中具體闡述。這里，我主要就上屆“雙代會”以來的工作，進行總體回顧。

　　三屆一次“雙代會”以來，全校上下共同努力，開創(chuàng)了事業(yè)發(fā)展新局面。2013年11月4日，習(xí)近平總書記視察我校，這是其擔(dān)任總書記后第一次視察普通高校，也是歷任國家元首第一次視察我校，給我們以巨大鼓舞。2013年4月23日，國務(wù)院副總理劉延?xùn)|對學(xué)校綜合改革作出重要批示，2014年11月21日來校視察并發(fā)表重要講話，對學(xué)校改革發(fā)展予以充分肯定。

　　四年來，學(xué)校始終堅持以改革增效益、促發(fā)展。2012年初，學(xué)校率先啟動綜合改革，在廣泛深入調(diào)研、全面凝聚共識的基礎(chǔ)上，進一步明確了建設(shè)世界知名的有特色高水平研究型大學(xué)的目標定位，堅定了服務(wù)國家和地方重大需求、以教授為中心、以學(xué)生為根本、以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，構(gòu)建起以人事制度、本科教學(xué)、學(xué)位與研究生教育、科研管理、醫(yī)學(xué)教育、管理服務(wù)等六大改革為引擎的可持續(xù)發(fā)展動力體系。經(jīng)過幾年的艱苦努力，學(xué)校的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)優(yōu)化，各項事業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好勢頭。

　　(一)人事制度改革取得新突破

　　學(xué)院教授委員會、校院兩級教代會、學(xué)生工作委員會等制度體系初步構(gòu)建，《中南大學(xué)章程》公布實施，學(xué)校民主管理步入新常態(tài)。

　　推進權(quán)力下放，擴大了學(xué)院在人員聘用、職稱評審、津貼分配、導(dǎo)師認定等方面的自主權(quán)，“學(xué)校以制定政策為主、二級學(xué)院自主組織實施、教職工參與監(jiān)督”的管理體制初步形成。

　　全面核定和調(diào)整機關(guān)、二級單位的機構(gòu)、編制。2014年歸并校機關(guān)、直附屬機構(gòu)9個，精減機關(guān)正處級崗位16個，壓縮管理人員編制270個，全校管理、技術(shù)人員隊伍壓編10-20%。

　　強化績效管理。教學(xué)、科研等專業(yè)技術(shù)人員實行“能力+業(yè)績”的分類量化考核。在全國高校率先實施管理人員“343”年度考核制度，考核結(jié)果與績效津貼掛鉤，優(yōu)秀獎勵績效津貼10%，基本合格罰扣績效津貼10%，不合格罰扣績效津貼50%。這一制度對改進機關(guān)作風(fēng)產(chǎn)生了較大的正能量。

　　(二)人才隊伍建設(shè)全面加強

　　四年來，累計投入人才隊伍建設(shè)經(jīng)費4.93億元。

　　對青年教師的支持和培養(yǎng)力度加大。新進青年教師成為“2+6”培養(yǎng)制度的受惠者，每人獲15-20萬元的科研啟動基金和10-15萬元安家費資助，不上講臺，專心科研;設(shè)立了每年1000萬元的教師研究過渡基金，支持處于國家級項目過渡期的教師開展高水平科研創(chuàng)新活動;實施青年教師職稱評定破格制度，2014年有15人破格晉升高級職稱。

　　實施“531”人才隊伍建設(shè)工程、中南“升華”系列人才計劃，初步構(gòu)建了階梯式高層次人才隊伍建設(shè)體系。新當(dāng)選中國工程院院士2人，新入選“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘(講座)教授7人;新增博士后流動站8個，總數(shù)達32個，居全國高校第十位。

　　(三)本科教學(xué)質(zhì)量鞏固提高

　　四年來，累計投入本科教學(xué)經(jīng)費4.42億元;教授、副教授給本科生上課比例從2012年的89.16%上升到2014年的98.34%;本科教學(xué)事故一票否決制和責(zé)任追究制嚴格落實，教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　全面梳理各專業(yè)課程體系。修訂了本科培養(yǎng)方案;啟動“開放式精品示范課堂計劃”，立項建設(shè)課程94門;投入2億元支持實驗室建設(shè)，搭建公共基礎(chǔ)、學(xué)科大類、專業(yè)創(chuàng)新和校企共建等四類實驗教學(xué)平臺，實驗室向本科生開放時間整體超過16小時/天。

　　獲得教育部首批專業(yè)綜合改革試點7項、教育部精品視頻公開課15門、教育部精品資源共享課40門?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”入選教育部首批試點;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗被教育部、人社部推介。

　　在全國高校率先開展綜合評價錄取招生模式改革試點，理科投檔線高出當(dāng)?shù)匾槐揪€70分以上的省份由2011年的3個增加到2014年的18個，理科加權(quán)投檔線差由2011年的48.18分增加到2014年的71.49分，文科加權(quán)投檔線差由2011年的27.53分增加到2014年43.01分;理科在湖南的投檔線連續(xù)五年全省第一。

　　學(xué)生參加各類學(xué)科競賽共獲國際獎109項、國家級獎236項、省部級獎636項。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在92%以上，學(xué)校成為“中國百強企業(yè)最喜愛的十所大學(xué)”之一。

　　網(wǎng)絡(luò)教育穩(wěn)步發(fā)展，效益增長;繼續(xù)教育規(guī)范運行。

　　(四)學(xué)科建設(shè)和學(xué)位與研究生教育取得新成效

　　學(xué)科綜合實力增強。進入ESI全球?qū)W科排名前1%的學(xué)科數(shù)增加1倍，達到8個;在新一輪學(xué)科評估中，進入全國前5名的學(xué)科數(shù)從5個增加到7個;一級學(xué)科博士授權(quán)點從17個增加到33個;碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點從9個增加到23個;成為全國首批獲得工程博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的25所高校之一、全國首批新增臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位“全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域”單位之一;有5個一級學(xué)科新增國務(wù)院學(xué)位委員會評議組成員，使我校第七屆學(xué)科評議組成員達到14人。

　　打破研究生導(dǎo)師資格終身制，建立“有項目、有經(jīng)費、有學(xué)術(shù)水平、有博士學(xué)位”的動態(tài)遴選制度，122人次的副教授、5人次的講師獲得博士生招生資格;擴大二級培養(yǎng)單位及導(dǎo)師的招生自主權(quán)，研究生復(fù)試指標下放到二級培養(yǎng)單位，錄取淘汰率整體超過50%。

　　研究生創(chuàng)新能力進一步提升。超過2000名研究生參加各級學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)實踐活動，四年共有30人次獲得全國一等獎，總體成績居全國高校前列;研究生年均發(fā)表論文數(shù)超過1萬篇;學(xué)校新獲國家科技獎中，研究生占獲獎人數(shù)的32.6%;“做出突出貢獻的工程碩士學(xué)位獲得者”人數(shù)居全國高校第六位;新增研究生培養(yǎng)基地35個，省級研究生創(chuàng)新基地增長率為100%。

　　(五)科研管理體制改革激發(fā)新活力

　　全面規(guī)范了各級科研平臺的資源配置和人員、項目經(jīng)費管理制度，加強了橫向科研經(jīng)費監(jiān)管和績效考評，科研管理效益得到提高。

　　建立健全科研創(chuàng)新協(xié)同機制，提升了自主創(chuàng)新能力和水平。在國家首批“2011計劃”14個項目中，學(xué)校牽頭1項、參與1項;四年來，新獲國家科學(xué)技術(shù)獎25項，獲獎數(shù)連續(xù)三年居全國高校前十位;獲得發(fā)明專利授權(quán)1226項、實用新型專利授權(quán)431項;國家級創(chuàng)新平臺從10個增加到19個;973首席科學(xué)家項目從9項增加到17項;青年973項目實現(xiàn)了零的突破;新獲科技重大專項課題17項、國家自然科學(xué)基金項目1557項，國家社科基金立項數(shù)年均增長30%以上。

　　科研團隊和人才競爭力持續(xù)增強。新入選中青年科技領(lǐng)軍人才5人;獲國家杰出青年科學(xué)基金4人、優(yōu)秀青年基金8人;國家和教育部創(chuàng)新團隊從8個增加到13個。

　　(六)醫(yī)療及醫(yī)學(xué)教育取得新成果

　　醫(yī)學(xué)教育工作委員會成立運行;湘雅名醫(yī)工程持續(xù)推進，先后評選推出“湘雅名醫(yī)”94名、“湘雅最美護士”71名;啟動湘雅臨床大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)，資助項目101個;整合醫(yī)療優(yōu)勢，設(shè)立“臨床醫(yī)學(xué)研究基金”，創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù);建成國內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)教育科研公共平臺和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究平臺;建立醫(yī)學(xué)人才國際合作培養(yǎng)長效機制，超過50%的長學(xué)制醫(yī)學(xué)生入選國外名校交流培育項目;醫(yī)學(xué)生連續(xù)三年獲得全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽特等獎。

　　醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提高。三所附屬醫(yī)院獲國家臨床重點專科59個，建設(shè)經(jīng)費近3億，年門急診量突破500萬人次;住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)受到教育部、國家衛(wèi)計委推介;湘雅口腔醫(yī)院和愛爾眼科學(xué)院成立運行;湘雅五醫(yī)院、六醫(yī)院啟動建設(shè)。

　　(七)辦學(xué)條件及民生得到明顯改善

　　學(xué)校資產(chǎn)總規(guī)模由60.72億元增長到89億元，增長46.57%;總收入由29.5億元增加到37.6億元，增長27%;努力爭取政府支持，實現(xiàn)了新校區(qū)建設(shè)的銀行貸款債務(wù)全面清零;多方爭取社會資助，連續(xù)三年實現(xiàn)捐贈和中央財政配比資金收入1億元以上，居全國高校捐贈榜前十名;在職職工的績效工資和離退休人員生活補貼連年增長，實現(xiàn)了人均收入翻一番的目標;行政運轉(zhuǎn)費連續(xù)三年降低10%以上，2014年“三公”經(jīng)費支出同比下降26%;開展基建和修繕工程項目全過程跟蹤審計，審減經(jīng)費2185.28 萬元。學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營公司及所屬全資或控股子公司所有者權(quán)益增長15%，2014年利潤總額5680萬元、較2013年增長78.67%，上交利潤4300萬元、較2013年增長近兩倍。

　　后勤和公房管理改革深入推進。后勤部門在校內(nèi)首先開展非事業(yè)編制無固定期限用工試點，強化人員輪崗交流，壓縮機構(gòu)37.8%、精減管理人員15.4%，2014年辦公經(jīng)費同比減少34.01%。在全校電力總?cè)萘看蠓鲩L的情況下，學(xué)校水電支出實現(xiàn)連續(xù)三年下降。建立公用房核定和有償使用制度，2014年收繳房產(chǎn)資源調(diào)節(jié)費1128萬元，核減和調(diào)整二級學(xué)院公用房1651間，清理和收回校內(nèi)經(jīng)營性用房20余處，騰退機關(guān)辦公用房62間、校內(nèi)周轉(zhuǎn)住房237套。

　　校園信息化水平進一步提高。與中國電信、中國移動全面合作，協(xié)同推進“數(shù)字中南”建設(shè)。建成了高速互聯(lián)的“數(shù)字中南”核心網(wǎng)、智慧網(wǎng)和無線網(wǎng)，實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;校園網(wǎng)出口帶寬由5.4G升至25G;數(shù)字圖書館、數(shù)字檔案館建設(shè)成效明顯。

　　校園基本建設(shè)穩(wěn)步推進。多方爭取校外建設(shè)資金3.18億元，啟動和完成新校區(qū)數(shù)理樓、化學(xué)樓等10余棟教學(xué)、科研建筑和學(xué)生宿舍建設(shè)，生均住房面積達到9.4㎡，超過全國8.8㎡的平均數(shù);累計投資2.9億元，完成校內(nèi)修繕項目1000余項;各校區(qū)教學(xué)樓和學(xué)生宿舍安裝空調(diào)9073臺，79棟學(xué)生宿舍實現(xiàn)開水供應(yīng);一批長期困擾新校區(qū)建設(shè)的遺留問題得到解決;校園安全設(shè)施、體育場館等教學(xué)科研生活條件建設(shè)進一步改善。中南大學(xué)科技園建設(shè)得到省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，通過了省級大學(xué)科技園認定，啟動了總部立項、規(guī)劃調(diào)整、轉(zhuǎn)征用地報批工作，獲得長沙市、區(qū)政府2億多元專項資金。

　　(八)政治組織保障更加堅強有力

　　以科學(xué)理論武裝頭腦，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的群眾路線教育實踐活動，持續(xù)加強黨的作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新黨建和思想政治教育工作途徑和方法，全面增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造了系列工作特色和典型經(jīng)驗。我校教育實踐活動經(jīng)驗在教育部直屬高校會議上進行了專門介紹;學(xué)校成為入選全國貫徹中央16號文件先進經(jīng)驗典型的五所高校之一，少數(shù)民族學(xué)生教育等4項成果獲得高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎;學(xué)校合并組建以來首次在全國高校黨建工作會議上作典型發(fā)言，介紹我校網(wǎng)絡(luò)思政工作做法;學(xué)生黨建工作經(jīng)驗在全國高校學(xué)生黨建工作現(xiàn)場會議上作典型推介。

　　大力加強干部隊伍建設(shè)。2014年順利完成學(xué)校中層干部換屆;新任學(xué)校中層干部隊伍平均年齡46.3歲，較換屆前下降3.1歲;40歲以下副處級干部數(shù)占副處級干部總數(shù)的24%，較換屆前大幅提高;中央組織部選人用人工作檢查組對學(xué)校選人用人工作給予高度評價。

　　扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。出臺了落實“三重一大”決策制度的實施辦法和“兩個責(zé)任”的實施意見;切實加強干部監(jiān)督管理，2014年根據(jù)群眾舉報和紀委監(jiān)督，共核查和處理15人，暫緩和推遲干部選任21人。嚴格執(zhí)紀問責(zé)，加大查信辦案力度，協(xié)助上級紀委、市區(qū)檢察院立案26起、“兩規(guī)”或移送司法機關(guān)27人，處分教職工46人;大力加強黨風(fēng)廉政教育，弘揚和形成了勤政廉政的良好風(fēng)氣。

　　營造良好的宣傳輿論氛圍，提升學(xué)校的品牌形象。中南大學(xué)官方微信在全國高校教育類微信影響力榜中位列前十，官方微博被評為“2014最具魅力校園微博”。中央級媒體宣傳報道學(xué)校年均300篇次以上。礦冶60年、鐵道60年、湘雅百年等系列紀念活動成功舉辦，學(xué)校的知名度和影響力大幅增強。

　　凝聚和發(fā)揮多方面的積極作用，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。校地聯(lián)動、多方參與、攜手共治，創(chuàng)建“平安高?！?，確保了校園安全穩(wěn)定;發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)作用，黨外干部隊伍建設(shè)取得新突破;校工會榮獲全國“先進工會組織”;離退休工作“八位一體”信息化平臺得到教育部和湖南省充分肯定。

　　四年來，我們的工作有突破、有亮點，綜合改革的力度、工作推進的深度、發(fā)展成果的效度都達到了新水平，師生員工及社會對學(xué)校的滿意度和榮譽感進一步提升。這些成績的取得，是上級組織和國家教育政策正確指引的結(jié)果，更是全校廣大教職員工眾志成城、努力奮進的結(jié)果。

　　回顧四年來的工作，我們認識到，學(xué)校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須面向國家和社會需求，搶抓發(fā)展機遇，爭取最大支持;必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路，強身健體聚內(nèi)力，厚積薄發(fā)贏競爭;必須強力推進綜合改革，突破發(fā)展桎梏和瓶頸，創(chuàng)新體制機制，盤活辦學(xué)資源，增強發(fā)展動力;必須始終堅持以人為本，激發(fā)人才隊伍活力，緊盯人才培養(yǎng)根本任務(wù)，關(guān)心、激勵、團結(jié)和依靠廣大教職員工推動學(xué)校發(fā)展上水平。

　　綜觀全局，我們看到，學(xué)校的改革發(fā)展正處在承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點上，需要我們進一步認清形勢，明確方向，把握重點，乘勢而上開創(chuàng)工作新局面。

　　二、存在的問題及對策

　　2015年是全面推進依法治國的開局之年，是全面深化教育綜合改革的關(guān)鍵之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是學(xué)校鞏固擴大改革成果、完善內(nèi)部治理體系的關(guān)鍵一年。年初的全國教育工作會議上，袁貴仁部長指出，教育部正會同有關(guān)部委深入研究推進一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)的意見。主要是改進一流大學(xué)、一流學(xué)科管理方式，引入公平競爭，加大績效考核，促進高校辦出特色、爭創(chuàng)一流。在此背景下，高等教育資源分配將更直接地體現(xiàn)在績效杠桿上，大學(xué)、學(xué)科間的競爭勢必更加激烈，現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)需求更為緊迫。

　　中南大學(xué)組建初期，主要憑借傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢和合并規(guī)模效應(yīng)，得到了較快發(fā)展，在“211工程”、“985工程”及國家創(chuàng)新平臺、重點學(xué)科建設(shè)中取得了突出成績。但是，在以績效為杠桿的一流大學(xué)、一流學(xué)科管理方式下，我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢挖掘殆盡，規(guī)模效應(yīng)不復(fù)存在，綜合改革作用滯后，面臨的挑戰(zhàn)顯而易見，累積的問題亟待解決。表現(xiàn)在：

　　(一)師資和人才隊伍問題。教師隊伍的開放和主動競爭意識不夠，人均產(chǎn)出偏少;在全國有影響的中青年骨干太少，能沖擊院士的中青年骨干短缺。如：院士原則上70歲退休的方案已獲中央批準，將于2017年落實，我?，F(xiàn)有院士16人，屆時70歲以下的只剩3人，斷層落差之大不言而喻。

　　(二)學(xué)科建設(shè)問題。本位主義依然存在，打破學(xué)科界限，發(fā)展新興交叉學(xué)科的思維模式有待加強;學(xué)科建設(shè)靠學(xué)校、科研成果歸自己的慣性思維比較嚴重。

　　(三)人事制度問題。管理隊伍人數(shù)依然偏多，崗位權(quán)責(zé)、分工不太明確;非事業(yè)編制改革進展較慢;績效考核的量化標準有待進一步完善。

　　(四)校辦產(chǎn)業(yè)問題。部分企業(yè)效益差、生存能力較弱，創(chuàng)收、盈利能力不夠;歷史遺留問題和糾紛多，不良產(chǎn)業(yè)清理整頓困難較大。

　　(五)管理服務(wù)問題。部分管理干部的能力和水平不能滿足工作需要;怕?lián)?zé)、不作為的現(xiàn)象部分存在;講規(guī)則、講程序的制度文化等新常態(tài)建設(shè)有待進一步鞏固增強。

　　(六)校園環(huán)境問題。具有中南大學(xué)特色的精神文化共識度不高;校園周邊環(huán)境復(fù)雜，與高水平大學(xué)建設(shè)不相適應(yīng)。

　　著力解決這些困難和問題，是加快推進學(xué)校改革發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，需要我們高度重視，團結(jié)一心，攻堅克難，盡快有效應(yīng)對。

　　基于以上考慮，學(xué)校今后一段時期工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，全面加強黨的建設(shè)，全面構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度文化，著力提升學(xué)校的綜合實力、辦學(xué)效益和競爭力，為建設(shè)世界知名的有特色高水平研究型大學(xué)而奮斗。

　　圍繞這一思路，明確6個方面的主要舉措：

　　(一)堅持人才強校。繼續(xù)深化人事制度改革，科學(xué)制定人才引進和培養(yǎng)計劃，建立健全人才競爭激勵機制。破除論資排輩、門戶之見、頭銜崇拜，以真才實學(xué)論英雄，著重抓好學(xué)科領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才的引進與培養(yǎng)，努力形成薪火相傳、人才輩出的生動局面。

　　(二)堅持育人為本。要進一步鞏固人才培養(yǎng)中心地位，以學(xué)生終身發(fā)展能力培養(yǎng)為核心，強化素質(zhì)教育，突出個性發(fā)展，推進專業(yè)建設(shè)和課程體系改革;以精品示范課堂建設(shè)為重點，改進課堂教學(xué)，完善考評體系;以提高質(zhì)量為核心，改革研究生、本科生招生選拔制度;以師德建設(shè)為重點，推介名師典型，改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的全面協(xié)同機制。

　　(三)堅持特色創(chuàng)新。應(yīng)對激烈的科技和學(xué)科競爭，我們要下好先手棋，打好主動仗，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。要深化科研管理制度改革，激發(fā)創(chuàng)新潛能，匯聚創(chuàng)新合力，強化考核激勵，讓一切想創(chuàng)新能創(chuàng)新的人有機會、有舞臺、有干勁。要弘揚學(xué)科特色，優(yōu)化學(xué)科布局，加強交叉建設(shè)，形成具有中南大學(xué)特色的優(yōu)勢學(xué)科群。要實施“創(chuàng)新驅(qū)動計劃”，積極融入各層次科技創(chuàng)新體系，在服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中爭取更大支持，促進學(xué)校發(fā)展。

　　(四)堅持開放辦學(xué)。要以開放的視野推改革、促發(fā)展，突破本位主義的藩籬，樹立開放發(fā)展的理念;要加快學(xué)校的國際化進程，既能“引進來”，利用好國際優(yōu)質(zhì)教育資源，又能“走出去”，在國際舞臺上學(xué)習(xí)交流、參與競爭;要增強辦學(xué)合力，積極爭取政府支持，吸納和整合更多優(yōu)質(zhì)社會資源、市場資源，為學(xué)校改革發(fā)展創(chuàng)建更好的外部環(huán)境。

　　(五)堅持依法治校。要深入貫徹依法治國精神，鞏固擴大校內(nèi)綜合改革成果，全面構(gòu)建中南大學(xué)制度體系，以良法推善治，做到“法無授權(quán)不可為”、“法定職責(zé)必須為”，越位退出、缺位補上，講規(guī)則、講程序，依法決策，依法管理，依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，為中南大學(xué)改革發(fā)展提供長效保障。

　　(六)堅持簡政增效。要進一步實施管理隊伍瘦身強體工程，持續(xù)加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和干部教育培訓(xùn)工作，堅決遏制不負責(zé)、不作為的現(xiàn)象，大力提升干部隊伍整體素質(zhì)和執(zhí)行力。要持續(xù)加強節(jié)約型校園建設(shè)，通過改革盤活辦學(xué)資源，清除不良資產(chǎn)，堵塞浪費源頭，厲行節(jié)能減排，實現(xiàn)辦學(xué)效益最大化。

　　三、2015年主要任務(wù)

　　學(xué)校2015年的工作任務(wù)將以黨政工作要點的形式公布，請各單位結(jié)合實際抓好落實。在這里強調(diào)以下重點工作。

　　(一)籌備召開學(xué)校第三次黨代會。

　　(二)完成“十二五”規(guī)劃和中長期改革發(fā)展規(guī)劃中期總結(jié)，啟動“十三五”規(guī)劃編制。

　　(三)提升人才隊伍總量和質(zhì)量。重點引進學(xué)科領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才和高水平創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)造就高水平中青年后備人才隊伍;做好兩院院士的推薦申報及各類人才計劃的推薦評審工作;出臺非事業(yè)編制人員管理辦法，促進人才的有效配置與有序流動。

