走自己的路高一話題作文
蘇軾曾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”自己的路上總會(huì)伴著荊棘，唯有堅(jiān)持不懈，才能走出一條精彩的路。下面是小編給大家?guī)淼淖咦约旱穆纷魑?，歡迎大家閱讀!
走自己的路作文篇1
走自己的路，讓別人去說吧。—— 題記
1995年一個(gè)炎熱的夏天里，一個(gè)女嬰用她洪亮的哭聲向全世界宣告著她的誕生，黑溜溜的大眼睛四處窺探著，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到無比的好奇與興奮。
她，就是十五年前的我。
做為家中的獨(dú)女，我享受著父母毫無保留的愛，生怕有一個(gè)不小心，讓我受到傷害，媽媽不但關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的心靈健康，可以說，我的每個(gè)成長的腳印在媽媽的呵護(hù)中都是堅(jiān)實(shí)的。
在不知不覺的快樂時(shí)光中，我到了上學(xué)的年齡，并且以優(yōu)異的成績被選上班長。
“班長是一個(gè)班級(jí)的核心，是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，不僅要成績優(yōu)異，還要在同學(xué)中起帶頭作用……”從老師結(jié)束那番語重心長的“就職”教育后，我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化：每天不再與同學(xué)們歡聲笑語，而是板起一張面孔，一副隨時(shí)準(zhǔn)備教訓(xùn)人的樣子;每天頻繁的跑辦公室向老師打小報(bào)告;即使冤枉了同學(xué)，也得顧及班長的面子......大家說我變了,變得容易生氣;,變得冷酷無情;變得讓人討厭;我成了同學(xué)們品頭論足的對(duì)象。我的心情一落千丈，每天垂頭喪氣，不愿意說話，更不愿意跟同學(xué)交往，甚至不想當(dāng)這個(gè)受罪的班長了。
細(xì)心的媽媽覺察到我的情況，語重心長地對(duì)我說“丫頭，遇到問題了?很好!成長的機(jī)會(huì)來了。”
于是媽媽告訴我，做為班長是為老師和同學(xué)們服務(wù)的，是班級(jí)的公仆，你要改變觀念，更新想法，你要真心地去幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，你會(huì)迎得大家的認(rèn)可的……
我重新振作精神,用但丁的一名話"走自己的路,讓別人去說吧!于是我不但在紀(jì)律上管理同學(xué),在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),在生活上幫助同學(xué)。
下課時(shí),有時(shí)我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)一起玩的滿頭大汗;有時(shí)和同學(xué)們討論習(xí)題爭的面紅耳赤;有時(shí)和同學(xué)們一吃飯一邊聊八卦新聞……終于找回了那曾被我遺忘的自我;找回了昔日活潑開朗幽默風(fēng)趣的自我;找回了蜷縮在班長“硬殼”下的自我;這樣的我受到了同學(xué)與老師的認(rèn)可。
班級(jí)似船，班長是舵，老師是掌舵人，若舵壞了，不管掌舵人有多高的技術(shù)，這艘班級(jí)之船還是很能難航行。我要成為優(yōu)良的舵。不但成為老師的好幫手，更成為同學(xué)們的好榜樣，好朋友。
只要自已把握好做事和說話的尺度，把握好前進(jìn)的方向與人生的目標(biāo)，把握好今天與明天，把握住未來，做真正的自己，未嘗不是一種對(duì)自己的肯定與贊賞!
走自己的路作文篇2
成長路上，我們常常被他人逼迫做事，不能正確看到自己的人生道路，從面可能就會(huì)使自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)折。
學(xué)音樂，也許你就是當(dāng)代的貝多芬，但卻被逼著;學(xué)美術(shù)，也許你就是當(dāng)代畢加索，但卻還是被逼著;學(xué)數(shù)學(xué)，也許你就是當(dāng)代高斯，但卻被逼著;學(xué)體育，也許……
人生的道路應(yīng)該由自己決定!
小學(xué)一年級(jí)那年，學(xué)校舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員，我非常榮幸地被選中，但在分配項(xiàng)目時(shí)，我卻萬分不滿，“老師我最擅長的不是跳遠(yuǎn)，是短跑啊!你為什么給我報(bào)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目呢?而且我跳遠(yuǎn)真的確實(shí)不怎么樣，你……”還沒等我說完，老師就開始有些生氣了，我給你報(bào)跳遠(yuǎn)，你就跳，別多想!要不然你就別當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”話音剛落，扭頭就走?？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我心中充滿了不滿和生氣。
為了證明我的特長是短跑，我在四年級(jí)體育課上的短跑比賽上拼盡全力，以7.8秒的“高速”完成了50米的短比賽，在全班是第一名。
老師對(duì)我亂目相看，并讓我在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我報(bào)了短跑，我榮幸地獲得了全年級(jí)的第一名!
人生的道路，應(yīng)該由自己來決定!要向自己的理想進(jìn)發(fā)，有句話說得好!走自己的路，讓別人去說吧!
走自己的路作文篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，直面高三的宣言還在耳畔回響，而今距離高考不足百日，駐足回首，原來通向高考的高三之路我已行了大半。
走在高三的路上，我信心滿滿選擇了高山，就選擇了攀登;選擇了大海，就選擇了沖浪，而選擇了高三，就注定風(fēng)雨兼程!也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。如果自己都不相信自己會(huì)成功，如果抱定上天決定命運(yùn)的想法，那么又怎會(huì)全力以赴，又怎能蟾宮折桂?
