高一新生有什么學(xué)習(xí)技巧

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高一學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率是提高成績的關(guān)鍵,尤其是在自己已經(jīng)落下一部分課堂內(nèi)容時更加如此。提高學(xué)習(xí)效率首先要保證作息規(guī)律,只有休息好才能有精力去學(xué)習(xí)更多內(nèi)容。下面小編為大家?guī)砀咭恍律惺裁磳W(xué)習(xí)技巧,希望對您有所幫助!

高一新生有什么學(xué)習(xí)技巧

高一新生有什么學(xué)習(xí)技巧

高一怎么學(xué)習(xí)

盡早知道自己的弱勢學(xué)科是哪些,并積極尋找解決辦法。

高一的每一門學(xué)科都很重要,但不是每一名學(xué)生都能把他們學(xué)好。有的學(xué)生對于數(shù)學(xué)方面很有天賦,不怎么努力就可以考取很高的分?jǐn)?shù),這是他們的強勢學(xué)科。但是,有的學(xué)生在英語學(xué)科上屢次考試不及格,這就是他們的弱勢學(xué)科。有弱勢學(xué)科不要緊,要緊的是要盡早知道自己的弱勢學(xué)科是哪一個。當(dāng)你明白弱勢學(xué)科是哪一個就可以更好的安排復(fù)習(xí)時間來彌補弱勢學(xué)科的不足,而且也可以把強勢學(xué)科的學(xué)習(xí)時間適當(dāng)?shù)耐对谌鮿輰W(xué)科上面。

高中的學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展,每一門學(xué)科都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),偏科現(xiàn)象和弱勢學(xué)科現(xiàn)象要盡早發(fā)現(xiàn)和解決才能讓自己的綜合成績提高上去。

高一學(xué)習(xí)提高成績怎么做

1、盡早知道自己的弱勢學(xué)科是哪些,并積極尋找解決辦法。高一的每一門學(xué)科都很重要,但不是每一名學(xué)生都能把他們學(xué)好。有弱勢學(xué)科不要緊,要緊的是要盡早知道自己的弱勢學(xué)科是哪一個。當(dāng)你明白弱勢學(xué)科是哪一個就可以更好的安排復(fù)習(xí)時間來彌補弱勢學(xué)科的不足,而且也可以把強勢學(xué)科的學(xué)習(xí)時間適當(dāng)?shù)耐对谌鮿輰W(xué)科上面。

2、課前預(yù)習(xí)新課,提高學(xué)習(xí)的主動性。高中的知識點難了很多,很多知識點比較抽象,不易理解。為了讓課堂上理解更多的知識點。高一學(xué)生要提高學(xué)習(xí)的主動性,自覺主動地學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的主動性,高一學(xué)生首先要預(yù)習(xí)課文,提前了解新課內(nèi)容,把不懂的知識點攻克一下;然后要跟上老師的思路,主動思考;最后解決不懂的知識點。

3、主動參與課堂。不少同學(xué)可能都有這樣的體會:某一個問題曾在課堂被老師提問過,即使當(dāng)時答錯,但往往在很長時間內(nèi)對這一問題的解答仍有清晰的印象。

這是因為參與討論時的思維活動比平常狀態(tài)下要活躍的多,它調(diào)動的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作,在頭腦中形成的強烈的刺激,后期做題也會有效果,成績自然也就高了。

高中生學(xué)習(xí)技巧

要學(xué)會預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)對于所有的學(xué)習(xí)而言,是非常重要的一步。因為預(yù)習(xí)的好壞是直接影響著第二天上課聽課的效率的。一個學(xué)生在沒有預(yù)習(xí)的情況下上課有三分之一的時間是在迷茫的狀態(tài)聽課的,是一直被老師牽著鼻子走的,沒有發(fā)揮出主觀能動性來學(xué)習(xí),老師講的是啥自己聽的就是啥。而且還會出現(xiàn)如果老師不小心講錯了,還會導(dǎo)致沒有預(yù)習(xí)的學(xué)生也按著錯的來記。

而如果一個學(xué)生已經(jīng)在課前預(yù)習(xí)了,那么他在上課的時候聽的課就是帶著思考和疑問來聽課的,課堂上還會自信滿滿,而且自己提前已經(jīng)知道老師要講什么。那么,自己聽課也會有針對性,因為只要聽會自己預(yù)習(xí)時總搞不明白的地方就行了。上課也會變的很輕松,也不會被老師牽著鼻子走。預(yù)習(xí)了也會讓自己知道筆記應(yīng)該記什么地方。而不是一股腦的全記在筆記本上。總之學(xué)習(xí)時有了預(yù)習(xí)的話,學(xué)習(xí)效果會更高些。

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