關(guān)于朋友800字高考作文總結(jié)5篇
我有個(gè)朋友，她異于常人，平日只覺世態(tài)炎涼，紅塵可笑，萬(wàn)物皆虛無(wú)縹緲。旁人不予其理睬，她也自顧自快活。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于朋友作文賞析，希望能幫助到大家！
關(guān)于朋友作文賞析1
猶記初見時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的石階，透過(guò)昏暗的走道，輕灑在我和她以及同度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)身上。在一群六、七歲的小孩之中，她的長(zhǎng)發(fā)格外顯眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一種羨慕的眼光看著。
小孩子的心思……
她低著頭，時(shí)不時(shí)瞟向窗外，陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上、臉上、手上，如同古畫中走出來(lái)的人兒，安靜，沉穩(wěn)……這些掛在她稚氣未脫的臉上，顯得有些突兀，后來(lái)才知道，她只是孤獨(dú)。
她上課很少舉手，甚至沒有過(guò)。但是抵不過(guò)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，每當(dāng)這個(gè)看似高冷的女孩回答問(wèn)題時(shí)，聲音常常不大，她似乎不喜歡大聲地吼出來(lái)。所以，在三年級(jí)后的團(tuán)體性的合唱比賽前的排練中，她的聲音也不大，即使是老師用懲罰“威脅”，也無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗幌矚g。
相識(shí)、相知。一節(jié)平平無(wú)奇的體育課，卻讓我和她之間產(chǎn)生了不可磨滅的一場(chǎng)友誼。心扉漸漸敞開，言語(yǔ)漸漸不再客套，我也不再小心翼翼地輕輕咬著每一個(gè)字和她說(shuō)話，心和心的距離也在漸漸靠近，彼此像一個(gè)磁場(chǎng)吸引著對(duì)方，冥冥之中，產(chǎn)生了一個(gè)細(xì)小、微弱但卻又是時(shí)間帶不走的羈絆。微微上揚(yáng)的嘴角，令人輕而易舉便看出內(nèi)心的喜悅，雖然并不算十分燦爛，但是那種笑容是綿長(zhǎng)安恬的，那抹笑容對(duì)我而言，雖算不上驚艷時(shí)光，溫柔歲月，但卻讓我想到了一個(gè)安恬、縹緲的世界……
羈絆。過(guò)去的伙伴一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)不知飄到何處去，剩下的，傾聽著命運(yùn)的安排，留不住的，讓它隨風(fēng)去，還能再次陪在我年少時(shí)光的，就心存感激，溫柔待之……年華易逝，我和這個(gè)女孩的羈絆隨消失的時(shí)間不斷加深，散不開。人的一生，也就短短六七十個(gè)春秋，卻要靠著別人才能有所起伏，縱一人乘舟渡江，上了岸，漸漸會(huì)有人與之相識(shí)，建立羈絆，這些人，我們稱為“朋友”。經(jīng)歷了一次次分班，我和杜雨丹依舊是同窗，昔日的好友與自己又將共度初中時(shí)代，心里無(wú)疑是十分開心的。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有一位故人，便添了親切感在其中。
她也像許多人一樣，曾繪過(guò)夢(mèng)想的藍(lán)圖，那是純真時(shí)代的我們說(shuō)出的未來(lái)，也曾經(jīng)涂涂改改，反復(fù)刪減，增添。我又問(wèn)了她一次，答案和當(dāng)初差不多，我們漸漸變得現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也漸漸變得不再虛幻，路上的腳印隨之加深……
長(zhǎng)路漫漫，愿你不忘初衷，歸來(lái)依舊。
關(guān)于朋友作文賞析2
我最好的朋友是胡楚涵，她是我三年級(jí)上學(xué)期換座位以后的第一個(gè)朋友。不知道是因?yàn)槲覀z的姓一樣還是什么，我一換過(guò)來(lái)，就開始和她玩了，但是這周二，我們倆卻吵架了。
那天中午午休下課鈴打響后，她找我借透明膠，我爽快地借給她，過(guò)了一會(huì)兒，她笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“胡小言，你看這個(gè)透明膠轉(zhuǎn)得快不快?”我抬起頭，“啊!那不是我借給你的嗎?”“是啊!”胡楚涵很奇怪，我一把抓住透明膠，心疼地摸著膠寶寶，被無(wú)辜拉出來(lái)的透明膠，上面白白的，還能看到一些指紋。我忍不住了，眼睛里泛出眼淚，慢慢地，我的臉頰掛滿了淚水，這時(shí)一滴眼淚掉落到了我的手上，我抹了抹眼淚?！扒?真嬌氣!”胡楚涵向我吐吐舌頭，我傷心極了，手放在桌上，把頭埋了進(jìn)去，放聲哭起來(lái)。我的耳朵里不停地回響著胡楚涵的諷刺語(yǔ)，終于，我的火山爆發(fā)了，巖漿飛流而下，我抬起已經(jīng)漲紅的臉，怒氣沖沖地蹦到胡楚涵面前，抬起手重重地打了她三下，不知道她是生氣了，還是被打痛了，一怒之下跑到了在講臺(tái)上改作業(yè)的張老師面前告狀。我傷心加氣憤，又哭了起來(lái)，胡楚涵看了看我，也哭了起來(lái)。“嗚嗚……”班上傳來(lái)兩陣女高音。張老師見狀，對(duì)我說(shuō)：“就為一個(gè)透明膠不至于那樣，給胡楚涵說(shuō)‘對(duì)不起’就可以了?！睆埨蠋熡謱?duì)胡楚涵說(shuō)：“她借你透明膠是給你用的，不是給你玩兒的，明天給她一卷。”回到座位上，我說(shuō)：“對(duì)不起，胡楚涵，你明天不用給我了，沒事?！彪m然這樣，但是那一下午，我們還是誰(shuí)都沒理誰(shuí)。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，胡楚涵也來(lái)了，她笑瞇瞇從書包里拿出一個(gè)舊橡皮放在我的手上，然后轉(zhuǎn)過(guò)去了。我看了看橡皮，只見上面寫了三個(gè)字“胡熙言”，那是我的名字，原來(lái)是她送給我的，看了看她的背影，我也在反面寫上了她的名字，并且畫上了愛心。我走到她的面前：“謝謝!你送我的禮物，我真喜歡，我可以保證，我絕對(duì)不會(huì)用的!”我們倆相視而笑!
