2023年高三上冊(cè)語文模擬測(cè)試題

朋友，一份高三上冊(cè)語文模擬測(cè)試題應(yīng)該怎么編寫呢?好的測(cè)試題才能讓學(xué)生發(fā)揮出好的水平。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年高三上冊(cè)語文模擬測(cè)試題，歡迎大家來閱讀。

2023年高三上冊(cè)語文模擬測(cè)試題

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

中國(guó)文人畫是世界上唯一由知識(shí)分子所建構(gòu)的繪畫形態(tài)，并以其長(zhǎng)達(dá)1000多年的演化發(fā)展過程，占據(jù)了中國(guó)美術(shù)史的煌赫篇章。

早在魏晉南北朝時(shí)期，就有不少士大夫參與繪事，其中可見顧愷之、宗炳、蕭繹那樣的文化名人。到了唐末五代，擅畫的文人更多，他們憑借自己的文化修養(yǎng)，使繪畫品質(zhì)得到很大提升。

北宋中后期，兩股力量對(duì)文人畫的獨(dú)立自主起了關(guān)鍵作用。其一是五代以來得到迅猛發(fā)展的山水畫，在很大程度上受惠于文人隱逸精神的滋養(yǎng)，那些引領(lǐng)潮流的山水畫大家，如荊浩、李成、范寬等，往往本身就是文人畫家的代表。其二是另一批喜愛繪畫的仕宦文人，如文同、蘇軾、米芾等，避開了繁難瑣屑的習(xí)慣性畫法，而用“墨戲”的簡(jiǎn)捷方式，進(jìn)行大膽的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)。如果說后一股力量來自于業(yè)余畫家隊(duì)伍，極大地刺激了文人畫家們逐鹿畫壇并用自己的語言說話的勇氣;那么，前一股力量來自于專業(yè)畫家陣營(yíng)，以其堅(jiān)實(shí)而高邁的學(xué)術(shù)品位充實(shí)著文人畫的價(jià)值理想。隨著兩股力量的共同作用，加上金元時(shí)代大批文人賦閑而成為畫壇中堅(jiān)，原來由畫工和宮廷畫師主宰的人物畫及其敘事手法漸趨衰落，更多帶有象征意味，富于表現(xiàn)性的山水畫和花鳥畫繁榮起來，并且在越來越多的文人畫家手中呈現(xiàn)為水墨寫意形態(tài)，從而與非文人畫往往重色彩、多工致的情形拉開了明顯距離。

元初的趙孟頫是文人畫走向成熟的樞紐人物。在他的啟示下，元季黃公望、吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙等人的山水作品，建構(gòu)了文人畫的規(guī)范圖式，并以高情逸致的價(jià)值取向和書法化的筆墨趣味，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。明中期由沈周、文徵明領(lǐng)銜的吳門畫派的興盛，就是建立在這一基礎(chǔ)上。陳淳、徐渭那種注重主觀表現(xiàn)色彩和即時(shí)把握方式的縱逸畫風(fēng)，標(biāo)志著文人畫圖式在花鳥畫領(lǐng)域的確立。從此之后，文人畫以壓倒性優(yōu)勢(shì)入主中國(guó)畫壇，使得宮廷畫師和民間畫工也多以沾溉文人畫余澤為榮。

變化是永恒的存在。文人畫之所以區(qū)別于常規(guī)繪畫，是以其“暢神”“適意”“自?shī)省薄凹臉贰钡乃矫芑?、書齋化取向?yàn)閮r(jià)值內(nèi)涵的。然而，隨著它的規(guī)范圖式漸趨確立，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，自適自?shī)?、私交酬唱變?yōu)槊嫦虼蟊?、走入市?chǎng)，公共化和普適化這種曾經(jīng)作為文人畫對(duì)立面的價(jià)值選擇，便又重新占據(jù)文人畫發(fā)展的主導(dǎo)地位。從揚(yáng)州八怪到海上畫派，文人畫的諧俗色彩日益濃厚，而非文人畫家對(duì)文人畫的攀附吸收現(xiàn)象又愈演愈烈，文人畫與非文人畫在藝術(shù)形態(tài)上的界限變得模糊起來。經(jīng)過20世紀(jì)的巨大社會(huì)變革，傳統(tǒng)士大夫?yàn)楝F(xiàn)代知識(shí)分子所取代，中國(guó)文人畫這個(gè)世界藝術(shù)史上的孤例，也就走向終結(jié)期。

