學(xué)會(huì)控制情緒作文600字

傅維221147 分享 時(shí)間:

人人都會(huì)有壞情緒,控制不好,壞情緒還會(huì)轉(zhuǎn)化成暴怒。這個(gè)時(shí)候,就需要我們用足夠的理智去面對(duì)它,讓自己盡快冷靜下來(lái),想方設(shè)法趕跑壞情緒。下面是小編給大家?guī)?lái)的以情緒為話題的作文,歡迎大家閱讀!

以情緒為話題的作文篇1

人的情緒總是千變?nèi)f化的,有的人把情緒建成了別墅,有的人把情緒建成了公園,而我把自己的情緒建成了村莊。

先走進(jìn)的是充滿我美好回憶的開(kāi)心村莊。在童年的幾年生涯中,那次打水仗令我最開(kāi)心,站在河中央的我用力將水潑向正在玩石頭的妹妹,哈哈,將妹妹的頭發(fā)衣都潑濕了。妹妹也不甘示弱向我潑去,水花也就濺得越來(lái)越大,每一朵濺起的水花中都蕩漾著我和妹妹那歡快的笑聲。

接下走進(jìn)的是讓我頭皮發(fā)麻的壓力村莊?!包S萌,作業(yè)做沒(méi)做好,做好快來(lái)讀英語(yǔ)!”“黃萌快點(diǎn)來(lái)看書(shū)!”“黃萌,這次怎么回事?怎么考這么低!”······聽(tīng)到壓力村莊回蕩著媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),我速速離開(kāi)了這個(gè)村莊,來(lái)到頑皮村莊。

此時(shí)的頑皮村莊正播放著我調(diào)皮時(shí)的影片。在一個(gè)漆黑的夜晚,家里就剩下我和妹妹,一肚子鬼點(diǎn)子的我偷偷地披上被子,手縮到胸前,“飄”到正在睡覺(jué)的妹妹面前,大聲說(shuō):“哈哈哈哈哈!我是鬼,待會(huì)兒要怎么享用了你呢?是生吃,還是細(xì)細(xì)品味呢?”我又將手電筒一會(huì)兒開(kāi),一會(huì)兒關(guān)。妹妹突然被嚇醒了,鉆進(jìn)被子里大喊道:“不要吃我,不要吃我!我的肉不好吃!”妹妹說(shuō)完后,就嚎啕大哭了起來(lái),我覺(jué)得夠了,才將被子打開(kāi),:“嘿,是我,你姐?!闭诳从捌奈也蛔杂X(jué)得笑了起來(lái),隨后,我又來(lái)到了煩惱村莊。

煩惱村莊中正堆著約2米厚的《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》、《數(shù)學(xué)題卡》、《奧數(shù)解答》·……各式各樣的練習(xí)題,數(shù)都數(shù)不盡。媽媽不僅為我發(fā)愁,連我自己都煩惱,天天都要做練習(xí)題,難道人沒(méi)有自己的空間嗎?

如此雄偉的建筑,有開(kāi)心的,有煩惱的,有調(diào)皮的,這么多的各式各樣的情緒把我的童年裝點(diǎn)得五彩繽紛。

以情緒為話題的作文篇2

今天,我來(lái)到教室,只見(jiàn)一個(gè)人緊皺眉頭、瞪大眼睛、恐懼地盯著前面,嘴角抽搐,接著抬起手來(lái),深處一根手指,顫抖著指向前面,另一只手捂著嘴巴,然后全身發(fā)抖,不服按向后退。這是在干什么呢?我十分吃驚,她不會(huì)是遇見(jiàn)鬼了吧?原來(lái)今天在進(jìn)行一場(chǎng)情緒大雜燴游戲。

老師問(wèn)我們,“人有哪些情緒呢?”“開(kāi)心”“難過(guò)”“害怕”“生氣”……同學(xué)們議論紛紛。老師接著說(shuō):“那我們來(lái)玩情緒大雜燴游戲,先分兩組,每組一人表演情緒,一人猜,看誰(shuí)在五分鐘內(nèi)猜出的成語(yǔ)最多?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了躍躍欲試,很快分成兩組并開(kāi)始了活動(dòng)。

