2020高一優(yōu)秀作文賞析三篇
作文在高考語(yǔ)文試卷中占據(jù)著很大的分?jǐn)?shù),所以同學(xué)們?cè)诟咭粫r(shí)就要開始學(xué)習(xí)怎么寫好作文了,小編建議大家要多看看優(yōu)秀的作文,這樣對(duì)大家寫作有很大幫助。下面就是小編給大家?guī)?lái)的 高一優(yōu)秀作文賞析,希望能幫助到大家!
高一優(yōu)秀作文賞析1
總有人覺得隨手的力量很小,隨手做的事不會(huì)有多大的結(jié)果,隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛,隨手一樣是一種人性的光輝,隨手一樣是一種強(qiáng)大的力量!
老祖宗給我們留下一句寶貴的話:勿以善小而不為。在這世界里,我們都是其中一份子,我們都會(huì)無(wú)時(shí)不刻地需要得到幫助,也無(wú)時(shí)不刻地需要幫助別人。有時(shí)候我們只要付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn),甚至是不經(jīng)意間的付出,都能幫到別人,甚至可以救到別人。
如果你還不以為然,我來(lái)給你講一個(gè)故事。有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。而漆工卻隨手將船上的漏洞補(bǔ)好了。后來(lái)船主給漆工一大筆錢。漆工說(shuō)工錢已給過(guò)。船主說(shuō)這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。漆工說(shuō)那是順便補(bǔ)的。船主說(shuō)當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!
這個(gè)故事讓我們看到了一種細(xì)微的不經(jīng)意的隨手的力量,隨手的愛!如果當(dāng)時(shí)漆工只做他的本份,可能船主的孩子后果無(wú)法預(yù)料,但卻恰恰是他的隨手善舉,拯救了幾個(gè)寶貴的生命。故事雖然是故事,但它所要告訴我們的是這世界真的需要愛,哪怕是隨手的愛。
現(xiàn)在是微博時(shí)代。在微博上,我們能夠真真實(shí)實(shí)地集中地看到和感受到隨手的愛。孩子是祖國(guó)的未來(lái),但不同的孩子的命運(yùn)卻各不相同。為了解救乞討兒童,微博上出現(xiàn)了隨手拍照解救乞討兒童活動(dòng)。我們不要刻意,只需要在路上碰到有乞討兒童,馬上隨手拍下來(lái)上傳到微博,讓更多人了解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。為了讓農(nóng)村貧困的孩子能夠讀上書,微博上又出現(xiàn)了隨手送書下鄉(xiāng)的公益活動(dòng)。我們只需要將自己的閑置圖書捐出來(lái),農(nóng)村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……
為了幫助海大患白血病女學(xué)生韋錦連,我們?cè)谖⒉┥习l(fā)起了捐獻(xiàn)愛心善款的活動(dòng)。而此微博一經(jīng)發(fā)出,經(jīng)過(guò)短短19個(gè)小時(shí)的愛心接力,目前已經(jīng)有超過(guò)33名網(wǎng)友參加了對(duì)韋錦連同學(xué)的資助,金額超過(guò)了5000元。我們所做的只是隨手一發(fā)微博,卻能讓更多有愛心的人了解到韋錦連的事,能讓更多人來(lái)獻(xiàn)出自己的愛心,幫助到一個(gè)家庭困難的學(xué)生。
所以,我們有時(shí)候不需要付出太多,只需隨手之勞,一樣能幫助到別人,一樣能換來(lái)人間的美好。一種隨手的愛,一種隨手的力量,一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝,一樣能純潔我們的心靈,一樣能讓我們快樂(lè)!
隨手而為,手有余香。讓愛改變生活!
高一優(yōu)秀作文賞析2
樂(lè)觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望,像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī),驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯,為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界,一定擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎,志在報(bào)國(guó),在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國(guó)威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國(guó),對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問(wèn),從容應(yīng)對(duì),巧妙的回答化解了尷尬,也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí),能迅速沉著鎮(zhèn)定下來(lái),采取理性、巧妙的方式化解困擾,把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開名門富有之家,做一名護(hù)士,支援前線,帶去愛心和撫慰;陳光標(biāo),不是中國(guó)首富,卻是中國(guó)首善,留給家人的是精神財(cái)富,將金錢用在需要它的人身上;白芳禮,白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先耍瑓s屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們,送去的是祝福和希望……
金錢總會(huì)有花光的時(shí)候,若干年后,沒(méi)有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不論多少,不論捐獻(xiàn)人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞,引發(fā)更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲,它必定會(huì)生機(jī)盎然,滿目蒼翠!
高一優(yōu)秀作文賞析3
成長(zhǎng)是一種修行,我在森林中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種磨練,我在沙漠中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí),我在河岸邊成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn),我在大海中成長(zhǎng)。
森林——在和諧中成長(zhǎng)
陽(yáng)光照射在這一片森林,買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包,邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲,清脆的溪水聲,風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上,到處是青草、鮮花,空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的,我的腳邊會(huì)躥出一只小兔,飛過(guò)一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著,他們不爭(zhēng)吵打斗,而是互相幫助,也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈,我在森林中學(xué)到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)
和森林比起來(lái),沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我,我很快就不行了,一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過(guò)了很久,只見一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水,又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影,我被感動(dòng)了,被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了,而現(xiàn)在的我,已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見了一條河,像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見到河了!待我飲水完畢,我又順著河流開始了我的旅程。不一會(huì),一條小溪匯集到這條河中,河變寬了。又是一條小溪!在我半天的路程中,小河以變成了它的2倍!這就是積累。于是,我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長(zhǎng)
在這條河的盡頭,是大海!一望無(wú)際的大海!而它,就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的,它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷!
在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下,我感動(dòng)著,我成長(zhǎng)著,成為了一個(gè)勇敢的男孩,我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好!
這,就是成長(zhǎng)的力量!