(摘自盧輔圣《超越的藝術(shù)——中國(guó)文人畫簡(jiǎn)述》，有刪改)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.因?yàn)橛蓄檺鹬冗@些士大夫參與繪畫，文人畫才占據(jù)了中國(guó)美術(shù)史的煌赫篇章。

B.五代時(shí)期的山水畫大家和喜愛繪畫的仕宦文人對(duì)文人畫的獨(dú)立自主起了關(guān)鍵作用。

C.以文徵明等為代表的吳門畫派的興盛是建立在趙孟頫的山水畫作基礎(chǔ)之上的。

D.文人畫規(guī)范圖式確立，社會(huì)影響力擴(kuò)大，使公共化和普適化成為了文人畫發(fā)展的主導(dǎo)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章以時(shí)間為線索，呈現(xiàn)了中國(guó)文人畫的發(fā)展過程，并分析了它走向終結(jié)的原因。

B.文章把文人畫獨(dú)立的關(guān)鍵歸功于兩股力量的共同作用，這兩股力量分別來自于專業(yè)畫家陣營(yíng)和業(yè)余畫家隊(duì)伍。

C.文章認(rèn)為文人畫以壓倒性優(yōu)勢(shì)入主中國(guó)畫壇的標(biāo)志是文人畫圖式在花鳥畫領(lǐng)域的確立。

D.“變化是永恒的存在”一句中的“變化”具體指文人畫的價(jià)值取向和與非文人畫界限的變化。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.如果沒有歷朝歷代文人參與繪事，就不可能誕生璀璨耀眼的中國(guó)文人畫。

B.金元時(shí)代文人畫作與重色彩、多工致的非文人畫拉開距離，說明金元時(shí)代的文人對(duì)文人畫的獨(dú)立起了重要作用。

C.宮廷畫師和民間畫工多以沾溉文人畫余澤為榮，可見非文人畫已經(jīng)退出當(dāng)時(shí)中國(guó)美術(shù)的舞臺(tái)。

D.文人畫如果固守私密化、書齋化的價(jià)值取向，就難以面向大眾、走入市場(chǎng)。

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

兩窩螞蟻

劉亮程

我們家屋子里有兩窩螞蟻，一窩是小黑螞蟻，住在廚房鍋頭旁的地下。一窩大黃螞蟻，住在靠炕沿的東墻根。螞蟻怕冷，所以把洞筑在暖和處，緊挨著爐子和土炕，我們做飯燒炕時(shí)，順便把螞蟻窩也煨熱了。

通常螞蟻在天亮后出來找食吃，螞蟻一出洞，母親便在螞蟻窩旁撒一把麩皮。收成好的年成會(huì)撒兩把。有一年我們儲(chǔ)備的冬糧不足，連麩皮都不敢喂牲口，留著缺糧時(shí)人調(diào)劑著吃，逢著螞蟻出來時(shí)，母親也會(huì)克扣它們的口糧。

我喜歡那窩小黑螞蟻，針尖那么小的身子，走半天也走不了幾尺。我早晨出門前看見一只從后墻根朝前墻這邊走，下午我回來看見它還在半道上，慢悠悠地移動(dòng)著身子，一點(diǎn)不急。似乎它已做好了長(zhǎng)途跋涉的打算，今晚就在前面一點(diǎn)兒的地方過夜，第二天，太陽(yáng)不太高時(shí)走到前墻根。天黑前爭(zhēng)取爬過門檻，走到廚房與臥房的門口處。第二天再進(jìn)臥房。臥房比廚房大許多，從山墻經(jīng)過窗戶到東墻根，至少是螞蟻兩天的路程。到第五天，螞蟻才會(huì)從東墻根往炕沿處走，經(jīng)過我們家唯一的柜子。這段最好走夜路，因?yàn)槭悄歉C大黃螞蟻的領(lǐng)地，會(huì)很危險(xiǎn)。從東邊炕頭往西邊炕頭繞回時(shí)也是兩天的路。這樣，小螞蟻在我們家屋內(nèi)繞一圈大概用十天的時(shí)間，等它回到窩里時(shí)，那個(gè)螞蟻世界的事情是否已幾經(jīng)變故?老螞蟻死了，小螞蟻出生，它們會(huì)認(rèn)識(shí)它嗎?