　　(四)深化研究生、本科教學(xué)改革。出臺“開放式精品示范課堂計劃”課程認定與評價辦法，新立項100門精品示范課程;改革招生制度;修訂研究生培養(yǎng)方案，改革研究生課程體系;推進醫(yī)教協(xié)同臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)改革工作;修訂博士、碩士學(xué)位授予標準;加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。

　　(五)增強學(xué)科競爭力。建立沖擊ESI世界前1%的后備學(xué)科考核制度，推進沖擊ESI世界前1‰的后備學(xué)科建設(shè);加強學(xué)科國際化水平分析研究，開展相關(guān)試點;迎接新一輪學(xué)位授權(quán)點評估工作。

　　(六)優(yōu)化科研和產(chǎn)業(yè)管理，提升創(chuàng)新能力和水平。凝煉“十三五”重大研究方向，完成“創(chuàng)新驅(qū)動計劃”項目遴選與立項建設(shè);抓好重大項目組織和跟蹤管理，規(guī)范科研經(jīng)費使用，加強已建平臺的內(nèi)部治理;實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化體系;出臺學(xué)校無形資產(chǎn)管理辦法;加快大學(xué)科技園建設(shè)，完成出版社等企業(yè)改制工作。

　　(七)改善辦學(xué)條件。實現(xiàn)總收入39億元、捐贈收入和中央財政配比資金1億元;嚴格預(yù)算管理和項目審計制度;成立信息安全與大數(shù)據(jù)研究院;推進公共數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè);完成和推進化學(xué)樓、青年教工公寓、學(xué)生宿舍和素質(zhì)教育中心、村落文化博物館、商學(xué)樓等基本建設(shè);盤活周轉(zhuǎn)房資源;優(yōu)化校內(nèi)班車和學(xué)生宿舍管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　(八)推進湘雅醫(yī)療大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè);完善住院醫(yī)師/專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“湘雅模式”;加快籌建湘雅五、六醫(yī)院;主動參與新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提高醫(yī)療服務(wù)水平。

　　(九)加強黨的建設(shè)、宣傳思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。鞏固擴大教育實踐活動成果，深入推進“三嚴三實”專題教育活動;貫徹《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的實施意見》，加強校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，從嚴治黨;貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，加強宣傳思想工作;強化新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新思想政治教育方法;加強民族學(xué)生教育管理工作;增強研究生在思想政治教育中的主體作用。

　　(十)修訂校、院兩級教代會制度;加強黨外人士隊伍建設(shè);健全離退休工作兩級管理體制;創(chuàng)建“平安校園”，確保和諧穩(wěn)定。

　　2019年大學(xué)教代會工作報告范文(二)

　　尊敬的各位代表：

　　大家好!我代表學(xué)校，向大會報告學(xué)校過去五年的行政工作，并對今后工作提出建議，請各位代表審議。學(xué)校財務(wù)工作將由副校長向大會報告。

　　一、過去五年工作回顧

　　第五屆教代表會暨第十一屆工代會以來，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》發(fā)布，《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》和國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”啟動實施，我國高等教育進入全面提高教育質(zhì)量、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的新階段。5年來，在高等教育創(chuàng)新發(fā)展的大背景下，學(xué)校堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變工作理念、搶抓發(fā)展機遇、破解發(fā)展難題、推進科學(xué)發(fā)展，始終將提高教育質(zhì)量貫徹到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新工作之中，中心工作推出創(chuàng)新舉措，重點工作取得重大突破，各項事業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，完成了從“十一五”向“十二五”的成功邁進。5年中，學(xué)校辦學(xué)取得的標志性成果集中體現(xiàn)在以下6個方面：

　　一是質(zhì)量發(fā)展，“兩大工程”建設(shè)成效顯著，辦學(xué)層次邁上新臺階?！?11工程”三期重點學(xué)科建設(shè)項目產(chǎn)生一系列標志性成果，學(xué)校獲批成為“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)大學(xué)。

　　二是優(yōu)化發(fā)展，學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)突破，完成從單科性大學(xué)向多科性大學(xué)發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)型。博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科由1個增加到3個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科由3個增加到13個;博士學(xué)位授權(quán)點增加11個，增長58%;碩士學(xué)位授權(quán)點增加27個，增長61%;專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點由3個增加到5個，增長67%。

　　三是開放發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研用深度結(jié)合，協(xié)同創(chuàng)新工作走在全國前列。學(xué)校牽頭創(chuàng)建的司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心成為國家實施“2011計劃”首批認定的14個協(xié)同創(chuàng)新中心之一，也是首批獲得認定的2個文化傳承方向協(xié)同創(chuàng)新中心之一，并在德國和瑞士分設(shè)海外研究中心。

　　四是創(chuàng)新發(fā)展，探索實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑，開創(chuàng)人才培養(yǎng)模式改革新局面。創(chuàng)新同步實踐教學(xué)模式，在全國高校中首創(chuàng)實施同步遠程觀摩庭審，建立3個原始案卷副本檔案閱覽室，實現(xiàn)知識體系學(xué)習(xí)和實踐能力培養(yǎng)的同步完成;探索學(xué)期制改革，創(chuàng)新實施暑期“國際小學(xué)期”和“虛擬第三學(xué)期”一實一虛兩個第三學(xué)期，拓展教學(xué)空間，有效提升人才培養(yǎng)的國際化水平。

　　五是國際發(fā)展，海外辦學(xué)實現(xiàn)零的突破，國際化發(fā)展戰(zhàn)略取得階段性成果。分別與英國班戈大學(xué)和羅馬尼亞布加勒斯特大學(xué)合作建立2所海外孔子學(xué)院，成為首所具有法律文化特色的孔子學(xué)院;新增與一批世界名校的實質(zhì)性合作，合作項目數(shù)量和質(zhì)量均有大幅提升。

　　六是和諧發(fā)展，加強基礎(chǔ)條件保障，辦學(xué)條件和教職工待遇顯著提高。完成昌平校區(qū)科研樓、學(xué)院路校區(qū)綜合科研樓及配套服務(wù)樓建設(shè)，學(xué)院路校區(qū)教學(xué)圖書綜合樓也已開工建設(shè)，教學(xué)科研用房增加4萬4千多平方米，增幅33.31%，兩校區(qū)教室全部安裝空調(diào);教職工校內(nèi)崗位津貼連續(xù)3年大幅度增長，人均月增資近3700元，崗位津貼漲幅大于75%。

　　(一)科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，全面繪制學(xué)校發(fā)展藍圖

　　確定辦學(xué)目標為“用20年左右的時間，把學(xué)校建設(shè)成為開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型的世界知名法科強校”。制定并實施學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，聚焦學(xué)校長遠發(fā)展的重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量解決改革發(fā)展重點難點，并在全國高校中率先探索、形成中長期發(fā)展規(guī)劃評估指南，對學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的編制水平和實施效果進行有側(cè)重的科學(xué)評估。

　　(二)推進學(xué)科建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)科整體實力不斷提升

　　遵循“發(fā)展強勢學(xué)科，擴大重點學(xué)科，扶植新興交叉學(xué)科，辦好特色學(xué)科”的方針，進一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，增強學(xué)科核心競爭力。新增一級學(xué)科北京市重點學(xué)科1個、二級學(xué)科北京市重點學(xué)科3個，學(xué)校組織遴選校級重點學(xué)科7個、校級交叉學(xué)科16個。學(xué)科建設(shè)工作總體形成了法學(xué)整體優(yōu)勢凸顯，政治學(xué)、馬克思主義理論等發(fā)展勢頭迅猛，哲學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、新聞傳播學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理、公共管理、法與經(jīng)濟學(xué)等各具亮點的學(xué)科專業(yè)體系和格局，基本實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢突出、特色鮮明、基礎(chǔ)扎實、交叉融合。

　　(三)堅持人才培養(yǎng)核心地位，本科教學(xué)成果亮點突出

　　1.豐富教育教學(xué)模式，專業(yè)改革穩(wěn)步推進。新增2個本科專業(yè)，專業(yè)總數(shù)達19個;法學(xué)專業(yè)獲批“專業(yè)綜合改革試點”項目;“高級法律職業(yè)人才培養(yǎng)體制改革”成為國家教育體制改革試點項目，被教育部確立為首批應(yīng)用型復(fù)合型法律職業(yè)人才、涉外法律人才、西部基層法律人才教育培養(yǎng)基地。法學(xué)以外專業(yè)改革穩(wěn)步開展，開辦數(shù)理金融實驗班、成思?，F(xiàn)代金融菁英班，開展偵查學(xué)(網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查方向)、英語(法律英語)、社會工作等專業(yè)特色化改造，強化學(xué)校人才培養(yǎng)特色。

　　2.探索方式方法創(chuàng)新，教學(xué)改革實現(xiàn)突破。探索學(xué)期制改革，開展“第三學(xué)期”修讀模式，有效延展教學(xué)周期，推動國際型人才培養(yǎng)，僅2013年就有6400余名校內(nèi)外學(xué)生參加第三學(xué)期學(xué)習(xí)。打造同步實踐教學(xué)模式，與三十多家全國各級法院簽署協(xié)議，在國內(nèi)外高校中首創(chuàng)將法院庭審實況同步直播搬進課堂;在國內(nèi)率先創(chuàng)建檢察案件、審判案件、公益法律援助原始案卷副本檔案閱覽室，以及實況庭審錄像資料庫和2個司法案例卷宗電子閱覽室，受贈原始案例卷宗副本超過5萬套、錄像副本2千余盤。建設(shè)、優(yōu)化和改造實驗室，新成立的“網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查實驗室”成為國內(nèi)法學(xué)教育中高校與科研院所、司法機關(guān)共建的第一個教學(xué)平臺。學(xué)校與光明日報社共建“光明新聞傳播學(xué)院”，成為我國中央媒體與高校共建新聞傳播學(xué)院的首例。

　　3.深化通識教育改革，質(zhì)量工程建設(shè)捷報頻傳。大力推進通識教育改革，打造“以中西文明通論為核心、13門重點建設(shè)課程為主干、200多門自由修讀課程為拓展”的課程體系，建設(shè)了面向全國的《中華文明講演錄》和《西方文明講演錄》等通識教育教材。在“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”共三批重點編寫教材立項項目中，學(xué)校共有33位教師獲聘首席專家和課題組主要成員，其中“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材編寫專項”14種法學(xué)教材中，5位教師獲聘第一首席專家。

　　(四)注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，研究生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升

　　1.推進教育綜合改革，完善多層次培養(yǎng)模式

　　擴大碩士生招生復(fù)試比例，加大對優(yōu)秀生源的傾斜力度。逐步完成學(xué)術(shù)型與專業(yè)型碩士研究生的結(jié)構(gòu)調(diào)整，新增工商管理碩士、社會工作碩士和翻譯碩士3個專業(yè)學(xué)位類別。法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點被推薦為全國優(yōu)秀試點單位，公共管理碩士通過全國公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組織的教學(xué)合格評估，并被評為教學(xué)合格A級單位。

　　加大博士生復(fù)試權(quán)重和導(dǎo)師自主權(quán)，試行博士生申請審核制并逐漸擴大試點范圍。借助“司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心”平臺，博士招生人數(shù)達234人，創(chuàng)歷史新高;與最高人民檢察院、最高人民法院試點聯(lián)合招收應(yīng)用型法學(xué)博士。

　　加強博士后流動站建設(shè)，設(shè)有法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論3個博士后流動站，設(shè)有3個博士后掛職實踐基地，2013年與最高人民法院中國應(yīng)用法學(xué)研究所聯(lián)合招收博士后。

　　2.加強實踐能力培養(yǎng)，加快推進產(chǎn)學(xué)研建設(shè)

　　在全國范圍內(nèi)成功舉辦“中華法學(xué)碩博英才獎”、“全國法學(xué)專業(yè)研究生企業(yè)法務(wù)征文獎”評選，進一步提升學(xué)校在法學(xué)研究生教育中的引領(lǐng)地位。全面實施“研究生教育質(zhì)量提升行動計劃”，5年內(nèi)共1082項碩博研究生創(chuàng)新資助項目獲得立項，資助金額達546.6萬元;重點開展了博士研究生產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)工作，與近30個合作單位建立了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地;博士學(xué)位論文有2篇獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，3篇獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名，5篇獲得北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文，還有1篇獲得臺灣“思源人文社會科學(xué)博士論文獎”法學(xué)學(xué)科首獎。

　　(五)促進協(xié)同創(chuàng)新能力提升，凸顯服務(wù)引領(lǐng)社會功能

　　1.全面推動重點突破，團隊建設(shè)快速發(fā)展。除司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心成為首批獲得教育部認定的14個協(xié)同創(chuàng)新中心之一外，學(xué)校牽頭組建和參與的“全球治理與國際法治協(xié)同創(chuàng)新中心”等5個中心也正在積極培育。服務(wù)國家戰(zhàn)略，啟動智庫建設(shè)，首批遴選出10個智庫創(chuàng)新團隊，另有5個智庫創(chuàng)新團隊獲得培育?！白C據(jù)科學(xué)研究與應(yīng)用創(chuàng)新團隊”成為全國文科高校惟一入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”的學(xué)術(shù)團隊。設(shè)立青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊支持計劃，先后遴選出20個青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊。XX法庭科學(xué)技術(shù)鑒定研究所成為全國10個國家級司法鑒定機構(gòu)之一。新增1個教育部重點研究機構(gòu)——國家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地(人權(quán)研究院)，使得我校重點研究基地增加到5個。非在編科研機構(gòu)從2009年的80個增至目前的153個，增長91.3%。

　　2.學(xué)術(shù)創(chuàng)新縱深發(fā)展，成果量質(zhì)雙雙提升。出版學(xué)術(shù)著作1172部;發(fā)表論文6603篇，其中CSSCI論文1625篇、獲得省部級以上科研成果獎55項。學(xué)術(shù)著作、論文數(shù)量分別比前5年增長7%和36%。獲得各類科研立項1552項，比前5年增加1000項，增長181%?？蒲薪?jīng)費總計34168.86萬元，比前5年增加21386.40萬元，增長167%，其中教育部基本科研業(yè)務(wù)費專項資金4469萬元。

　　3.科學(xué)研究彰顯特色，優(yōu)秀成果服務(wù)社會。向國家立法機關(guān)報送立法建議48份，另有7份研究成果入選國家社科基金《成果要報》，4份政策建議獲得黨和國家領(lǐng)導(dǎo)批示。XX科技園入選市級科技園，向社會提供法律咨詢等服務(wù)600余次。同時，學(xué)校專家積極參與國家立法機關(guān)組織的立法活動，充分展現(xiàn)學(xué)校法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢和影響力?！?2.4”師生普法活動及青年志愿者法治文化基層行活動等也持續(xù)開展。

　　(六)深入實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，取得多項標志性成果

　　1.加強學(xué)生交流，促進國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)。積極構(gòu)建國際交流交換資助體系，成立“本科生國際交流基金”，與美國凱斯西儲大學(xué)合作的本科生交流項目成為首個獲國家留學(xué)基金委批準的優(yōu)秀本科生資助項目。建立本科生參加國際會議資助機制，資助多名本科生參加境外舉辦的國際學(xué)術(shù)會議。目前，學(xué)校共與16個國家和地區(qū)的30余所院校、機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系，平均每年派赴國境外進行交流交換學(xué)習(xí)和實踐的本科生300余名。連續(xù)3年超額完成國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目任務(wù)，5年共派出251名研究生出國留學(xué)，其中攻讀博士學(xué)位研究生141人(含本科生直接攻讀博士學(xué)位研究生1人)，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生109人，本科生攻讀碩士學(xué)位研究生1人。

　　2.提升合作層次，推進國際化高端平臺建設(shè)。司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心在德國刑事馬普所和瑞士洛桑大學(xué)分設(shè)“中國法律研究中心”和“中瑞證據(jù)科學(xué)聯(lián)合研究中心”，實現(xiàn)學(xué)校社會科學(xué)“走出去”的歷史性跨越。成功申請加入歐亞太平洋大學(xué)聯(lián)盟、全球法學(xué)院聯(lián)盟、亞太國際教育協(xié)會等國際組織，發(fā)起設(shè)立國際證據(jù)科學(xué)協(xié)會，比較法法研究院發(fā)起設(shè)立亞洲比較法學(xué)會，一批高水平國際學(xué)術(shù)交流平臺初步建成。

　　3.拓展合作領(lǐng)域，加強優(yōu)質(zhì)教育資源合作。中歐法學(xué)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，成為亞洲乃至世界最具影響力的法學(xué)院之一。在成功建立2所孔子學(xué)院的基礎(chǔ)上，成為國家漢辦認可的與巴巴多斯高校合作的中國高校。5年中，學(xué)校的國際合作院校從27個國家和地區(qū)的95所大學(xué)及機構(gòu)建發(fā)展到39個國家和地區(qū)的161所大學(xué)及機構(gòu);國際合作項目增加70個，增長175%，新增項目主要包括與歐美名校的交換生項目和LLM(法學(xué)碩士)獎學(xué)金項目等。全年派出學(xué)生增加到每年363人次，增長160%。

　　4.推進引智工作，提升教學(xué)科研國際化水平。成功申獲多個國家高端外專項目，申獲外專經(jīng)費逐年大幅增長。引進首位“__”專家尤金克拉克教授，“證據(jù)科學(xué)創(chuàng)新引智基地”獲批教育部和國家外國專家局“111計劃”立項，成為唯一法學(xué)類引智基地。邀請1千余名外國專家學(xué)者來校講學(xué)、交流、開展科研合作。

　　(七)加強師資隊伍梯隊建設(shè)，扎實推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展

　　1.實施人才強校戰(zhàn)略，加強領(lǐng)軍人才引進力度。修訂人才引進辦法，緊緊圍繞創(chuàng)新平臺和學(xué)科發(fā)展需求，面向全球引進高層次拔尖創(chuàng)新人才，彈性用人方式更加常態(tài)化。5年共引進各類優(yōu)秀人才29人，其中以彈性用人方式聘用10名具有較高國際知名度的國內(nèi)外專家，包括冰島大學(xué)古德蒙德教授、香港終身法院大法官陳兆愷先生、臺灣政治大學(xué)吳瓊恩教授等;引進軍事法團隊1個。

　　2.優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，著重加強中青年教師培養(yǎng)。在實施中青年骨干教師海外提升計劃的基礎(chǔ)上，實施新入校青年教師科研啟動資助計劃、優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)支持計劃、青年英才計劃，構(gòu)建有利于教師發(fā)展的良好環(huán)境，新增23人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”， 2人被授予“全國十大杰出青年法學(xué)家”稱號。累計派出103人次長期出國進修、訪學(xué)，1300人次短期出國(境)交流訪問、講學(xué)或參加國際學(xué)術(shù)會議。

　　3.深化人事制度改革，構(gòu)建靈活多元用人機制。遵循“按需設(shè)崗、公開招聘、競爭擇優(yōu)、合同管理”的原則，以推行公開招聘制度、實施崗位分類管理為基礎(chǔ)，積極構(gòu)建多元化用人機制。教學(xué)科研崗位尤其是教學(xué)科研高級崗位引入聘用合同用人方式;管理及其他專技崗位繼續(xù)使用人才派遣用人方式。

　　(八)堅持立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用

　　1.努力創(chuàng)新活動形式，全面開展思想教育。堅持精神引領(lǐng)、典型引路，創(chuàng)辦思想引領(lǐng)類“CUPL正能量”人物訪談系列活動，獲得“首都大學(xué)生思想政治教育工作實效獎”特等獎。加強理想信念教育，將畢業(yè)生主題教育作為研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。成功舉辦36場博聞?wù)搲?0余場大使論壇、部長報告等系列講座論壇。成功組織2千余名師生參加首都國慶60周年群眾游行和聯(lián)歡表演，連續(xù)5年超額完成無償獻血任務(wù)，4名學(xué)生成功捐獻造血干細胞。

　　2.持續(xù)開展隊伍建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才。舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，由專任教師擔(dān)任本科生班主任，建立與家長的固定聯(lián)系制度，通過新生家長見面會等方式實現(xiàn)學(xué)校與家庭的育人合力。不斷提升心理健康教育隊伍專業(yè)化水平，推進個性化心理咨詢，完善心理普查和危機排查制度，全面加強課程建設(shè)，成功化解多起突發(fā)事件。

　　3.積極落實國家政策，完善資助就業(yè)體系。積極拓寬助學(xué)渠道，擴大資助覆蓋范圍，目前家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生均資助額度達到5642元，5年累計為困難本科生1840人次發(fā)放就業(yè)補助68.4萬元。建立健全大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系和工作機制，2011年設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，累計46個創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐項目獲國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”立項，畢業(yè)生全員就業(yè)率穩(wěn)居90%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。

　　4.廣泛舉辦參與賽事，以賽促學(xué)提升素質(zhì)。成功舉辦5屆“學(xué)術(shù)十星”論文大賽;連續(xù)參加3屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽并獲得優(yōu)異成績，第六屆參賽15項作品全部獲獎。獲得“天倫1506杯”全國辯論賽總冠軍、第八屆“理律杯”全國高校模擬法庭競賽冠軍及央視國際大學(xué)群英辯論會國內(nèi)選拔賽亞軍;獲得國際刑事法庭審判競賽(中文)集體優(yōu)異一等獎;獲得2013年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎、二等獎各1個和2個北京市一等獎;獲得2014年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎。

　　(九)深化內(nèi)部管理體制改革，提升行政工作質(zhì)量效能

　　1.優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，開展制度清理與建設(shè)工作。以國家教育體制改革試點項目開展為抓手，認真總結(jié)學(xué)校章程實施經(jīng)驗，廣泛征求專家、職能部門及各類代表意見建議，基本完成學(xué)校章程的修訂工作。全面啟動校內(nèi)規(guī)章制度清理、完善和建設(shè)工作。

　　2.完善校院二級管理，推進學(xué)院教授委員會建設(shè)。梳理和總結(jié)校院二級管理實施成效，為學(xué)校下一步改革做好前期調(diào)研。在法學(xué)院試點建立教授委員會，加強對教授委員會與其他學(xué)術(shù)管理組織職責(zé)與權(quán)限的研究，著力理順教授委員會的運行機制，并在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展第二輪試點工作，逐步擴大試點范圍。

　　3.提升行政質(zhì)量效能，推進工作科學(xué)精細發(fā)展。加強全校行政工作的服務(wù)質(zhì)量和培訓(xùn)力度，全面提高行政工作科學(xué)化、規(guī)范化和精細化水平，進一步簡化辦事程序，通過采取預(yù)約辦理、網(wǎng)上辦公、“一站式”服務(wù)等措施，方便師生群眾。加大督辦工作力度，建立學(xué)校黨政工作要點、各類決策性會議決議、重大和專門事項的督辦協(xié)調(diào)機制。提高公文質(zhì)量，壓縮公文數(shù)量，全面取消部門紙質(zhì)簡報。加強信息公開工作，通過多種方式構(gòu)建廣泛快捷的信息發(fā)布平臺。規(guī)范公務(wù)接待、國內(nèi)差旅、“三公”經(jīng)費使用等工作事項。健全完善教職工訴求回應(yīng)機制，信訪工作主動化解矛盾糾紛。成功組織60周年校慶系列慶?；顒?，校園氛圍隆重?zé)崃遥c效果影響深遠，得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志祝賀和關(guān)注。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面開展學(xué)院路校區(qū)綜合治理工作，取得初步成效。積極開展檔案數(shù)字化工作，提升檔案編研水平，全力做好檔案管理服務(wù)工作。