第一組先上場(chǎng),我自信地想,“這回我們贏定了”。比賽開(kāi)始,我攤開(kāi)紙條一看:“手舞足蹈”。這該怎么表演呀?我如火盆上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我靈機(jī)一 動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,我豎起一根手指頭,示意猜的人即鄭同學(xué)這是第一個(gè)字,又指了指手,接著豎起三根手指頭,指了指腳,只見(jiàn)鄭同學(xué)一頭霧水,奇怪地看著 我,我又重復(fù)了一遍動(dòng)作,鄭同學(xué)還是不理解。天啊,該怎么辦啊,我內(nèi)心仰天大吼,算了,姐姐我拼了,我搖擺著身子,朝左邊甩甩,又朝右邊揮揮,雙腳前后跳 動(dòng)。鄭同學(xué)像看怪物似得看著我,臺(tái)下的人哈哈大笑,甚至笑得直不起腰?!疤^(guò)”,我果斷地扔掉這張紙條,又抽一張。

看到上面的字,我呆住了,這該怎么表演,我絞盡腦汁,只治好豎起兩根手指立在腦袋上,學(xué)著羊叫“咩——”,“噗”,臺(tái)下的人笑噴了,鄭同學(xué)無(wú)語(yǔ)得看著我, “這是什么哦?”最終,劉老師看不下我的“群魔亂舞”,立即“出手相救”,她指了指自己,一邊嘴角上揚(yáng),仰起頭,一副欠揍的神色,接著一只腳有節(jié)奏地敲打 著地面,朝自己豎起大拇指,又豎起小拇指向下指別人,鄭同學(xué)恍然大悟,“洋洋得意”,“哦耶,猜對(duì)啦。”我如釋重負(fù)。

其他同學(xué)表演也十分精彩,整個(gè)場(chǎng)面就像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì),大家都十分開(kāi)心,歡躍。

情緒就像一盞燈塔,掌控我們的開(kāi)心、害怕、難過(guò)……在生活中,我們要抱著樂(lè)觀的態(tài)度,幸??鞓?lè)地生活下去。

以情緒為話題的作文篇3

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都遇到過(guò)各種各樣的事情,有酸、甜、苦、辣,每個(gè)都令我難忘。

有一次,我辛辛苦苦地畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。但是我去看書(shū)時(shí),我的弟弟卻把那畫(huà)弄破了,我那時(shí)候恨不得把他揍一頓,但是又想:他不知道,我就原諒他吧!想來(lái)想去不知該怎么辦,我最后還是放過(guò)了他,我剛才還是嘴一撅的樣子,現(xiàn)在變成了開(kāi)心的樣兒了,真是判若兩人啊!

有一次下午,媽媽把我叫到了她的房間,我緊張得手心一直在冒汗,我到了房間門(mén)口,還是不敢進(jìn)去。終于,我鼓足了勇氣,慢慢吞吞地走了進(jìn)去,我看媽媽心情不錯(cuò)的樣子,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬形襾?lái)干嘛呀?”媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你語(yǔ)文考了96.5,全班第一,高興嗎?”我一聽(tīng),高興得蹦了起來(lái),嘴角往上一揚(yáng),開(kāi)心極了!

我考了96.5,媽媽給了我20元,我去買(mǎi)了我喜歡吃的果凍。我一到家,妹妹就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)乙煌疲さ搅说厣?,大人們?nèi)钾?zé)怪我而安慰妹妹,我的眼淚像掉了線的珍珠一樣,傷心極了!

晚上我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí),看見(jiàn)窗簾在飄,我想去關(guān)窗,可又不敢去。我想:家里會(huì)不會(huì)有鬼?我嚇得鉆進(jìn)了被子里,大叫:“媽媽……”媽媽來(lái)了,看我這個(gè)樣子,把窗戶關(guān)上。我看著媽媽走了,可我總感覺(jué)那里還有東西,啊!他們?cè)谄覈樒屏四?,眼睛緊緊閉著,但我還是,睜眼喵了一下,原來(lái)是個(gè)袋子,因?yàn)閯倓偞白舆€沒(méi)關(guān)緊,所以袋子才會(huì)飄起來(lái)。

生活真是多姿多彩呀!