小黑螞蟻不咬人。偶爾爬到人身上，好一陣才覺出一點(diǎn)點(diǎn)癢。大黃螞蟻也不咬人，但我不太喜歡。它們到處亂跑，且跑得飛快，讓人不放心。不像小黑螞蟻，出來排著整整齊齊的隊(duì)，要到哪就徑直到哪。大黃螞蟻也排隊(duì)，但隊(duì)形亂糟糟的，好像它們的頭兒管得不嚴(yán)，好像每只螞蟻都有自己的想法。

有一年春天，我想把這窩黃螞蟻趕走。我想了一個(gè)絕好的辦法。那時(shí)螞蟻已經(jīng)把屋內(nèi)的洞口封住，打開墻外的洞口，在外面活動(dòng)了。我端了半盆麩皮，從我們家東墻根的螞蟻洞口處，一點(diǎn)一點(diǎn)往前撒，撒在地上的麩皮像一根細(xì)細(xì)的黃線，繞過林帶、柴垛，穿過一片長(zhǎng)著矮草的平地，再翻過一個(gè)坑(李家蓋房子時(shí)挖的)，一直伸到李家西墻根。我把撒剩的小半盆麩皮全倒在李家墻根，上面撒一把土蓋住。然后一趟子跑回來，觀察螞蟻的動(dòng)靜。

先是一只洞口處閑游的螞蟻發(fā)現(xiàn)了麩皮，它咬住一塊拖了一下，扔下又咬另一塊。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有好多麩皮后，便突然轉(zhuǎn)身朝洞口跑去。我發(fā)現(xiàn)它在洞口處停頓了一下，好像探頭朝洞里喊了一聲，里面好像沒聽見，它一頭鉆進(jìn)去，不到兩秒鐘，大批螞蟻像一股黃水涌了出來。

螞蟻出洞后，一部分忙著往洞里搬近處的麩皮，一部分順著我撒的線往前跑。有一個(gè)先頭兵，速度非?？?，跑一截子，對(duì)一粒麩皮咬一口，扔下再往前跑，好像給后面的螞蟻?zhàn)鲇浱?hào)。我一直跟著這只螞蟻繞過林帶、柴垛，穿過那片長(zhǎng)草的平地，再翻過那個(gè)洞，到了李家西墻根，螞蟻發(fā)現(xiàn)墻根的一大堆麩皮后，幾乎瘋狂。它抬起兩個(gè)前肢，高舉著跳幾個(gè)蹦子，肯定還喊出了什么，但我聽不見。它飛快地繞麩皮堆轉(zhuǎn)了一圈，又爬到堆頂上。往上爬時(shí)還踩翻一塊麩皮，栽了一跟頭。但它很快翻過身來，它向這邊跑幾步，又朝那邊跑幾步，看樣子像是在伸長(zhǎng)膀子量這堆麩皮到底有多大體積。

做完這一切，它連滾帶爬從麩皮堆上下來，沿來路飛快地往回跑。沒跑多遠(yuǎn)，碰到兩只隨后趕來的螞蟻，見面一碰頭，一只立馬轉(zhuǎn)頭往回跑，另一只朝麩皮堆的方向跑去。往回跑的剛繞過柴垛，大批螞蟻已沿這條線源源不斷趕來了，仍看見有往回飛快跑的。

我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿了把鐵锨，當(dāng)我覺得洞里的螞蟻已出來得差不多，大部分螞蟻已經(jīng)繞過柴垛快走到李家墻根了，我便果斷地動(dòng)手，在螞蟻的來路上挖了一個(gè)一米多長(zhǎng)、二十厘米寬的深槽子。我剛挖好，一大群嘴里銜著麩皮的螞蟻已翻過那個(gè)大坑涌到跟前，看見斷了的路都慌亂起來。有幾個(gè)，像試探著要跳過來，結(jié)果掉進(jìn)溝里，摔得好一陣才爬起來，叼起麩皮又要沿溝壁爬上來，那是不可能的，我挖的溝槽下邊寬上邊窄，螞蟻爬不了多高就又掉了下去。