　　(十)提升基礎(chǔ)保障服務(wù)能力，美麗校園建設(shè)初具規(guī)模

　　1.增強信息化保障能力，打造高效協(xié)同辦公環(huán)境。以建設(shè)“數(shù)字XX”為總體目標，持續(xù)增加信息化經(jīng)費投入，建立3個互聯(lián)網(wǎng)出口，網(wǎng)絡(luò)總帶寬達到1.5GB;兩校區(qū)無線網(wǎng)絡(luò)基本實現(xiàn)全覆蓋。校園一卡通建設(shè)基本實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。更新行政辦公系統(tǒng)，升級加固郵件系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完成“標準化考點高校遠程電子巡查系統(tǒng)”建設(shè)。

　　2.加強圖書資源建設(shè)，提高圖書文獻信息服務(wù)水平。年進書量保持8萬余冊，新增數(shù)據(jù)庫11個。截至2013年年底，館藏文獻總量達244萬冊，擁有各類數(shù)據(jù)庫大庫31種，中文期刊約2000份，外文及港臺期刊130余種。在學(xué)院路校區(qū)設(shè)立港澳臺圖書專區(qū)，在昌平校區(qū)改建外文閱覽室;設(shè)立“XX文庫”閱覽室，收藏師生作品5359種、5926冊。在現(xiàn)有條件下改善圖書館服務(wù)模式，強化育人功能。此外，學(xué)校出版社于2013年順利完成轉(zhuǎn)制工作，正式更名為“中國政XX學(xué)出版社有限責(zé)任公司”。

　　3.構(gòu)建綜合防控體系，推進和諧平安校園建設(shè)。打造“六位一體”的“校園110”指揮中心，完成兩校區(qū)電視監(jiān)控系統(tǒng)和線路改造，加裝消防設(shè)施，建設(shè)學(xué)生公寓無障礙安全通道，安裝電磁疏散門，形成完善的安全保障和監(jiān)控體系。教學(xué)樓、圖書館、實驗室、食堂等重點部位的技防設(shè)施覆蓋率達100%。順利通過北京市委教育工委“平安校園”檢查驗收。

　　4.合理配置優(yōu)化資源，改善教學(xué)科研基本條件。就地擴展辦學(xué)空間，在學(xué)院路校區(qū)實施滾動式開發(fā)建設(shè)，兩校區(qū)新增總建筑面積7萬多平方米。完善資產(chǎn)管理制度，規(guī)范儀器設(shè)備采購流程，建立儀器設(shè)備報廢和校內(nèi)調(diào)劑制度，提高資源使用效率。固定資產(chǎn)總值增加51996萬元，增長85.76%;教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值增加3243萬元，增長32.18%。

　　5.加強基礎(chǔ)設(shè)施改造，提升后勤服務(wù)保障能力。積極進行節(jié)能改造，對兩校區(qū)鍋爐和昌平校區(qū)部分供暖管道進行更新更換;完成對學(xué)院路校區(qū)運動場地、綜合科研樓圖書館場地和研究生教室的改造。為兩校區(qū)辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生公寓加裝熱水器，24小時供應(yīng)開水;在教學(xué)、行政及公共活動區(qū)域的衛(wèi)生間安裝了廁紙;新增甩干機、洗衣機、微波爐等15類近2千個生活電器和工具。

　　6.拓展籌融資渠道平臺，開放辦學(xué)體系充滿活力。成立校董會及30個省級校友分會，積極發(fā)揮董事會、校友會作用，接受來自企業(yè)、校友及社會捐助1.83億元。構(gòu)建開放教育校院兩級辦學(xué)模式，開放教育向高層次、寬領(lǐng)域、多模式方向拓展，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達6萬余人次，辦學(xué)總收入2.6億元，取得良好社會效益與經(jīng)濟效益。

　　7.改善民生提高待遇，職工收入實現(xiàn)連年增長。建立完善教職工待遇逐年增長機制，在職人員校內(nèi)崗位津貼連續(xù)3年大幅增長，人均月增資近3700元，崗位津貼漲幅逾75%，人才派遣人員收入也顯著增加。連續(xù)3年為離退休人員發(fā)放一次性生活補貼，2013年起又大幅度提高補貼標準，人均月增資522元，極大程度地改善了離退休同志的生活水平。

　　各位代表，5年來，學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展成就斐然，辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平進一步提升。我們深知，學(xué)校事業(yè)發(fā)展上的每一點成績、每一滴進步，都凝結(jié)著全體師生員工的奉獻和付出;都鐫刻著各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友及海內(nèi)外校友的關(guān)懷和支持。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生員工致以親切問候!向各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大校友、各界朋友表示誠摯感謝!

　　二、存在的困難和不足

　　回顧5年工作，我們?yōu)槿〉玫陌l(fā)展成績深感振奮，同時我們也深刻的認識到自身發(fā)展存在一定的困難和不足：

　　1.學(xué)科資源過于分散，配置不盡合理的現(xiàn)象仍未有根本改觀。盡管近年來學(xué)校學(xué)科建設(shè)取得了顯著成績，但學(xué)科建設(shè)整體狀況仍然存在一定問題。主要表現(xiàn)為大學(xué)科建設(shè)的思路和規(guī)劃未能有效落實;法學(xué)學(xué)科內(nèi)部資源分散、缺乏有效整合，大而不強;部分法學(xué)以外學(xué)科建設(shè)亟待加強，法學(xué)與法學(xué)以外學(xué)科之間的相互支撐、融合發(fā)展不夠;學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、科研、師資團隊建設(shè)融合發(fā)展有待進一步提升，等等。

　　2.執(zhí)行能力有待提高，工作成效與工作預(yù)期目標之間還有一定差距。近年來，學(xué)校和各二級單位提出了許多好的辦學(xué)思路和改革舉措，但是由于種.種原因，有些思路和舉措并未達到預(yù)期成效。主要表現(xiàn)為法學(xué)人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用和示范作用的r發(fā)揮還有待進一步加強;教學(xué)科研成果水平存在參差不齊現(xiàn)象，缺乏具有代表性的精品力作;構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度創(chuàng)新舉措有待進一步推進，校院二級管理體制機制有待進一步規(guī)范推廣;有些管理干部和專任教師存在對本職工作投入不足、能力有待提升等問題。

　　3.辦學(xué)空間依然不足，辦學(xué)資源有限仍是制約學(xué)校發(fā)展的桎梏。盡管近年來學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、改善辦學(xué)條件等方面取得長足進展，但由于受制于歷史和現(xiàn)實因素，校園在擴大辦學(xué)空間、拓展周邊資源等方面仍然存在困難;受制于學(xué)科等原因，學(xué)校爭取辦學(xué)資源的平臺和手段也有一定局限，辦學(xué)資源依然較為緊張。

　　4.信息化建設(shè)相對滯后，仍然存在較大提升空間。近年來，學(xué)校加大了對信息化建設(shè)工作的支持和投入，學(xué)校的信息化建設(shè)也取得了一定進步。但信息化建設(shè)的整體發(fā)展水平仍然明顯落后于國內(nèi)外一流大學(xué)，存在資源投入較多，但配置不合理，充分利用率不高的問題。校內(nèi)各部門信息化建設(shè)水平也存在良莠不齊現(xiàn)象，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃協(xié)調(diào)。

　　這些困難和不足，既有在長期工作中積累形成的，也有在當(dāng)前工作中新近出現(xiàn)的;既有觀念理念的問題，也有體制機制的因素;但都是學(xué)校在改革發(fā)展中遇到的問題，也都是我們可以通過新的改革發(fā)展舉措予以破解和改善的。正如國家已進入“全面深化改革”時期一樣，學(xué)校的改革也進入了深水區(qū)。我們必須拿出改革者的胸懷、改革者的勇氣和改革者的魄力，直面問題，更新觀念，搶抓機遇，攻堅克難，破解事業(yè)發(fā)展中的難題，從而為學(xué)校下一階段各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　三、下一步工作構(gòu)想

　　各位代表，2014年，是新中國成立65周年，是黨和國家貫徹落實十八屆三中全會精神、全面深化改革的元年，也是我們深入落實學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵年。值此重要節(jié)點，先期總結(jié)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展的經(jīng)驗和不足，著手梳理下一步發(fā)展思路和藍圖，及早動手，頂層設(shè)計，搶抓機遇，扎實推進，顯得尤為必要和迫切。

　　過去5年來，學(xué)校結(jié)合國家國情、學(xué)校校情，積極把握高等教育改革發(fā)展的總體形勢和發(fā)展趨勢：即“我國高等教育已從精英教育階段進入大眾化發(fā)展階段”，“我國正在致力于建設(shè)高等教育強國”，“提高高等教育質(zhì)量成為重中之重”，“改革創(chuàng)新成為我國高等教育發(fā)展的強大動力”，“高等教育的國際化方興未艾”，“我國高等教育正處在充滿矛盾的時代”，等等。新時期，高等教育發(fā)展也呈現(xiàn)出新的面貌和變化：十八屆三中全會提出的“推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化”，既是對全社會的新要求，也是對高等教育發(fā)展的新要求;十八屆三中全會《決定》作出“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的改革愿景，對高等教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升提出了更高要求;當(dāng)前信息化時代條件下網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的虛擬性、全球性、交互性與開放性已經(jīng)嚴重影響和改變了人們的生活和行為方式，也對高等教育的改革發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，加快高等教育的信息化建設(shè)已成為高校實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的必由之路。

　　綜上所述，結(jié)合學(xué)校發(fā)展成績和存在不足，在未來5年，學(xué)校改革發(fā)展的思路是：堅持一條發(fā)展道路，大力推進“四化”建設(shè)，努力營造一種文化?！耙粭l道路”是指繼續(xù)堅持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路;“‘四化’建設(shè)”是指現(xiàn)代化建設(shè)、國際化建設(shè)、信息化建設(shè)和法治化建設(shè);“一種文化”是指努力營造風(fēng)清氣正的校園文化。

　　(一)堅持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路

　　大力增強學(xué)科整體實力。擬定“法學(xué)學(xué)科資源整合方案”，加強內(nèi)部資源整合，彰顯特色和優(yōu)勢;強化對法學(xué)學(xué)科內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，實現(xiàn)法學(xué)二級學(xué)科均衡發(fā)展;積極爭取法學(xué)一級學(xué)科全國排名整體第一。大力扶持法學(xué)以外學(xué)科發(fā)展，力爭使政治學(xué)一級學(xué)科整體實力進入國內(nèi)前五名，力爭使專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點在今年達到5個的基礎(chǔ)上再有增加;依托法學(xué)學(xué)科，扶植培育有發(fā)展?jié)摿Φ倪吘墝W(xué)科和交叉學(xué)科。

　　大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以深化高等教育綜合改革為有力支撐，堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把內(nèi)涵式發(fā)展作為提高質(zhì)量的核心要求，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新教學(xué)方法，加強師生互動，推進啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)模式;優(yōu)化本科生專業(yè)布局，專業(yè)設(shè)置再有增加，形成特色鮮明的專業(yè)體系;繼續(xù)深化通識教育和專業(yè)教育改革，進一步推動跨學(xué)科、跨專業(yè)人才培養(yǎng)，繼續(xù)做好卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃，深入推進法學(xué)專業(yè)“六年制模式”人才培養(yǎng)模式改革，并在全國范圍內(nèi)形成推廣與示范效應(yīng);制定實施研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控指標體系;推進博士生招生制度改革，逐步完善擴大博士招生“申請審核制”;加強研究生協(xié)同培養(yǎng)，擴大建立與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的機制，構(gòu)建多元化研究生培養(yǎng)模式。

　　大力推出科研精品力作。以協(xié)同創(chuàng)新中心工作為抓手，推進科研創(chuàng)新，全面建設(shè)“司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心”，推出高質(zhì)量科研成果;全力培育其他協(xié)同創(chuàng)新中心，力爭再有1-2所中心獲得國家批準與認定;繼續(xù)實施好哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”計劃;推進智庫建設(shè)，實施“XX智庫”計劃，目前資助10個團隊，下一步繼續(xù)加大資助力度和建設(shè)成效，以團隊為基礎(chǔ)聚焦國家戰(zhàn)略和國計民生，推出高精尖成果，發(fā)揮“智庫”作用;加強科研成果轉(zhuǎn)化工作。

　　大力加強師資團隊建設(shè)。繼續(xù)深入實施“人才強?！睉?zhàn)略，加強教師隊伍建設(shè)頂層設(shè)計與制度建設(shè)，制定實施學(xué)?！蛾P(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的若干意見》;完善體制機制，加強師德師風(fēng)建設(shè);繼續(xù)做好“百名優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”，做好“__”、“雙千計劃”、“長江學(xué)者計劃”、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”等國家高層次創(chuàng)新人才選拔推舉工作，使教師的學(xué)歷層次和學(xué)緣結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，學(xué)科團隊結(jié)構(gòu)更加合理;促進彈性化用人制度更加常態(tài)化;力爭使每一位XX教職工具有高度的“幸福感”和“成就感”。

　　(二)全力推進“四化”建設(shè)

　　1.推進現(xiàn)代化建設(shè)，保持與時俱進

　　努力實現(xiàn)辦學(xué)理念的現(xiàn)代化。堅持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，推進現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)改革，積極樹立推進現(xiàn)代教育治理體系和治理能力發(fā)展的辦學(xué)理念，并將辦學(xué)理念內(nèi)化成全體師生員工的基本共識，外化為教學(xué)科研管理服務(wù)工作中的一致行動，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

　　努力實現(xiàn)制度架構(gòu)的現(xiàn)代化。大力構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，修訂和完善《中國政XX學(xué)章程》，使《章程》成為校內(nèi)具有“憲法”地位的根本制度;建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與、依法治?！钡闹贫燃軜?gòu)體系;完善推進校院二級管理制度，積極明確校院二級辦學(xué)主體的責(zé)、權(quán)、利，充分調(diào)動二級單位自主辦學(xué)的積極性和主動性。

　　努力實現(xiàn)權(quán)力結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化。依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》，以修訂學(xué)校學(xué)術(shù)委員會章程為契機，突出校學(xué)術(shù)委員會在整個學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu)中的核心和最高學(xué)術(shù)機構(gòu)地位，尊重并支持學(xué)術(shù)委員會獨立行使職權(quán);在二級學(xué)院全面推行教授委員會制度。

　　努力實現(xiàn)管理體系的現(xiàn)代化。理順機構(gòu)，整合職能，提高行政部門運轉(zhuǎn)效能;積極完善工作流程，實現(xiàn)服務(wù)管理工作的精細化、規(guī)范化和科學(xué)化，保證無縫對接;進一步完善全校性行政管理服務(wù)公用平臺，優(yōu)化簡化辦事程序，精簡會議文件數(shù)量，進一步采取預(yù)約辦理、網(wǎng)上辦公、“一站式”服務(wù)、信息公開等措施，方便師生群眾，提高服務(wù)的質(zhì)量效率。

　　2.推進國際化建設(shè)，建設(shè)全球大學(xué)

　　繼續(xù)大力推進國際化辦學(xué)進程，加強交流，深化合作，搭建高端平臺，提升國際影響力，力爭建成全球大學(xué);力爭再增加2-3所海外孔子學(xué)院，創(chuàng)辦多個海外研究中心;新增1-2個中外合作辦學(xué)項目;大力支持獲批國家“111計劃”的“證據(jù)科學(xué)創(chuàng)新引智基地”的工作，不斷提升外專聘請層次;力爭使15%以上的在校生具有海外交流、交換學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升人才培養(yǎng)國際競爭力;繼續(xù)大力實施“青年骨干教師海外提升項目”，大幅增加教師短期交流、訪學(xué)、講學(xué)等項目，提高教師國際學(xué)術(shù)交流能力;積極支持各學(xué)院開展國際交流合作。

　　3.推進信息化建設(shè)，打造數(shù)字XX

　　健全工作機制，提高統(tǒng)籌能力，在全校全方位、全領(lǐng)域推進信息化建設(shè)，推動教學(xué)科研管理服務(wù)的全面創(chuàng)新;不斷升級校園骨干網(wǎng)絡(luò)，確保帶寬滿足師生需要;完成無線網(wǎng)絡(luò)升級改造，真正實現(xiàn)校園無線網(wǎng)全覆蓋;制定實施學(xué)?！靶畔⒒ㄔO(shè)標準”;為廣大師生提供多功能綜合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與平臺，力爭在慕課(MOOC)建設(shè)上實現(xiàn)突破;完成信息系統(tǒng)的有效對接，實現(xiàn)資源共享;建立成熟的數(shù)字化迎新與離校一站式服務(wù)平臺;加強信息系統(tǒng)等級安全保護;基本建立起安全穩(wěn)定、快捷高效的數(shù)字化XX校園，信息化建設(shè)達到國內(nèi)高校一流水平。

　　4.推進法治化建設(shè)，實現(xiàn)良法善治

　　堅持依法辦學(xué)，發(fā)揮學(xué)校特色。堅定不移地遵照憲法和法律、依照《高等教育法》和學(xué)校章程辦事，依法決策、民主決策、科學(xué)決策;全面開展學(xué)校規(guī)章制度的廢、改、立工作，充分體現(xiàn)以師生為本的原則，使學(xué)校各項工作都于法有據(jù)，科學(xué)、規(guī)范、人文;嚴格依法辦事，堅持規(guī)章制度面前人人平等，堅持公開、公平、公正，程序正義和實體正義并重，使遵規(guī)守紀成為XX人的自覺行動;建立和完善權(quán)利和訴求的救濟機制，暢通師生權(quán)益維護渠道，抓緊組建學(xué)校綜合投訴中心;力爭將XX建設(shè)成為國內(nèi)良法善治的標志性、示范性高校。

　　(三)努力營造風(fēng)清氣正的校園文化

　　大學(xué)的靈魂是大學(xué)文化，而大學(xué)文化的核心是大學(xué)精神。XX校園文化的核心是XX精神，也就是XX人的價值共識。XX精神蘊含在“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)中，XX精神表現(xiàn)在“道德修養(yǎng)上的自律、科學(xué)理論上的創(chuàng)新、法治建設(shè)的擔(dān)當(dāng)和追求公正的恒心”等方面。XX肩負著培養(yǎng)政法人才的重任，只要理想和良心在XX人心中，XX就能夠持之以恒、再攀高峰，XX人就能做社會的脊梁和社會的良心。學(xué)校下一步將積極加強校園文化建設(shè)，充實力量，加大投入，積極制定實施“校園文化繁榮計劃”;以風(fēng)清氣正的校園文化感染人、熏陶人，塑造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)環(huán)境;積極推進濃縮學(xué)校歷史、彰顯學(xué)校特色的博物館、校史館等文化設(shè)施建設(shè);大力推出校園文化的品牌活動，以校園文化的獨特魅力展現(xiàn)XX的文化軟實力和影響力;努力將XX建設(shè)成品位高雅、積淀厚重、特色鮮明、風(fēng)清氣正、和諧包容的師生共同的精神家園。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位代表，XX的辦學(xué)目標是建設(shè)“開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型世界知名法科強?！?，經(jīng)過5年艱苦卓絕的努力，學(xué)校已經(jīng)朝著這個目標邁出了堅實步伐，取得了突出成績。不久前，黨的十八屆三中全會的召開，吹響了國家“全面深化改革”的集結(jié)號，開啟了“深化教育領(lǐng)域綜合改革”的序幕，也開啟了高等教育新一輪改革的篇章。面對機遇與挑戰(zhàn)，我們必須迎難而上，搶占先機，不懈奮斗，再攀高峰!相信只要我們?nèi)w師生團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，XX的辦學(xué)目標一定能夠早日實現(xiàn)!XX也一定能夠為教育強國夢、法治中國夢的實現(xiàn)做出積極貢獻!

　　謝謝大家!

