天津卷2023高考作文范文
高考語(yǔ)文的總分?jǐn)?shù)是150分，作文占到60分，也就是說(shuō)占到40%的分?jǐn)?shù)，天津卷2023高考作文怎么寫(xiě)呢？今天小編整理了天津卷2023高考作文范文供大家參考，一起來(lái)看看吧!
天津卷2023高考作文范文（篇1）
與有肝膽人共事：使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
引言：周恩來(lái)所撰寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)，通過(guò)簡(jiǎn)潔而深刻的語(yǔ)言，表達(dá)了與有肝膽之人共事的重要性，以及在交友處事和讀書(shū)求知方面的警示與激勵(lì)。這副對(duì)聯(lián)引發(fā)了我對(duì)使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?，使我深入思索每一代人所面臨的挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)，并意識(shí)到在實(shí)踐中踐行這些價(jià)值觀的重要性。
第一段：使命與挑戰(zhàn)
每一代人都有獨(dú)特的使命與挑戰(zhàn)。在我們所處的時(shí)代，我們面臨著前所未有的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境變革。這些變革帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也伴隨著巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自身的使命，積極參與社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的過(guò)程。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是社會(huì)生活中，我們都應(yīng)當(dāng)努力發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第二段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為新一代的年輕人，我們是社會(huì)的未來(lái)和希望。我們有責(zé)任為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)注他人和社會(huì)的需求。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起改善社會(huì)問(wèn)題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。無(wú)論是關(guān)注環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)公平正義，還是關(guān)心弱勢(shì)群體的權(quán)益，我們都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：與有肝膽人共事
在人生的道路上，我們應(yīng)當(dāng)與有肝膽之人共事。這句話(huà)提醒我們要選擇正確的交友伙伴，與那些真誠(chéng)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藶槲?。與有肝膽之人共事，可以互相激勵(lì)和支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他們能夠給予我們積極的能量和啟示，幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，在讀書(shū)求知的過(guò)程中，我們也應(yīng)當(dāng)盡力發(fā)掘無(wú)字句的智慧，從每一本書(shū)中汲取精華。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我們能夠提升自己的知識(shí)水平。
天津卷2023高考作文范文（篇2）
百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國(guó)壯舉灑遍九州大地;百年之后，青年擔(dān)當(dāng)，科學(xué)強(qiáng)國(guó)，愛(ài)國(guó)熱情滋潤(rùn)海內(nèi)之土，。如今，國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，國(guó)內(nèi)機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機(jī)。吾等青年，當(dāng)以青年奮斗，興科技強(qiáng)國(guó)。
時(shí)代在召喚，青年應(yīng)立鴻鵠之志，做奮斗強(qiáng)者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國(guó)際舞臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)不可或缺的部分，想強(qiáng)國(guó)富國(guó)就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國(guó)芯事件、中興事件，引發(fā)國(guó)內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國(guó)的短板痛處，如若不補(bǔ)齊，后果將不堪設(shè)想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強(qiáng)國(guó)正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初，長(zhǎng)征7號(hào)與天宮2號(hào)對(duì)接的科研團(tuán)隊(duì)，隨處可見(jiàn)青年大展身手;想當(dāng)時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年;念當(dāng)時(shí)，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號(hào)的研發(fā)隊(duì)伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國(guó)添磚加瓦，譜寫(xiě)富強(qiáng)輝煌的贊歌?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國(guó)新鮮的血液，不計(jì)其數(shù)的中國(guó)成就有青年的貢獻(xiàn)。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著科學(xué)的發(fā)展，國(guó)家的繁榮。
細(xì)看進(jìn)步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊(cè)。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊(cè)。昔有陳獨(dú)秀等青年，致力祖國(guó)。創(chuàng)辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國(guó)救民;今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強(qiáng)一方中國(guó)。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿(mǎn)懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應(yīng)加倍努力。揚(yáng)科學(xué)旗幟，強(qiáng)崛起祖國(guó)。
