路在腳下優(yōu)秀作文敘事
在人生的道路上，處處隱藏著失敗與痛苦。每個人常常會遇到挫折、坎坷，這樣才能讓自己看清腳下的路，才能讓自己有了不屈不撓的精神，去拼搏，去奮斗，這樣才能在人生的旅途中尋找到自己的夢。下面是小編給大家?guī)淼穆吩谀_下作文，歡迎大家閱讀!
路在腳下作文1
我在幼兒園的時候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí)，但是還是沒有劈下去。到了學(xué)校，老師讓我們一個一個的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時，我默默對自己說：“徐雨琪，加油!你一定可以的?！弊詈笠呀?jīng)離地面只有一厘米了，我不知從哪來的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表揚(yáng)我是5人中下得最好的，我聽了陳老師的表揚(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛上了跳舞。
到了一年級，學(xué)校開展興趣班，種類可多了，有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢啊!
舞蹈是一件很不容易的事，要想學(xué)好舞蹈很辛苦，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時的夢想嗎?再苦再累都不能輕易放棄呀!”于是我又開始了我的追夢行動。
在這條路上，最讓我開心、難忘的是那次在合肥比賽，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺，音樂一響，我們隨著音樂跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯_賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎，那時我十分激動，當(dāng)時淚流滿面，因?yàn)槲业男量喔冻觯辛嘶貓?bào)。
在學(xué)藝的路上，有許多艱辛只有堅(jiān)持下去，驚喜總是會悄悄地等待你的到來，只有堅(jiān)持下去，總有一天我們會成功!
路在腳下作文2
敢問路在何方?路在腳下。任何東西都擋不住屬于自己的一條路，哪怕是堵堅(jiān)固的墻。
背起書包，沖出家門，嘴里叼著的面包上下抖動，隨時都要掉下?？纯幢恚髅麟x上學(xué)還有一小時，離學(xué)校也不遠(yuǎn)，卻得這么匆忙。想到這，惱火不已。小區(qū)離車站近，但從大門走，就得繞遠(yuǎn)路，提議修個小門，物業(yè)偏不讓。面包嚼得沒了味兒，我卻遲遲未咽下。沒時間了，猛喝口水，飛奔起來。
上學(xué)之路令人厭惡，要是能飛墻而出……居民出行的好心情，全被路攪了，每每散步，耳畔便響起聲聲抱怨。晚上，剛要入眠，一陣聲響擰著我的耳朵，硬是將我揪起。聲音時強(qiáng)時弱，像是鑿著什么，是鑿我的心!還讓不讓人睡!
隨著時鐘指向十點(diǎn)，我熄了燈，拉開被子。遠(yuǎn)處又傳來鑿東西的聲音。誰?夜里很閑嗎?一股腦把頭埋進(jìn)被子。
一連幾天，都聽見這聲音，怒轉(zhuǎn)為疑，怎么回事?
又是上學(xué)的日子，走在小區(qū)里，驚訝地發(fā)現(xiàn)竟無一人朝大門走。不用上班嗎?一個大伯迎面走來，提著公文包。門在另一頭，我叫他，問個究竟。他笑著說：“呵呵，小區(qū)后頭開了個小門，從那走，直通車站。”與他同行，穿過雜草，定睛一看，圍墻被鑿出個口子，勉強(qiáng)通人。大伯舉著包，收腹，側(cè)身鉆過口子，撣撣墻灰。我也學(xué)樣，輕松過關(guān)。
之后，再也不用繞行，口子被拓寬，甚至能通自行車。小口連接外頭，連接著便利。