　　2019年大學(xué)教代會工作報告范文(三)

　　一、學(xué)校2014年總體要求

　　學(xué)校2014年工作總體要求是：深入貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會和習(xí)近平同志系列講話精神，全面落實學(xué)校第十四次黨代會提出的發(fā)展目標和工作任務(wù)，扎實推進群眾路線教育實踐活動整改落實，深化體制機制改革，進一步提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)世界一流大學(xué)。

　　二、學(xué)校2014年以來工作情況

　　(一)制定頒布《復(fù)旦大學(xué)章程》

　　學(xué)校高度重視大學(xué)章程制定工作，在充分調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上于2014年4月形成章程初稿，遞交教代會審議。期間，代表們共提出意見169條，采納或部分采納103條，采納率66%。6月初，修改后的章程初稿面向校內(nèi)師生和與學(xué)校密切相關(guān)的機構(gòu)和人士征求意見，共收集意見209條，采納或部分采納123條，采納率達58.9%。在此基礎(chǔ)上，章程制定工作小組對文本不斷修改完善，最終形成《復(fù)旦大學(xué)章程(核準稿)》，于6月底提交教育部。

　　2014年10月，經(jīng)教育部核準，學(xué)校正式頒布《復(fù)旦大學(xué)章程》(以下簡稱為《章程》)。作為指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校各項工作的總綱，《章程》對學(xué)校的治理結(jié)構(gòu)、運行模式、師生權(quán)益和外部關(guān)系等作出了明確規(guī)定，明確學(xué)校按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、師生治學(xué)、民主管理的基本原則運行;強調(diào)了學(xué)校學(xué)術(shù)理念、社會服務(wù)、國際交流等方面的原則;明確開展教學(xué)科研活動、完善保障體系的理念和原則;明確了學(xué)校與舉辦者、政府部門、社會之間的關(guān)系;明晰了師生的權(quán)利和義務(wù)等?！墩鲁獭奉C布后，學(xué)校制作了《圖解〈復(fù)旦大學(xué)章程〉》，通過新媒體等多種渠道向全校、全社會進行宣傳，進一步擴大章程影響力。

　　(二)按照中央專項巡視整改要求，認真抓好落實工作

　　根據(jù)中央統(tǒng)一部署，我校在2014年3月31日至5月8日接受了中央專項巡視。7月7日，中央巡視組向我校反饋了巡視意見。校黨委高度重視巡視整改工作，將其作為首要政治任務(wù)抓緊抓實。

　　1. 研究制定整改方案，明確工作要求。校黨委認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，針對中央巡視組指出的突出問題和主要問題，深刻剖析原因，逐條逐項研究整改任務(wù)。7月底，學(xué)校向中央報送了整改工作方案，確定了4個方面、56項整改任務(wù)，并細化為91項整改事項，明確了工作責(zé)任。

　　2. 認真開展摸底清查，切實抓好整改。針對中央巡視組指出的突出問題，學(xué)校啟動實施了10項專項清理排查工作。學(xué)校強調(diào)，專項清理工作要“全覆蓋”，做深做實，為更好地研究政策、完善制度、規(guī)范管理打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全校上下共同努力，清理排查工作于2014年內(nèi)全部完成。對排查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時進行了清理、糾正和規(guī)范，對相關(guān)責(zé)任人進行了約談、誡勉，對違紀違規(guī)問題啟動了處理程序。按照中央巡視工作的要求，學(xué)校去年9月向中央報告了整改工作情況。之后，向校內(nèi)和社會通報了整改工作進展。

　　3. 從體制機制和制度建設(shè)入手，深化源頭治理。學(xué)校堅持標本兼治，重在治本的指導(dǎo)原則，不僅著眼于解決當(dāng)前的問題，更注重從體制、機制、制度、監(jiān)管上查找和分析原因、堵塞漏洞，采取了一系列措施。在科研經(jīng)費管理方面，修訂了科研項目和經(jīng)費管理辦法，強化了校院分級管理的職責(zé)，完善了科研成果轉(zhuǎn)化政策，規(guī)范了科研公共服務(wù)平臺建設(shè)。在基建工程管理方面，在限時完成江灣校區(qū)建筑幕墻修繕工作的同時，進一步完善了基建、修繕工作的制度和流程，加強了現(xiàn)場監(jiān)管和全過程跟蹤審計。在校辦企業(yè)管理方面，制定了校辦企業(yè)分類處置方案，理順了校辦企業(yè)國有資產(chǎn)管理體制，將逐步建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，同時正在研究制定教師辦企業(yè)和在企業(yè)兼職的管理辦法。在附屬醫(yī)院管理方面，強化了對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)管，研究制定了加強醫(yī)院大型醫(yī)療器械、藥品和耗材采購監(jiān)管的制度文件等。為抓好整改工作不松勁，學(xué)校于去年11月和12月，分別召開了兩次整改工作推進會，對深化整改工作進行了部署。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)又多次召集會議，就涉及科研經(jīng)費管理、校辦企業(yè)管理、教師辦企業(yè)和在企業(yè)兼職管理等方面的整改工作進行了研究和部署，使專項巡視整改工作在已取得階段性成果的基礎(chǔ)上進一步深入下去。

　　(三)啟動學(xué)校綜合改革工作

　　為破解學(xué)校原有內(nèi)部管理體制中存在的權(quán)力過于集中、管理效率不高、組織協(xié)調(diào)乏力、辦學(xué)活力不足等問題，學(xué)校決定把校院兩級管理體制改革作為學(xué)校綜合改革的主抓手，通過內(nèi)部管理運行模式的轉(zhuǎn)變與完善，從內(nèi)部、從深層充分激發(fā)辦學(xué)的活力和潛能，為學(xué)校發(fā)展提供更加符合內(nèi)涵建設(shè)要求的強勁動力。

　　1. 制定校院兩級管理體制改革總體方案。在前期深入調(diào)查研究、廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，2014年，學(xué)校研究制定了《關(guān)于推進校院兩級管理體制改革的若干意見》和相關(guān)配套文件，進一步明確了兩級管理改革的指導(dǎo)思想、主要目標、具體措施和工作步驟，目的是調(diào)動學(xué)校和院系兩方面積極性，激發(fā)兩方面辦學(xué)活力，形成校院兩級互動聯(lián)動、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、充滿活力、合力發(fā)展的管理運行機制。

　　2. 加快轉(zhuǎn)變校部機關(guān)職能，提升管理服務(wù)水平。按照簡政放權(quán)的要求，一是在精簡機關(guān)部門設(shè)置的基礎(chǔ)上，2014年進一步精簡了機關(guān)科室設(shè)置，機關(guān)科室數(shù)減少了1/4;二是推進職能梳理工作，分兩批完成了33個機關(guān)部門和9個群團組織、公共服務(wù)部門的職能認定工作;三是梳理了機關(guān)審批事項，初步形成了“權(quán)力清單”，積極推進“流程再造”;四是對全校規(guī)章制度進行了梳理，確定現(xiàn)行有效的制度545件，新制定和修訂一批制度;五是加強機關(guān)管理隊伍建設(shè)，建立了專職輔導(dǎo)員和機關(guān)管理人員統(tǒng)一招聘體系，強化專業(yè)化、職業(yè)化培養(yǎng)方向，研究制定了職員職級制實施方案，正在進行征求意見工作。

　　3. 加強院系能力建設(shè)，積極推進試點工作。學(xué)校對院系的規(guī)劃建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)提出了要求，部署推進了新一輪院系學(xué)科規(guī)劃編制工作。一是研究制定了《學(xué)院兩級管理準入方案》，綜合考慮文、理、醫(yī)、工各類學(xué)科的代表性，確定11家院系進入校院兩級管理改革試點學(xué)院候選名單。二是計劃在制定兩級管理總體方案和認定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將從候選院系中遴選確定首批試點單位。三是研究提升院系管理運作能力、合理配置管理崗位的工作方案，逐步推進院系和機關(guān)管理人員的有序流動。

　　4.統(tǒng)籌推進人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、后勤體制等綜合配套改革。深化綜合配套改革的總體思路是進一步擴大院系辦學(xué)自主權(quán)，讓院系具有與其辦學(xué)主體地位相適應(yīng)的資源配置能力。為此，學(xué)校統(tǒng)籌推進人事、財務(wù)、資產(chǎn)和后勤管理等方面的配套改革。2014年10月，改革方案印發(fā);目前，學(xué)校正在抓緊一系列具體制度的制定工作。在人事管理方面，將建立和完善以“預(yù)聘-長聘制”為核心的人才能進能出機制，以“代表性成果”為導(dǎo)向的人才評價機制，以“業(yè)績、貢獻”為導(dǎo)向的三元收入分配機制，以“卓越人才計劃”為核心的階梯式人才培養(yǎng)機制。兩級管理試點工作實施后，各類崗位及相關(guān)資源將整體打包配置給相關(guān)院系，院系在人力資源規(guī)劃框架內(nèi)，自主開展教學(xué)科研人員預(yù)聘和流動科研人員聘任。在財務(wù)管理方面，實行校院兩級財務(wù)全額預(yù)算制度，建立以目標為導(dǎo)向配置院系發(fā)展經(jīng)費的機制，實施會計委派制，完善財務(wù)信息公開，切實提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效益。在資產(chǎn)管理方面，針對事業(yè)性資產(chǎn)、經(jīng)營性資產(chǎn)和后勤服務(wù)資產(chǎn)，制定分類管理辦法，推動資產(chǎn)的有償使用、資源的優(yōu)化配置和資本的保值增值。正式出臺《復(fù)旦大學(xué)國有資產(chǎn)管理暫行辦法》。在后勤管理方面，合理配置后勤資源，加強后勤服務(wù)監(jiān)管，明確能源資源和公共服務(wù)的使用標準，改進物業(yè)管理，進一步提高后勤服務(wù)標準化、規(guī)范化水平。與此同時，學(xué)校建設(shè)的管理信息公共服務(wù)平臺已開始試運行，目前已可為教師提供個人數(shù)據(jù)服務(wù)，并在相關(guān)院系、部門試點綜合數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

　　這些改革方案和配套文件既匯聚成了一攬子相互銜接、相互支撐的改革新舉措，又是學(xué)校綜合改革方案的重要組成部分。根據(jù)教育部要求，學(xué)校將在今年上半年制定《復(fù)旦大學(xué)綜合改革方案》，上報教育部核準。

　　(四)推進與謀劃學(xué)科發(fā)展

　　1.主要學(xué)科整體繼續(xù)保持良好發(fā)展勢頭。2014年，在QS學(xué)科排行中，學(xué)校有21 個學(xué)科進入榜單，占總數(shù)的70%，其中政治與國際關(guān)系列19位，哲學(xué)列17位;在U. S. News的學(xué)科排行榜中，我校材料科學(xué)僅次于MIT，列全球第2。在ESI 學(xué)術(shù)論文總被引次數(shù)排名中，化學(xué)、材料科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)3個學(xué)科領(lǐng)域進入全球前1‰。

　　2. 啟動新一輪院系學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。2014年，學(xué)校完成了“985三期”驗收收尾工作，并于年底啟動新一輪院系學(xué)科規(guī)劃，為學(xué)校構(gòu)建學(xué)科版圖提供重要基礎(chǔ)，也為學(xué)校推進兩級管理改革奠定了基礎(chǔ)。本輪學(xué)科規(guī)劃明確如下要求：各學(xué)科要圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)的目標，綜合考慮人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊伍和國際化方面的核心指標，明確所屬學(xué)科建設(shè)的目標、瓶頸和不足，突破方向和重點舉措，形成到2020年清晰可行的建設(shè)方案和明確客觀的評價指標。

　　3. 組織“高峰高原”學(xué)科申報。2014年11月底，根據(jù)上海市教委《高等學(xué)校學(xué)科發(fā)展與優(yōu)化布局規(guī)劃(2014年-2020年)》(即“高峰高原計劃”)及其《實施方案》，組織政治學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合7個一級學(xué)科申報“高峰高原”計劃。同時，根據(jù)學(xué)校學(xué)科的整體目標，布局學(xué)校高峰學(xué)科的整體建設(shè)。

　　4. 加強學(xué)科數(shù)據(jù)分析。制作“ESI排名數(shù)據(jù)自動搜集程序”，實時監(jiān)控我校及全體“985高?！焙筒糠趾Ｍ鈽藯U院校的ESI排名數(shù)據(jù);整理分析2004年至2014年十年間的SCI數(shù)據(jù)，完成《復(fù)旦大學(xué)ESI全景報告》，建設(shè)“ESI監(jiān)測系統(tǒng)”，面向全校教師開放。

　　(五)進一步加強人才培養(yǎng)工作

　　立德樹人是高校的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)是核心。過去一年，學(xué)校圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標，以“人文情懷、科學(xué)精神、國際視野、專業(yè)素養(yǎng)”為人才培養(yǎng)理念，不斷完善通識教育的組織架構(gòu)、課程框架、書院建設(shè)和教師培訓(xùn)體系。

　　1.人才培養(yǎng)成果顯著。2014年，我校作為成果第一完成單位，共獲得國家級教學(xué)成果獎特等獎1項、二等獎5項;上海市教學(xué)成果獎特等獎4項、一等獎22項，位列上海高校第一。其中由上海醫(yī)學(xué)院領(lǐng)銜的《我國臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革的探索和創(chuàng)新》(“5+3”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式)獲得國家級教學(xué)成果特等獎，實現(xiàn)上海市高等教育在國家級教學(xué)成果特等獎方面的“零突破”。

　　此外，2014年，學(xué)校還有10門課程入選上海高校市級精品課程，22門課程入選上海市高校外國留學(xué)生英語授課示范性課程，3門課程入選上海高校示范性全英語教學(xué)課程，5項課題獲上海高校本科重點教學(xué)改革立項，5門課程作為共享課程向上海乃至全國開放。“環(huán)境科學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心”成功申報國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。

　　2.扎實做好招生錄取工作。2014年，學(xué)校共招收中國本科生2904人，碩士生3824人(其中：學(xué)術(shù)型1665人，專業(yè)型2159人)，博士生1391人;錄取各類外國留學(xué)生本科生190人，新招收外國留學(xué)生研究生371人。在本科上招生方面，我校文科、醫(yī)科高招錄取線在全部29個省市排名前三。學(xué)校還首度實施面向農(nóng)村貧困地區(qū)的專項計劃“騰飛計劃”，得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定，李克強總理、劉延?xùn)|副總理專門作出批示。通過“騰飛計劃”，復(fù)旦本科新生中農(nóng)村考生比例達到18.8%，較2013年提升了8.2個百分點。在研究生招生方面，985高校博士生生源比例近70%，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生比例超過50%。

　　3.加強本科人才培養(yǎng)工作。一是進一步完善人才培養(yǎng)方面的文件。在完善《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的基礎(chǔ)上，制訂校院兩級教學(xué)管理、本科教學(xué)工作考評、通識教育核心課程建設(shè)管理、拔尖計劃實施、書院整體規(guī)劃、推進本科教學(xué)國際化、教師教學(xué)基本規(guī)范、助教工作實施等配套方案。二是加強頂層設(shè)計。梳理、重建七大模塊核心課程，進一步明確五個學(xué)科大類培養(yǎng)目標，修訂完善大類課程結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建“核心課程-大類基礎(chǔ)課程-專業(yè)課程”銜接遞進的本科課程體系。三是創(chuàng)新教學(xué)方法。進一步推進小班化教學(xué)和研討型課程，鼓勵基于在線課程的混合式教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成效。四是推進書院建設(shè)。對學(xué)生宿舍樓進行修繕和改造，頒布實施《復(fù)旦大學(xué)本科生書院導(dǎo)師工作條例(試行)》，完善導(dǎo)師制度。五是積極推動教授為本科生上課。2013-2014學(xué)年，承擔(dān)本科教學(xué)的教授占全體在編教授的76.5%，教授參與主講的本科課程占全部本科課程的32.6%。全年推出55門次書院新生研討課，全部由正教授主講(包括聞玉梅、孫鑫、金亞秋3位院士)。六是健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。探索實施“學(xué)業(yè)警示與試讀”制度;組建教學(xué)督導(dǎo)組，通過隨堂聽課、專項檢查等形式，對本科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行巡視檢查和評估指導(dǎo)。七是組織舉辦教學(xué)增能活動。舉辦“青年教師教學(xué)發(fā)展研修班”、“青年教師教學(xué)比賽”，選派優(yōu)秀青年教師國家和上海市教學(xué)競賽，其中生命學(xué)院教師吳燕華獲首屆全國高校青年教師教學(xué)比賽一等獎。

　　4. 推進不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量工作。一是進一步完善制度性文件。在完善《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的基礎(chǔ)上，制定修訂《關(guān)于加強我校研究生師生關(guān)系工作的若干意見》、《研究生教育校院兩級管理實施辦法》，完成《2014年研究生教育質(zhì)量報告》。二是實施研究生質(zhì)量大檢查。4月，聘請全國各高校、科研院所和研究生教育主管部門的36名專家對全校12個院系進行質(zhì)量檢查，以訪談和問卷相結(jié)合的形式，掌握了大量一手數(shù)據(jù)和材料。三是創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式。新增研究生FIST(暑期集中授課)課程 62門，積極申報上海市研究生教育創(chuàng)新計劃。與此相配套，探索研究生培養(yǎng)成本分擔(dān)機制，制定并實施了新的研究生獎助方案;成立了研究生服務(wù)中心，2014年6月9日正式對外辦公，向師生提供一站式服務(wù)。

　　5. 大力拓展就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是就業(yè)數(shù)據(jù)穩(wěn)中有升。截至2014年12月31日，我校2014屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.04%，比2013年同期增長0.1個百分點。少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)率達到96.65%。二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局面良好。繼續(xù)推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助平臺(“登輝計劃”)建設(shè)，獲評“2012-2014年度國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作先進單位”。三是積極引導(dǎo)畢業(yè)生赴西部、基層、國家重點單位就業(yè)。其中進入國家社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、重點央企、三級甲等醫(yī)院、高等院校、科研院所、國有銀行等大型國有企事業(yè)重點單位畢業(yè)生數(shù)量超過65%，同比增長5個百分點;赴西部就業(yè)同比增長6.82%;赴基層就業(yè)同比增長20%。

　　6. 把握育人規(guī)律，扎實做好學(xué)生工作。一是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。以紀念“人才工程”預(yù)備隊制度建立20周年為契機，系統(tǒng)總結(jié)回顧學(xué)工隊伍發(fā)展歷程，不斷完善輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)體系。提高學(xué)工隊伍的專業(yè)化能力。二是深入開展社會主義核心價值觀教育。圍繞紀念鄧小平同志誕辰110周年、設(shè)立“烈士紀念日”、慶祝建國65周年等重大時間節(jié)點，開展主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠大理想。三是開拓網(wǎng)絡(luò)育人陣地。充分運用新媒體、新技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政教育手段，在網(wǎng)絡(luò)易班開設(shè)“紅色課堂”，建設(shè)“復(fù)旦百曉生”、“新聞新編”等一批公眾微信平臺，建成上海首家智慧校園“一站式信息化學(xué)生生活服務(wù)站點”，被評為上海高校網(wǎng)絡(luò)文化特色項目。四是做好學(xué)生資助和勤工儉學(xué)工作。全年發(fā)放本(專)科生獎學(xué)金1678.12萬元，研究生獎學(xué)金7515.47萬元，共計51089人次獲獎;全年發(fā)放本(專)科生助學(xué)金1191.315萬元，研究生助學(xué)金73萬元，共幫助3679人次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生度過難關(guān);全年發(fā)放各類勤工助學(xué)經(jīng)費684.4135萬元;發(fā)放醫(yī)療幫困基金19.03萬元，受助學(xué)生1488人次。五是加強學(xué)生心理健康教育和人文關(guān)懷，研究制定《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》，完善五級心理健康教育工作區(qū)塊架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè);進一步豐富校園文化生活，舉辦陽光體育節(jié)、校園樂跑等文體活動，引導(dǎo)學(xué)生增強體質(zhì)，保持健康陽光的心態(tài)。

　　(六)提高科學(xué)研究和服務(wù)社會的能力

　　1.完善科研管理體制機制，提高科研核心競爭力。學(xué)校以科研管理體制機制改革為契機，加強對重大項目、重大平臺的謀劃，加強對多學(xué)科交叉融合的頂層設(shè)計，進一步凝聚科研核心競爭力，釋放科研活力。理工醫(yī)科方面，2014年到款科研經(jīng)費10.18億元，獲批 “973計劃”和重大科學(xué)研究計劃6項，列全國高校第三位;獲國家自然科學(xué)基金立項595項，資助總額超過5億元，同比增長超過30%;獲國家杰出青年科學(xué)基金7項，居全國第三;優(yōu)秀青年科學(xué)基金13項，居全國第四;首次獲得國家基金委重大科學(xué)儀器專項，實現(xiàn)該類項目零的突破;新增7個省部級科研平臺;獲得1項基金委創(chuàng)新研究群體項目;獲國家科技進步二等獎2項，高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))獎18項。

　　哲學(xué)社會科學(xué)方面，全年科研批準的總經(jīng)費達到1.165351億元，爭取各類經(jīng)費總額1.634億元，獲得國家社科基金項目44項，其中重大項目5項、重點項目9項;教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項目66項，其中一般項目26項，列全國第二;上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目33項。獲上海市第十二屆哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、第十屆鄧小平理論研究和宣傳優(yōu)秀成果97項;首次在人文社科領(lǐng)域作為牽頭單位承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項目;推出國內(nèi)高校首個社會科學(xué)數(shù)據(jù)平臺;《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》、《絲綢之路地理信息系統(tǒng)》等一批重大成果產(chǎn)生了重要影響。整合研究力量成立古籍保護研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺，新成立城市發(fā)展研究院等15個校級研究中心;繼續(xù)加強發(fā)展研究院大平臺建設(shè)，發(fā)展研究院形成了包含10個研究中心、上海論壇和中國高校智庫論壇2個常設(shè)大型論壇秘書處、上海市高校智庫研究和管理中心、金融家俱樂部等的高校文科學(xué)術(shù)咨政復(fù)合體。成功舉辦首屆“中國大學(xué)智庫論壇”，發(fā)揮現(xiàn)有智庫平臺作用，建好6個上海高校智庫，提升了復(fù)旦在高校智庫中的影響力。

　　積極推進2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，立項開展學(xué)校示范性協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)與籌建，加強領(lǐng)導(dǎo)和組織管理，提供經(jīng)費支持，落實機制體制的政策支持。

　　3.推進服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)地方發(fā)展的工作。一是加強與國家部委、地方政府的合作。2014年，學(xué)校與貴州省、山東省、福州市以及中國商飛、上海市高等法院、中國日報社等單位簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與甘肅省合作成立了全國高校首家絲綢之路經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展研究院，新成立的中華古籍保護研究院成為文化部“國家古籍保護人才培訓(xùn)基地”，國際問題研究院入選外交部“政策研究課題重點合作單位”。主動對接上海建設(shè)“具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心”需求，在新材料、生物醫(yī)學(xué)、微納電子技術(shù)、腦科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮我校優(yōu)勢，促進各類資源在上海的聚集。二是圍繞重點行業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、重點地區(qū)，推動產(chǎn)學(xué)研合作。2014年和地方及企業(yè)簽訂技術(shù)合同416個，合同總金額達1.84億元。重點推進與中航工業(yè)集團、中石油、中石化、寶鋼、華為、巴斯夫等國內(nèi)外知名企業(yè)的合作，結(jié)合科學(xué)前沿和企業(yè)重大需求，建立聯(lián)合實驗室/研究中心6個，探索校企合作新模式。三是積極推進對口支援和定點扶貧工作。2014年，學(xué)校定點幫扶云南省大理州永平縣，對口支援云南大學(xué)、河西學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、大理學(xué)院等西部高校，在學(xué)生培養(yǎng)、師資隊伍、干部培訓(xùn)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、資源信息共享、醫(yī)療衛(wèi)生等方面展開了積極有效的合作與支援，有力地推動了幫扶地區(qū)和受援高校的建設(shè)和發(fā)展，獲得國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予的“中央國家機關(guān)等單位定點扶貧先進集體”稱號。

　　(七)加強師資隊伍建設(shè)工作

　　2014年，學(xué)校切實推進各項人才計劃，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，師資隊伍建設(shè)成效明顯。

　　1. 高層次人才隊伍建設(shè)取得新突破。全年新增國家“__”(含創(chuàng)新長期、創(chuàng)新短期、青年項目)22人，其中青年千人入選13人。在今年公布的第十一批青年千人公示名單中，我校入選29人。2014年，入選教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘與講座教授19人(其中人文社會科學(xué)7人)，全國排名第二，僅次于北大;百千萬人才工程國家級人選1人，上海領(lǐng)軍人才9人，上?！癬_”16人。截至2014年底，共有90人入選中央“__”，其中青年千人40人，123人入選教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”，56人入選上?！癬_”，63人次入選上?！皷|方學(xué)者”，獲“杰青”項目資助91人。文科高端人才隊伍取得新進展，根據(jù)《復(fù)旦大學(xué)文科資深教授遴選暫行辦法》，經(jīng)過院系和專家推薦、評審公示，聘任7位文科資深教授。一些專家教授獲得國際、國家和上海市各類獎項，如李大潛院士獲國際工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)聯(lián)合會蘇步青獎，陳紀修教授獲“全國模范教師”榮譽稱號，趙東元院士獲寶鋼優(yōu)秀教師特等獎，陸谷孫、王安憶教授獲上海文學(xué)藝術(shù)杰出貢獻獎等。

