高二老師好觀后感范例
高二老師好觀后感范例5篇
電影背景是八十年代的，但故事內(nèi)涵消除了時代感。尤其是做為班主任的老師，更是讓人懷念中學(xué)的班主任。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學(xué)的好可見一斑。這也是我們的班主任對我們的好。親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于高二老師好觀后感，歡迎閱讀!
高二老師好觀后感1
周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識的情景，想起自己高中時光，但更多的是想起現(xiàn)在的時光。因?yàn)樽约菏抢蠋煟瑢﹄娪爸械那楣?jié)感同身受，在觀看過程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的默默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。
當(dāng)電影一開始，霸氣的苗老師批評化妝，燙發(fā)，與一些調(diào)皮的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉，會心一笑。
洛小乙的出場，讓苗老師頗感吃力，這個充滿狠勁一根筋的學(xué)生，確實(shí)很厲害，天不怕，地不怕，又不愛好學(xué)習(xí)，又沒有父母的庇蔭。
洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)拗，略帶幼稚的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣勢，確實(shí)有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變，變成現(xiàn)在比較溫順，是因?yàn)槲覀儼嘈聛淼?宋老師，那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來不了，而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡陋，治不了。是宋老師一直抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。 在他最無助的時候，是宋老師一直陪著他，抱著他。
從那次以后，鄭澤城對宋老師有了不一樣的感情，特別喜歡粘著宋老師，宋老師長，宋老師短。而且，遇到問題也愿意說出來，會聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫柔。而且，學(xué)習(xí)也開始越來越好，遇到不懂的知識點(diǎn)，現(xiàn)在都開始經(jīng)常主動問我。
還有，王海調(diào)皮搗蛋又聰明，特別像我班的曹珺婷。原來的珺婷是上課經(jīng)常和老師頂嘴，下課和同學(xué)吵架，經(jīng)常喜歡和一群男生吵架和發(fā)生矛盾。而她現(xiàn)在變得溫柔多了，經(jīng)常會去關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)充滿愛心。我班現(xiàn)在來了一位新同學(xué)梁博超，因?yàn)樗哪w色是黑色，同學(xué)排斥他，沒人愿意和他坐，而曹珺婷第一個站出來，當(dāng)梁博超的同桌，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是我在教師的這條路上繼續(xù)前行的動力。
用電影里的一句話來表達(dá)我對學(xué)生的感激之情：不是幸運(yùn)遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美好。
高二老師好觀后感2
今天學(xué)校組織觀看了《老師好》這部電影。
“一日為師，終身為父”，這是古語。在當(dāng)今的教育教學(xué)中，如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的下一代，是一個經(jīng)久不衰的話題。要教書必先育人。故而教師的道德與學(xué)識必須同步提高，只有教師對學(xué)生的傾心關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛，才能讓學(xué)生的心智萌發(fā)。有了動力與興趣，教學(xué)將是無比快樂的事情。當(dāng)多年之后，仍被自己曾經(jīng)的學(xué)生憶起，當(dāng)畢業(yè)多年之后，仍會想起自己喜歡與尊敬的老師，無論與老師還是學(xué)生那將是一件無比幸福的事情。
從湯普遜老師那里，泰迪經(jīng)歷了獲得師愛、感悟母愛的歷程。在婚姻殿堂上，仍是脫落了幾顆水鉆的手鏈和香水組合，但那是被湯普遜老師看來是最美的禮物，那是對泰迪成長歷程的一種肯定，是老師關(guān)注歷程的風(fēng)向標(biāo)。對于泰迪而言，那是母親的氣息，母愛的力量。
教師對于學(xué)生的教育絕不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上，學(xué)業(yè)的優(yōu)異程度只是學(xué)生在校的一個方面。更多地應(yīng)體現(xiàn)在對學(xué)生的人格教育和心智關(guān)懷等方面。教師應(yīng)積極接觸、接納每一名學(xué)生，認(rèn)真觀察、了解每一名學(xué)生。在觀察中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生獲得、感受到教師的關(guān)注與關(guān)愛，以營造一個充滿關(guān)愛的環(huán)境，鑄就和諧的師生關(guān)系，只有這樣才能激發(fā)起學(xué)生的認(rèn)知情感和學(xué)習(xí)動力，進(jìn)而成就學(xué)生的未來，成就自己的職業(yè)理想。
“我會平等地關(guān)愛你們每一個人?！边@樣的承諾大部分教師都曾給過，卻很少能成為現(xiàn)實(shí)，但最終在湯普遜老師身上變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在我們的視野里可能就有類似泰迪這樣的“丑小鴨”，他們或是調(diào)皮淘氣，不時地給我們?nèi)锹闊?，或是反?yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)比較吃力，或是留守兒童，性格孤僻，或是但作為教師應(yīng)當(dāng)適時反思，自己是否定做到了對這些特殊群體的平等關(guān)愛與尊重，這些孩子在日復(fù)一日中進(jìn)步了多少。只要我們關(guān)愛他們，他們都可能變成美麗的“白天鵝”!
