關(guān)于門的高中優(yōu)秀作文
門是在房子前面東西，它一般都是用來防盜用的，不過你們還知道嗎?這個門也有著與眾不同的關(guān)系。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于門的作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于門的作文篇1
門以前要你推開，有時強盜可能在你沒關(guān)門時進來，二十年后的門可以解決這個問題。
二十年后的門能自動關(guān)，自動開，還能防強盜呢!有些人如果手腳不方便，出去還要開門關(guān)門現(xiàn)在就不用再煩惱了。你出去可以不用手開門就出去，為什么呢?這是一種特殊的門，只要有人站在門前，門就會自動識別你是主人并起床，然后自動為你打開。
你可能會想這和酒店的門不是一樣嗎?沒錯，關(guān)門開門是一樣的，但是這門還有一種識別功能，什么識別功能呢?要是家里沒大人只有小孩子們，就會多這個功能了，要是門外來的是不認識的人門便不會打開，保護孩子們不會有危險，如果來的是朋友門就會自動開，并記住是誰，他的名字、電話。
那房間里的門呢?男孩要酷，女孩要美那該怎么辦呢?不用著急，這門是個電腦連接，你只要點圖片選你想要的圖片，每天都會變圖片，變顏色，一星期一種，想要那種就出現(xiàn)那種。
門還有一個最想不到的功能，你可能想房間里要裝空調(diào)又要花錢了，現(xiàn)在不用買了，門幫你解決了。它有空調(diào)的作用，天氣一旦很熱空調(diào)會自動開啟冷氣。而冷的時候又會自動開啟暖氣，完全不用你去弄它。環(huán)保又不花錢。
這門你喜歡嗎?
關(guān)于門的作文篇2
心靈的囚牢，困住了那時的我。
那個深秋，于我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠離開了我。我當(dāng)時抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不愿相信它已離開，不愿相信早上還在沖我搖尾巴，親昵地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經(jīng)永遠的去了。
之后很長的一段時間，我還是會給泡泡的食盆里加糧，給它買玩具，每天下午放學(xué)回來大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來啦!”然后望著空落落的狗窩暗自傷神。我并不神經(jīng)質(zhì)，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的欲望，甚至不愿意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區(qū)——散散步。坐在公園的長椅上，媽媽看著我無神的雙眼，心疼地說：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長大的泡泡，但是你再傷心，它也回不來了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會難過?！眿寢寭崦业念^，頓了頓接著說：“你看著地上的落葉，它們都曾經(jīng)點綴了綠樹，它們和大樹的關(guān)系那么密切，但現(xiàn)在依舊飄零，它們沒有真正離開，而是變成養(yǎng)分滋養(yǎng)大樹。泡泡的魂靈會伴著你成長，它可不希望你那么憂郁，希望你能高興快樂地生活!”我仰起頭，閉上早已濕潤的眼睛，陽光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅冰，打開了心靈的囚牢;睜眼，眼前一片清明。
回家后，我默默地將泡泡的東西收拾好，來到后院里它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情。回頭時，我仿佛看見泡泡一身潔白的毛，蹲在陽光下帶著微笑看著我。再見了，泡泡，我會替你好好享受生活。
走出悲傷，走出執(zhí)念，擦干臉上的淚水，打開心靈的牢門，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時候，定然也有鮮花盛開……
關(guān)于門的作文篇3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)十一歲了，我從一個毫不懂事的小毛孩，長成了一個婷婷玉立的大姑娘。這十一年里不知經(jīng)歷多少坎坷，但在經(jīng)歷困難與挫折的時候，也有成長。
想到當(dāng)年那幼稚而又膽小的我，在幼兒園的開學(xué)第一天里，拉著媽媽的手，隔著電動鐵門，上下打量著我即將在這里度過三年的地方。我又把視線移到了校外，那叫一個熱鬧，就像殺豬場一樣，叫聲，哭聲，喊成一片，有些膽子小的拽著媽媽的衣襟，死活不肯下來，還一把鼻涕一把淚地往媽媽身上抹;有些從小就是調(diào)皮搗蛋的，看著別人哭，還時不時地去嘲笑他們。我也是一個膽小鬼，但不像他們一樣哭得這么厲害。我的小手拉著媽媽的手，又打量了一遍幼兒園的樓房，就像是在看從來都沒看見過的東西一樣。
直到我上了小學(xué)，懂事了，知道該怎么辦了，媽媽才肯放心讓我一個人走路去上學(xué)。當(dāng)我看到小學(xué)門口那塊寫著“鎮(zhèn)小歡迎你”那塊牌子的時候，第一次地感覺到了自己成為了一名小學(xué)生是多么的光榮啊。我又像上幼兒園時隔著校門看著教學(xué)樓里的哥哥姐姐背
著書包，走上樓梯，又看看門口那門衛(wèi)保安和熱情的校長，還有站在門兩旁的值周生，又一次感覺到了家的溫暖，但這一進，要進整整六年的時間，這六年里一定會發(fā)生許多我們預(yù)料不到的事，沒關(guān)系，成長會等著我們慢慢的發(fā)覺……
成長中必有未知，必有期待，必有變化，這也是成長的意義的所在吧!