我知道螞蟻是聰明動(dòng)物。它們慌亂一陣后就會(huì)自動(dòng)安靜下來，處理好遇到的麻煩事情。以它們的聰明，肯定會(huì)想到在這堆麩皮下面重打一個(gè)洞，筑一個(gè)新窩，窩里造一個(gè)能盛下這堆麩皮的大糧倉(cāng)。

螞蟻如果這樣去做我就成功了。

這時(shí)天不知不覺黑了，我才發(fā)現(xiàn)自己跟這窩螞蟻耗了大半天了。我已經(jīng)看不清地上的螞蟻。況且，李家老二早就開始懷疑我，不住地朝這邊望著。

第二天，一大早我跑出來，發(fā)現(xiàn)那堆麩皮不見了，一粒也沒有了。從李家墻根開始，一條細(xì)細(xì)的、踩得光光的螞蟻路，穿過大土坑，通到我挖的溝槽邊，沿溝邊向北伸了一米多，到?jīng)]溝的地方，又從對(duì)面折回來，再穿過草灘，繞過柴垛和林帶，一直通到我們家墻根的螞蟻洞口。

一只螞蟻都沒看見。

(有刪改)

4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.文章采用第一人稱“我”的敘述視角，憑借自己細(xì)微的觀察和剖析，為生命的智慧和靈魂唱了一曲贊歌。

B.文章第四段承上啟下，“好像它們的頭兒管得不嚴(yán)，好像每只螞蟻都有自己的想法”照應(yīng)文章最后一段，構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C.文中采用擬人的修辭手法，將螞蟻人格化，寫出了小黑螞蟻在“我”家的悠閑自在，表達(dá)了作者單純而豐饒的生命體驗(yàn)。

D.作者寫一只大黃螞蟻看到一大堆麩皮后，往堆頂上爬，踩翻一塊麩皮，栽了一跟頭，這樣的語言生動(dòng)、活潑，充滿幽默感，擊中了讀者閱讀的興奮點(diǎn)，這是該散文敘述模式的一大成功之處。

5.結(jié)合上下文，分析文中兩窩螞蟻的特點(diǎn)。(5分)

6.文章詳細(xì)地描繪了人與大黃螞蟻的較量，用意何在?(6分)

(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：

近兩年，進(jìn)口低價(jià)乳制品沖擊與消費(fèi)增長(zhǎng)放緩“兩碰頭”，使乳制品行業(yè)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，產(chǎn)品銷售不暢，庫(kù)存積壓嚴(yán)重。尤其是奶農(nóng)“賣奶難”，虧損面持續(xù)擴(kuò)大，目前已經(jīng)超過50%。農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)于康震說：“當(dāng)前奶業(yè)面臨的困難與宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境和國(guó)際乳品價(jià)格周期性波動(dòng)有密切關(guān)聯(lián)，但主要原因還是自身的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。飼料、人工等要素成本上升快，技術(shù)、管理等節(jié)本增效能力提升慢，導(dǎo)致生產(chǎn)成本過高。消費(fèi)者對(duì)國(guó)產(chǎn)乳品的信心仍然不足，從而為國(guó)外乳制品的大量涌入提供了條件，壓縮了市場(chǎng)空間?！?/p>

(摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》)

材料二：

20__年，國(guó)家食品安全監(jiān)督抽檢生鮮乳抽檢合格率99.8%，與20__年基本持平。三聚氰胺等重點(diǎn)監(jiān)控違禁添加物抽檢合格率連續(xù)8年保持100%。乳制品抽檢合格率99.5%，在食品中保持領(lǐng)先;嬰幼兒配方乳粉抽檢合格率98.7%，比20__年提高了1.5個(gè)百分點(diǎn)。