　　2.師資隊伍培養(yǎng)體系建設(shè)呈現(xiàn)新局面。近年來，學(xué)校加大培養(yǎng)力度，形成定位明確、層次清晰、銜接緊密、可持續(xù)發(fā)展的五層次綜合培養(yǎng)支持體系，實現(xiàn)對教師職業(yè)生涯的個性化、全程化培養(yǎng)。該體系由新進教師起步項目、青年教師科研能力提升項目和卓越人才計劃(卓學(xué)—卓識—卓越計劃)組成。截至2014年12月，累計570余名青年教師獲得支持，361名優(yōu)秀教師納入卓越人才計劃進行重點個性化支持。獲資助教師中，8人入選“長江特聘教授”;3人入選“973”或“重大科學(xué)研究計劃”首席科學(xué)家;4人入選“杰青”;1人入選“科技部優(yōu)秀人才推進計劃中青年領(lǐng)軍人才”; 10人入選“優(yōu)青”;4人入選“國家特支計劃”青年拔尖人才;另有多人獲得其他國家和地方的科研基金和人才計劃資助。健全博士后管理與培養(yǎng)機制，做好人才儲備工作，全年共招收博士后381人，其中招收留學(xué)生博士后(含外籍)40人; 2014年學(xué)校獲批派出項目5人、引進項目8人、學(xué)術(shù)交流項目2人，提高了博士后國際化水平。

　　3. 加大吸引集聚優(yōu)秀人才力度，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。完善引進機制，大力推進各類人才的引進與招聘工作。2014年，學(xué)校加大《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于加強教學(xué)科研崗位招聘工作的實施意見》實施力度，重點引進高水平的領(lǐng)軍人才，以及學(xué)術(shù)背景優(yōu)秀、研究能力突出、發(fā)展?jié)摿^大的青年科研人才。2014年新進教學(xué)科研崗位教師162人，人文社科、理工、醫(yī)學(xué)三個學(xué)科分布均衡，分別為1.4: 1.3: 1。其中，引進各類高層次人才106人，校聘關(guān)鍵及以上崗位人才62人，占引進人數(shù)的60%;直接從海外引進90人，約占引進人才總數(shù)的85%。繼續(xù)深化教師高級職務(wù)聘任改革，修訂了《復(fù)旦大學(xué)教師高級職務(wù)聘任實施辦法》，完善代表性成果評價機制。

　　4.完善人才隊伍分類管理體系，推進管理人員和流動科研隊伍建設(shè)。加快推進管理人員職員職級制改革;制定并實施了《復(fù)旦大學(xué)“固定聘期研究員”、“固定聘期副研究員”工作崗位聘任暫行辦法(試行)》、《復(fù)旦大學(xué)流動科研人員聘用管理實施辦法(試行)》和《復(fù)旦大學(xué)項目制科研人員聘用管理實施細則(試行)》、《復(fù)旦大學(xué)會計、審計、基建工程專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實施辦法(試行)》等，進一步規(guī)范按需設(shè)崗、分類管理，逐步建立一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、能進能出、穩(wěn)定與流動相結(jié)合的研究隊伍，形成由高層次的流動科研人員(事業(yè)編制)、中層次的一般技術(shù)員(租賃制)及低層次的工勤技能崗位(勞務(wù)工)組成的靈活用工機制。

　　(八)加強國際合作及港澳臺交流合作

　　1.國際化辦學(xué)能力和水平不斷提升。國際合作項目不斷增加，復(fù)旦-巴黎高師人文碩士項目、新南威爾士大學(xué)聯(lián)合MBA項目、芬蘭圖爾庫大學(xué)工程教育國際雙碩士項目、法國奧爾良大學(xué)校際交流項目等順利啟動。在校留學(xué)生中，高層次研究生不斷增多，本科生質(zhì)量不斷提升。2014年，我校共接收來自121個國家的各類外國留學(xué)生6220人次，包括攻讀學(xué)位的留學(xué)生1906人，其中本科生1047人，研究生859人。國際合作的深化為學(xué)生海外交流提供了更多機會，學(xué)生因公海外交流達2574人次，其中本科生1427人次，約占年級平均人數(shù)的47.3%，居于全國領(lǐng)先地位。接收各類來校學(xué)期交換生718人次，其中港澳臺學(xué)生155人次。通過“人文基金學(xué)術(shù)訪問計劃”、“香港師生交流計劃”、“中華文化研習(xí)營”等項目總計接收港澳臺高校師生來訪1300余人次, 并承接了“香港師生交流計劃”的國內(nèi)高校秘書處的工作。在引智工作方面，截至2014年底，我校共有長期境外專家108名，各類短期境外專家1200名。其中一名顧問教授獲2014年中國政府友誼獎，一名顧問教授獲上海市白玉蘭紀念獎。

　　2.國際學(xué)術(shù)科研合作不斷深化。參與全球健康計劃等國際重大科技計劃，在政府間合作協(xié)議框架下實施雙邊或多邊科技合作項目。與美國韋恩大學(xué)、杜克大學(xué)、福特醫(yī)院等簽署合作辦醫(yī)協(xié)議。加強海外中國研究、國際問題和區(qū)域問題研究, 新成立法國研究中心，籌備成立復(fù)旦-墨西哥海外中國研究中心、復(fù)旦-奧克蘭大洋洲中國研究中心等學(xué)術(shù)機構(gòu)。全年共舉辦高水平國際學(xué)術(shù)會議69場，通過上海論壇、大洋洲中國論壇等活動提升影響力，促進復(fù)旦人文社會學(xué)科研究成果的國際交流，展現(xiàn)“中國風(fēng)范”。

　　3.主動服務(wù)國家公共外交戰(zhàn)略。積極參與中歐人文交流對話機制建設(shè)，在習(xí)近平主席訪歐期間，聯(lián)合人民大學(xué)、四川大學(xué)與比利時布魯塞爾自由大學(xué)共建“布魯塞爾中歐研究院”?？鬃訉W(xué)院建設(shè)取得新進展，在諾丁漢孔子學(xué)院的基礎(chǔ)上，成立復(fù)旦-諾丁漢新漢學(xué)研究院。在第九屆全球孔子學(xué)院大會上，我校共建的奧克蘭孔子學(xué)院、愛丁堡大學(xué)蘇格蘭孔子學(xué)院獲得首設(shè)的“孔子學(xué)院開創(chuàng)者獎”。2014年，校級層面共接待外事來訪400余批次，3834人次，包括聯(lián)合國秘書長潘基文、愛爾蘭總統(tǒng)希金斯、巴基斯坦總統(tǒng)侯賽因、美國前總統(tǒng)卡特等國際政要34人。

　　(九)完善醫(yī)院管理，做好醫(yī)療服務(wù)

　　1.加強臨床學(xué)科人才建設(shè)。2014年，各附屬醫(yī)院共獲批15個國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目。上海醫(yī)學(xué)院牽頭聯(lián)合9家附屬醫(yī)院共同成立復(fù)旦兒科醫(yī)療聯(lián)合體，是對接國家醫(yī)改,方便患兒就醫(yī),提供同質(zhì)化服務(wù),打造復(fù)旦品牌的創(chuàng)新性醫(yī)療服務(wù)模式;上海市質(zhì)子重離子醫(yī)院臨床試驗圓滿完成，成為我國首家、世界第三家擁有質(zhì)子、重離子兩種技術(shù)的醫(yī)療機構(gòu)。學(xué)校積極推進老年醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)等學(xué)科建設(shè)，復(fù)旦大學(xué)老年醫(yī)學(xué)研究中心在附屬華東醫(yī)院掛牌成立，推進落實上海市口腔病防治院、閔行區(qū)精神衛(wèi)生中心成為我校附屬醫(yī)院(籌)。推進附屬醫(yī)院人才柔性流動，加強附屬醫(yī)院尤其非直屬附屬醫(yī)院的人才隊伍建設(shè)。

　　2.拓展與區(qū)域的醫(yī)療合作。學(xué)校積極與上海市區(qū)域開展醫(yī)療合作，共建復(fù)旦大學(xué)附屬閔行區(qū)、靜安區(qū)、青浦區(qū)中心醫(yī)院，繼續(xù)推動與徐匯區(qū)、浦東新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的合作。重點推進與閔行區(qū)共建“醫(yī)教研協(xié)同型健康服務(wù)體系”，在國內(nèi)率先探索新型健康服務(wù)合作共建模式。落實與省市合作協(xié)議，廈門兒科醫(yī)院(復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院廈門分院)掛牌成立，中山醫(yī)院廈門醫(yī)院建設(shè)有序推進。

　　3.做好醫(yī)療服務(wù)和支援工作。2014年，我校10家附屬醫(yī)院門急診總量1901.3萬人次，出院人數(shù)44.3萬人次，住院病人手術(shù)人數(shù)28.9萬人次，分別同比增長6.9%、8.6%、12.4%。推進住院醫(yī)師及?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，各培訓(xùn)醫(yī)院共招錄住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員598名，?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員242名，合格出站的住院醫(yī)師學(xué)員334名，在上海各級醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)率為94.5%。結(jié)合國家深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革,探索全科醫(yī)生人才培養(yǎng)新模式,中山醫(yī)院全科獲得國家級教學(xué)成果二等獎。

　　組織專家赴新疆喀什、云南永平、貴州興義、甘肅定西等地區(qū)開展長期或短期的醫(yī)療幫扶活動。完成國家和上海市衛(wèi)生計生委的醫(yī)療救治任務(wù)，尤其是在在抗擊西非埃博拉疫情援助中，我校附屬醫(yī)院表現(xiàn)出色，盧洪洲教授獲評國家衛(wèi)計委授予的“最美援外醫(yī)生”稱號。

　　(十)加強校園基本建設(shè)和公共服務(wù)

　　1.有序推進校園基本建設(shè)及規(guī)劃。2014年，學(xué)?；窘ㄔO(shè)任務(wù)重，壓力大。學(xué)校把抓基礎(chǔ)、抓進度、抓籌資、保質(zhì)量、保安全作為工作重點。全年在建項目8項，總建筑面積17.78萬平方米，其中新開工項目4個(江灣校區(qū)化學(xué)樓、環(huán)境科學(xué)樓、物理科研樓，楓林校區(qū)一號醫(yī)學(xué)科研樓)，總建筑面積達13.34萬平方米。學(xué)校還認真做好后續(xù)擬開工項目的前期報建和準備工作，一批拆遷和整改、修繕項目也穩(wěn)步推進。結(jié)合軌道交通18號線線路和工程進度規(guī)劃，開展邯鄲校區(qū)穿越地塊改造和新一輪規(guī)劃調(diào)研工作。學(xué)校還積極與國家部委和上海市相關(guān)部門溝通，確保相關(guān)建設(shè)資金的落實。

　　為確保楓林校區(qū)改擴建工程的順利推進，學(xué)校啟動了楓林校區(qū)部分師生的搬遷、騰挪和安置工作。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣大干部和師生從學(xué)校全局和長遠發(fā)展出發(fā)，克服困難、顧全大局，相互支持、加強協(xié)調(diào)，順利完成了4000余名醫(yī)學(xué)生和校區(qū)內(nèi)有關(guān)單位的搬遷安置工作。與此同時，生命學(xué)院也順利搬遷至江灣校區(qū)。

　　2.大力提升校園公共服務(wù)質(zhì)量。

　　一是著力解決師生關(guān)心的民生問題。學(xué)校進一步完善公租房政策，增加租住套數(shù)，緩解了青年教師住房困難。實施了一批涉及群眾切身利益的實事項目，如開展邯鄲路以南校區(qū)的綜合整治;加強了校內(nèi)修讀點建設(shè)，增加學(xué)生公共活動空間;建立了研究生服務(wù)中心;加大了校區(qū)班車頻次;啟用節(jié)能監(jiān)管平臺，完成光華樓節(jié)能改造，完成北區(qū)學(xué)生公寓空氣源熱水器改造工程;關(guān)心教職工身體健康，提高教職工體檢參檢率，體檢中增加了相關(guān)腫瘤檢測的化驗指標;更新升級了“教職工補充醫(yī)療保障計劃”。

　　二是提升信息管理和服務(wù)水平。學(xué)校著力建設(shè)管理信息公共服務(wù)平臺并投入試運行，打破校內(nèi)數(shù)據(jù)之間的壁壘，實現(xiàn)各條線管理信息的集成共享，定期更新。依托信息管理服務(wù)平臺，建立個人數(shù)據(jù)中心，爭取實現(xiàn)師生員工基本信息自動生成表格，減少重復(fù)填報情況。完成教師個人數(shù)據(jù)中心的升級和研究生個人數(shù)據(jù)中心上線試運行。啟動院系數(shù)據(jù)中心建設(shè)。學(xué)校加強對各類數(shù)據(jù)的分析和利用，提高決策管理的科學(xué)化水平。2014年度，學(xué)校榮獲“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET建設(shè)二十周年突出貢獻獎”。

　　三是確保校園公共安全。加強校園安全的宣傳教育，開設(shè)9門安全教育微課程，開展各類安全主題宣傳活動，增強師生安全防范意識和能力。加強治安管理，開展網(wǎng)格化巡防，形成多層防范、高效配合的工作架構(gòu)，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置問題。完成江灣校區(qū)、張江校區(qū)高清視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)建設(shè)，提高技防水平。針對校園內(nèi)存在的交通安全隱患和師生反映的困難，開展系列專項治理工作，如完善南區(qū)政肅路校門功能，加強夜間防護;恢復(fù)東二門機動車專用門功能，調(diào)整校門周邊通行秩序;啟用光華樓底下車庫閘機系統(tǒng)，緩解停車難問題等。

　　(十一)完善民主管理與民主監(jiān)督體制機制

　　學(xué)校進一步明晰各類學(xué)術(shù)組織的運行機制、基本職權(quán)，大力支持各類群團組織、黨派團體、專業(yè)咨詢機構(gòu)開展工作，健全校院兩級教職工代表大會制度，不斷完善學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督體系。

　　1. 完善學(xué)術(shù)治理體系。學(xué)校進一步明確學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會和教學(xué)指導(dǎo)委員會等學(xué)術(shù)組織相對獨立行使咨詢、審議的權(quán)力，并不斷健全相應(yīng)的運行機制，修訂《學(xué)術(shù)委員會章程》、《學(xué)術(shù)規(guī)范實施條例(試行)》、《學(xué)位評定委員會章程》，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)委員會的運行機制，順利完成學(xué)術(shù)規(guī)范委員會換屆工作。

　　大力支持各類群團組織、黨派團體建設(shè)，重視黨外人士在學(xué)校發(fā)展建設(shè)過程中的意見和建議，鼓勵他們參與學(xué)校事務(wù)的積極性，注重發(fā)揮黨外人士的作用。

　　2. 健全校院兩級教代會、工代會制度。根據(jù)《復(fù)旦大學(xué)章程》的精神，修訂了《復(fù)旦大學(xué)教代會實施細則》，制定了《復(fù)旦大學(xué)工會章程》。通過采取重組教代會民主管理專門委員會和制定《復(fù)旦大學(xué)教代會提案工作制度》、《復(fù)旦大學(xué)工會工作會議制度》、《復(fù)旦大學(xué)工會經(jīng)費收支管理辦法》等配套工作制度，有效推進教代會各項職權(quán)的全面落實，提高了工會工作制度化、規(guī)范化水平。

　　在開展教代會、工會建設(shè)情況專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，對二級教代會、工代會制度建設(shè)中存在的突出問題提出整改要求。一年來，相關(guān)二級單位對存在的問題進行認真梳理、制定整改方案、落實整改措施，基本完成了整改工作。

　　3. 強化信息公開工作。2014年，學(xué)校制定并頒布了《校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度》、《校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》、《關(guān)于加強黨內(nèi)情況通報制度的實施意見》等文件，以制度形式，切實保障校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層和群眾工作實效。結(jié)合教代會、學(xué)代會的召開，共組織了15場校情通報會，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門負責(zé)人就廣大師生員工關(guān)心的事項進行通報和解讀，并綜合運用干部會議、專題會議、座談會、校園網(wǎng)等多種形式，將重要信息及時向師生傳達、公開。

　　2014年，學(xué)校修訂了《復(fù)旦大學(xué)信息公開目錄》，升級改版信息公開網(wǎng)，擴大了主動公開信息內(nèi)容，進一步強化了信息公開網(wǎng)服務(wù)交流功能。強化“校長信箱”回復(fù)的時限性，督促涉及的部門及時回復(fù)。注重發(fā)揮信訪工作在收集民眾意見、建議方面的重要作用，針對信訪接待中群眾反映較為突出的問題，形成信訪情況通報或說明，提出建議，促進問題及時妥善得到處理。

　　第二部分 學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出了“兩個百年”的奮斗目標。“兩個百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，根本靠創(chuàng)新，關(guān)鍵是人才，基礎(chǔ)在教育。黨的十八屆三中、四中全會上作出的總體部署以及習(xí)近平同志系列講話精神為當(dāng)前和今后一個時期的教育改革發(fā)展指明了新方向、提出了新定位、明確了新要求。

　　加快世界一流大學(xué)建設(shè)和深化高校綜合改革進程，首先要認清我們所處的時代背景。進入21世紀以來，世界各國更加重視科技和教育，科技創(chuàng)新日益成為綜合國力競爭中的核心要素，創(chuàng)新驅(qū)動深入人心。在這樣的形勢下，在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)怎樣的位置，發(fā)揮怎樣的作用，就成為大學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

　　從我國的情況看，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式和新一輪工業(yè)革命正在發(fā)生歷史性的交匯。黨和國家審時度勢，將科技創(chuàng)新擺在了國家發(fā)展全局的核心位置，提出了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，并采取了一系列舉措。這些措施主要體現(xiàn)在兩個方面：一是加大投入力度。新一批體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖的重大科技項目和重大工程即將上馬;與創(chuàng)新人才引進相關(guān)的法律法規(guī)在抓緊修改完善，上海全球科技創(chuàng)新中心建設(shè)也即將拉開序幕。二是加大改革力度。國家科技體制改革持續(xù)推進，科技與經(jīng)濟社會發(fā)展的融合不斷深化，創(chuàng)新治理體系、科技資源配置、科技評價、科技成果轉(zhuǎn)化、科研組織模式等都將作出相應(yīng)調(diào)整。這對我們建設(shè)世界一流大學(xué)，既提供了難得的機遇，也提出了新的更高要求。

　　在這樣的形勢下，國內(nèi)外高校激烈競爭的程度前所未有。國外一流大學(xué)仍然保持強勢地位，國內(nèi)兄弟高校、科研院所紛紛行動起來，通過深化改革，加快調(diào)整，掌握先機，贏得主動，占領(lǐng)未來競爭的制高點。

　　去年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話，再次發(fā)出了建設(shè)世界一流大學(xué)和深化高校改革的總動員令，為世界一流大學(xué)建設(shè)指明了方向，為高等教育改革指明了方向?？倳浽谥v話中還點到了復(fù)旦，這不僅是對我們辦學(xué)歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)水平的肯定，更體現(xiàn)了黨中央對復(fù)旦大學(xué)走在高校改革前列的期待和要求。我們決不能辜負黨中央的信任和期望，必須在清醒地認識差距和找到問題的同時，加快改革發(fā)展的步伐，搶抓機遇，直面挑戰(zhàn)，加倍努力，贏得先機，實現(xiàn)跨越發(fā)展，爭當(dāng)高校綜合改革的排頭兵、先行者。

　　第三部分 教育部、上海市的近期工作要求

　　和學(xué)校若干工作思路

　　教育部對深化教育領(lǐng)域綜合改革作出了全面部署，作為全面深化改革重要舉措的考試招生制度改革已于去年底啟動。近期主要工作有：一是推動各省市和高校教育綜合改革，組織開展《教育規(guī)劃綱要》中期總結(jié)評估，繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)“兩校一市”綜合改革取得實質(zhì)進展，指導(dǎo)各直屬高校研究制訂綜合改革方案，并于上半年報國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;二是著手進行全國教育“十三五”規(guī)劃的編制工作，并要求各校在著手進行“十三五”規(guī)劃的編制工作的同時，認真研究提出一批重大項目、重大政策、重大舉措，主動加強與有關(guān)部門的溝通，推動列入各級政府“十三五”規(guī)劃;三是會同有關(guān)部委深入研究推進一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)行動計劃的意見。今后將改進管理方式，引入公平競爭，加大績效考核，促進高校辦出特色、爭創(chuàng)一流，全面提高我國高等教育的綜合實力、社會貢獻力和國際競爭力;四是制訂關(guān)于全面推進依法治教的文件，全面推進教育法治化進程。教育部將出臺依法治校評價體系和考核辦法，開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。五是深化教育國際交流與合作，今年將出臺留學(xué)工作行動計劃，實施《留學(xué)中國計劃》，提高中外合作辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略大局。

　　根據(jù)國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略部署，上海市目前正深化體制機制改革，加快推進科技創(chuàng)新、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心;與教育部簽署了深化上海教育綜合改革戰(zhàn)略合作協(xié)議，制定了深化上海市教育綜合改革2015年工作要點，明確在五大領(lǐng)域24項重點工作上開展合作;上海市教委發(fā)布了《高等學(xué)校學(xué)科發(fā)展與優(yōu)化布局規(guī)劃(2014年-2020年)》(即“高峰高原計劃”)及其《實施方案》，要求部屬高校以學(xué)校為主體制定高峰高原學(xué)科建設(shè)整體實施方案。

　　2015年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是我校編制“十三五”規(guī)劃、綜合改革方案，實質(zhì)性推進學(xué)校綜合改革的關(guān)鍵一年。圍繞下一階段的發(fā)展目標，我們必須根據(jù)新形勢、新要求，從學(xué)校的實際和特點出發(fā)，對學(xué)校發(fā)展思路做出適當(dāng)調(diào)整。學(xué)校工作的總體要求是：貫徹落實學(xué)校第十四次黨代會決議精神，全面推進學(xué)校建設(shè)事業(yè)，扎實推進核心競爭力建設(shè)，加快學(xué)校中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)步伐。

　　在學(xué)校2015年的發(fā)展指標上，師生規(guī)模方面：學(xué)生總?cè)藬?shù)維持基本穩(wěn)定，爭取研究生數(shù)量略有增加;教師總?cè)藬?shù)維持基本穩(wěn)定，爭取人才數(shù)量明顯增加，長江、杰青、青年拔尖、千人、優(yōu)青等人數(shù)，以及人文社科的其他引進人才數(shù)量爭取超過2014年數(shù)量，人才在學(xué)科中的占比進一步提高，分布結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

　　人才培養(yǎng)方面：招生各省市的均重差和排名維持穩(wěn)定，爭取消除弱點并略有提升;就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　科研方面：爭取科研總經(jīng)費收入提高，國家自然科學(xué)基金項目與經(jīng)費總量穩(wěn)定提高，人文社科經(jīng)費明顯提高，其它經(jīng)費來源進一步拓寬;“2011”牽頭項目爭取實現(xiàn)突破，主持社科重大項目數(shù)量進一步提高;科研人才增量進一步增加，杰青人數(shù)、首席科學(xué)家和重大項目負責(zé)人數(shù)量穩(wěn)定提高;重大成果數(shù)量和國家各類獎項數(shù)量爭取有新提高。

　　財務(wù)方面：學(xué)?？偸杖朊黠@提高，增加捐贈、地方和行業(yè)等的支持，穩(wěn)定辦學(xué)收入，提高資產(chǎn)收入;學(xué)校支出效益、質(zhì)量和效率提高。

　　硬件條件基本建設(shè)方面：基建計劃續(xù)建工程面積133 418平方米，開工面積338627平方米，完工面積20630平方米，大型修繕開工面積20132平方米，完工面積24602平方米，投入使用面積24602平方米。

　　資產(chǎn)方面：增加學(xué)生活動用房數(shù)量，有效提高對教學(xué)科研用房的投入。

　　國際化方面：留學(xué)生學(xué)歷生數(shù)量、出國學(xué)習(xí)本科生數(shù)量、出國研究和學(xué)術(shù)交流研究生數(shù)量穩(wěn)定提高。

　　在具體工作思路上，一是以內(nèi)涵建設(shè)、提高質(zhì)量為主線，全面扎實推進人才隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、服務(wù)社會、國際合作與交流、外聯(lián)工作等各方面工作;二是以國家“一流大學(xué)和一流學(xué)科”計劃推進為契機，重點提升高峰學(xué)科建設(shè)水平和學(xué)術(shù)影響力，以點帶面，全面促進學(xué)校核心競爭力和綜合實力提高;三是以學(xué)校規(guī)劃制訂與建設(shè)為抓手，推進學(xué)?；窘ㄔO(shè)計劃，完成學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、服務(wù)上海行動計劃、十三五規(guī)劃(含校園規(guī)劃)，為未來發(fā)展做好頂層設(shè)計;四是以推進綜合改革為動力，制訂好學(xué)校綜合改革方案，抓好校院兩級管理試點工作，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與機制;五是以落實中央巡視整改工作為機遇，加快人事、科研經(jīng)費管理等規(guī)章制度建設(shè)，提高辦學(xué)效率和服務(wù)師生水平;六是以為師生辦好實事的精神，推進好師生重點關(guān)注事項;七是以110周年校慶為機遇，調(diào)動校友和社會及國際各方力量，支持學(xué)校發(fā)展與建設(shè)。

　　各位代表，今后一個時期，是復(fù)旦大學(xué)加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的關(guān)鍵階段。我們必須深刻認識形勢和任務(wù)的要求，把握好重要發(fā)展機遇，思考“四個全面”戰(zhàn)略布局下學(xué)校工作的新思路、新要求，堅定不移地擔(dān)當(dāng)起建設(shè)世界一流大學(xué)的歷史重任，努力工作，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的步伐。

　　謝謝大家!