這件事提醒了我們：朋友之間要相互謙讓，這樣才算真正的朋友!
關(guān)于朋友作文賞析3
我有個(gè)朋友，她異于常人，平日只覺世態(tài)炎涼，紅塵可笑，萬(wàn)物皆虛無(wú)縹緲。旁人不予其理睬，她也自顧自快活。
一開始我感到不解。在大家眼中，她是個(gè)風(fēng)光人物。一身名牌不說(shuō)，小眾設(shè)計(jì)感也是她一直所追求的;學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，穩(wěn)居年級(jí)前十;家庭幸福美滿，親戚長(zhǎng)輩都夸她聽話懂事;為人熱情開朗，結(jié)交了形形色色的朋友，我也是其中之一。
你說(shuō)，這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，有什么理由墮落?不，在我們看來(lái)是墮落，她卻自在得很。不知從何時(shí)開始，她像換了個(gè)靈魂，“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名詞。我有時(shí)也想湊近去關(guān)心一下朋友，可一見她拒人于千里之外的狀態(tài)就放棄了。以前爭(zhēng)強(qiáng)好勝、幽默風(fēng)趣的她早已消失，留下的只有空空的軀殼和渡己不渡人的陌生靈魂。
那天她孤身一人來(lái)到我所在的城市，沒想到初中畢業(yè)后的第一次見面竟如此戲劇化。“自從咱們漸行漸遠(yuǎn)，一直想問(wèn)你那時(shí)為什么變成這個(gè)樣子了，可能有點(diǎn)不禮貌，但我還是很好奇。”“這點(diǎn)兒破事也沒什么可瞞的?！彼α?。
原來(lái)我并不了解她。一年四季幾件衣服來(lái)回穿，這也是她父母十幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度工作換來(lái)的;年級(jí)前十的成績(jī)和第一名相差50多分，以前考第一的可是她自已啊;美滿家庭的背后是剪不斷理還亂的財(cái)產(chǎn)糾紛和感情破裂，使她不得不比同齡人老成許多?！白屛伊餮蹨I的不是傷心，是崩潰。”如此沉重的話題她竟輕描淡寫的說(shuō)出。
家人一次次的責(zé)罵令她深感愧疚?！拔颐靼姿麄兿胍裁?，可我做不到?！迸笥押屠蠋煗u漸失望，“學(xué)習(xí)好真的太重要了?！薄盁o(wú)能”、“頹廢”、“沒有上進(jìn)心”· · · · · ·所有爛透的詞語(yǔ)將她包圍，水泄不通?！斑€有什么比這更糟呢?！彼中α耍艽舐?，很爽朗，像是找回了初中時(shí)的她，可笑中卻包含著一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)對(duì)生活妥協(xié)。
或許旁人看來(lái)我們是兩個(gè)瘋子罷，一個(gè)在哭，哭的那么悲哀;一個(gè)在笑，笑得那么癲狂。她的眼睛還是異常好看，只不過(guò)濃重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力?！澳闳绾吾寫?”“沒有釋懷，而是向前看?！毕癖姸喙费?jiǎng)∏橐粯樱墓适乱仓貧w美好。
“cheers!”我們坐在街角，手中的可樂(lè)在路燈照耀下閃閃發(fā)亮。果然，有共同話題的人總是情投意合。
關(guān)于朋友作文賞析4
朋友，就像一縷陽(yáng)光，總能照亮你的心扉，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單。但是朋友，也能為我們承擔(dān)一切，他們總是那么傻。
那天在回家的路上，我與他正在閑聊，聊得很開心很投入，就在這時(shí)，我們被三位“大哥哥”擋住了回家的路。我們假裝沒看見，但是心里很明白，下意識(shí)地繞道而行。走了一陣子，終于松了一口氣，可誰(shuí)也沒有想到他們竟然跟了上來(lái)，我們提心吊膽地走在前邊。我低聲說(shuō)：“這什么情況”?他說(shuō)：“總之快走吧!”我們?cè)阶咴娇炝?，他們還不依不撓地跟著。我心里已經(jīng)害怕了，我們誰(shuí)也沒有帶手機(jī)，這個(gè)地方人也少，萬(wàn)一被他們抓住，不知道會(huì)怎么欺負(fù)我們呢。我轉(zhuǎn)頭看向他，他雖面無(wú)表情，但也直冒汗。突然，他對(duì)我小聲說(shuō)：“看見前面的岔路口了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“待會(huì)兒，你從那里跑，找個(gè)地方躲起來(lái)，他們要是沒有發(fā)現(xiàn)你，就快跑!”我急忙問(wèn)：“那你呢?”他說(shuō)：“我也會(huì)跑的，你趕快去吧!”聽了這句話，我就悄悄地走進(jìn)了那個(gè)岔路口的草叢里蹲了下來(lái)。后面的人發(fā)現(xiàn)我不見了，就沖向了他，他也加快了腳步，其中一個(gè)人，看見了我，就往草叢這邊走了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)都傻了，呆在原地一聲也不敢吭。