農(nóng)業(yè)部奶及奶制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心主任王加啟表示，該中心截至20__年，累計(jì)抽檢生鮮乳樣品17.8萬批次，檢測(cè)指標(biāo)包括違法添加物、理化和微生物指標(biāo)等10余項(xiàng)。生鮮乳抽檢結(jié)果顯示，乳蛋白和乳脂肪平均值分別達(dá)到3.22g/100g和3.87g/100g，菌落總數(shù)平均值降至25萬CFU/mL，體細(xì)胞數(shù)平均值為59.2萬個(gè)/mL，主要質(zhì)量衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

報(bào)告稱，20__年監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我國(guó)乳品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)可控，整體狀況良好。20__～20__年，生鮮乳的質(zhì)量安全水平大幅提升。生鮮乳中不存在人為添加三聚氰胺、皮革水解物等違禁添加物的現(xiàn)象，生鮮乳收購(gòu)、運(yùn)輸行為規(guī)范。自嬰幼兒奶粉事件以來，不斷強(qiáng)化生鮮乳質(zhì)量安全監(jiān)管，有效遏制了違禁添加等違法行為。

(摘編自中國(guó)新聞網(wǎng))

材料三：

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，農(nóng)業(yè)部將加快推動(dòng)我國(guó)奶業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)奶源基地建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施奶牛遺傳改良計(jì)劃，擴(kuò)大奶牛生產(chǎn)性能測(cè)定范圍，發(fā)揮奶牛育種聯(lián)盟的作用，加大優(yōu)秀種公牛培育和良種推廣力度。繼續(xù)推進(jìn)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖，加快養(yǎng)殖小區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)和規(guī)模牧場(chǎng)建設(shè)，力爭(zhēng)奶牛養(yǎng)殖規(guī)模化率每年提高2至3個(gè)百分點(diǎn)。

擴(kuò)大奶牛優(yōu)質(zhì)飼草種植規(guī)模，繼續(xù)推進(jìn)振興奶業(yè)苜蓿發(fā)展行動(dòng)，每年新增優(yōu)質(zhì)苜蓿種植面積50萬畝?！凹Z改飼”試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到整個(gè)“鐮刀灣”地區(qū)，20__年試點(diǎn)縣達(dá)到100個(gè)，全株青貯玉米等優(yōu)質(zhì)飼草料種植面積達(dá)到600萬畝以上，優(yōu)先滿足奶牛養(yǎng)殖需求。

完善生鮮乳收購(gòu)站和運(yùn)輸車監(jiān)督管理信息系統(tǒng)，對(duì)全國(guó)8500個(gè)奶站和6000輛運(yùn)輸車實(shí)現(xiàn)全覆蓋、動(dòng)態(tài)化、精準(zhǔn)化監(jiān)控。繼續(xù)實(shí)施生鮮乳質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)嬰幼兒奶粉奶源監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊生鮮乳違法添加行為。

加強(qiáng)行業(yè)發(fā)展成就展示和消費(fèi)引導(dǎo)，讓消費(fèi)者了解和信任我國(guó)奶業(yè)的相關(guān)政策支持、監(jiān)管保障和安全生產(chǎn)能力，引導(dǎo)消費(fèi)者認(rèn)知國(guó)內(nèi)奶業(yè)現(xiàn)狀，提振奶制品消費(fèi)信心。

(摘編自中國(guó)網(wǎng))

7.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.20__~20__年，全國(guó)生鮮乳樣品中三聚氰胺檢出值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中、美、加的限量標(biāo)準(zhǔn)，其中20__年最高，20__年最低。

B.根據(jù)圖表可知，從20__年到20__年，全國(guó)生鮮乳樣品中三聚氰胺檢出值基本呈現(xiàn)下降態(tài)勢(shì)。

C.三聚氰胺等重點(diǎn)監(jiān)控違禁添加物抽檢合格率連續(xù)8年保持100%，可見，我國(guó)生鮮乳衛(wèi)生質(zhì)量達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

