以情緒為話題的作文
每個(gè)人都有情緒，也希望自己的能天天好心情。但人的情緒是隨時(shí)變化的，我的情緒就是千變?nèi)f化的。下面是小編給大家?guī)淼囊郧榫w為話題的作文，歡迎大家閱讀!
以情緒為話題的作文篇1
今天對(duì)于我來說是糟糕的一天，我的心情如同今天的天氣一樣陰云密布。
我的爸爸難得在五一放假，本打算玩?zhèn)€痛快，可天公不作美，非要與我為敵。
“爸爸，我在公園等你!”說著，我拿上足球，轉(zhuǎn)身下了樓，爸爸剛從睡夢(mèng)中醒來，隱隱有點(diǎn)睡意，估計(jì)這時(shí)還在換衣服呢!”
“我要不要等一下爸爸呢?唔---反正公園就在咱家前面，等就等吧!”于是，我就在樓下等，過了一會(huì)兒，我開始有點(diǎn)耐不住了，東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，我沉不住氣了，“怎么回事?算了，不等了?！?/p>
我在公園里閑逛。突然，我感覺背上有一兩滴東西落在上面，又冰，又涼，我的直覺告訴我，下雨了!還好，下得不大，是毛毛細(xì)雨，不過，我的心中掠過一絲不安，等啊等，還是不見爸爸的影子。
又有一滴雨珠落在我的腳脖子上，接著又有兩滴，三滴，四滴，雨愈發(fā)下得大了，從毛毛細(xì)雨變成了小雨，就怕下大雨，我趕緊跑回家，這時(shí)，爸爸剛出門，撞見我，說“怎么回來了?”我悻悻地說：“你不怕被淋濕你去呀!”就這樣，我們回了家?？赡苁窃谖覀兲と爰议T那一刻起，雨忽然停了。弄得我哭笑不得：“天公在糊弄我們嗎?”
總之，又能出去玩了!此時(shí)，我的心情又像那從云朵出來的太陽(yáng)一般。沒辦法，人的心情就是這樣，時(shí)而陰云密布，時(shí)而陰雨綿綿，又有時(shí)陽(yáng)光明媚。
以情緒為話題的作文篇2
雄鷹，那翱翔于天空的雄姿，那硬大無比的翅膀，它從不屈撓，從不低頭。我奮發(fā)上進(jìn)，雖有時(shí)不能控制情緒，但也不會(huì)讓它失去理智。
抗拒讀書
小學(xué)時(shí)，母親為了讓我初中學(xué)英語不費(fèi)勁，便將我放進(jìn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。剛開始時(shí)，學(xué)了單詞就要要聽寫。我每次都不過關(guān)，于是就有不想學(xué)的心理。一到周末我就愁眉苦臉，不情愿地被媽媽推出門。
那天又要聽寫單詞，我在路上晃悠，直到時(shí)間到點(diǎn)便悠悠地回去了，一路上我很忐忑，不知該怎樣和媽媽說。到家時(shí)，媽媽說：“上完課了?”