以情緒為話題的作文篇4

我的心里有一座五彩繽紛的“情緒屋”,里面蘊(yùn)含著我的喜、怒、哀、樂(lè),它建在我的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)倒塌。

“情緒屋”的第一層是用“喜”建造的,它是“情緒屋”的支撐,是不可缺少的元素。有一次,老師在糾正同學(xué)們寫(xiě)作文的時(shí)候,老師讀了一段:“如果我當(dāng)上了體育委員我會(huì)教大家跑步的時(shí)候不要喘氣……”我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)捧腹大笑,一邊笑一邊猜是誰(shuí)寫(xiě)的,這個(gè)同學(xué)可真搞笑啊。

“情緒屋”的第二層是用“怒”建造的,雖然我不喜歡這一層,但失去了它,就像彩虹失去顏色一樣沒(méi)有色彩。記得那次,媽媽在整理房間,我回到我的房間一看發(fā)現(xiàn)我珍藏的泡膠消失了,問(wèn)了媽媽才知道被她扔了,我的心里如晴天霹靂一樣生氣。

“情緒屋”的第三層是用“哀”建造的。那天是星期四,有一節(jié)信息課,我們滿懷期待的盼到下午,我們高高興興地坐到各自的位置上,老師說(shuō):“馬上就要期中考試,這是最后一節(jié)信息課了。還有不能玩游戲,”我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣“愉快”的上完了這節(jié)課。

“情緒屋”的第四層是用“樂(lè)”建造的,昨天是六一,下午我們唱歌、跳舞、玩游戲,盡情嗨皮,玩得迷失自我,整個(gè)教室里都是歡聲笑語(yǔ)。

這就是我的“情緒屋?!?/p>

以情緒為話題的作文篇5

在我的心里有一個(gè)情緒博物館,它分為三個(gè)小館,里面展覽著各種各樣的情緒。

第一個(gè)小館就是---悲傷館。其中讓我印象最深刻的是我考試考砸的那次。那天,老師宣布考試成績(jī)的時(shí)候,我的手心一直在冒汗,終于報(bào)到我的成績(jī)了,我居然只考了85分,應(yīng)用題錯(cuò)了3題,前兩題是計(jì)算出錯(cuò),第三題是我“畫(huà)蛇添足”,多寫(xiě)了一個(gè)多余條件。可同學(xué)們都考的不錯(cuò),相比之下,我也就更加傷心了。

第二個(gè)小館就是---開(kāi)心館。建開(kāi)心館的那天,我正在朋友家玩,他們家在農(nóng)村,我們正在他家的雞欄里抓雞,我走進(jìn)雞欄,一只大公雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)入侵者,一直在亂跳亂叫,對(duì)我表示驅(qū)趕。好勝的我就決定抓它了,我慢慢地靠近它,向它猛地一撲,大公雞靈活地閃開(kāi)了。我繼續(xù)追著它,可是怎么也抓不到,大公雞還時(shí)不時(shí)地挑釁道,我生氣極了,不停地發(fā)起猛攻,終于它被我堵到了死角,我一個(gè)猛抓,終于抓住了它的腿??磥?lái)抓雞也不簡(jiǎn)單啊,不過(guò)真的很開(kāi)心!

而最后一個(gè)館就是---煩惱館。我唯一的煩惱就是作業(yè)實(shí)在是太多了,每次作業(yè)都必須拿一個(gè)小本子記下來(lái),不然就會(huì)漏掉一部分,所以每當(dāng)我看見(jiàn)小本子時(shí)就會(huì)頭疼,每次做作業(yè)時(shí)就會(huì)眼花,作業(yè)這個(gè)大“BOSS”我真是喜歡不起來(lái),一晃幾年,我的煩惱館也建成了。

我的情緒博物館,記錄著我生活的一點(diǎn)一滴,不過(guò)我還是希望悲傷館和煩惱館能慢慢消失,留下我最喜歡的開(kāi)心館。


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