關(guān)于門的作文篇4
“快敲呀，小蔡?！蓖瑢W(xué)們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在休息室門口，猶豫不決。
今天，因有好些同學(xué)不認真，所以老師在練習(xí)室中對同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”，更有甚者，被罵得哭哭啼啼。一場暴風(fēng)雨過后，同學(xué)們決定向老師提出一些建議?？稍谒齻冊诒頉Q派誰做代表時，數(shù)十個手指齊刷刷地指向我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至而來，民意難違，只好順從了。
來到休息室門口，同學(xué)們的護送終止，躲到了墻后面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡光線。我伸手準備敲門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來，一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內(nèi)心。
我縮回了手，側(cè)過身子去看同學(xué)們。有的人深深地吧了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光……腦海中有一件小事開始浮現(xiàn)。
那一年，我還很小，媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經(jīng)常為了一點小事訓(xùn)斥我，甚至打我，我很無奈，也很生氣。終于有一天，我鼓起勇氣敲開了媽媽的房門……那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近。
想到這里，我恍然大悟，我不還是那個無畏、單純的我嗎?望著同學(xué)們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸，透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出，我回頭給予同學(xué)們一個微笑，我伸出手，輕輕地敲了幾下門，只聽見老師略顯壓抑的聲音傳出來：“進來吧，門開著呢!”我從容地走進休息室，一瞥墻后面的目光，有擔(dān)心，有驚恐，有鼓勵，幾種情緒交織在一起。我觸摸著我敲的那扇門，開始了與陳老師的交談……
雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個世紀，我通了那扇最平凡不過的門，走進了老師的內(nèi)心世界，與老師有了一次心與心的交流。
關(guān)于門的作文篇5
每日都能見到的，往往是讓人記憶猶新的人物。
小學(xué)時，每天急急忙忙地從家奔到學(xué)校，并沒有過多關(guān)注身邊的人物，直到校門口出現(xiàn)了一位看似和藹可親的爺爺，才偶爾放慢腳步道一聲：早。后來知道，這便是學(xué)校的門衛(wèi)。有時走入校門時，會略微望一眼他，個子不高，背沒有像一般老年人那樣微微躬起，而是挺得筆直，烏黑短發(fā)中沒有一根銀絲，讓我想起了那在凜冽寒風(fēng)中依舊挺直腰桿的青松。隨著我的前進，他的身影也越來越模糊。
又憶起之前，還沒有門衛(wèi)時，校門口常常堵車，很不方便。但他來后，便擔(dān)任了指揮，手臂揚起平穩(wěn)地舉著指示車輛運行的方向，他的目光跟隨車輛移動，臉上呈現(xiàn)出的是嚴肅無比。不僅這樣，若是遇到滯留學(xué)校門口的車輛，他會放下手頭的事情，如一位交警般敲開車窗與那人交涉，雖聽不清談話內(nèi)容，不過幾乎每次都是門衛(wèi)師傅勝利，而對方，則會滿口道歉或是無可奈何地離開。這時，他的眼睛會因笑容而瞇起，那笑里似帶著若有若無的欣慰之意。身著警服般衣物的他倒真有點兒警察的韻味兒，一手握著拳另一手負于身后，在校門旁不大不小的屋子里踱步，累了便坐下歇息。
不久前，放學(xué)后，家人因沒準時到達，我便獨自站在校門口，不時昂首觀望遠處?！耙騻€電話嗎?”他慈祥的聲音在背后響起，我轉(zhuǎn)身微笑著拒絕，又端詳起他的模樣，發(fā)型是酷似毛主席的大背頭，梳得十分平整，眸子雖小但能望見里邊依然靈動的眼珠子。骨節(jié)分明的手搭在椅背上，暴起的青筋顯得那雙手似乎充滿了力量。在加上一頂警帽，整個人更顯精神煥發(fā)一般，繼續(xù)頂著寒風(fēng)佇立門口銳利眼神掃視周圍，就這樣，不帶一絲怨言。和和氣氣地每天堅持工作著，已經(jīng)勝過了不少人。直至我起身回家，他依舊矗立那兒，腿腳毫不彎曲，有力地站在風(fēng)中，仿佛是在巖縫中扎了根的樹木一般，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒅钊诵纳宸?/p>
學(xué)校的門衛(wèi)，以老年人的心態(tài)，從不對工作指手畫腳，樂在其中，這種恬淡，閑逸，也是一個人所需要的。同樣，這位老人，可能還能陪伴我一兩年的門衛(wèi)，也是我所不能忘懷的。
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