于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強(qiáng)國(guó)。日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數(shù)誘惑。網(wǎng)絡(luò)原住民，草莓族，垮掉的一代等等標(biāo)簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我。匡正自我。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以創(chuàng)新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國(guó)家發(fā)展。
青年正與祖國(guó)繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚(yáng)五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強(qiáng)國(guó)。
天津卷2023高考作文范文（篇3）
標(biāo)題：與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)
引言：材料中的這副對(duì)聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”，展示了周恩來(lái)年輕時(shí)對(duì)友誼、學(xué)習(xí)和處事態(tài)度的警示和自勉。這句對(duì)聯(lián)激發(fā)了我對(duì)勇氣、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的聯(lián)想和思考，使我意識(shí)到在面對(duì)挑戰(zhàn)和責(zé)任時(shí)，以及在追求知識(shí)和智慧的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)定的決心和心智的成長(zhǎng)。
第一段：與有肝膽人共事
“與有肝膽人共事”是一種與真誠(chéng)、勇敢的人建立友誼和合作的態(tài)度。這句話(huà)提醒我們，與有膽識(shí)和決心的人一起工作，可以激發(fā)我們自身的勇氣和決心。與有肝膽之人共事，我們能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同努力追求目標(biāo)。這樣的人際關(guān)系能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)創(chuàng)新思維，使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某删汀?/p>
第二段：從無(wú)字句處讀書(shū)
“從無(wú)字句處讀書(shū)”強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。它意味著不僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，而是在生活中積極觀察和思考，從無(wú)處不在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中獲取智慧。無(wú)字句的讀書(shū)是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，它要求我們善于觀察、思考和總結(jié)。通過(guò)觀察身邊的人和事，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中汲取智慧。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助我們拓寬視野，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
第三段：使命、挑戰(zhàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
每一代人都有自己的使命、挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們生活在不同的時(shí)代，面臨不同的環(huán)境和問(wèn)題，我們需要在時(shí)代的大背景下思考和行動(dòng)。正如周恩來(lái)所說(shuō)的，每個(gè)時(shí)代都有它獨(dú)特的要求和挑戰(zhàn)，我們需要以積極的心態(tài)面對(duì)，并承擔(dān)起屬于我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是社會(huì)層面，我們都需要有勇氣和決心去面對(duì)困難、克服挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。
結(jié)尾：周恩來(lái)撰寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)給予了我們深刻的啟示。與有肝膽人共事和從無(wú)字句處讀書(shū)是一種積極的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。它們要求我們與真誠(chéng)勇敢的人建立良好的人際關(guān)系，并通過(guò)廣泛的觀察和思考，不斷積累智慧和經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)使命和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該懷揣勇氣和決心，承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。讓我們從周恩來(lái)的對(duì)聯(lián)中汲取力量和智慧，以堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，邁向更加美好的未來(lái)。
天津卷2023高考作文范文（篇4）
標(biāo)題：與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)
引言：材料中的對(duì)聯(lián)"與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)"激發(fā)了我對(duì)人際交往和讀書(shū)求知的思考。這副對(duì)聯(lián)告訴我們，與有膽識(shí)和勇氣的人共事可以激發(fā)我們的潛力，而從無(wú)字句處讀書(shū)可以帶給我們更深刻的啟迪。這啟發(fā)了我對(duì)于人際關(guān)系與知識(shí)獲取的重要性的思考，讓我明白了使命、挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)。
第一段：與有肝膽人共事
"與有肝膽人共事"這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了與有膽識(shí)和勇氣的人一同工作和相處的重要性。我們周?chē)娜撕铜h(huán)境對(duì)我們產(chǎn)生著巨大的影響。與勇敢、有決心的人為伍，可以激發(fā)我們的勇氣和決心，推動(dòng)我們追求更高的目標(biāo)和追求。這樣的人給予我們支持和鼓勵(lì)，幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。通過(guò)與這樣的人相處，我們不僅能夠汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還能夠建立起真摯的友誼和合作關(guān)系。
第二段：從無(wú)字句處讀書(shū)
"從無(wú)字句處讀書(shū)"這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和智慧啟迪的重要性。閱讀是一種無(wú)盡的學(xué)習(xí)和思考方式，通過(guò)閱讀，我們可以探索世界，拓寬視野，從中汲取智慧和知識(shí)。無(wú)字句處即意味著我們不僅僅局限于書(shū)籍的文字，而是包括一切我們觀察和體驗(yàn)到的事物。我們可以從身邊的人、自然界、藝術(shù)作品中獲得啟示和教益。這種廣泛的學(xué)習(xí)方式使我們能夠擁有更深刻的理解和洞察力，培養(yǎng)出創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