D.近年來，全國(guó)生鮮乳制品三聚氰胺檢出值遠(yuǎn)低于中、美、加限量標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)重要的原因是國(guó)家相關(guān)部門加強(qiáng)了生鮮乳制品質(zhì)量安全監(jiān)管。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.目前，乳制品行業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，一是進(jìn)口乳制品采取低價(jià)銷售策略，壓縮了市場(chǎng)空間;二是乳制品消費(fèi)增長(zhǎng)放緩。

B.自身競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)是當(dāng)前奶業(yè)面臨困難的根本原因，飼料、人工、技術(shù)、管理等都是奶業(yè)欲擺脫困境需要著手的地方。

C.即使20__年國(guó)家食品安全監(jiān)督抽檢生鮮乳抽檢合格率99.8%，20__年嬰幼兒奶粉事件還在發(fā)酵升級(jí)，影響我國(guó)消費(fèi)者對(duì)國(guó)產(chǎn)乳品的信心。

D.振興奶業(yè)苜蓿發(fā)展行動(dòng)，包括每年新增優(yōu)質(zhì)苜蓿種植面積50萬畝，將試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到整個(gè)“鐮刀灣”地區(qū)，試點(diǎn)縣達(dá)到100個(gè)。

E.國(guó)家對(duì)奶業(yè)質(zhì)量安全的監(jiān)控是一項(xiàng)系統(tǒng)且艱巨的任務(wù)，它必須對(duì)奶源、運(yùn)輸、奶站、乳制品等進(jìn)行全方位的監(jiān)測(cè)管理。

9.根據(jù)上述材料，請(qǐng)分析概括要推動(dòng)我國(guó)奶業(yè)持續(xù)發(fā)展需要做出哪些努力。(4分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

士?字立之，郇康孝王仲御第四子。有大志，好學(xué)，善屬文。初補(bǔ)右班殿直，累遷忠州防御使、鄭州觀察使，由寧遠(yuǎn)軍承宣使轉(zhuǎn)權(quán)同知大宗正事。時(shí)康王建大元帥府，士?請(qǐng)于孟太后，乞命帥府得承制便宜行事，又請(qǐng)奉王承大統(tǒng)，太后從之。

除光山軍節(jié)度使，扈蹕南幸。黃潛善等用事，士?論其誤國(guó)，潛善斥之，出知南外宗正事。會(huì)苗傅、劉正彥作亂，士?易服入杭，以蠟書遺張浚，趣其勤王;復(fù)遺呂頤浩書，勉其與浚同濟(jì)國(guó)難。苗傅等怒浚，浚坐謫。復(fù)遺浚書，謂朝廷無他意，俾賊勿疑耳。事平，加檢校少保，除同知大宗正事。

丁母憂，起復(fù)，除知大宗正事。請(qǐng)序位安定郡王下，從之。累乞祠，不許。以定策功，詔其子不議改文秩，不怞易環(huán)衛(wèi)官。加士?檢校少師。尋加開府儀同三司，判大宗正事。入覲，勸帝留意恤民。

金人既歸河南陜西地命士?謁陵寢遂入柏城披歷榛莽隨宜葺治禮畢而還特封齊安郡王以旌其勞。

尋權(quán)主奉濮安懿王祠事。軍興，罷宗室賜予，至有喪不能斂者，士?以聞。詔緦麻、袒免親任環(huán)衛(wèi)官而身亡者，賜錢有差。

士?數(shù)言事，忤秦檜。及岳飛被誣，士?力辨曰：“中原未靖，禍及忠義，是忘二圣不欲復(fù)中原也。臣以百口保飛無他。”檜大怒，諷言者論士?交通飛，蹤跡詭秘，事切圣躬，遂奪官。中丞萬俟禼復(fù)希旨連擊之。謫居于建，凡十二年而薨，年七十。帝哀之，贈(zèng)太傅，追封循王。六子皆進(jìn)官二階。

長(zhǎng)子不凡，方苗傅之亂，刲股納蠟書，持告張浚，以功轉(zhuǎn)兩官，易文資。從趙哲收復(fù)建州，殺葉濃，以功賜爵二級(jí)。

(節(jié)選自《宋史·趙士?傳》，有刪改)

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.金人既歸河南/陜西地/命士?謁陵寢/遂入柏城/披歷榛莽/隨宜葺治禮畢/而還特封齊安郡王/以旌其勞