一直不敢和媽媽說謊的我不打自招的說：“沒……去上課?！?/p>
媽媽頓時(shí)火冒三丈：“我拿錢讓你讀書，你給我逃學(xué)，我不舍得吃穿讓你學(xué)習(xí)，你就這么回報(bào)我!”媽氣憤地拿著棒子亂抽，我邊哭邊躲，身上不一會(huì)便青青紫紫，一片狼藉。
媽摔門離開了，我一個(gè)人待在家里一邊擦眼淚，一邊揉手，天逐漸黑了，我哭得更大了。傍晚時(shí)，媽媽提著菜回來了，看了我一眼，我怯怯的望著媽媽，將身子攏的更緊?！罢酒饋?，知道錯(cuò)了嗎?知道錯(cuò)了就給老師打電話道歉!”我迅速站起來，拍拍褲子，抽泣的說：“知——知道——錯(cuò)了，我給老師道歉。”媽媽心疼地把我抱在懷里。一直堅(jiān)強(qiáng)的媽媽哭了，輕輕的抽噎著。那時(shí)我便下定決心不再逃課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從那以后我聽寫每次過關(guān)，考試90多分，看著媽媽欣慰的臉，我笑了。
理智的嫉妒
還記得一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，考試時(shí)一向自信的我犯了難，有幾道題都沒寫完也沒有認(rèn)真檢查，便被老師強(qiáng)收了去。我一直為這件事悶悶不樂，但我又一想，我都不會(huì)別人也不會(huì)。我拉開嘴角，又與同學(xué)打鬧嬉笑一團(tuán)。不久，班長(zhǎng)就找到我，抓住我的手，把試卷放在我手里，便離開了。我緩慢地打開試卷，幾個(gè)醒目的紅色數(shù)字瞬間將我擊垮，我難以置信地盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，生怕我是眼花了，我再次眨眼睛還是原來的99。5分，120分題竟然被我考成這樣，這還是我引以為傲的數(shù)學(xué)嗎?在我深深自愧時(shí)，一聲呼叫傳來，原來是老姜問我考了多少分。本來我心情糟糕透了，還敢來摸老虎屁股了，我說：“沒你考得好。”我噘噘嘴角，一臉煩躁，她還湊過來說：“吃火藥了，瘋了吧你，我考了107分。你呢，題目挺簡(jiǎn)單的?！笨此荒樇傩σ?，一副欠抽相，我猛推開她，她一臉驚訝的樣子讓我的心稍微平衡了。下午回家，細(xì)想了一下，是自己做題不多，才導(dǎo)致今天的局面。從那以后我用十倍的努力，終于換得數(shù)學(xué)第一名，那是令我驕傲的分?jǐn)?shù)——117分，我笑了。
怎會(huì)甘心
還記得初二報(bào)名時(shí)老師對(duì)我說的一句話，至今還記憶猶新。初一時(shí)成績(jī)并不好在班上也只算中等成績(jī)，我也曾經(jīng)想過，是不是我付出不夠，是不是我努力的方式方法不對(duì)，成績(jī)才會(huì)沒多大起色。這讓一向自傲的我有些氣餒，甚至自暴自棄，上課也不認(rèn)真聽，原本基礎(chǔ)不好的我迅速下滑，就連我媽都對(duì)我失望了。只要老師找我我就覺得恐怖，因?yàn)槔蠋熡忠f：“你的成績(jī)?cè)趺催€沒看到有多大起色呢?”媽說：“你已經(jīng)讓我失望了，求你不要讓我對(duì)你絕望?！蔽腋械綉崙嵅黄?。我不服，為什么別人比我好，老師講我，連媽媽也說我，既然你們大家都看不起我，那我就證明我不是廢物。我努力學(xué)習(xí)，費(fèi)力跟上老師健快的腳步，到生地會(huì)考時(shí)用雙A贏得媽的笑容，但媽還是不滿意。我怎會(huì)甘心，期末時(shí)，我奮力考進(jìn)全班前十，老師不再講我了，媽也不在罵我了，對(duì)我是滿心的信任，我笑了。
我的學(xué)習(xí)我努力，我的情緒我做主。
以情緒為話題的作文篇3
“當(dāng)啷!”弟弟一回家，重重地甩下書包，一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽不解地看著雙手插在胸前，一言不發(fā)的弟弟，連忙問道：“你怎么了?”“哼!”弟弟緊閉雙眼，他把小嘴巴噘得高高的，掛一個(gè)水桶上去都還綽綽有余。媽媽見狀，溫柔地說：“孩子，是不是發(fā)生什么不愉快的事了?好了，不生氣了，先吃飯吧?！笨傻艿芗y絲不動(dòng)，眉頭反倒皺得更緊了，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲，仿佛飛進(jìn)了一只蟲子似的，十分不舒服。媽媽好言相勸了許久，可弟弟依然不吭聲，只管生悶氣。