人們不愿繞行，即使被墻擋住?？陕吩谧约耗_下，墻又能擋住什么呢?我想起了柏林墻，將德國一分為二，不僅是兩塊土地，更是兩個世界。哪怕一只小鳥從墻上飛過，都會被無情射殺。它擋得住肉身，卻擋不住自由。再堅(jiān)固，也難逃消亡。
只要自由之路還在腳下，任何擋路的墻，都將被鑿開擊碎?；蛟S就如那堵被自由沖垮的柏林墻一樣。
路在腳下作文3
路在腳下，既然要走就要走得精彩，走得成功，走出真正屬于自己的那片天地。
我的堂弟，今年五年級，他本是一個不愛學(xué)習(xí)，很少閱讀，最怕寫作的孩子。他做作業(yè)十分拖拉，總是喜歡摸摸這，搞搞那，寫作業(yè)到十一二點(diǎn)鐘，成了家常便飯的事兒。甚至在凌晨四、五點(diǎn)鐘被媽媽叫起來，繼續(xù)趕作業(yè)的情況也時有發(fā)生。為此，堂弟免不了常常會遭到家里人的臭罵和暴揍，但他這個壞習(xí)慣卻好幾年沒改變過。他最害怕寫作文，提起筆他老半天寫了一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下去可怎么好?大家都在為他擔(dān)心，他爸媽更是急得到處唉聲嘆氣。
前年，偶然有一次，我堂弟被他媽逼著去上了一次免費(fèi)作文課，從那時起，他便愛上了寫作，愛上了閱讀。
我堂弟的媽媽是個十分認(rèn)真的人，對堂弟的學(xué)習(xí)無比重視，為了改變兒子現(xiàn)狀，每學(xué)期她都要給堂弟征訂至少三本雜志，并且給他購買了好多課外書籍，整整齊齊地?cái)[放了兩個書櫥。今年春節(jié)親戚們到他家作客時，我特地參觀了他的書櫥，各類書籍那么多，令我和大人們都感到驚嘆。
聽堂弟媽媽介紹，近兩年來堂弟愛上了閱讀，每天的時間抓得很緊，做完作業(yè)后主要的就是看書，中外名著、小說、人文歷史書籍、科技書籍都喜歡看，閱讀范圍興趣十分廣泛，知識面越來越寬。有一次他爸給他買了一本新書，堂弟回家后迫不及待地看了起來，飯也沒好好吃，當(dāng)天還有一半英語作業(yè)也忘記做了。第二天到校交作業(yè)時被老師發(fā)現(xiàn)，他檢討了自己，并說明為何忘記的原因，老師因勢利導(dǎo)地教育他：看書是好事，但以后一定要做完作業(yè)再看，并夸獎他真是個小書迷。
堂弟抓緊點(diǎn)滴時間看書不僅是在家中，就連上學(xué)和放學(xué)的路上也總不放過。外婆每天騎著三輪車負(fù)責(zé)接送他，他每天如此，一坐上三輪車就自然而然的掏出課外書在看?！澳闱?那孩子才認(rèn)真呢,坐在三輪車上都在看書?！边@句話也不知被多少家長向自己的孩子提起過，也不知被多少路人夸獎過，甚至于被稱作上學(xué)放學(xué)之路的一道亮麗的風(fēng)景線。
是的，由于堂弟選擇了愛閱讀這條腳下之路，堂弟變化可大了，他逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫作日記，還在試寫小說;他各科成績大大提升，特別是語文成績進(jìn)步明顯，作文成了他的強(qiáng)項(xiàng)，一次參加學(xué)校作文競賽還榮獲了一等獎;他自覺遵章守紀(jì)，從一個常被老師批評并擰到班上第一排就坐的調(diào)皮搗蛋鬼，到榮升了組長這一職位。
是啊，從堂弟愛閱讀后的變化，我尋思著：路在腳下!
路在每個人的腳下，甩開你的手，邁開你的腳步向前走，莫回頭。用奮斗去彈奏人生進(jìn)擊的樂章，用汗水去譜寫生活前行的輝煌。
路在腳下作文4
在我的人生旅途中，許多人攙扶著，支持著我。然而有一位同學(xué)給我留下來尤為深刻的印象。因?yàn)?，作文無助而彷徨的時候，她溫暖的笑靨散發(fā)出令人鎮(zhèn)定的力量，給我指明了前進(jìn)的方向。
最近，假期里電影院中上映《畫壁》。大人們忙著工作，所以我打算獨(dú)自一人去欣賞這部大片。那天風(fēng)和日麗，晴空萬里，我一邊騎著自行車一邊哼著輕快的小曲，很快便到了。接著鎖好了自行車，去買票，在我心里這樣盤算著。就在這時，我往自行車籮筐里一看，頓時傻了眼：里面空空如也，哪里還有自行車有事的影子?