B.金人既歸河南陜西地/命士?謁陵寢/遂入柏城/披歷榛莽/隨宜葺治/禮畢而還/特封齊安郡王/以旌其勞

C.金人既歸/河南陜西地/命士?謁陵寢/遂入柏城/披歷榛莽/隨宜葺治禮畢/而還特封齊安郡王/以旌其勞

D.金人既歸/河南陜西地命士?謁陵寢/遂入柏城/披歷榛莽/隨宜葺治/禮畢而還/特封齊安郡王/以旌其勞

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“幸”指封建帝王到達(dá)某地，如幸顧，意思是帝王臨幸垂顧;幸聽，意思是皇帝親臨聽講。

B.“出”指離開京城外調(diào)，一般指貶官，與“入”相對(duì)，意同“放”“陟”“出宰”“謫”等。

C.“丁憂”指古代官員遭逢父母去世，按照規(guī)定需離職居家守喪，“丁母憂”即居家為去世的母親守孝。

D.“階”本指用磚、石等砌成的分層梯級(jí)，后用于表示等級(jí)的高低，如官階指的就是古代官員的品級(jí)。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.士?深得信任。他先后請(qǐng)求允準(zhǔn)康王帥府得以承詔見機(jī)行事以及讓康王即皇帝位，孟太后都聽從了。

B.士?忠貞不渝。苗傅、劉正彥作亂時(shí)，士?改換服飾到杭州，分別寫信給張浚和呂頤浩，勸他們共同勤王，同濟(jì)國(guó)難。

C.士?關(guān)愛百姓。他把某些宗室不能葬殮死者的窘迫告知皇帝，皇帝下詔凡是擔(dān)任環(huán)衛(wèi)官的遠(yuǎn)親按照等級(jí)賜給錢財(cái)。

D.士?不懼權(quán)臣。他多次議論朝政，忤逆秦檜，岳飛遭人構(gòu)陷時(shí)，他竭力為岳飛辯解，并因此遭到了秦檜的打壓。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)檜大怒，諷言者論士?交通飛，蹤跡詭秘，事切圣躬，遂奪官。

(2)長(zhǎng)子不凡，方苗傅之亂，刲股納蠟書，持告張浚，以功轉(zhuǎn)兩官，易文資。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，11分)

閱讀下面的詩(shī)歌，完成14～15題。

晚出新亭

陰 鏗

大江一浩蕩，離悲足幾重?

潮落猶如蓋，云昏不作峰。

遠(yuǎn)戍唯聞鼓，寒山但見松。

九十方稱半，歸途詎有蹤?

14.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.這首《晚出新亭》詩(shī)，是寫山間景色的代表之作，寫景抒情，情景交融。

B.“潮落猶如蓋”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫潮勢(shì)雖已低落，波濤還像車蓋一般。

C.頸聯(lián)將聽覺和視覺相結(jié)合，以動(dòng)襯靜，寫出了山空人靜的寧謐、淡雅。

D.詩(shī)歌的結(jié)尾一波三折，有余意不盡之妙，并與首聯(lián)呼應(yīng)，表現(xiàn)了濃厚的離情。

E.詩(shī)歌語言精練，清新自然，能以淺淡之語道出深濃之情，形象鮮明，意境幽遠(yuǎn)。

15.請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)是如何表達(dá)作者感情的。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)莊子的《逍遙游》中，蜩與學(xué)鳩看到大鵬鳥經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，通過形象地描述自己在林中飛行和停止的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：“ ， 。”

(2)李白在《蜀道難》一詩(shī)中，寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)的句子是：“ ， ， ?！?/p>

三、語言文字運(yùn)用(20分)

17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)

①中央電視臺(tái)大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》將一件件櫛風(fēng)沐雨的文物展現(xiàn)在我們面前，讓它們講述著自己的故事。

②辛亥革命爆發(fā)后，邱丕振放下實(shí)業(yè)，毫不吝惜出售自家產(chǎn)業(yè)，用所得款項(xiàng)購(gòu)買槍械，投入革命，他毀家紓難的故事感動(dòng)了萊州人民。

