高一學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的
想要成為學(xué)霸，有一個(gè)提高成績的小竅門，可以買一些課外練習(xí)冊與參考書，在完成老師布置任務(wù)和規(guī)定作業(yè)條件下，可以為自己進(jìn)行自我高效復(fù)習(xí)，練習(xí)冊不要亂買，最好先聽從老師，好成績同學(xué)的建議。下面小編為大家?guī)砀咭粚W(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的，希望對您有所幫助!
學(xué)霸怎么學(xué)習(xí)的
1.通過做題找出薄弱知識點(diǎn)
不管是做習(xí)題，還是課外練習(xí)。在做題的過程中，總有些題我們沒有思路，不知道如何下筆。這些題是我們不會做的題，也就是包含我們薄弱知識點(diǎn)的題。找出薄弱知識點(diǎn)是非常重要的，高中生通過做題把薄弱知識點(diǎn)找出來。找出來之后進(jìn)行針對性地攻克，同學(xué)們可以采用專項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行攻克。
2.梳理知識點(diǎn)，完善知識體系
高中教材上的知識點(diǎn)很多，這些知識點(diǎn)之間并不是孤立的，而是通過很多條線緊密聯(lián)系的。高中生可以通過梳理知識點(diǎn)的方式將這些隱藏的線找出來。每天晚上睡覺之前，同學(xué)們可以反思一下，老師白天都講了哪些知識點(diǎn)，知識點(diǎn)之間有何聯(lián)系，還有哪些知識點(diǎn)不懂，需要重點(diǎn)攻克。每個(gè)單元學(xué)完之后，都要進(jìn)行總結(jié)歸納，這樣知識點(diǎn)之間的聯(lián)系就更加緊密了。
3.反思錯題
成績提高的過程是錯題不斷減少的過程。很多學(xué)生在做題的時(shí)候，同樣的題總是反復(fù)出錯，這就是不重視錯題導(dǎo)致的。同學(xué)們一定要重視錯題的作用，當(dāng)出現(xiàn)錯題的時(shí)候，要及時(shí)對錯題進(jìn)行反思，看出錯的原因是什么，在做一遍是不是可以正確做出來。想要提高成績，高中生一定要謹(jǐn)記反思錯題。
有什么好的學(xué)習(xí)方法
認(rèn)真完成作業(yè)
作業(yè)可以說是我們廣大學(xué)生黨的一大仇敵，明明放假了，卻還給我們布置這貨，但是，作業(yè)的的確確能提高我們的成績，一開始時(shí)，不要急忙去做，而要溫習(xí)老師上課所講的知識，再去做，磨刀不誤砍柴工的道理大家都懂，先溫習(xí)知識，再來做作業(yè)，這樣能提高速度(省的去翻書)。次序也很重要，文理科交替(所謂的換換腦子嘛)當(dāng)你做完語文再做政治時(shí)，你一定會感覺到腦子快爆炸了...
還有就是對作業(yè)的區(qū)分，作業(yè)分三種類型，1.試題類像試卷，試題，這些需要我們先復(fù)習(xí)，后做題，先弄懂再答題才有效果，否則做千遍萬遍還是不會2.抄寫類(文科為主)一定要做到邊抄邊記，否則算無用功，3.背誦類，許多學(xué)生認(rèn)為老師無法檢查，便不去背，實(shí)際上，老師要求背的東西以后一定會對你有莫大幫助。自覺點(diǎn)，搞定它吧!4.恐懼心理，學(xué)生們半夜仍不能完成作業(yè)的主要原因就是對堆積如山的作業(yè)的恐懼，但是第一天不做，第二天就要做，總要完成作業(yè)，最好平均分配一下。
高一如何學(xué)好各科
一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
高一怎么適應(yīng)高中生活
1.面對學(xué)習(xí)困難，增強(qiáng)元認(rèn)知能力。元認(rèn)知就是“對于認(rèn)知的認(rèn)知”和“關(guān)于知識的知識”，簡單來說就是對于自我的認(rèn)知過程的思考。舉個(gè)例子來說，元認(rèn)知能力比較差的孩子很少會分析自己哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)出了問題，或者是評估自己的整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程，他們既不肯在“努力”前稍微動動腦子，做好規(guī)劃，也不肯在“努力”無果后做好總結(jié)，吸取教訓(xùn)。
2.面對人際交往，多參與班級和集體活動。在矛盾出現(xiàn)的時(shí)候，記得要溝通，而不是不聞不問打冷戰(zhàn)。第一點(diǎn)是針對比較shy的同學(xué)，多參與班級活動絕對有好處;第二點(diǎn)是針對所有同學(xué)，學(xué)會用溝通的方式處理矛盾。
3.面對失落感，改變能改變的，接受不能改變的。有很多同學(xué)只想要榮譽(yù)光環(huán)，卻不想付出更多努力，你希望自己只要和初中一樣樣地學(xué)習(xí)，就可以和初中一樣在班級里叱咤風(fēng)云。然而高中的學(xué)習(xí)生活一定是要比初中付出更多努力的，你想要的東西也一定值得你付出更多的努力。比起一味地相信運(yùn)氣，相信自己的努力更為重要。
怎么幫助高一孩子適應(yīng)
1.引導(dǎo)思想法。結(jié)果不好不要緊，最可怕的是孩子失去了斗爭的勇氣。高中生的價(jià)值觀還沒有形成，遇到困難就退縮是一種正?，F(xiàn)象，家長在給予孩子更多的理解與寬容后，要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，要讓孩子學(xué)會迎難而上。其實(shí)很多不敢嘗試的孩子，大多都是因?yàn)楦改概u多鼓勵少，才導(dǎo)致害怕出錯。所以家長在與孩子溝通的過程中，一定要以鼓勵為主，盡可能的給孩子增加學(xué)習(xí)的信心。
2.心理疏導(dǎo)法。高中時(shí)期孩子心理非常敏感，在平時(shí)溝通中，家長要及時(shí)針對孩子暴露出的心理、學(xué)習(xí)問題進(jìn)行梳理引導(dǎo)，幫助孩子找到正確的發(fā)泄方式，讓其精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中。