　　2019年大學(xué)教代會工作報告范文(四)

　　各位代表、同志們：

　　下面，我就學(xué)校2016年的主要辦學(xué)成果和今年要著力推進的重要工作，向大會作報告，請予審議。

　　2016年，是學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)的開局之年，是教育綜合改革的全面落實之年。學(xué)校認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生員工，堅持改革創(chuàng)新，依法治校，注重內(nèi)涵建設(shè)，加快推進教育現(xiàn)代化，各項事業(yè)取得了新的進步。

　　一、十三五事業(yè)規(guī)劃與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)穩(wěn)步推進

　　去年以來，學(xué)校完成《十三五規(guī)劃(2016—2020)》(總規(guī)劃)、10個分規(guī)劃和12個學(xué)院規(guī)劃的制定，規(guī)劃明確了學(xué)校新的發(fā)展理念、辦學(xué)定位、戰(zhàn)略目標等重要內(nèi)容，進一步統(tǒng)一了思想，形成了共識，明確了任務(wù)。學(xué)校重新修訂了《學(xué)術(shù)委員會章程》、《學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則》、《學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究委員會規(guī)程》、《學(xué)術(shù)道德委員會規(guī)程》等規(guī)章制度和管理文件。學(xué)校著重推進了人事制度、職稱評審制度、績效工資管理制度、校院二級事權(quán)界定等方面的改革，學(xué)院、部門和教職工工作績效考評制度也已進入方案研究與設(shè)計階段。

　　二、師資隊伍建設(shè)邁向新高度

　　去年以來，學(xué)校繼續(xù)實施“人才強校”戰(zhàn)略，通過“引育并舉”，建立多元人才引進模式，制定海外優(yōu)秀人才引進政策，探索柔性引進的體制機制，使師資隊伍總量規(guī)模顯著擴大，結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。目前，一線教師隊伍中高級職稱占比近60%，博士比例達到60%以上，參加過3個月海外培訓(xùn)的人員達到45%。學(xué)校引進和柔性引進納入高峰高原學(xué)科管理的人才7名，其中教育部新世紀優(yōu)秀人才1名。學(xué)校兩位教師入選上海高校青年東方學(xué)者，三位教師獲得上海市浦江人才計劃資助。學(xué)校完成了2016年度高級職稱晉升工作，晉升正高5人，副高9人。學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)取得了可喜成績，1名輔導(dǎo)員獲評上海高校輔導(dǎo)員年度人物，并獲得全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎;1名輔導(dǎo)員獲得全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎。學(xué)校繼續(xù)規(guī)范隊伍管理、考核、評價體系，制定了《教學(xué)名師評選辦法》、《教學(xué)標兵評選辦法》、《本科生導(dǎo)師制管理辦法》、《副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘規(guī)則》、《高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升同行評議操作規(guī)則》等文件，擴大了二級單位評聘自主權(quán)，開展了教師分類考核評價制度改革，繼續(xù)實施校長直聘副教授制度，探索了與國際接軌的常任軌制度體系，醞釀成立教師發(fā)展中心和人才辦公室，為深化人事分配制度和績效工資改革打下了基礎(chǔ)。

　　三、人才培養(yǎng)取得突出成績

　　去年以來，學(xué)校繼續(xù)圍繞“高層次、國際化、應(yīng)用型”目標培養(yǎng)本科人才，促進學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)上協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校由本科教學(xué)骨干教師激勵計劃培育單位轉(zhuǎn)為正式實施單位，繼續(xù)堅持教師彈性坐班及自習(xí)輔導(dǎo)長效機制，推進教育教學(xué)改革。同時，學(xué)校啟動2017年本科審核評估各項準備工作，并完成本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集。學(xué)校3門課程被授予2016年上海高校市級精品課程;3門課程被立項為2016年上海高校示范性全英語課程建設(shè)項目;2門課程被授予“上海高校示范性全英語課程”稱號;學(xué)校“古北620”創(chuàng)業(yè)孵化基地啟用，其入孵項目獲得千萬A輪融資;學(xué)校建立了“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人生態(tài)系統(tǒng)，并獲得“上海大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃示范校(培育)單位”稱號;學(xué)?！度宋闹袊氛n程火熱開講，龍舟、射藝等“中華傳統(tǒng)體育文化項目”課程受到歡迎，學(xué)校舉辦了2016年全國大學(xué)生射箭(射藝)邀請賽，2016年上海市大學(xué)生冰壺錦標賽，承辦了勞力士杯網(wǎng)球大師賽挑戰(zhàn)杯賽，更好滿足了學(xué)生對提升人文和體育素養(yǎng)的需求。

　　學(xué)校成立研究生院，推進商科創(chuàng)新人才研究生教育的改革與創(chuàng)新，明確研究生培養(yǎng)的主體在各學(xué)位點并按一級學(xué)科分類制訂教學(xué)計劃，專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士的分類培養(yǎng)管理制度體系初步形成。學(xué)校MBA項目在教育部工商管理碩士專業(yè)學(xué)位點評估中獲江浙滬地區(qū)院校小組第二，在全國第九批52所院校中名列第三。

　　學(xué)生在各類競賽活動中屢創(chuàng)佳績，如“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽華東賽區(qū)一等獎、未來領(lǐng)導(dǎo)者論壇東亞賽區(qū)冠軍、中國大數(shù)據(jù)創(chuàng)新行動大賽一等獎、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、第三屆全國商務(wù)英語實踐大賽(華東賽區(qū))冠軍等。1名學(xué)生獲評2015上海市大學(xué)生年度人物;3篇碩士論文獲得上海市研究生優(yōu)秀論文。

　　四、學(xué)科與科研工作取得新突破

　　2016年學(xué)校在系統(tǒng)梳理學(xué)科建設(shè)成就，完成教育部第四輪學(xué)科評估申報的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全方位推進學(xué)科建設(shè)。去年以來，學(xué)校共獲得22項國家級項目，為到目前年度最好水平。其中，國家社科基金重大項目再傳捷報，齊佳音教授的《面向國家公共安全的互聯(lián)網(wǎng)信息行為及治理研究》獲得立項。學(xué)校教師的各項科研指標均有提升，尤其是國際論文指標進步明顯，截至2016年11月，全校教師共發(fā)表SSCI、SCI、EI等高級別國際論文20余篇，包括在統(tǒng)計領(lǐng)域國際頂級期刊上發(fā)表論文。獲上海市第十三屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎一項。另有20余篇決策咨詢內(nèi)參被錄用，我校專家學(xué)者為政府提供決策內(nèi)參獲總書記批示，獲領(lǐng)導(dǎo)批示及中央辦公廳錄用情況在上海所有高校中排名前五。學(xué)校建章立制，制定了《高峰高原學(xué)科建設(shè)管理辦法》、《高峰高原學(xué)科建設(shè)特殊人才暫行管理辦法》、《高峰高原學(xué)科經(jīng)費使用管理辦法》，推動高峰高原學(xué)科建設(shè)，學(xué)科水平、學(xué)科成果都有較快發(fā)展，高峰高原學(xué)科團隊建設(shè)已見成效。學(xué)校繼續(xù)推進自貿(mào)區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，出版《中國戰(zhàn)略性大宗商品發(fā)展報告(2016)》;學(xué)校新增1個省部級研究基地暨上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“數(shù)據(jù)科學(xué)與管理決策”重點實驗室;學(xué)校上海高校智庫獲得“全國服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新研究基地”稱號;學(xué)校探索建立科學(xué)合理的科研評價體系，改革與完善了科研評價制度。

　　五、辦學(xué)國際化事業(yè)進一步拓展

　　去年以來，學(xué)校各類留學(xué)生總數(shù)保持穩(wěn)定，共有100多個國家的2000余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中學(xué)歷生比例逐年上升，本研在籍學(xué)歷生達到298名。同時，學(xué)生雙向交流規(guī)模不斷擴大，結(jié)構(gòu)趨于多元。學(xué)校與新西蘭奧塔哥理工學(xué)院、荷蘭溫德斯海姆應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、日本杏林大學(xué)、波蘭托倫哥白尼大學(xué)、英國切斯特大學(xué)、奧地利克萊姆斯應(yīng)用科技大學(xué)、比利時布魯塞爾自由大學(xué)、阿根廷商業(yè)大學(xué)、莫斯科國立大學(xué)等15所高校新簽訂各類合作協(xié)議。學(xué)校主辦了第六屆上海暑期學(xué)校——大洋洲項目，60名學(xué)生參與活動，其中自費生數(shù)量持續(xù)增加。學(xué)校盧布爾雅那大學(xué)孔子學(xué)院喜獲“全球先進孔子學(xué)院”殊榮，這是我校孔子學(xué)院工作首次獲得的最高榮譽。更為重要的是，學(xué)校還起草了《新時期教育對外開放規(guī)劃(2016-2020)》，對十三五教育國際化戰(zhàn)略進行了部署。

　　六、社會服務(wù)功能顯著提升

　　去年以來，學(xué)校成立“一帶一路”(上海)協(xié)同創(chuàng)新研究院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、綠色經(jīng)貿(mào)中心等研究基地，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校與江西省鷹潭市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，建立國際學(xué)生中國文化體驗基地，分享教育開放和國際交流的經(jīng)驗與實踐。學(xué)校與上海松江區(qū)政府合作創(chuàng)辦上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬松江實驗學(xué)校，打造“外語特色、學(xué)有所長、文理兼通、全面發(fā)展”的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校校友工作持續(xù)不斷推進，成立了新加坡校友分會和湖南校友分會。學(xué)校還舉辦了第一屆多層次資本市場與公司治理、2016年度中日經(jīng)濟、中非經(jīng)貿(mào)合作的法治保障、“海上絲綢之路”印度洋通道安全建設(shè)、中國入世十五周年與上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)、G20與強化多邊貿(mào)易體制等多場重要國際會議或論壇。

　　七、招生就業(yè)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢

　　招生方面，去年秋季統(tǒng)招，學(xué)校經(jīng)受了上海一二本批次合并錄取的考驗，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升，本科內(nèi)地平均錄取分數(shù)線超一本線65分，比2015年提高了十多分;報考我校研究生的考生人數(shù)達到3400人，實際參加考試人數(shù)達到2300人，一志愿錄取率超過50%，為歷年最好水平。就業(yè)方面，截至2016年12月底，2016屆本科就業(yè)率為98.37%，研究生就業(yè)率為97.83%，與去年保持平衡，進500強企業(yè)的人數(shù)和薪資較去年都有所上升。學(xué)校與麥可思公司聯(lián)合發(fā)布的《畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量中期評價報告(2016)》顯示，我校已畢業(yè)五年的學(xué)生對母校的認同感、對專業(yè)培養(yǎng)的認可度等依舊保持很高的比例。

　　八、內(nèi)控體系建設(shè)不斷完善

　　去年以來，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行中央和地方相關(guān)財務(wù)管理規(guī)定和財經(jīng)紀律，修訂了《財務(wù)報銷管理規(guī)定》、《因公臨時出國及經(jīng)費管理辦法(試行)》、《外事接待及經(jīng)費管理辦法》等管理文件;開發(fā)使用了“網(wǎng)上預(yù)約報銷系統(tǒng)”、“預(yù)算申報系統(tǒng)”、“電子票據(jù)”等5個財務(wù)軟件系統(tǒng)。學(xué)校招投標工作成效顯著，嚴格執(zhí)行從項目采購、使用管理、過程監(jiān)督相對分離又有機統(tǒng)一的工作機制，全年共受理招投標項目93個，共涉及預(yù)算資金15684.02 萬元，節(jié)約資金率約為8.41%。學(xué)校將資產(chǎn)管理職能從后勤處剝離，成立了資產(chǎn)管理處，制定并實施了多部規(guī)范資產(chǎn)管理文件，建設(shè)了資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，根據(jù)規(guī)范程序?qū)Y產(chǎn)進行了定期審核盤點、跟蹤管理和使用處置，提高了資產(chǎn)管理的信息化和規(guī)范化水平。學(xué)校將審計處與紀檢監(jiān)察處分開設(shè)立，強化了經(jīng)濟責(zé)任審計、基本建設(shè)(修繕)項目審計等工作對促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的監(jiān)督服務(wù)職能，全年完成經(jīng)濟責(zé)任審計11項，限額以上基建項目審計10項，限額以下基建項目審計109項，科研項目審簽12項，采購項目備案661件。學(xué)校根據(jù)上級部門對人員經(jīng)費發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，以績效工資管理額度為剛性約束條件，重新清理人員經(jīng)費管理有關(guān)制度，責(zé)任體系和管控體系更加完善。

　　九、資源保障與文明校園建設(shè)扎實推進

　　去年，學(xué)校古北校區(qū)綜合樓項目通過“上海市文明工地”驗收和“長寧區(qū)優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)”驗收，12月底基本建成。松江校區(qū)圖書館建設(shè)已于今年年初破土動工。學(xué)校松江校區(qū)學(xué)生公寓建設(shè)主體變更(回購)修繕工程項目去年4月獲得市教委批復(fù)，將分四年對所有34幢學(xué)生宿舍進行修繕。學(xué)校完成了松江校區(qū)網(wǎng)球場、學(xué)生社區(qū)辦公室及部分會議室、辦公室的裝修或維修。學(xué)校信息化工作有序開展，管理決策系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)字迎新、一卡通微信充值、湖濱樓與德政樓無線升級等方面的建設(shè)成果，讓師生員工得到更多便利。學(xué)校圖書館在館藏建設(shè)中重視教師學(xué)生的意見建議;挖掘資源潛力，實現(xiàn)了閱覽室的全天候開放;創(chuàng)新管理模式，搭建了學(xué)生參與學(xué)校管理的新平臺，體現(xiàn)了師生第一、師生為本的服務(wù)精神。學(xué)校資產(chǎn)管理公司本著“服務(wù)與效益并舉”的方針，在堅持服務(wù)學(xué)校中心工作的同時，努力發(fā)揮資源潛力，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。學(xué)校整體推進“平安高?！苯ㄔO(shè)，一位同志獲得第三屆“上海高校校園衛(wèi)士”(綠葉獎)稱號;古北校區(qū)體育中心被授予“高校治安安全示范點”稱號;松江校區(qū)清真餐廳獲得“6T”實務(wù)現(xiàn)場管理達標食堂稱號。

　　各位代表，同志們，以上成績的取得，是全體教師傳道受業(yè)，教書育人的結(jié)果;是全體科研工作者潛心學(xué)術(shù)，追求真知的結(jié)果;是全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強的結(jié)果;是全體工作人員恪盡職守，默默奉獻的結(jié)果。希望我們在2017年能夠百尺竿頭，繼續(xù)前行。

　　當(dāng)前，全球政治經(jīng)濟形勢日趨復(fù)雜，全球化進程受到挑戰(zhàn);我國的國際影響力與和平發(fā)展理念得到國際社會廣泛認同，“一帶一路”建設(shè)穩(wěn)步推進，但周邊安全形勢不容樂觀，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)依然艱巨，對外貿(mào)易經(jīng)受嚴峻考驗。從高等教育而言，國家正在推進高?！半p一流”建設(shè)，上海正在推進高峰高原學(xué)科建設(shè)，高校之間的學(xué)科競爭、資源競爭、人才競爭呈現(xiàn)白熱化態(tài)勢。以上大環(huán)境對我們這所正在走“高水平、國際化、特色鮮明”道路的財經(jīng)院校來說，挑戰(zhàn)是顯而易見的。如果我們不能敏銳感知和及時應(yīng)對國際國內(nèi)經(jīng)濟社會形勢的風(fēng)云變幻，如果我們不能站在“雙一流”的戰(zhàn)略高度，在當(dāng)下高校間的資源爭奪戰(zhàn)中占得先機，學(xué)校未來的事業(yè)發(fā)展，用可能會遭遇“舉步維艱”的境地來形容，應(yīng)該不算是危言聳聽。

　　2016年，我們?nèi)〉昧酥T多成績，但也留給我們不少難題，應(yīng)該看到：學(xué)校博士點的申報還需要舉校一致去推動;教師考評激勵機制的改革還需要統(tǒng)籌考慮和優(yōu)化;校院二級管理的實現(xiàn)還需要相當(dāng)長時間的磨合;存量改革的“切膚之痛”還需要深入溝通去化解;古北松江兩個校區(qū)和七寶作為學(xué)校教育儲備空間的聯(lián)動建設(shè)還需要凝聚民意和智慧;辦學(xué)設(shè)施剛性約束的現(xiàn)狀還需要逐步克服和突破，等等。

　　去年年底，全國高校思想政治工作會議召開。習(xí)近平總書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻回答了事關(guān)我國高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題。習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人;要“因事而化、因時而進、因勢而新”，不懼不退，勇于創(chuàng)新，不斷提高工作能力和水平。習(xí)近平總書記的講話和會議精神對學(xué)校辦學(xué)提出了新的課題和更高的工作要求：我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)定位如何進一步深化和落實?我們內(nèi)部治理的體制和機制如何為思想政治工作提供更好的環(huán)境和土壤?我們的人才培養(yǎng)，如何在尊重教育規(guī)律的前提下實現(xiàn)有效創(chuàng)新?我們的教學(xué)科研團隊能否堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，實現(xiàn)教書與育人、言傳與身教、潛心問道與關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范的“四個統(tǒng)一”?……，所有這些課題，都需要我們在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、悟深悟透講話精神的基礎(chǔ)上予以探索和實踐。

　　今年是我校推進綜合改革和落實“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年，學(xué)校要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆六中全會精神、全國高校思想政治工作會議精神、黨的十九大精神為指導(dǎo)，搶抓歷史機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動對接國家和上海經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，扎實推進各項既定工作任務(wù)的完成。

　　一、努力開創(chuàng)學(xué)校思想政治工作新局面

　　貫徹全國高校思想政治工作會議精神，必須立足全局，牢牢把握堅持社會主義辦學(xué)方向;必須緊扣時代要求和學(xué)生需求，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、多樣化、個性化新形勢;必須把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，著力構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的育人新格局，實現(xiàn)加強思政課程與課程思政的統(tǒng)一。要進一步加大思想政治理論課和通識教育教學(xué)改革力度;進一步加強思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè);進一步加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮校訓(xùn)、校史、黨團、社團、體育、藝術(shù)、國防教育的作用;進一步加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、縱深推進“十三五”規(guī)劃與綜改方案的落實

　　“十三五”規(guī)劃與綜合改革，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大目標和驅(qū)動力。要繼續(xù)搶抓機遇，補齊短板，全面落實“十三五”事業(yè)規(guī)劃，讓規(guī)劃照亮前進的方向;要保持定力，不畏艱難，深入推進教育綜合改革，讓綜合改革為學(xué)校規(guī)劃實現(xiàn)保駕護航。要繼續(xù)完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，深化校院二級管理，加強目標管理、過程控制和服務(wù)支撐，科學(xué)合理確定校院責(zé)權(quán)邊界，繼續(xù)發(fā)揮教授治學(xué)的作用，提升依法治校的水平。當(dāng)然，面對種.種可能遇到的瓶頸因素和“切膚之痛”，我們還需要把握節(jié)奏抓重點，服務(wù)大局多理解，及時溝通化風(fēng)險。只要我們舉校一致，協(xié)力同心，我們一定能夠讓“十三五”事業(yè)的發(fā)展增強師生員工的獲得感，讓綜合改革的成果提升師生員工的滿意度。

　　三、構(gòu)建人事制度和人才工作新局面

　　要深化人事分配制度和績效工作改革，加強教師分類管理、聘任、培養(yǎng)和考核工作，進一步激發(fā)教職員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，盡快實現(xiàn)由外部激勵向內(nèi)化制度的轉(zhuǎn)型;要加強高水平人才隊伍建設(shè)，扎實推進“512人才工程”，根據(jù)學(xué)科建設(shè)、博士點申報、本科教學(xué)審核評估等各項工作對人才隊伍的要求，繼續(xù)堅持“引育并舉”，校院協(xié)同，優(yōu)化存量結(jié)構(gòu)，注重增量規(guī)格，實施總量調(diào)控。要在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，適時成立教師發(fā)展中心和人才辦公室，有效促進教職員工教學(xué)、科研、管理和服務(wù)能力的提升。

　　四、聚力推進博士學(xué)位點和高水平地方高校建設(shè)計劃申報

　　國家推進“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略決定了學(xué)校必須把加強學(xué)科建設(shè)和提升辦學(xué)水平放在突出重要的地位。一流學(xué)科與一流高校具有高度的相關(guān)性，為此，要集全校之力，以推進高峰高原學(xué)科建設(shè)為抓手，夯實各學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，處理好整體提升和重點突破的關(guān)系，加強資源整合和工作協(xié)同，力爭完成既定建設(shè)任務(wù)，切實推進博士學(xué)位點建設(shè)，并形成典型性和可推廣經(jīng)驗。同時進一步完善與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的機制，探索與協(xié)作高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的途徑。高水平地方高校建設(shè)是上海市深化教育改革，加快建設(shè)一流大學(xué)的重要舉措。獲得試點機會對學(xué)校推進人事薪酬制度改革、優(yōu)化人員編制、崗位設(shè)置、績效工資核定等都具有積極的意義。我們要緊緊抓住這一機遇，創(chuàng)造條件，補齊短板，夯實優(yōu)勢，努力爭取。