③柴油車在德國(guó)的發(fā)展不僅關(guān)乎涉事汽車制造商的利益訴求，同時(shí)也成為德國(guó)換屆選舉期間，各政黨黨同伐異的政治籌碼。

④河南省鞏義市杜甫故里管理所所長(zhǎng)說，有些家鄉(xiāng)人在語文課本上涂鴉，刻意丑化杜甫形象，真是忝列門墻。

⑤畫家劉景光先生，在創(chuàng)作墨竹圖時(shí)，輕松若定，恣意揮灑，而且他作畫神速，倚馬可待，令人嘆為觀止。

⑥兵馬俑在美國(guó)展覽時(shí)被人掰走大拇指一事引發(fā)了國(guó)人的議論，有人認(rèn)為兵馬俑不該出國(guó)參展，陜西省文物局負(fù)責(zé)人回應(yīng)，文化交流不可因噎廢食。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.②⑤⑥

18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.我們一定要對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，不畏艱難的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志，盡心竭力做好工作，使人民政府不負(fù)人民重托。

B.要發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，讓每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)、人生夢(mèng)想。

C.這兩個(gè)身處大山的農(nóng)民的女兒自強(qiáng)不息、與貧窮落后抗?fàn)幍墓适?，?duì)城市中嬌生慣養(yǎng)的青少年很有教育意義。

D.有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章，要抓緊修改廢止;有礙于釋放創(chuàng)新活力的繁文縟節(jié)，要下決心砍掉。

19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)

A.我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是不恥下問。

B.畢業(yè)時(shí)你送我的照片和禮物，我一直小心呵護(hù)，敝帚自珍。

C.如何讓學(xué)子在考場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)，許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師提出了美芹之獻(xiàn)。

D.姥爺是家里的權(quán)威，每次他給我訓(xùn)話的時(shí)候，我都誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(6分)

人生能達(dá)到什么樣的高度， ① 。人生的遺憾，往往由于沒有選擇、不會(huì)選擇或不斷選擇。對(duì)于成長(zhǎng)中的中學(xué)生，我們要 ② ：一是要教會(huì)他們“接受自己”，即無論如何都要接受自己的一切，相信“天生我材必有用”，這是建立自信、完善人格的起點(diǎn);二是要教會(huì)他們“認(rèn)識(shí)自己”，即在探究自己的基礎(chǔ)上，肯定并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的優(yōu)勢(shì)用合適的方式發(fā)揮出來， ③ ;三是要教會(huì)他們“正確地選擇自己”，包括內(nèi)在的情緒，如生活的態(tài)度、熱愛的事業(yè)等，還包括外在的食品、住房、交通工具等，這是人生能達(dá)到一定高度的關(guān)鍵。

21.下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)

跑步是最簡(jiǎn)單、最有效的健身方式，被很多人推崇，因此，我們也要選擇跑步來鍛煉自己的身體。跑步可以延緩血管細(xì)胞老化、擺脫不良情緒、使人延年益壽，可見，跑步必然會(huì)使人身心康健。當(dāng)然，我們還要懂得選擇正確的跑步方式，比如速度要慢，步幅要小，跑程要長(zhǎng)，這樣就能跑出健康幸福的人生。

①我們不一定要選擇跑步來鍛煉自己的身體。

② 。

③ 。

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

20__年1月9日，云南昭通一名頭頂風(fēng)霜上學(xué)的孩子的照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注。照片中的孩子站在教室里，身上穿著單薄的衣服，臉蛋凍得通紅，頭發(fā)和眉毛已經(jīng)被風(fēng)霜染白，身后的同學(xué)看著他的“冰花”造型大笑。有網(wǎng)友表示，看著好心疼，并送他“冰花男孩”之稱號(hào)?！氨泻ⅰ弊呒t不到半個(gè)月，一場(chǎng)大雪自北向南影響我國(guó)的東部地區(qū)，全國(guó)下雪地方的小學(xué)、初中、高中都接到教育局的通知：因暴雪天氣，學(xué)校從即日起停課，何時(shí)恢復(fù)上課，另行通知。

請(qǐng)以“我看讀書與苦難”或“我講苦難中的讀書故事”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。