第三段：使命、挑戰(zhàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
每一代人都有自己的使命與挑戰(zhàn)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這副對(duì)聯(lián)提醒我們要意識(shí)到自己的角色和使命。我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，勇敢地承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。與有肝膽人共事，我們能夠匯聚智慧和力量，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而通過(guò)從無(wú)字句處讀書(shū)，我們能夠獲取豐富的知識(shí)和智慧，為自己的使命提供更多的支持和指導(dǎo)。
結(jié)尾：這副對(duì)聯(lián)激發(fā)了我對(duì)人際交往和知識(shí)獲取的思考。通過(guò)與有膽識(shí)的人共事和從無(wú)字句處讀書(shū)，我們能夠獲得力量和智慧，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。在面對(duì)使命和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，與志同道合的人一起合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。讓我們珍視人際關(guān)系和知識(shí)的力量，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和拓展自己的邊界，以成為一個(gè)有膽識(shí)、有智慧和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
天津卷2023高考作文范文（篇5）
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。_年前，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了新民主主義革命的篇章;_年后，當(dāng)代青年正秉承著腳踏實(shí)地、奮進(jìn)不止的理想信念，以弄潮兒向濤頭立的澎湃熱情和咬定青山不放松的堅(jiān)毅品格，奏響新時(shí)代的青春
旋律。理想堅(jiān)定，才能鑄信念之魂。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，隱藏著各種誘惑，堅(jiān)守理
想并不是一件容易的事。每一個(gè)青年唯有將小我融入大我，把個(gè)人理想信念與國(guó)家、民族、人民的共同理想相結(jié)合，堅(jiān)定四個(gè)自信，樹(shù)牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，才能勇立潮頭不褪本色，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫(xiě)出更加輝煌的青春樂(lè)章。
立志高遠(yuǎn)，才能成強(qiáng)國(guó)之才。志是指引青年前進(jìn)方向的啟明星，是青春迷茫彷徨時(shí)照亮希望的燈塔，有大志，才能成大業(yè)。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下雄心斗志：為中華之崛起而讀書(shū)!立鴻鵠志，青年當(dāng)立志，為國(guó)作棟梁。對(duì)于廣大青年而言，唯有只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，緊跟時(shí)代開(kāi)闊視野、拓展思維，才能把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中。
牢記使命，才能擔(dān)時(shí)代之責(zé)。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。每一個(gè)時(shí)代都賦予青年不同的責(zé)任，每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國(guó)青年要不斷增強(qiáng)責(zé)任感，以敢為人先的志氣、革故鼎新的銳氣，激發(fā)自身蘊(yùn)藏的創(chuàng)新活力，自覺(jué)投身實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的征程中，積極應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，特別是在當(dāng)前的疫情防控、助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作中勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、攻堅(jiān)克難，釋放青春搏擊的巨大能量，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。
天津卷2023高考作文范文（篇6）
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：
人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存。圣人，圣人，當(dāng)車(chē)輪卷起滾滾濃煙時(shí)。當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。
你看見(jiàn)戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。老孟子，你是那個(gè)時(shí)代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!后輩，敬仰!君子，君子當(dāng)土木堡傳來(lái)兵敗的號(hào)角時(shí)。當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時(shí)。當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時(shí)。
你站了出來(lái)，在那些大高面前，你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái)，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬(wàn)大軍。城內(nèi)文弱書(shū)生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。不可思議，你居然贏了，望著灑滿(mǎn)鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬(wàn)眾稱(chēng)贊!君子之名自此流傳!
晚生，欽佩!今人，今人當(dāng)大貨車(chē)從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱(chēng)贊。張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!學(xué)生，傾慕!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新時(shí)代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，新時(shí)代的后輩必然會(huì)向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任!