走在高三的路上，我奮力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。于是不再抱怨紛繁的試題，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在題海中徜徉，而是靜心在書山中尋路，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?就如鳳凰涅磐，浴火重生，不經(jīng)歷奮斗的淚水怎會(huì)有成功的花兒傲然吐香!
走在高三的路上，我淡定從容。人生如潮，起起伏伏，不是常態(tài)。處于漲潮，我踏實(shí)平和，滿足于一時(shí)的得，怎會(huì)有進(jìn)步?處于退潮，我平靜依然，苦惱一時(shí)的失，怎會(huì)重振旗鼓?不論下方是碧空如洗，纖塵不染，抑或陰雨霏霏，連日不開的我心在云層之上，始終充滿陽光。
走在高三的路上，我學(xué)會(huì)了詩意的棲居。在疲勞一天后，執(zhí)一卷唐詩，品一杯香茗，體驗(yàn)“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”的極致，讓氤氳升騰的水汽將疲憊一掃而光;在百思不得其解時(shí)，聽一段門德爾松《乘著歌聲的.翅膀》;攤開宣紙，揮筆釋放書法的魅力，讓躁動(dòng)的心平靜，方知靜水流深。
走在高三的路上，我收獲了真情。老師不厭其煩的講解，無微不至的關(guān)懷，讓我想起燭光里的媽媽;父母端來一杯熱牛奶，關(guān)掉電視只為不影響自己，讓我心中暖流涌動(dòng);同桌親切鼓勵(lì)，善意批評(píng)，讓我備加珍惜這份友情。
走在高三的路上，淚水告訴我什么叫執(zhí)著，汗水告訴我，什么叫承受，痛苦告訴我，什么叫追求。秋雨先生有言：絢麗終歸平淡，喧騰是短暫的別名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。
此刻，走在高三路上的我正需精心堅(jiān)定，用信心作帆，用拼搏鑄漿，在真情的鼓勵(lì)下，將人生之船駛向理想彼岸!
走自己的路作文篇4
走自己的路，讓別人說去吧!
這真的是很簡單的一句話，也是我曾經(jīng)最喜歡的一句格言，可現(xiàn)在，隨著年歲的漸長，隨著歷世的漸多，隨著見聞的漸廣，我卻開始越來越懷疑這句話，越來越難以相信它了!
世間千萬人，有幾個(gè)能真正無所顧及，凡事任憑自己的心做主，絲毫不在乎旁人的意見，走自己的路，讓別人說去呢?且不說那些毫不相干的路人甲，也不說那些半熟不生的閑人，單是父母親友們的意見我們就不能不在意。
本著“我們是為你好”的原則，打著親情的幌子，再加上一副善意十足的面龐，這樣的溫柔攻勢(shì)，誰能拒絕?誰又忍心拒絕??于是，很多時(shí)候，一時(shí)心軟便會(huì)換來長久的麻木，麻木的聽任身邊的人為自己安排一切，麻木的走著已經(jīng)被精心鋪好的所謂陽光大道，一成不變的順?biāo)?，直至最終，自己心中原本隱藏的那簇夢(mèng)想的焰火被時(shí)光的洪流撲滅，甚至蹤跡無尋!
有時(shí)候，或者我們真的能憑著青春的激情而勇往直前，尋找心中的焰火，可是，如果身邊沒有任何人的支持，如果我們因此而眾叛親離的話，請(qǐng)問，還有誰能再大聲的喊“走自己的路，讓別人說去”呢?
走自己的路，讓別人說去，大多數(shù)時(shí)候都只是一句空話，我想它還不如我曾看見的一句話“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧”，倒也博得諸位一笑嘍!
走自己的路作文篇5
她是一個(gè)盲姑娘，世界中哪兒都是黑的，沒有一絲色彩，但她沒有自暴自棄，雖上著盲人的學(xué)校，可她比我們明著眼的人更加努力。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——做一款盲人都能用的軟件。
她將學(xué)校中的書都看了好幾遍，通過父親的幫助，還將一個(gè)作家的整本詩歌集背誦了下來，并朗誦給了學(xué)校的同學(xué)、老師及作家本人聽。她申請(qǐng)老師將這本書刺成盲文，并給作家寄去了一本，作家感慨這是自己的作品翻譯過來最厚、最重的一本，也是自己無法閱讀的一本。
她還想去學(xué)英語，可因?yàn)槭敲と吮痪芙^了，可她并沒有放棄，選擇了另一條路學(xué)英語。之前她被學(xué)校拒絕了，可后來她發(fā)誓會(huì)跟上的，學(xué)校才勉強(qiáng)答應(yīng)。在父親的幫助下，她每天去聽碟片、背單詞，終于在學(xué)校里能和明眼同學(xué)正常交流?？荚嚂r(shí)，次次在班中名列前茅，并在期末時(shí)以優(yōu)秀的成績畢業(yè)了。
她想出國，一個(gè)外國教授來到中國考察她。之前，本以為他們是開玩笑的，一個(gè)盲人竟自己會(huì)打理還會(huì)說英文，還想去異國學(xué)制作軟件。直到見到她，才相信這一切都是真的。就這樣，她成為了第一個(gè)會(huì)講英語的盲人，并去異國留學(xué)的中國人。
走自己的路吧，相信上帝關(guān)閉一扇門的同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。
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