最新高三語(yǔ)文高考必背知識(shí)點(diǎn)
高考是指普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的一種全國(guó)性統(tǒng)一考試，每年6月7日-10日實(shí)施。以下是小編準(zhǔn)備的最新高三語(yǔ)文高考必背知識(shí)點(diǎn)，歡迎參考。
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★高考語(yǔ)文重點(diǎn)必考知識(shí)點(diǎn)歸納★
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高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
古今異義的詞
1、下床：媒人下床去，諾諾復(fù)爾爾。
①古義：從座位上起來(lái)。
②今義：離開(kāi)床
2、多謝：多謝后世人，戒之慎勿忘。
①古義：多多勸告。
②今義：謝謝。
3、交通：枝枝相覆蓋，葉葉相交通。
①古義：交錯(cuò)相通。
②今義：交通運(yùn)輸。
4、可憐：可憐體無(wú)比，阿母為你求。
①古義：可愛(ài)。
②今義：讓人同情。
1、自由：吾意久懷忿，汝豈得自由
①古義：自作主張。
②今義：沒(méi)有束縛，自由自在。
高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、循序漸進(jìn)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒，只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真地練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)。能認(rèn)真地練幾十個(gè)字，每周能熟練地背幾首詩(shī)，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，最終解決問(wèn)題。
3、自求自得
端正讀書(shū)的態(tài)度，就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。
4、博研結(jié)合
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。
5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)外延與生活外延相等
注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。
高考語(yǔ)文的重要性
一、字?jǐn)?shù)增加
高考改革，語(yǔ)文為王的時(shí)代真的來(lái)臨，在不讀書(shū)，高考可能連卷子都做不完。
新教改提出，今后高考所有科目試卷字?jǐn)?shù)將會(huì)增加，以前兩千多的題面將會(huì)增加到五千多字，甚至可能上萬(wàn)字。高考必考的古詩(shī)詞比以前增加了五倍，對(duì)于語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判。
二、相關(guān)增加
溫儒敏稱，新語(yǔ)文教材統(tǒng)籌安排各類選文比例，突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，防止文化虛無(wú)主義。
據(jù)悉，新教材精選了反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名篇，從古風(fēng)、民歌、絕句、律詩(shī)到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文、魏晉辭賦到唐宋明清古文，從文言小說(shuō)到白話小說(shuō)，均有呈現(xiàn)。
溫儒敏教授稱，新語(yǔ)文教材精選了反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名篇，從古風(fēng)、民歌、絕句、律詩(shī)到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文、魏晉辭賦到唐宋明清古文，從文言小說(shuō)到白話小說(shuō)，均有呈現(xiàn)。
數(shù)量上，共選入古代詩(shī)文67篇(首)，占全部選文數(shù)(136篇/首)的49.3%。其中古詩(shī)詞33首，古文34篇。
溫儒敏介紹，普通高中《語(yǔ)文》全套教材共5冊(cè)，其中必修教材分上、下2冊(cè)，選擇性必修教材分上、中、下3冊(cè)。據(jù)悉，高中語(yǔ)文教材較以往其他版本相比，總冊(cè)數(shù)上有所精簡(jiǎn)。
教材設(shè)計(jì)了28個(gè)學(xué)習(xí)單元。其中包括22個(gè)以課文為核心的單元，以及2個(gè)整本書(shū)閱讀單元和4個(gè)活動(dòng)類單元。其中，必修教材每?jī)?cè)8個(gè)單元，選擇性必修教材每?jī)?cè)4個(gè)單元。另外，教材設(shè)計(jì)了4個(gè)獨(dú)立的“古詩(shī)詞誦讀”板塊。
溫儒敏特別指出，在必修上冊(cè)以“勞動(dòng)光榮”為主題專設(shè)一個(gè)單元，選取謳歌勞動(dòng)人民、勞動(dòng)模范、勞動(dòng)精神的課文。
課文選材上體現(xiàn)了革命文化。其中，有毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》《改造我們的學(xué)習(xí)》等5篇(首)文章，魯迅《拿來(lái)主義》《紀(jì)念劉和珍君》等5篇文章，還有《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《百合花》等多篇作品。
社會(huì)主義先進(jìn)文化在教材中也有所體現(xiàn)，如《哦，香雪》、《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》《青蒿素：人類征服疾病的一小步》、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》等。
此外，教材也選入了十多篇外國(guó)文學(xué)文化經(jīng)典作品，有《復(fù)活》《百年孤獨(dú)》《哈姆雷特》《致云雀》等。
三、命題改革
1.閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字。
2.閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。溫儒敏說(shuō)：“高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有?，F(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平”。
新教改提出，今后高考所有科目試卷字?jǐn)?shù)將會(huì)增加，以前兩千多的題面將會(huì)增加到五千多字，甚至可能上萬(wàn)字。高考必考的古詩(shī)詞比以前增加了五倍，對(duì)于語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判。
高中必背的文言文有什么
1、《勸學(xué)》⒉《逍遙游》⒊《師說(shuō)》⒋《赤壁賦》⒌《氓》《詩(shī)經(jīng)》6.《離騷》7.《蜀道難》8.《登高》9.《琵琶行》10.《錫瑟》11.《阿房宮賦》12.《虞美人》13.《念奴嬌.赤壁懷古》14.《永遇樂(lè).京口北固亭懷古》
1、文言文《勸學(xué)》(節(jié)選)——荀子
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
2、必背文言文之《師說(shuō)》——韓愈
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!
圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作師說(shuō)以貽之。
高中文言文提分方法
考生在解答文言文實(shí)詞題的時(shí)候，可以把題目中給出的詞義代入到原文中。如果是通順的，就是正確的，如果不通順，就是錯(cuò)誤的。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)答這類題型，最重要的就是分析字形，明確字義，只要掌握好這一點(diǎn)，那么，解題就會(huì)容易的多。
解答文言文虛詞題的時(shí)候，常用的答題技巧就是代入法。高考考察文言文虛詞的題型大部分都是把虛詞放在兩個(gè)句子中比較。答題的時(shí)候，考生可以先把虛詞分別代入到兩個(gè)句子，看是否通順，如果通順就是相同，反之，則不同。
考生在答文言文分析概括題的時(shí)候，主要解題技巧就是對(duì)照法。這類提醒的錯(cuò)誤可能是順序顛倒、無(wú)中生有等等，可能錯(cuò)的不是很明顯。所以考生在答這類題型的時(shí)候需要細(xì)心，更需要結(jié)合全文來(lái)解答。