　　五、圓滿完成本科教學(xué)審核評估工作

　　本科教學(xué)是高校人才培養(yǎng)最基本、最重要的任務(wù)。要充分認識本科教學(xué)審核評估對學(xué)校提升辦學(xué)水平，提高社會聲譽所具有的特殊意義，要以“凝神聚力，創(chuàng)辦一流本科教育;協(xié)力同心，營造全員育人格局”為引領(lǐng)，根據(jù)2017年本科教學(xué)工作審核評估工作方案，發(fā)揚舉校一致的精神狀態(tài)，全力以赴、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落細落實、明確任務(wù)，切實把問題查擺清楚，切實把不足分析透徹，切實把整改落實到位，切實把責(zé)任扛在肩上，圓滿完成審核評估的各項工作。

　　六、深化人才培養(yǎng)模式改革

　　把人才培養(yǎng)中心地位和“以學(xué)生為本，以學(xué)術(shù)為魂”的辦學(xué)理念落實到制度設(shè)計、資源配置和推進實施上。要注重發(fā)揮教師科研對課堂教學(xué)的反哺作用，探索將教師研究的思辨能力有效轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的創(chuàng)新能力的途徑和方法。要切實依照《本科專業(yè)評估實施方案》的要求,組織好國際經(jīng)濟與貿(mào)易等11個專業(yè)的評估工作,并以此推動和促進學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平。要依托教師教學(xué)激勵計劃對教師主體作用的激發(fā)，進一步加強全英語特色專業(yè)、重點專業(yè)、新專業(yè)和課程體系平臺等本科教學(xué)項目的建設(shè)，深化全英語實驗班、創(chuàng)新實驗班、卓越人才培養(yǎng)實驗班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等人才培養(yǎng)模式改革。要加快整合研究生院組織架構(gòu)下的綜合管理與服務(wù)體系，推進學(xué)位點建設(shè)，優(yōu)化學(xué)位點設(shè)置，創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)機制，完善研究生教育質(zhì)量監(jiān)控體系，提高研究生教育的國際化水平。

　　七、推進對外合作和交流水平再上臺階

　　要堅持以教育國際化為引領(lǐng)，繼續(xù)推進開放辦學(xué)，加大交流合作力度，對接“一帶一路”等戰(zhàn)略，積極開展校地合作，實現(xiàn)開放強校。要豐富國際合作渠道，爭取更多資源;優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)層次，提高留學(xué)研究生的教育國際化水平;加強學(xué)歷留學(xué)生、交換生招生宣傳推廣;建立新的留學(xué)生服務(wù)保障體系，實現(xiàn)“上海國際學(xué)生服務(wù)中心(古北)”和上海市出入境管理局“境外人員服務(wù)站”的正式掛牌;加強國際認證工作的推進力度;穩(wěn)步推進與鷹潭市的校地合作項目，大力支持與松江區(qū)政府共建附屬實驗學(xué)校的各項工作。

　　八、進一步加快信息化與圖書館建設(shè)

　　信息化與圖書館建設(shè)是教育現(xiàn)代化的重要支撐，既是惠及師生員工的民生工程，又是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)形象和社會聲譽的重要標志。今年，我們要進一步推動信息化、圖書館建設(shè)和教育教學(xué)、科研創(chuàng)新的深度融合，著力實現(xiàn)各類管理信息數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享;著力推進學(xué)科專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫和本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè);著力完成圖書館新一輪高端數(shù)字資源采購。此外，還要對松江新圖書館的功能布局、信息點鋪設(shè)、各種信息系統(tǒng)應(yīng)用等方面開展前瞻性調(diào)研和規(guī)劃。

　　九、進一步做好招生就業(yè)工作

　　今年，上海高考綜合改革試點到了最關(guān)鍵時期，社會對上海高考改革新政充滿期待。我們要從考生和家長的角度，認真做好招生錄取相關(guān)工作，確保宣傳到位，制度公正，運作透明，選才科學(xué)。要加強對招生改革與學(xué)校生源質(zhì)量影響度的分析研究，提出對策建議。今年，全國大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，我們要將促進就業(yè)作為體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的重要載體，圍繞學(xué)生的需求和關(guān)切，拓寬就業(yè)渠道，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，強化指導(dǎo)服務(wù)，開展困難幫扶，使學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上能夠取得新的進展。

　　十、繼續(xù)推進內(nèi)控制度體系建設(shè)和管理效能提升

　　進一步加強財務(wù)、基建、資產(chǎn)、采購等內(nèi)部控制工作的監(jiān)督管理，強化紀律和規(guī)矩意識。進一步提升預(yù)算管理的能力和水平，通過預(yù)算管理平臺，強化對預(yù)算的審核和使用的過程控制，提高預(yù)算編制效率和資金使用效率。繼續(xù)加強審計制度建設(shè)和審計隊伍能力建設(shè)，進一步拓展、深化經(jīng)濟責(zé)任審計的內(nèi)容，完善結(jié)果的運用機制和整改的督查機制，繼續(xù)做好基建修繕工程項目審計，促進各類工程項目規(guī)范管理，發(fā)揮內(nèi)部審計在促進學(xué)?？茖W(xué)決策，推進依法治教，完善監(jiān)督機制，防范廉政風(fēng)險等方面的重要作用。進一步加強對資產(chǎn)管理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善系統(tǒng)有效、職權(quán)分明的資產(chǎn)管理制度，規(guī)范資產(chǎn)處置行為，強化離任資產(chǎn)核查制度，切實落實資產(chǎn)管理責(zé)任制。根據(jù)上級部門的文件要求，做好校辦企業(yè)清理和房產(chǎn)使用情況調(diào)查等項工作。

　　十一、進一步提高學(xué)校資源保障服務(wù)能力

　　今年學(xué)校的基本建設(shè)既振奮人心，又任務(wù)繁重。古北校區(qū)新建綜合樓進入內(nèi)部裝修階段，松江校區(qū)新圖書館動工開建;學(xué)生公寓修繕工程一期啟動;學(xué)思樓外墻需要大修;松江校區(qū)網(wǎng)球場、輪滑場需要維修;樂群樓一樓辦公室和松江校區(qū)信息樓507報告廳舞臺進行裝飾裝修。這些任務(wù)的完成，無疑可以極大提升學(xué)校資源的服務(wù)保障能力，為此需要相關(guān)部門顧全大局、通力協(xié)作，實現(xiàn)進度控制和安全質(zhì)量的有效結(jié)合。

　　十二、全面推進安全校園建設(shè)

　　要充分認識安全形勢的嚴峻性和復(fù)雜性，樹立“系統(tǒng)整體”的安全觀，加強安全工作的輿情監(jiān)控和風(fēng)險防范，認真查擺安全工作的重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行相關(guān)工作的申報、審批和備案制度，強化值班制度和信息報送制度，切實落實安全工作責(zé)任制，持之以恒抓好校園安全穩(wěn)定工作。要建立健全校園安全聯(lián)席會議制度，完善“防、查、教、督”長效機制，做好信訪接待和處置工作，增強工作的協(xié)同性，有效化解矛盾和沖突。要加強有針對性的師生安全教育和安全風(fēng)險防控，落實主體責(zé)任，確保校區(qū)和宿舍區(qū)的安全。加強食堂衛(wèi)生和食品安全工作，做到全過程跟蹤有制度，全流程監(jiān)管有保障。

　　各位代表，同志們:

　　青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來;雄雞一唱春來早，昂首闊步奔前程。只要我們不忘初心，握手成拳、擼起袖子，齊心協(xié)力，始終保持改革攻堅的勇氣、銳氣和朝氣，堅持建設(shè)“高水平、國際化、特色鮮明”的應(yīng)用研究型大學(xué)奮斗目標不動搖，我們必將擁有更廣闊、更美好、更璀璨的未來。

　　謝謝大家!

　　2019年大學(xué)教代會工作報告范文(五)

　　各位代表：

　　現(xiàn)在我向大會報告學(xué)校2015年主要工作進展情況及2016年工作展望，請予審議。

　　一、學(xué)校2015年主要工作進展情況

　　(一)人才培養(yǎng)工作

　　1.招生、就業(yè)質(zhì)量進一步提升

　　2015年，學(xué)校各類本科生招生8190人，其中合肥校區(qū)招生5194人，宣城校區(qū)招生2996人。2015年生源質(zhì)量繼續(xù)保持上升趨勢，合肥校區(qū)第一志愿錄取率為98.92%，宣城校區(qū)第一志愿錄取率為98.02%。大部分生源地提檔線與一本線分差繼續(xù)拉大，合肥校區(qū)提檔線超出一本線40分以上的省份為23個，其中有5個省份提檔線超出一本線70分;宣城校區(qū)提檔線超出一本線40分以上的省份為9個。2015年，學(xué)校共錄取碩士研究生2615人，其中，學(xué)術(shù)型碩士研究生1359人，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生1256人?！耙槐尽币陨显盒５目忌伎備浫∪藬?shù)的76.90%。研究生生源結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生人數(shù)的比例由2014年的43.58%提高到2015年的48.03%，符合我國碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變新形勢的要求。錄取博士生194人。2015 年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率為 96.32%。其中,本科生就業(yè)率為 96.23%，研究生就業(yè)率為 96.58%。

　　2.制訂2015版本科生教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案

　　在《合肥工業(yè)大學(xué)“能力導(dǎo)向的一體化教學(xué)體系建設(shè)指南”》的指導(dǎo)下，學(xué)校制訂了2015版本科教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案，明晰人才培養(yǎng)的課程體系、課程地圖和人才培養(yǎng)標準，并在2015級新生中實施。

　　3. 全面推進本科教學(xué)工程

　　2015年，獲批1門國家級精品視頻公開課并成功在愛課程網(wǎng)上線。獲省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎6項、三等獎6項。獲批安徽省質(zhì)量工程特色專業(yè)2個、專業(yè)綜合改革試點4個、精品資源共享課程6門、精品視頻公開課程1門、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項目3項、校企合作實踐教學(xué)基地2個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、大學(xué)生創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃5項、教學(xué)名師3人、教壇新秀5人、教學(xué)團隊2項、名師(大師)工作室2項、教學(xué)成果獎17項、教學(xué)研究項目20項和重大教改項目13項。獲批1項“專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)地方發(fā)展計劃”新專業(yè)建設(shè)項目。在教育部組織的第15屆全國多媒體課件大賽中獲2個二等獎、1個三等獎。組織對學(xué)校2009年后獲批的各級各類本科教學(xué)工程項目進行檢查和驗收。

　　4.教學(xué)運行穩(wěn)定有序

　　為學(xué)生提供一站式服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生注冊、考試、成績、證書發(fā)放等統(tǒng)一管理。加強過程監(jiān)控，穩(wěn)定教學(xué)秩序。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，緩解因?qū)W分制改革、多校區(qū)辦學(xué)等因素產(chǎn)生的教學(xué)資源緊缺和排課困難的現(xiàn)狀，保證了日常教學(xué)工作的平穩(wěn)有序運行。學(xué)校開設(shè)了基于試題庫的網(wǎng)絡(luò)課程供廣大學(xué)生修讀，加強工科學(xué)生經(jīng)、管、法、環(huán)保等方面知識和能力的培養(yǎng)，增加了學(xué)生獲取個性化學(xué)分的途徑。編制并發(fā)布了《2014年本科教學(xué)質(zhì)量報告》。

　　5.持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　推進“卓越工程師培養(yǎng)計劃”，整合學(xué)院、學(xué)校、企業(yè)資源，推進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。目前我校共有11個專業(yè)開展國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點工作、2個專業(yè)開展省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點工作，其中，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)同時開展本科、碩士、博士試點工作，土木工程和自動化2個專業(yè)同時開展本科、碩士試點工作。下放英才計劃培養(yǎng)管理權(quán)限，實行校院二級管理，切實落實辦學(xué)中心下移，并對英才計劃的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、工作思路等重新定位。獲批教育部軍地國防教育和學(xué)生軍事訓(xùn)練協(xié)同創(chuàng)新研究基地。獲得第四屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎。

　　6. 進一步拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

　　2015年，共立項國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目80項(包括宣城校區(qū)10項)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目120項(包括宣城校區(qū)20項)、校級創(chuàng)新訓(xùn)練項目578項(包括宣城校區(qū)100項)。對2014年立項的國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目進行中期檢查，對2013年立項的國家級和2014年立項的校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目進行結(jié)題驗收。獲批教育部首批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。撰寫《合肥工業(yè)大學(xué)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》并上報教育部。先后成為“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”首批成員單位和“創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟”副理事長單位。在中國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽上，我校獲得1個集體獎、1個創(chuàng)意組銀獎、1個實踐組銀獎和1個實踐組銅獎。成功舉辦了安徽省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。承辦了“第四屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽”，并獲得全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽一等獎。2015年學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面共獲得國際獎12個，國家級特等獎2個、一等獎56個、二等獎111個、三等獎100個，省部級特等獎5個、一等獎93個、二等獎137個、三等獎146個。

　　7.實踐教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　2015年新增6個校外實踐基地，目前學(xué)校共建校外實習(xí)基地231個。從企業(yè)選派政治素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富和掌握一定理論知識的工程技術(shù)人員為學(xué)生集中講課，組織學(xué)生深入車間參觀、實踐，提高學(xué)生的動手能力。積極進行實驗教學(xué)改革，優(yōu)化實驗教學(xué)內(nèi)容和課程體系，減少演示性、驗證性實驗，增設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗，深化實驗教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中，結(jié)合科研及生產(chǎn)、工程、社會實際的課題占畢業(yè)設(shè)計(論文)總數(shù)的79.45%。

　　8.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估

　　通過學(xué)生信息員、教學(xué)督導(dǎo)組、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度實施全員監(jiān)督，通過各類教學(xué)檢查、學(xué)生網(wǎng)上評教、考試校院兩級巡查、試卷抽查實施全程和全方位監(jiān)督，打造教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)體系。

　　加強專業(yè)評估和認證工作。2015年建筑學(xué)本科和碩士專業(yè)以優(yōu)異的成績通過了國家住建部組織的第五次專業(yè)(本科、研究生)教育評估，獲得五年有效期。資源勘查工程、機械設(shè)計制造與自動化和車輛工程3個專業(yè)順利通過了教育部組織的工程教育專業(yè)認證。組織微電子、應(yīng)用物理學(xué)、財政學(xué)、工業(yè)設(shè)計、風(fēng)景園林、測繪工程、思想政治教育、法學(xué)、地理信息科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、光電信息科學(xué)與工程、高分子材料與工程等12個專業(yè)進行校內(nèi)評估。

　　9.加強學(xué)生教育和管理

　　圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化中國特色社會主義理論體系和中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展“抗戰(zhàn)勝利70周年”、“烈士紀念日”、“建黨94周年”等主題教育實踐活動40余項，以國慶66周年和建校70周年為契機，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校教育活動50余項。實現(xiàn)升國旗儀式常態(tài)化。圍繞“人文工大·禮敬中華”主題，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強小班輔導(dǎo)和主題班會規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，加強大學(xué)生誠信教育，營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，繼續(xù)推進“翰墨書韻”大學(xué)生讀書活動。全面啟動學(xué)生信息化管理。妥善處置突發(fā)事件，積極維護校園穩(wěn)定，切實做好重要時間節(jié)點的學(xué)生穩(wěn)控工作，認真落實特殊學(xué)生“一人一策”制度。搭建研究生學(xué)術(shù)交流平臺，成功舉辦第14屆研究生學(xué)術(shù)交流年會、29期“研究生博睿沙龍”。在2015年“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”中，獲得全國一等獎4項、二等獎5項、三等獎5項。建立健全研究生輔導(dǎo)員與導(dǎo)師工作協(xié)同機制。推進研究生縱向黨支部建設(shè)，完善研究生黨支部考核體系和黨員考評機制。“明理苑”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室入選教育部首批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室及安徽省高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項目。我校共建頻道“人人空間”和“硅谷精英”分別獲得年度“十佳共建頻道”和“優(yōu)秀共建頻道”稱號，校網(wǎng)通站獲評年度“十佳校園網(wǎng)絡(luò)通訊站”。完成本科生新生和研究生新生心理健康普測，舉辦了第三屆《大學(xué)生心理健康教育》精彩一課講課比賽，心理素質(zhì)教育與咨詢中心被中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會評為“大學(xué)生心理健康教育工作優(yōu)秀心理健康教育機構(gòu)”。推進輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)，實施輔導(dǎo)員職業(yè)能力和科研能力提升計劃。推動學(xué)院特色思政教育品牌的形成，實現(xiàn)“一院一品”、“一院多品”，進一步豐富了“江河廣廈”、“格物窮理”、“經(jīng)世濟人”、“精益求精”等一批品牌項目內(nèi)涵。大學(xué)生藝術(shù)團在安徽省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演比賽中獲得3個一等獎、在全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)現(xiàn)場展演活動中獲得3個二等獎，參加了中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學(xué)生文藝會演。我校女子足球隊勇奪全國女子大學(xué)生室內(nèi)五人制足球錦標賽全國亞軍，大學(xué)生橋牌隊摘得第20屆亞太青年橋牌錦標賽冠軍。

　　(二)學(xué)科建設(shè)與學(xué)位管理工作

　　1.學(xué)科建設(shè)穩(wěn)健有力

　　學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》文件精神。組織完成學(xué)位授權(quán)點的動態(tài)調(diào)整并獲國務(wù)院學(xué)位委員會批準。完善學(xué)科建設(shè)目標管理，對不同的學(xué)科分層量化具體的建設(shè)目標和建設(shè)內(nèi)容，對學(xué)院分別從師資隊伍與資源、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)質(zhì)量、年度建設(shè)成效等4個方面進行考核。完成全校博士、碩士學(xué)位授權(quán)點的預(yù)評估工作。組織召開校內(nèi)學(xué)科平臺建設(shè)項目驗收會，對5個學(xué)院及12個團隊學(xué)科平臺進行驗收。遴選一批學(xué)科建設(shè)項目進行建設(shè)，扶持和發(fā)展若干學(xué)科方向和學(xué)科交叉領(lǐng)域，制定學(xué)科建設(shè)項目庫管理辦法。啟動建設(shè)儀器科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程及工商管理6個安徽省學(xué)科建設(shè)重大項目建設(shè)工作。

　　2.扎實推進學(xué)位管理

　　2015年各學(xué)院全部完成研究生學(xué)位論文查重工作，檢測總計達2754人次(含二次檢測)，學(xué)位論文的規(guī)范性逐年提高。嚴格執(zhí)行學(xué)位論文盲審制度，博士學(xué)位論文實行100%第三方專業(yè)機構(gòu)盲審，碩士學(xué)位論文采用隨機抽查與重點關(guān)注相結(jié)合的方式盲審。試行了學(xué)位論文評審意見應(yīng)答匯報制度。規(guī)范學(xué)位論文答辯審核制度，認真組織實施全日制碩士生“三統(tǒng)一”集中答辯工作。按時完成三級學(xué)位(學(xué)士、碩士、博士)的申請受理、審查和授予，審定并授予三級學(xué)位合計9234人，組織開展了學(xué)士、碩士和博士三級學(xué)位證書的自主設(shè)計工作。實施研究生學(xué)位論文評估與質(zhì)量反饋制度，促進了學(xué)校研究生學(xué)位論文質(zhì)量的提高。嚴格執(zhí)行研究生導(dǎo)師審核制度，打破導(dǎo)師終身制。不斷完善學(xué)位分類管理體系，組織制定各一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位標準及各專業(yè)(領(lǐng)域)學(xué)位標準。

　　(三)科學(xué)研究工作

　　1.科研質(zhì)量有新提升

　　截至2015年12月15日，學(xué)校科研到賬總經(jīng)費3.02億元，其中縱向到賬經(jīng)費1.79億元，橫向到賬經(jīng)費1.23億元。獲批國家自然科學(xué)基金163項，首次獲得創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金項目1項，獲得基金委優(yōu)秀青年基金項目1項、重點項目和儀器研制項目3項。獲批科技支撐計劃1項、973課題前期專項1項、國際熱核聚變實驗堆(ITER)計劃專項(國內(nèi)研究)項目1項。獲批安徽省重大科技專項21項、安徽省自然科學(xué)基金項目66項、安徽省杰青項目1項。人文社科方面，獲批教育部教學(xué)科研團隊擇優(yōu)支持計劃項目1項、國家社科基金項目3項、教育部社科規(guī)劃項目14項、其他省部級項目56項。共申報專利552項，其中發(fā)明專利470項;獲批授權(quán)專利368項，其中發(fā)明專利295項;申請軟件著作權(quán)132項，獲準軟件著作權(quán)112項;積極推進軍民融合深度發(fā)展，承擔(dān)總裝備部知識產(chǎn)權(quán)專項項目1項,獲授權(quán)國防科學(xué)技術(shù)專利1項。成立了校社科聯(lián)。

　　2.科技成果獲獎有新亮點

　　2015年，學(xué)校共獲各類科技獎勵34項，其中獲安徽省政府獎勵共20項。獲得的安徽省科學(xué)技術(shù)一等獎5項(合作單位)，獲得教育部科技進步獎二等獎1項、中國機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項、國家國土資源科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項(合作單位)，獲得復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻獎。首次獲批教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎1項、成果普及獎1項。

　　3.積極開展“三權(quán)改革試點”

　　2015年，我校被教育部遴選為國家科技成果“三權(quán)改革”11所試點高校之一。按照《財政部科技部 國家知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于開展深化中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點》文件精神，學(xué)校制定了“三權(quán)改革”實施方案，并組織實施了兩批試點項目。

　　(四)師資隊伍建設(shè)工作

　　1. 繼續(xù)深化“四位一體”人事分配制度改革

　　制定《合肥工業(yè)大學(xué)各二級單位2015年工作目標任務(wù)》。根據(jù)與學(xué)院制定的目標任務(wù)對學(xué)院進行考核，學(xué)院按照教師分類、以基本工作量為參照標準對個人進行考核。完善師資補充政策，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，不斷拓寬師資補充渠道，提高師資補充質(zhì)量。加強人事管理信息化建設(shè)，完成了學(xué)校人事信息系統(tǒng)(一期)建設(shè)工作并投入使用，建立教師的崗位變動、流動、在崗情況等電子信息檔案，提高了服務(wù)效率。提高全校教職工公積金繳費基數(shù)、提租補貼。根據(jù)教育部、中組部文件要求，完成了全校中層干部檔案的專項審核工作。進一步加強了勞動用工和待聘人員管理等工作。

　　2. 拓寬引才渠道，優(yōu)化用人環(huán)境

　　通過“以媒引才”、“以才引才”等方式，不斷加大人才招聘宣傳力度。充分利用海外智力資源，拓展與海外知名高校的聯(lián)系，加強國際合作交流，提高學(xué)校國際影響力。積極赴海外招聘高層次人才。修訂《合肥工業(yè)大學(xué)人才引進工作實施辦法》，保證學(xué)校人才引進政策的競爭力和吸引力，為引進人才提供良好的政策環(huán)境和發(fā)展平臺。規(guī)范人才引進程序，對引進人才實行三級評價體系。2015年共引進國家“__”創(chuàng)新人才1人、“長江學(xué)者”特聘教授1人、國家“杰青”1人。引進“黃山學(xué)者”特聘教授3人、“黃山青年學(xué)者”9人。不斷完善“萬人計劃”、“兩院院士”、“__”、“長江學(xué)者”特聘教授、國家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者以及部分學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人等專家信息庫，加強與高層次人才的跟蹤、溝通聯(lián)絡(luò)及引進工作。

