三年級(jí)最新語文暑假作業(yè)練習(xí)大全
同學(xué)們在漫長的暑假假期里不可以只光顧著玩耍，而漏掉了學(xué)習(xí)，一定要按時(shí)完成暑假作業(yè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)最新語文暑假作業(yè)練習(xí)大全，歡迎大家來閱讀。
三年級(jí)語文暑假作業(yè)精選
一、拼一拼，寫一寫，你能寫好!(8分)
píngbàxīongpúmòfángzīrùn
qiānxūzīshìgǔlìjiāonèn
二、我能正確區(qū)分并組詞。(8分)
咬()腦()陶()險(xiǎn)()
膠()惱()淘()檢()
三、我能在正確的讀音后面打“√”。(6分)
假(jiǎjià)期給(jǐgěi)予晃(huǎnghuàng)眼
興(xīnɡxìnɡ)奮發(fā)(fāfà)現(xiàn)海參(cānshēn)
四、我會(huì)填(7分)
1、“逛”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()。用部首查字法，先查部首()除去部首再查()畫。組詞()()。(3分)
2、我能至少寫出三個(gè)帶有下面偏旁的字(4分)
月讠
五、下列詞語補(bǔ)充完整(4分)
異口()()聞名()()
()假思()千奇()()
六、我會(huì)填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聰明在于學(xué)習(xí)，__________________________。
3、天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，_______________________。
4、知之為知之，_________________，是知也。
七、我會(huì)背，也會(huì)填。(10分)
1、()，夜深籬落一燈明。
2、兩岸青山相對(duì)出，()。
3、橋面兩側(cè)有()，欄板上雕刻著()：有的刻著()，嘴里吐出();有的刻著()，前爪()，各自();還有的刻著()。
八、照樣子，寫一寫。(13分)
1、紅通通_________________________________________
2、安安靜靜____________________________________
3、傲慢——謙虛()——()
()-()
4、又松又軟()()()()
5、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(3分)
像。
6、寫出一句自己熟悉的《三字經(jīng)》(2分)
九、課內(nèi)閱讀。(8分)
(一)富饒的西沙群島
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的.花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
1、這段話共()句話，其中，第一句寫了______________,第二句寫了_______________,第三句寫了__________________。
2、填空
__________的珊瑚_____________的花朵_____________的海參_________大龍蝦
3、我發(fā)現(xiàn)用“有的…，有的…，還有的…?！睂懺捄苡袟l理。我也可以試著寫一寫。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、課外閱讀(12分)
峨(é)眉山的猴子
去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜?。峨眉山風(fēng)景秀麗，到處鳥語花香，可是我最喜歡的還是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣極了。有的坐在路邊，有的蹲在樹上，有的小猴騎在大猴肩上，還有的小猴掛在猴媽媽的肚子底下。突然，一只猴子從樹上跳下來，蹲在路當(dāng)中，伸手向我要東西吃。我把一塊糖(tánɡ)扔過去，那只猴子撿起糖，剝(bō)掉糖紙，放在嘴里嘎(ɡā)嘣(bēnɡ)嘎嘣的咬起來。它一會(huì)兒就吃完了，又伸手向我要。
我覺得峨眉山的猴子比動(dòng)物園的猴子更活潑，更頑(wánɡ)皮，更可愛，直到今天我還想它們呢!
1、這篇文章共有()個(gè)自然段。課文寫了_________________________________________。
2、第二自然段是()句話。圍繞________________寫的。然后分別介紹了有的()，有的()，有的()，還有的()。(4分)
3、文中描寫猴子吃起東西的句子真具體，我能用“﹏﹏”畫出猴子吃東西的句子。(1分)
十一、寫一寫。(20分)
三年級(jí)上半年很快就結(jié)束了，同學(xué)們一定收獲了不少知識(shí)，結(jié)實(shí)了新的朋友、同學(xué)吧。請(qǐng)你把你這學(xué)期在校園中印象最深的人介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!作文要求：1、題目自擬。
2、要求字跡工整、語句通順。
3、字?jǐn)?shù)控制在250字左右。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。
三年級(jí)語文的暑假練習(xí)作業(yè)
一、 摘抄詞語表中9——11課的詞語
( )( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )( )
( )( )( ) ( )( )
( )( )( )( )
二、 詞語積累。
1、把下列詞語補(bǔ)充完整。
( )單( )群 亡( )( )牢 ( )( )之鳥
和( )( )色 恍然( )( ) 連( )不( )
2、多音字注音并組詞。
更_____( ) 倒_____( ) 禁_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
三、 句型練習(xí)。
1、把下列反問句改成陳述句。
馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?
2、把陳述句改成反問句。
爸爸十分疼愛我。
3、把句子寫完整、 ①青的草，綠的葉，各色鮮艷的花， ____________________________。
②背上的羽毛____________ _________________________。
③二月春風(fēng)_______________________ ______________。
④我忽然覺得自己_________________ ____________________。
⑤我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，__________________ 。上面句子都是比喻句。我也能寫這樣的句子：
四、 填一填。
1.繩在細(xì)處斷， 。
2.莫看江面__如鏡， 。
3. ，親口嘗梨知酸甜。
4. ;常常做，不怕千萬事。
五、根據(jù)課文填空。
1、除了《亡羊補(bǔ)牢》、《南轅北轍》和《驚弓之鳥》外，你知道的成語故事還有：《 》、《 》、《 》 。
2、更羸說：“飛得慢，因?yàn)樗黖___________，傷口還沒有________，還在________;叫得悲慘，因?yàn)樗x開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來。”
六、閱讀后回答問題。
老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?/p>
1.這段選自課文《 》。2.找出描寫老師神態(tài)的詞語：
3.根據(jù)要求寫詞語。 (1)寫近義詞：相似( ) 教誨( )
(2)寫反義詞：熟悉( ) 相信( )
4.你從老師說的話里，明白了什么道理?
5.請(qǐng)用“不要……要……”寫一句話。
七、朗讀課文9——12課。
八、今天你做過或看到過哪些有意義或有趣的事，寫一則日記。
小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)
一、我能拼，我能寫。
shuǎzhènnènzīwǔkuān
玩驚嬌勢威裕
二、我能用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音
原來圣誕樹就是給(ɡěijǐ)予樹，它給(ɡěijǐ)小朋友們帶來新年的祝福(fúhú)。
三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。
辨()仰()戴()臉()緒()
辯()柳()帶()撿()堵()
四、積累詞語我最棒，我一定能填正確
刻舟()劍沒()打采()近求遠(yuǎn)大驚失()
興高()烈不()思索相提并()不聞不()
我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個(gè)。
()()
五、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。
聰明在于學(xué)習(xí)必有我?guī)熝?/p>
三人行天才在于積累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水復(fù)疑無路性本善
千里之行下有蘇杭
我還會(huì)寫一句類似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正過來。
小亮是我們班成績最好最優(yōu)秀的學(xué)生。