教師的作為，將會對學(xué)生的人生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，這種影響主要來自教師對學(xué)生的信任與關(guān)愛。對孩子多些信任和關(guān)愛，真的就能改變孩子一生的命運(yùn)!
高二老師好觀后感3
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因?yàn)槟翘焓撬搯蔚牡谝惶?，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了母胎solo，我興奮是為什么我也不知道。
電影院沒什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985，但是并沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她干過，我一邊笑這個人跟我高二一模一樣，代入感極強(qiáng)。但是笑著笑著我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經(jīng)歷過不達(dá)目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對某個人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個放松的時刻，對于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達(dá)自己的情緒。
于謙老師的京腔擲地有聲?！岸且?yàn)橛鲆娏四銈?，我才擁有了這最好的時光?！蔽以诟咧杏龅搅嗽S多人，有的人讓我永遠(yuǎn)懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠(yuǎn)記仇。我最好的時光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護(hù)。
高中的我過于沉浸自己的世界觀，偏執(zhí)的認(rèn)為自己的準(zhǔn)則才是正確的，忽略了多變性和復(fù)雜性，“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書，它們在溫柔的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠(yuǎn)包容，永遠(yuǎn)有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個過客再見。
生活不會因?yàn)槲业哪钅畈煌o予我特殊獎勵，所以無論是在炎炎夏日里懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節(jié)應(yīng)該如此，對人也應(yīng)該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常后悔，卻再也不固執(zhí)，因?yàn)槿松拿恳豢潭加羞z憾。
每個人，都只是經(jīng)過。
高二老師好觀后感4
最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對于每個老師而言，只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。
在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點(diǎn)并不在于劇情的轉(zhuǎn)折，而在于其中的許多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時光，自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運(yùn)。如今，自己也走了教師的崗位，對這個職業(yè)也有了新的認(rèn)識，但曾經(jīng)的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學(xué)生的積極意義，她就是我一直前進(jìn)的動力。
劇中苗老師或許并不完美，他也有種種缺點(diǎn)，不民主，不能和學(xué)生完全打成一片，過于看重成績，喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生?？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生;私下為不認(rèn)識的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會用成績作標(biāo)尺來衡量學(xué)生，但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學(xué)生的，希望他們能夠走上正確的路。
對于學(xué)生來說，老師能送他們最好到禮物就是分?jǐn)?shù)?？吹矫缋蠋煟拖肫鹞易约旱某踔邪嘀魅?，她和苗老師一樣，唯分?jǐn)?shù)論莢雄，全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進(jìn)到教室里，任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的'廢話都必須收起來，進(jìn)到教室，除了學(xué)習(xí)，沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學(xué)、英語老師來給大家講題、補(bǔ)課。正是因?yàn)檫@樣的“高壓”政策，才使得我們班的學(xué)生無論走在校園哪里，只要一說是某某老師的學(xué)生，別人都會羨慕一點(diǎn)，因?yàn)槌煽兘^對好，紀(jì)律絕對好，畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來看，老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分?jǐn)?shù)。
或許當(dāng)年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格，當(dāng)年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。
高二老師好觀后感5
如果時光潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。
仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個校門，一晃突然只有兩個多月，就要從這里畢業(yè)。
一部《老師好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開記憶的門，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)?
電影開場，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時，一個帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。
多么熟悉的片段，多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來，當(dāng)時的我，還很羞澀。不過這只是我成為猴王的表象。沒過多久，我就和大家混了個臉熟，每個人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我終于決定改過自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。
記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個個瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動。感謝妖怪們對我的歷練，感謝同伴們對我的幫助，感謝老師們對我的指引。感謝我的青春有每一個你，和身邊每一個您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機(jī)會，我也愿再走一遍!
青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。
青青，將成為我難忘的回憶!因?yàn)?，青春里，有每天讓我叫著“老師好”的?還有攜手奮斗，同伴的你!