學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)
如果開始就制訂出具體的計(jì)劃，將這些環(huán)節(jié)寫進(jìn)計(jì)劃書中，就可以提示到某階段要做哪些工作。下面給大家整理一些學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇1
臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地練習(xí)和提高自己的語(yǔ)言能力。對(duì)于大多數(shù)人而言，家中的臥室成為了最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此，正確地利用臥室進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。
1.創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。保持臥室的整潔和安靜，清除相關(guān)的噪聲和干擾都可以幫助我們集中注意力，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，選擇柔和的燈光和溫暖的色調(diào)也可以讓我們感到更加舒適。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律也很重要。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在臥室中設(shè)立每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單。這有助于我們更好地掌握時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
3.利用各種學(xué)習(xí)資源
我們可以利用臥室中的各種學(xué)習(xí)資源來提高英語(yǔ)水平。例如，在床頭放置英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書籍、雜志和筆記本電腦，可以方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀。此外，利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的APP和在線課程也可以幫助我們?cè)诩抑刑岣哂⒄Z(yǔ)聽說讀寫能力。
4.切勿過于依賴臥室
最后，盡管臥室是最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我們也需要意識(shí)到，在外面的世界中也有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。例如，參加英語(yǔ)角、參加留學(xué)交流等活動(dòng)，可以讓我們更好地與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士互動(dòng)，提高語(yǔ)言交流能力。
總而言之，在臥室中進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們保持積極性和規(guī)律性，同時(shí)注意創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種學(xué)習(xí)資源。只要付出足夠的努力，相信我們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更上一層樓。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇2
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實(shí)對(duì)于高一的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點(diǎn)。
一、回歸教材，保持對(duì)大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺得英語(yǔ)難學(xué)，但事實(shí)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣，基本點(diǎn)都源自教材，我們可以花一定時(shí)間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時(shí)，將以往試卷和練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習(xí)。
二、緊隨考綱變化，及時(shí)調(diào)整策略
根據(jù)今年中考英語(yǔ)考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語(yǔ)單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對(duì)時(shí)態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個(gè)小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)聽力的練習(xí)，所以堅(jiān)持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點(diǎn)記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”
對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對(duì)基本語(yǔ)法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語(yǔ)中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時(shí)注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇3
一、閱讀材料的選擇
選擇合適的閱讀材料是提升英語(yǔ)閱讀能力的首要條件。因此，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)術(shù)水平和語(yǔ)言能力合理選擇材料。初學(xué)階段，我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物，例如《兒童英語(yǔ)讀物》等，以逐漸提高自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)。在提升閱讀水平后，我會(huì)挑戰(zhàn)一些更高難度的閱讀材料，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)書籍。