就在這時(shí)，我的朋友跑了回來(lái)，一把拉住了那個(gè)人，寧死不放，而且還不停的向我暗示快走，那一刻我有些不知所措了，我該怎么辦呢，我猶豫不決，仿佛腦袋快炸開了一樣。只聽他大吼一聲：“走啊!”這一聲吼醒了我，我拔腿就跑，腦子里一片空白。跑了不知多遠(yuǎn)，我就停了下來(lái)，以更快的速度跑了回去，我一看，他正在池塘中艱難地向外爬，全身都濕透了，書包也被扔在了水里，我連忙過(guò)去把他和他的書包拉了上來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不知道該怎么說(shuō)，心里滿是愧疚，看著傷痕累累的他，我的眼淚不禁流了出來(lái)，我是多么無(wú)能啊，我連朋友保護(hù)不了，那還能和他稱為朋友嗎?他若無(wú)其事，虛弱地對(duì)我講：“怎么啦?你哭什么，你沒有受傷吧?”我的心里有種說(shuō)不出的無(wú)助和傷心，都這個(gè)時(shí)候了，他還在想著關(guān)心我。
這就是我的朋友，他為我承擔(dān)了一切，而我卻只會(huì)懦弱地逃離，我的內(nèi)心是滿滿的愧疚，但看到他那陽(yáng)光燦爛的笑容，給我上了深深的一課，我的心里升起了一絲暖流，朋友就是要在最困難的時(shí)候相互幫助的，是要一輩子相處的。我想在我以后的成長(zhǎng)道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事情的。
關(guān)于朋友作文賞析5
我的朋友賈思程長(zhǎng)得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有著富有表情的五官，梳著俏皮的發(fā)型，還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中，賈思程是個(gè)做事很認(rèn)真很細(xì)心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個(gè)具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來(lái)，只有賈思程還在自己呆著出神。
“你咋還不開始呢?”
“我在構(gòu)思啊!”賈思程回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，她開始用手在桌上比劃著什么，時(shí)不時(shí)還會(huì)笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久，賈思程才開始。不過(guò)她看上去胸有成竹，臉上掛著自信的笑容。
賈思程看起來(lái)比誰(shuí)都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語(yǔ)：“用綠色和紅色相間，搭一個(gè)彎，繞回來(lái)，再插過(guò)去，分出兩個(gè)岔來(lái)，這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至?xí)褎偞詈玫娜鹆?，一?huì)兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過(guò)了一陣子，她的面前果然出現(xiàn)了一個(gè)“牌陣”，和她設(shè)想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做著，突然伏在她的大作上，屏著呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來(lái)做了一個(gè)深呼吸，又繼續(xù)下一個(gè)部件的搭建。
有時(shí)，她似乎沒有什么把握，這時(shí)她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗(yàn)區(qū)，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果不理想的時(shí)候，她總是這么說(shuō)：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧?！彼瓦@樣一直無(wú)微不至地“照顧”著她的作品……
當(dāng)賈思程的作品完成時(shí)，周圍的同學(xué)們都看呆了。那是一件有著各種機(jī)關(guān)、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚艷!
我有些羨慕她的作品，一直目睹整個(gè)搭建過(guò)程的我更明白是什么幫助她成功：一種平凡又樸實(shí)的品質(zhì)——細(xì)心。
因?yàn)榧?xì)心，所以成功。賈思程是我的學(xué)習(xí)榜樣!