怎么辦?我一下子就慌了。電影就快開始了，自行車已經(jīng)被鎖上了，怎么開鎖?哎呀，一路顛簸，鑰匙一定是從裂縫中滑掉了。我所有的鑰匙都串在一起，即使回了家也進(jìn)不了門啊!何況我只帶了買電影票的錢。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。不知哪里來了一股沖動：不管了，先看電影再說。
精美的畫面制作，強(qiáng)烈的視覺沖擊，再加上震撼的立體音樂，我完全沉浸在整部影片之中，所有煩惱都拋都了九霄云外去了。
然而，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不容改變。
劇場的燈一亮，我立刻清醒地意識到我根本不知道下一步該怎么辦。被人群推擠著，我又回到了電影院門口。自行車還耐心地等著我，可問題是有車不能騎呀!我焦急不安地走了幾圈，呆呆地蹲下來，腦中一片空白。
“小妹妹，怎么了?”一個親切溫柔的聲音傳來。
我用茫然的雙眼望了望，一個學(xué)生打扮的女孩注視著我。我似乎一下子找到了救星，稀里嘩啦地把困難一古腦兒倒了出來。然后，滿懷期待地看著她，相信她一定有辦法。
“哦，是這樣?！边@位女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼睛一亮，“對了，你說你媽正在工作。既然你知道地址，那我?guī)湍愫耙惠v出租車，你先到那兒。然后讓你媽媽幫你付錢，好嗎?”她笑盈盈的望著我，拉起我的手就往路邊公交車站走去。
“還……還有自行車怎么辦?”
“不著急，先找到媽媽，然后再來對付它，怎么樣?”
“嗯，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛有了這位大姐姐在，就什么也不怕了。
他與汽車駕駛員說明情況，示意我上車，又悄悄對我說：“路在腳下。再見!”
窗外的景色開始后退，她的笑容與陽光一樣燦爛，融化在這充滿溫情的城市中，我順利的到達(dá)了目的地，又取回了自行車。
而今，那明媚的笑容仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)站在人生十字路口時，我都會提醒自己：路在腳下!
路在腳下作文5
從幼兒園到三年級，我家到學(xué)校的路，我一次也沒走過，你不要奇怪，不是我不走，而是家長不讓走：有壞人啊……交通安全啊……總之，就是對我有一百個不放心。不管多忙，我上學(xué)時父母都開車接送，這不僅浪費(fèi)了他們的時間，還影響了工作。一節(jié)思品課，聽老師講的故事，我不禁想，我不就是故事中那個“溫室里的花朵”嗎?不，我不要當(dāng)那樣的花朵，我要長成一株大樹!
一個下午，放學(xué)許久了，媽媽卻遲遲沒來接我。我左等右等，卻總不見媽媽的身影。學(xué)校里的同學(xué)都走光了，我像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。走吧，又怕不識路，不敢走;不走吧，這樣等下去，天黑了怎么辦?看著夜色漸濃，我忽然想起那節(jié)思品課的事，毅然鼓起勇氣，踏上了回家的路。
第一次走在這條路上，我突然發(fā)現(xiàn)道路兩旁高樓五光十色的霓虹燈是多么漂亮，空氣似乎也特別清新。我為自己第一次回家感到驕傲!但是，走到分岔路口時，興奮勁兒就被沖走了。該往左走還是往右走?我靈機(jī)一動，去問正在指揮交通的協(xié)警叔叔，叔叔熱情地為我指路。
要過馬路了，我看到車水馬龍，更是緊張地不敢往前走。這時，一位老奶奶走過來，牽著我的手說：“孩子，別怕，跟我走，走斑馬線!”老奶奶的手既溫暖又有力，我的腳步也更堅(jiān)定了。
終于，我安全到家。誰知，家里已經(jīng)亂成了一鍋粥，奶奶激動地哭著說：“孩子，你回來了，謝天謝地!你知道嗎?你爸媽、爺爺、老師正在到處找你呢，趕快打電話給他們保平安……”
后來，我向家人分享了我的“傳奇”故事，并強(qiáng)烈要求他們，以后上學(xué)放學(xué)我自己走!媽媽說：“你可以自己走，但一定要注意安全，準(zhǔn)時回家!”
就從那一天起，我得以自由的飛翔，在上學(xué)這條路上，留下我不斷成長的足跡。現(xiàn)在，我真正明白了“可憐天下父母心”這句話的含意，但我也想對我爸媽這樣的父母們說：“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能看到彩虹?請你們放手吧!路是靠我們自己走出來的。路在何方?路在我們自己的腳下!”
路在腳下優(yōu)秀作文敘事相關(guān)文章：
路在腳下優(yōu)秀作文敘事