　　3. 進一步加大師資隊伍培養(yǎng)和建設(shè)力度

　　制定了合肥工業(yè)大學(xué)師資隊伍建設(shè)工作學(xué)院(部、中心)2015年度目標任務(wù)和考核指標體系，發(fā)揮政策制度的激勵作用。加大在職教師到國內(nèi)高水平大學(xué)、國外大學(xué)進修訪學(xué)的力度，2015年度共遴選國家公派出國留學(xué)人員36人、《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》2人，學(xué)校公派出國留學(xué)人員4人、國內(nèi)1年期進修訪學(xué)10人。繼續(xù)實施學(xué)校師資隊伍博士化工程。積極開展教師培訓(xùn)，組織開展“教學(xué)名師論壇”活動。舉辦2015年青年教師教學(xué)基本功比賽和“微課”教學(xué)比賽。在安徽省第二屆普通本科院校青年教師教學(xué)競賽中，獲得一等獎2人、三等獎1人。在第四屆長三角高校思想政治理論課教學(xué)比賽中獲得一等獎。

　　(五)內(nèi)部管理體制改革工作

　　1.加強頂層設(shè)計，強化內(nèi)部管理

　　《合肥工業(yè)大學(xué)章程》(修訂稿)獲教育部核準?！逗戏使I(yè)大學(xué)加快建設(shè)國際知名、特色鮮明的創(chuàng)新型高水平大學(xué)綜合改革方案》報教育部核準通過，并在校內(nèi)有效實施。積極組織編制《合肥工業(yè)大學(xué)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及各項分規(guī)劃。召開合肥工業(yè)大學(xué)校友代表大會暨各地校友會負責(zé)人2015年會和理事會2015年會。進一步優(yōu)化大部制管理架構(gòu)，清理并完善學(xué)校規(guī)范性文件，全面推進依法治校。榮獲全國第四屆文明單位、安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位等榮譽稱號。逐步完善學(xué)術(shù)管理各項制度，召開學(xué)術(shù)委員會第三次全體委員會議，開展各類學(xué)術(shù)交流與講座460余場，撰寫了《學(xué)術(shù)委員會2015年度工作報告》。

　　2.財務(wù)和資產(chǎn)管理能力進一步增強

　　積極采取多種措施籌措教育經(jīng)費，1-11月學(xué)校實現(xiàn)總收入15.3億元。編制2016-2018年項目庫建設(shè)及三年支出規(guī)劃。進一步推進財務(wù)信息化建設(shè)，實行網(wǎng)上不等候報銷，資金轉(zhuǎn)賬全部網(wǎng)銀支付，完成宣城校區(qū)的財務(wù)直聯(lián)。啟用了資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)和公房信息管理系統(tǒng)，完成預(yù)算網(wǎng)上申報系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)、科研院項目管理系統(tǒng)測試并籌備上線。制定《合肥工業(yè)大學(xué)公房管理暫行辦法》，修訂了《合肥工業(yè)大學(xué)采購與招標管理實施辦法》、《合肥工業(yè)大學(xué)科研經(jīng)費管理暫行辦法》。加大預(yù)算執(zhí)行力度，按月公布各單位預(yù)算執(zhí)行情況，獲得了預(yù)算執(zhí)行績效獎勵撥款1550萬元。實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負責(zé)、責(zé)任到人”的國有資產(chǎn)管理機制，進一步理順國資管理體系，明確二級單位的資產(chǎn)管理工作職責(zé)，實現(xiàn)儀器設(shè)備日常管理及報廢處置歸口管理。完成對屯溪路校區(qū)西村38畝土地及地面構(gòu)筑物、房產(chǎn)的評估工作并報教育部審批。完成行政辦公用房的清理及超標整改工作，完成學(xué)校公房的出租出借清理工作。清理整改學(xué)校公務(wù)用車情況，并對超標公車進行了封存。啟用了《財政部政府采購計劃管理系統(tǒng)》。進行財務(wù)檢查問題整改，積極落實 “三公經(jīng)費”檢查，配合教育部檢查組完成了我校國資管理專項檢查工作。

　　3.后勤管理進一步規(guī)范

　　加強后勤管理制度建設(shè)，規(guī)范工作流程，嚴格管理程序、強化服務(wù)和監(jiān)管。大力推進后勤社會化改革，不斷完善后勤監(jiān)督、協(xié)調(diào)、考核機制，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量大力提升。積極推進校內(nèi)職工住房交易，出臺《合肥工業(yè)大學(xué)已購校內(nèi)住房上市交易暫行辦法》。積極開展藕塘地集資房、六安路校區(qū)西院和東院部分房屋房產(chǎn)證辦理工作。強化校園秩序管理，加強日常巡查力度，及時制止校園內(nèi)“亂養(yǎng)”、“亂種”、“亂?！薄ⅰ皝y張貼”現(xiàn)象。建立健全“依法、規(guī)范、合理”的勞動用工體系，對外聘人員逐步采用勞動派遣方式，徹底厘清全部勞動用工關(guān)系。強化水電費的收繳力度，完成了部分教職工住宅及商業(yè)用戶的預(yù)付費電表安裝。強化飲食服務(wù)中心內(nèi)部管理，狠抓食品衛(wèi)生安全質(zhì)量，不斷完善米面油等八大類原材料的統(tǒng)采工作，克服物價上漲、人力資源成本增加等不利因素，保持了伙食質(zhì)量和飯菜價格的基本穩(wěn)定。

　　4. 產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)進一步推進

　　校辦產(chǎn)業(yè)權(quán)益資產(chǎn)總額達10.97億元，學(xué)校的所有者權(quán)益(凈資產(chǎn))約5.96億元，預(yù)計向?qū)W校上繳1600萬元。妥善處理產(chǎn)業(yè)遺留問題，保障了校園秩序穩(wěn)定。加強產(chǎn)業(yè)規(guī)范化管理，促進國有資產(chǎn)保值增值，完成了工大高科信息科技股份有限公司的股份劃轉(zhuǎn)工作、巨一自動化公司國有產(chǎn)權(quán)確認工作。

　　(六)基礎(chǔ)保障能力進一步增強

　　1.加強校園建設(shè)和維修改造

　　完成了翡翠科教樓、新能源汽車研發(fā)中心建設(shè)任務(wù);完成教學(xué)樓維修、屯溪路校區(qū)圖書館改造、屯溪路校區(qū)體育場地更新改造;完成汽車操縱穩(wěn)定性專用實驗場地、發(fā)動機性能排放測試教學(xué)平臺等33項維修工程及其他各類小修工程76項。

　　2.信息化建設(shè)邁上新臺階

　　制定《合肥工業(yè)大學(xué)校園一卡通管理暫行辦法》、《合肥工業(yè)大學(xué)虛擬/托管服務(wù)器管理規(guī)定》、《合肥工業(yè)大學(xué)電教資源管理暫行辦法》。加強和完善信息化技術(shù)支持和服務(wù)管理，提供安全穩(wěn)定和高速的校園網(wǎng)環(huán)境，保障IPv6網(wǎng)絡(luò)的服務(wù);做好信息平臺及信息系統(tǒng)維護管理、開發(fā)和升級，服務(wù)器托管及數(shù)字資源虛擬化平臺服務(wù)工作。構(gòu)建完善的管理服務(wù)體系，有效實現(xiàn)了學(xué)校信息資源的有機集成和共享，充分發(fā)揮數(shù)字校園平臺在教學(xué)、科研及管理方面的保障支撐作用，提升了學(xué)校信息化工作水平。完成了數(shù)字資源虛擬化平臺擴容升級及數(shù)據(jù)級災(zāi)備系統(tǒng)建設(shè)工作，增加了平臺的承載能力和數(shù)據(jù)安全性。提高了校園網(wǎng)用戶集聚群的網(wǎng)絡(luò)性能和網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性。

　　3.實驗條件進一步改善

　　2015年，新增儀器設(shè)備固定資產(chǎn)5618臺件、總值9705.43萬元。繼續(xù)推進實驗室達標行動，逐步建立長效機制。完成了翡翠湖校區(qū)電工電子基礎(chǔ)教學(xué)實驗室、機械學(xué)院和材料學(xué)院的專業(yè)實驗室和重點科研基地條件建設(shè)，完成10個實驗室內(nèi)部改造及維修。開展實驗室智能管理系統(tǒng)(一期)和大型儀器設(shè)備共享管理系統(tǒng)(一期)的試點建設(shè)工作，目前正在調(diào)試和完善3個學(xué)院共36臺大型儀器設(shè)備的入網(wǎng)、預(yù)約使用功能。積極鼓勵學(xué)校大型儀器設(shè)備對外提供共享服務(wù)，目前有86臺大型儀器設(shè)備并網(wǎng)加入教育部CERS共享平臺。制定《合肥工業(yè)大學(xué)實驗室安全管理辦法》，進一步加強實驗室安全管理和危險化學(xué)品的安全管理。不斷完善分析測試中心信息化管理共享平臺和監(jiān)控系統(tǒng)，部分設(shè)備實現(xiàn)24小時開放，提高設(shè)備利用率。分析測試中心順利通過了國家計量認證考核。

　　(七)對外合作與交流工作

　　1.國際(境外)合作交流取得新進展

　　接待美國駐上?？傤I(lǐng)館、加拿大滑鐵盧大學(xué)等團組145個，來訪專家、學(xué)者共計274人次。派出師生員工出國(境)開展交流、合作等共計625人次。派出財務(wù)工作研習(xí)培訓(xùn)團組，赴臺灣大學(xué)、臺灣清華大學(xué)等高校進行專題研習(xí)培訓(xùn)。與臺灣清華大學(xué)、臺灣師范大學(xué)新簽訂校際合作協(xié)議，與臺灣有實質(zhì)交流合作的學(xué)校增至8所。促成并協(xié)同資源與環(huán)境工程學(xué)院與美國克拉克大學(xué)達成地理信息系統(tǒng)(GIS)專業(yè)本科生聯(lián)合培養(yǎng)意向，并已簽署備忘錄。成功獲批2015年度王寬誠教育基金會資助項目1項。獲批國家外國專家局2015年度國家“高端外國專家項目”2項、“單位重點聘專項目”10項，教育部“海外名師項目”1項、常規(guī)外專引智項目91項，安徽省“外專百人”項目1項、培育項目2項，安徽省教科文衛(wèi)引智項目2項。爭取外專經(jīng)費合計657萬元。聘請中長期外籍教師25人次。成功舉辦“第九屆大學(xué)生徽文化研習(xí)營(兩岸四地)”活動。協(xié)助相關(guān)學(xué)院舉辦3場國際學(xué)術(shù)交流研討會。

　　2. 學(xué)生國際化培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進

　　錄取“中國政府國別獎學(xué)金”、“高校研究生項目”、“支持地方政府項目”等各類來華留學(xué)生59人，現(xiàn)有留學(xué)生近200人。開設(shè)中華傳統(tǒng)武術(shù)特色課程，舉辦第二屆留學(xué)生國際文化藝術(shù)節(jié)，組織留學(xué)生參加各類文體交流活動。積極推動學(xué)生國際交流，持續(xù)開展《中美人才培養(yǎng)計劃》1+2+1雙學(xué)位項目、德國碩士生項目、昆山杜克大學(xué)修學(xué)項目、韓國國立全北大學(xué)交換生項目、赴美社會調(diào)研項目和加拿大滑鐵盧大學(xué)冬令營活動。榮獲中教國際教育交流中心“2015年度《中美人才培養(yǎng)計劃》1+2+1項目突出貢獻獎”。

　　3.進一步加強與政府、企業(yè)及兄弟院校交流合作

　　組織參加政府、企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作對接活動11次，征集、發(fā)布技術(shù)需求信息16次共計1133項;推薦技術(shù)成果221項，形成合作意向63項。編印《產(chǎn)學(xué)研工作簡報》。學(xué)校連續(xù)7年獲得“中國技術(shù)市場協(xié)會金橋獎”先進集體或先進個人獎。加強駐外科研機構(gòu)建設(shè)?；I措辦學(xué)資源，基金會募集資金1700萬元。做好對口支援工作北方民族大學(xué)、甘肅民族師范學(xué)院工作。

　　(八)宣城校區(qū)和智制造技術(shù)研究院運行平穩(wěn)

　　1.宣城校區(qū)工作。截止目前，宣城校區(qū)共有11600名本科生、100名研究生。積極做好教學(xué)條件建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等工作，保證教學(xué)的平穩(wěn)運行和辦學(xué)穩(wěn)定。堅持不懈地抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。穩(wěn)步開展黨建與思想政治工作，豐富校園文化建設(shè)活動;啟動和推進畢業(yè)生就業(yè)工作，多次舉辦就業(yè)市場和大型人才招聘會，努力提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。加強師資隊伍建設(shè)工作，全年到崗的新進博士和具有副高以上職稱的教師共計42名。加強科研團隊培育和產(chǎn)學(xué)研合作平臺建設(shè)，新增5家產(chǎn)學(xué)研合作平臺。積極爭取啟動了宣城校區(qū)教師住宅建設(shè)。在2015年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)中，2支代表隊獲一等獎、4支參賽隊獲二等獎。在第十屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽中，個人賽獲全國二等獎1項、三等獎6項、優(yōu)秀獎10項，團體賽獲基礎(chǔ)力學(xué)實驗團體賽全國優(yōu)勝獎。在大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，3支團隊榮獲全國“優(yōu)秀(精品)團隊”、3名學(xué)生榮獲全國“先進個人”稱號。宣城校區(qū)社會影響力不斷擴大。

　　2.智能制造技術(shù)研究院工作。先期啟動建設(shè)項目進展順利，完成研發(fā)中心主樓、人才公寓和食堂主體架構(gòu)建設(shè)任務(wù)。吸引校內(nèi)9個重點科研團隊正式入駐智能院。按照企業(yè)化運作模式與知名企業(yè)共同組建股份制科技合作平臺，已注冊12家，總注冊資金超過1億元人民幣。引進產(chǎn)業(yè)投資基金1億元人民幣。組建了安徽省智能制造裝備(機器人、數(shù)控機床)行業(yè)技術(shù)中心、合肥市機器人產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟、合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)研究中心。爭取各類資金7200余萬元。采用雙導(dǎo)師制培養(yǎng)模式招收500名碩士研究生。成功組織合肥工業(yè)大學(xué)2015年“智能杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計大賽。

　　(九)開展校慶70周年系列活動

　　1.豐富校慶文化產(chǎn)品，多樣化呈現(xiàn)歷史軌跡。組織續(xù)編了《合肥工業(yè)大學(xué)校史(2005-2015)》，展示建校70年特別是近十年來學(xué)校辦學(xué)成果及發(fā)展成就;出版建校70周年校園文化叢書《工業(yè)報國別樣情》、《時光印記——工大老照片的故事》、《媒體看工大(2010—2015)》，編印《建校70周年紀念畫冊》、《筑夢斛兵-校園故事風(fēng)光冊》，制作上線建校70周年中英文高清形象宣傳片，多角度地訴說生動的工大故事，展現(xiàn)多彩的工大文化。

　　2.選樹師生先進典型，弘揚尊師重教傳統(tǒng)。組織開展第二屆“感動工大人物”評選表彰，大力宣傳10位在教書育人、抗擊病魔、英勇救人等方面的突出事跡;組織“同澤優(yōu)秀園丁獎”評選，形成尊師重教，教師潛心教學(xué)，教書育人的良好校園氛圍。

　　3.凝聚愛校情懷，激發(fā)前行動力。將建校70周年紀念活動與愛國愛校教育緊密結(jié)合。重新布展校史展覽館，引領(lǐng)師生校友重溫學(xué)校砥礪發(fā)展之歷程。舉辦“老教職工暢友誼話發(fā)展”活動，九十余名從淮南遷址合肥的老教職員工齊聚學(xué)校暢友誼話發(fā)展;開通“熱烈慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校70周年”專題網(wǎng)頁。開展感恩母校師生校友網(wǎng)絡(luò)捐贈、“微信發(fā)紅包捐贈校慶”、“母校，生日快樂”主題征文、“Hfuter送祝?！薄ⅰ靶c倒計時”等活動。官方微信、微博等校園新媒體慶祝活動引領(lǐng)風(fēng)尚，激發(fā)廣大師生校友同心共筑“工大夢”、“中國夢”的熱情和干勁，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入新的活力。

　　2015年，學(xué)校離退休、圖書、檔案、出版、學(xué)報、體育教育、醫(yī)療衛(wèi)生、附中、幼兒園、繼續(xù)教育和職業(yè)教育等工作都取得可喜成績。2015年學(xué)校上述成績的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工凝心聚力、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我向?qū)W校全體教職員工表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

　　二、學(xué)校發(fā)展中存在的問題

　　1.人才培養(yǎng)方面。本科招生網(wǎng)絡(luò)、招生基礎(chǔ)設(shè)施、招生資源有待進一步提升;研究生招生質(zhì)量不高，招生創(chuàng)新力度不夠;博士生招生規(guī)模較小，畢業(yè)率較低。畢業(yè)生就業(yè)各學(xué)院、專業(yè)差異大，需進一步提高就業(yè)質(zhì)量和層次。教學(xué)投入不夠。教學(xué)模式、教學(xué)方式、評價考核方式有待進一步轉(zhuǎn)變。教學(xué)質(zhì)量需進一步提升。意識形態(tài)教育須進一步強化，教師立德樹人標桿作用需進一步加強?！爸R靠言傳，品德靠身教”的導(dǎo)向作用需進一步彰顯。

　　2.學(xué)科學(xué)位管理方面。高層次學(xué)科帶頭人缺乏，高水平學(xué)術(shù)成果不足，學(xué)科軟硬件平臺建設(shè)相對薄弱，國家級重點實驗室數(shù)量偏少，學(xué)科學(xué)位管理的體制機制有待進一步創(chuàng)新。

　　3.科學(xué)研究方面。科研政策需進一步調(diào)整。重大科研項目支撐力度不夠，重大科研成果匱乏，國際專利有待突破。學(xué)校在高層次科技成果中的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用有待進一步加強。

　　4.師資隊伍建設(shè)方面。支持隊伍(實驗員等)力量薄弱，一定程度上制約了人才培養(yǎng)質(zhì)量的進一步提高。人才引進、人事管理、師資管理、考核評價等政策需進一步調(diào)整。

　　5.內(nèi)部管理方面。學(xué)校內(nèi)部管理的科學(xué)性、創(chuàng)新性有待進一步加強。學(xué)校資金使用效率和效益有待進一步提升。學(xué)?？臻g布局、校區(qū)功能、基礎(chǔ)條件建設(shè)等需進一步科學(xué)謀劃。

　　6.對外合作交流方面。學(xué)校與政府、企業(yè)等合作需進一步深化。國際交流與合作深度與廣度有待進一步突破。學(xué)校的國際地位有很大提升空間。

　　三、學(xué)校2016年工作展望

　　1.不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持立德樹人，貫徹實施能力導(dǎo)向一體化人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化各類教學(xué)資源配置，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強教學(xué)制度(考評機制、職稱晉升、激勵機制)建設(shè)，建立校級教學(xué)平臺(ERP、在線課程、題庫課程)、學(xué)院教學(xué)平臺(實踐能力標準導(dǎo)向，完善實驗、實訓(xùn)體系)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障體系、工培中心、創(chuàng)新俱樂部、創(chuàng)客空間、在線服務(wù))等。堅持本科教學(xué)的中心地位，繼續(xù)強化教授為本科生上課制度。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立覆蓋人才培養(yǎng)全過程的閉環(huán)質(zhì)量監(jiān)控體系。制定本科教學(xué)條件建設(shè)長效機制，優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。

　　2.加強科學(xué)研究內(nèi)涵建設(shè)。注重國家導(dǎo)向、國際標準，建立、整合和優(yōu)化科研資源，集中力量解決國家需求。調(diào)整和優(yōu)化科研機構(gòu)與管理機制，完善科研評價機制。建立科研人才分類管理的制度，加強年輕人才的引進與培養(yǎng)，創(chuàng)建安靜的科研環(huán)境。組建高水平科研團隊。

　　3.進一步提升學(xué)科建設(shè)水平。積極貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》文件精神，進一步優(yōu)化和調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，實施一流學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略。增強國家隊意識，與國際接軌，建立國際權(quán)威指標的學(xué)科評價體系。實施校內(nèi)學(xué)科動態(tài)調(diào)整機制。

　　4.持續(xù)優(yōu)化人力資源配置。以教學(xué)和科研需求、學(xué)科發(fā)展為主導(dǎo)配置高水平人才。根據(jù)政策變化及學(xué)校發(fā)展形勢，不斷完善人才引進、人事管理政策制度，完善考核評價機制。建立師資補充人力資源庫，打造高水平師資隊伍，注重師資梯隊建設(shè)。不斷優(yōu)化管理隊伍建設(shè)，建立一支高效的管理團隊。進一步精簡和分流工勤人員。

　　5.要進一步提高管理效能。以學(xué)校章程為基礎(chǔ)，明晰部門職能、提升管理效率、健全各項管理制度、實施依法治校。明確校區(qū)定位、優(yōu)化功能結(jié)構(gòu)，加強宣城校區(qū)和智能制造技術(shù)研究院建設(shè)。提高信息化建設(shè)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升運行效率。進一步厘清學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的邊界，為學(xué)術(shù)自由發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。進一步加強部門間協(xié)作，提高處理重大事務(wù)的工作效率。加大后勤社會化力度，健全質(zhì)量監(jiān)管體系。

　　6.要進一步加強財務(wù)和資產(chǎn)管理。積極爭取各類資源，為學(xué)校發(fā)展提供堅強的財力保障。推進校院兩級財務(wù)管理，提升預(yù)算編制科學(xué)化水平，加強預(yù)算執(zhí)行，提高資金使用效益。按照學(xué)科群進行各個校區(qū)的資源配置，提高各類資源使用效率。加強資產(chǎn)管理，提升資產(chǎn)管理信息化水平。建設(shè)節(jié)約型校園。

　　7.進一步提升國際化水平。擴大留學(xué)生規(guī)模，提高留學(xué)生質(zhì)量。要走出去，更重要的是要引進來，通過多種途徑提升教師國際化水平與質(zhì)量、招募國際化高水平人才。加強科學(xué)研究國際合作。

　　同志們，2016年，是學(xué)?！笆濉遍_局之年，是學(xué)校深化改革的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校建設(shè)國際知名、特色鮮明創(chuàng)新型高水平大學(xué)的重要階段。我們要認真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記及系列重要講話精神，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，主動適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，尊重高等教育規(guī)律，把握時代特征，堅持立德樹人根本任務(wù)，以完善治理體系、提升治理能力為目標，全面加強頂層設(shè)計，全面深化綜合改革，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面實施依法治校，為建設(shè)國際知名、特色鮮明創(chuàng)新型高水平大學(xué)而不懈努力!

　　最后，祝各位代表新年快樂、身體健康，闔家歡樂!

　　謝謝大家!

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