“都叫了多少次了!快吃飯!”終于，媽媽也火了，“啪”的一下扔掉手里的筷子，“嘩”地站起身，大步走向弟弟。弟弟抬起眼，望著媽媽，他的嘴半張著，熱氣從他的嘴里躥出來，就好像肚子里有一爐滾燙的開水，燙得他滿臉通紅?！耙?、二、三!”媽媽數(shù)到三，臉上出現(xiàn)了一道道“深溝”。她見弟弟依然“呼哧呼哧”地直喘氣，便一把抓住弟弟的衣領(lǐng)，把他拽下沙發(fā)，拖到餐桌前。弟弟大吼一聲，不情愿地拿起筷子。
我幸災(zāi)樂禍地看著，卻發(fā)現(xiàn)媽媽如老鷹一般的目光落在了我的臉上。她瞪著雙眼，盯著我，開始了冗長(zhǎng)的說教：“……”我聽得難受極了，只覺得嘴里的骨頭湯變成了難以下咽的抹布水。我氣呼呼地走向鋼琴，一屁股坐下，雙手在琴鍵上砸出一連串刺耳的噪音。
“怎么回事?”我的耳旁傳來爸爸如雷貫耳般的聲音。只見他氣沖沖地朝我走來，眉頭擰成一塊疙瘩，像狼一般怒視著我這個(gè)弱小的人類……
這下，我知道了壞情緒就像病菌一樣，傳播性特別強(qiáng)，它會(huì)在你不知道的情況下傳染給你。那么，在以后的日子里，讓我們少生氣，即使生氣了，也先讓自己獨(dú)處一會(huì)兒，等趕跑了壞情緒，再和他人溝通吧。
以情緒為話題的作文篇4
心情是一種雖然是你的，但你有時(shí)卻管不住的東西。它的大家族十分龐大，有高興，有傷心，有難過，也有興奮，還會(huì)有人們最難以控制的心情——憤怒。
那是很久以前的事了，記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)，我在門口等了整整15分鐘，媽媽才來接我，這使我十分惱火。一回到家里，我就開始大發(fā)脾氣，嘗都沒有嘗一口媽媽燒的菜就扔下碗筷說媽媽燒得不好吃，轉(zhuǎn)身就走。只聽背后一聲碗碎的聲音，緊接著就傳來媽媽伴著哭音的叫罵聲：“你不喜歡吃就別回來吃!”
聽到這個(gè)叫聲，我更火了，徑直往房間走，把門“嘭”地一聲關(guān)上了。在里面與媽媽賭氣，還在嘴里罵著媽媽。但是罵著罵著，突然就覺得自己特別不應(yīng)該，媽媽辛辛苦苦燒的飯，我一口也不嘗就扔掉飯碗。想著，想著，我把房門打開了，心里像進(jìn)了一只小兔子在不停地跳呀跳呀，媽媽會(huì)不會(huì)原諒我呢?
我懷著沉重的心情走向餐桌，走向媽媽，一步、兩步、三步。“媽媽，對(duì)不起?！本褪沁@短短的五個(gè)字，使我的心一下子就從嗓子眼兒落了下來。突然，一雙手把我摟住了，那是媽媽的手，我也緊緊抱住媽媽，說了聲：“媽媽，我愛你!”
雖然憤怒是頭野獸，但你一定要把握好它，不要讓它刺傷愛你的人，加油!
以情緒為話題的作文篇5
每個(gè)人都是自己的主人，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
在我很小的時(shí)候，我膽小怕事，遇到問題會(huì)很急躁，做不好一件事的時(shí)候會(huì)大發(fā)雷霆，一生氣就像變了一個(gè)人似的，總是讓情緒控制自己。
二年級(jí)時(shí)，有一次考試我只考了七十多分，心情很差?；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，遇到很多題不會(huì)做，我正要發(fā)脾氣，媽媽走了進(jìn)來，我把考試成績(jī)告訴了她。她不但不批評(píng)我，還和顏悅色地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，下次爭(zhēng)取考好。不用生氣，勝敗乃兵家常事嘛!控制好自己的情緒，不要讓它做你的主人，記住你才是它的主人，相信自己，你一定可以的!”
媽媽的話讓我信心大增。從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快，考試成績(jī)經(jīng)常是九十多分。每當(dāng)我遇到難題，認(rèn)真請(qǐng)教他人;每當(dāng)我想要生氣時(shí)，馬上就想起媽媽的話，不要讓情緒控制自己，要做情緒的主人。于是，我就又和情緒“握手言和”了。
媽媽教會(huì)了我控制情緒，我成為自己情緒的主人，我很高興!其實(shí)，我們每個(gè)人都是自己情緒的主人，我們一定要當(dāng)好這個(gè)主人。
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