人教版高一數(shù)學(xué)必修一重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5篇

傅維1147 分享 時(shí)間:

學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面就是小編給大家?guī)淼娜私贪娓咭粩?shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到大家!

人教版高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)1

指數(shù)函數(shù)

(1)指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)樗袑?shí)數(shù)的集合,這里的前提是a大于0,對(duì)于a不大于0的情況,則必然使得函數(shù)的定義域不存在連續(xù)的區(qū)間,因此我們不予考慮。

(2)指數(shù)函數(shù)的值域?yàn)榇笥?的實(shí)數(shù)集合。

(3)函數(shù)圖形都是下凹的。

(4)a大于1,則指數(shù)函數(shù)單調(diào)遞增;a小于1大于0,則為單調(diào)遞減的。

(5)可以看到一個(gè)顯然的規(guī)律,就是當(dāng)a從0趨向于無窮大的過程中(當(dāng)然不能等于0),函數(shù)的曲線從分別接近于Y軸與X軸的正半軸的單調(diào)遞減函數(shù)的位置,趨向分別接近于Y軸的正半軸與X軸的負(fù)半軸的單調(diào)遞增函數(shù)的位置。其中水平直線y=1是從遞減到遞增的一個(gè)過渡位置。

(6)函數(shù)總是在某一個(gè)方向上無限趨向于X軸,永不相交。

(7)函數(shù)總是通過(0,1)這點(diǎn)。

(8)顯然指數(shù)函數(shù)。

人教版高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)2

空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系

1、直線與平面有三種位置關(guān)系:

(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)

(2)直線與平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)

(3)直線在平面平行——沒有公共點(diǎn)

指出:直線與平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外,可用aα來表示

aαa∩α=Aa∥α

2.2.直線、平面平行的判定及其性質(zhì)

2.2.1直線與平面平行的判定

1、直線與平面平行的判定定理:平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行。

簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行。

符號(hào)表示:

bβ=>a∥α

a∥b

2.2.2平面與平面平行的判定

1、兩個(gè)平面平行的判定定理:一個(gè)平面內(nèi)的兩條交直線與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行。

符號(hào)表示:

a∩b=Pβ∥α

a∥α

b∥α

2、判斷兩平面平行的方法有三種:

(1)用定義;

(2)判定定理;

(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行。

2.2.3—2.2.4直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)

1、定理:一條直線與一個(gè)平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行。

簡(jiǎn)記為:線面平行則線線平行。

符號(hào)表示:

a∥α

aβa∥b

α∩β=b

作用:利用該定理可解決直線間的平行問題。

2、定理:如果兩個(gè)平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行。

符號(hào)表示:

α∥β

α∩γ=aa∥b

β∩γ=b

作用:可以由平面與平面平行得出直線與直線平行

人教版高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)3

知識(shí)點(diǎn)1.集合與元素

一個(gè)東西是集合還是元素并不是絕對(duì)的,很多情況下是相對(duì)的,集合是由元素組成的集合,元素是組成集合的元素。例如:你所在的班級(jí)是一個(gè)集合,是由幾十個(gè)和你同齡的同學(xué)組成的集合,你相對(duì)于這個(gè)班級(jí)集合來說,是它的一個(gè)元素;而整個(gè)學(xué)校又是由許許多多個(gè)班級(jí)組成的集合,你所在的班級(jí)只是其中的一分子,是一個(gè)元素。班級(jí)相對(duì)于你是集合,相對(duì)于學(xué)校是元素,參照物不同,得到的結(jié)論也不同,可見,是集合還是元素,并不是絕對(duì)的

知識(shí)點(diǎn)2.解集合問題的關(guān)鍵

解集合問題的關(guān)鍵:弄清集合是由哪些元素所構(gòu)成的,也就是將抽象問題具體化、形象化,將特征性質(zhì)描述法表示的集合用列舉法來表示,或用韋恩圖來表示抽象的集合,或用圖形來表示集合,比如用數(shù)軸來表示集合,或是集合的元素為有序?qū)崝?shù)對(duì)時(shí),可用平面直角坐標(biāo)系中的圖形表示相關(guān)的集合等

人教版高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)4

定義:

x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。

范圍:

傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°。

理解:

(1)注意“兩個(gè)方向”:直線向上的方向、x軸的正方向;

(2)規(guī)定當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),它的傾斜角為0度。

意義:

①直線的傾斜角,體現(xiàn)了直線對(duì)x軸正向的傾斜程度;

②在平面直角坐標(biāo)系中,每一條直線都有一個(gè)確定的傾斜角;

③傾斜角相同,未必表示同一條直線。

公式:

k=tanα

k>0時(shí)α∈(0°,90°)

k<0時(shí)α∈(90°,180°)

k=0時(shí)α=0°

當(dāng)α=90°時(shí)k不存在

ax+by+c=0(a≠0)傾斜角為A,

則tanA=-a/b,

A=arctan(-a/b)

當(dāng)a≠0時(shí),

傾斜角為90度,即與X軸垂直

人教版高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)5

1.“包含”關(guān)系—子集

注意:有兩種可能(1)A是B的一部分,;(2)A與B是同一集合。

反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA

2.“相等”關(guān)系(5≥5,且5≤5,則5=5)

實(shí)例:設(shè)A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同”

結(jié)論:對(duì)于兩個(gè)集合A與B,如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,同時(shí),集合B的任何一個(gè)元素都是集合A的元素,我們就說集合A等于集合B,即:A=B

①任何一個(gè)集合是它本身的子集。AíA

②真子集:如果AíB,且A1B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)

③如果AíB,BíC,那么AíC

④如果AíB同時(shí)BíA那么A=B

3.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ

規(guī)定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

人教版高一數(shù)學(xué)必修一重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5篇相關(guān)文章:

1.高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)分享5篇

2.高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)最新5篇分享

3.高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)精選最新5篇

4.高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)必考難點(diǎn)總結(jié)5篇分享

5.高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)必背難點(diǎn)總結(jié)5篇

6.人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)重點(diǎn)總結(jié)5篇分享

7.人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5篇

8.最新人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)五篇

9.人教版高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理精選最新5篇

10.人教版高一數(shù)學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新五篇分享

271547