高三英語復(fù)習(xí)要有效率

　　想提高高三英語學(xué)習(xí)效率，就要好的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃制定必會讓學(xué)習(xí)效果大大提高，以下是小編為大家制定英語的學(xué)習(xí)計劃，希望大家可以進(jìn)行參考和借鑒。

　　語法訓(xùn)練題要少做但要精做

　　在高三英語復(fù)習(xí)中，可以放棄以語法知識復(fù)習(xí)為重點的復(fù)習(xí)模式，從近年來高考改革趨勢及高三英語語法試題命題的走向來看，“基礎(chǔ)、常見、實用”這六字方針是高三英語語法試題的命題原則。所以我們首先應(yīng)該加強基礎(chǔ)、常見和實用的語法題目的訓(xùn)練，注重梳理。近幾年的高考題語法題中沒有像所謂的習(xí)題集中的語法 “偏題”、“怪題”和“難題”。

　　考生沒有必要在這些高三英語題目上花大量的時間。因為高考語法題有極強的典型性和代表性，考生只要正確理解上下文一般就能找到正確答案。而近幾年的高考語法題目很好地體現(xiàn)了新課程改革的基本精神，并體現(xiàn)了“貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則。因為學(xué)習(xí)語法的目的是促進(jìn)語言的運用能力的發(fā)展。

　　閱讀訓(xùn)練要多做并限時做

　　將高三英語閱讀訓(xùn)練作為貫穿高三英語復(fù)習(xí)的主線是十分明智的，因為這是新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱所要求的。語篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、問題回答、翻譯和英語寫作。

　　在這四項高三英語專題訓(xùn)練中，閱讀理解是重中之重。考生在做閱讀理解練習(xí)時，一定要限定時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解題限時的要求，應(yīng)限制在 40分鐘內(nèi)讀完5篇短文并完成11道小題的選擇和回答4個問題。

　　利用閱讀語篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語法

　　在做完限時閱讀后，建議高三考生們要將短文重新再看一遍，對高三英語文章所出現(xiàn)的詞匯短語進(jìn)行及時歸納和總結(jié)。這樣，利用語篇來復(fù)習(xí)語法知識要比單純地做單項選擇題記語法點效果要好得多。

　　語篇不僅為我們提供了豐富的語言文化背景知識及交際背景，而且學(xué)生可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對語篇的理解，并帶動單詞、句型和短語的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語言表達(dá)習(xí)慣，為翻譯和寫作打下基礎(chǔ)。同時，閱讀也是記憶單詞的好方法