二、閱讀的頻率和時(shí)間
閱讀是提高閱讀能力的必要手段，因此我會(huì)堅(jiān)持每天至少閱讀一篇英語(yǔ)文章，并保持30分鐘以上的閱讀時(shí)間，以此來增強(qiáng)自己的語(yǔ)感及英語(yǔ)閱讀能力。在閱讀時(shí)，我會(huì)注重細(xì)節(jié)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解，同時(shí)通過復(fù)述、總結(jié)來鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
三、多種閱讀方式的結(jié)合
閱讀方式多種多樣，包括傳統(tǒng)的書本、電子書、新聞、雜志、網(wǎng)絡(luò)閱讀等多種形式。我會(huì)結(jié)合多種閱讀方式來提升英語(yǔ)閱讀能力。在快節(jié)奏的新聞閱讀中，能夠提高自己的閱讀速度；在專業(yè)領(lǐng)域的閱讀中，可以加深對(duì)某一領(lǐng)域的理解與認(rèn)識(shí)。
四、詞匯的積累和應(yīng)用
詞匯是英語(yǔ)閱讀能力提升的重要因素，因此我會(huì)注重詞匯的積累和應(yīng)用。在閱讀過程中，遇到生詞時(shí)，我會(huì)及時(shí)記錄下來，并牢記。在后續(xù)的閱讀中，通過多次接觸和應(yīng)用，逐漸加深自己的理解和記憶，提高詞匯應(yīng)用能力。
五、跨領(lǐng)域閱讀能力的拓展
我們所生活的世界日新月異，各行各業(yè)都在不斷進(jìn)步和發(fā)展。在英語(yǔ)閱讀方面，我會(huì)逐漸向跨領(lǐng)域的閱讀拓展，涉獵更多的領(lǐng)域和知識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和研究，我相信自己的英語(yǔ)閱讀能力一定會(huì)不斷提升。
總的來說，提升英語(yǔ)閱讀能力是一個(gè)日積月累的過程。通過合理的閱讀材料選擇和多種閱讀方式的結(jié)合，以及堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，相信自己一定會(huì)成為一名出色的英語(yǔ)閱讀者。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇4
如今，社會(huì)發(fā)展的步伐越來越快，中國(guó)與世界的交流也越來越頻繁，對(duì)語(yǔ)言的需求也越來越明顯。全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱潮。如果你想學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，你必須提高你對(duì)它的興趣，還有英語(yǔ)。為了在未來的學(xué)習(xí)過程中快速有效地提高英語(yǔ)，我們必須激發(fā)自己的每一個(gè)細(xì)胞，致力于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界。在生活和工作中，英語(yǔ)可以在任何地方學(xué)習(xí)和鞏固。然而，語(yǔ)言能力的提高不是一蹴而就的。以雅思為例，通常需要兩個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)才能提高0.5分。所以建議準(zhǔn)備考雅思的同學(xué)需要盡快開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
全國(guó)各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。很多學(xué)生和家長(zhǎng)都問過各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教材，老師水平。其實(shí)從學(xué)外語(yǔ)的情況來看，學(xué)外語(yǔ)的過程其實(shí)就是練功夫的過程。語(yǔ)言知識(shí)是應(yīng)該理解的，但僅僅靠記憶孤立的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，而不在聽、說、讀、寫上下功夫，是很難掌握英語(yǔ)這種交流工具的。就像學(xué)習(xí)游泳和鋼琴一樣，無論你對(duì)它的理論掌握得多好，不反復(fù)訓(xùn)練，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。
首先要明白，學(xué)英語(yǔ)絕不是看動(dòng)畫片，不是一蹴而就的。不付出一點(diǎn)努力是絕對(duì)不可能學(xué)好英語(yǔ)的。
第一階段:培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣(考慮到兩年后需要提高，建議你踏入高二到高三，整整一年，當(dāng)然老師平時(shí)說的話要照常聽)。建議每天聽一首英文歌，直到能聽寫里面的歌詞，可以自己搜索一些歌曲和歌詞，先聽兒歌，自己逐漸增加難度。業(yè)余時(shí)間不看電視，看英文電影、電視劇或綜藝，而且一定要有字幕，只有英文字幕最好(后期用中英文字幕提高翻譯)。
第二階段:當(dāng)你因?yàn)橄矚g而覺得自己在學(xué)英語(yǔ)(即使不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，也會(huì)習(xí)慣聽英文歌，看英文電影)，買一本基礎(chǔ)扎實(shí)的高中語(yǔ)法書(建議高三上學(xué)期花半年時(shí)間)，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，結(jié)合平時(shí)的時(shí)間，盡量每天至少讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，必須要有良好的韌勁。一定要記住學(xué)過的新單詞新句子，真正掌握，千萬不要把希望只放在考前的驚喜記憶上。背單詞一定要日積月累，所以最好隨身帶一本小書。比如今天你學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)單詞，另外3個(gè)單詞就記不住了。然后你可以把它們寫在你的筆記本上。帶上一個(gè)小筆記本。一有時(shí)間就拿出來看看，說幾遍。多看幾次，多說幾次，即使是最難的單詞也要記住。當(dāng)然，還不如把生詞和句子一起記，這樣就能牢牢記住。通過句子記憶新單詞，不僅擴(kuò)大了詞匯量，還記住了單詞的用法，真是一舉兩得。
在第四階段，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，你應(yīng)該多想想。我們應(yīng)該采用各種方法和形式來熟練地學(xué)習(xí)和記憶。對(duì)于一些難懂的知識(shí)，我們可以用一兩個(gè)好記朗朗上口的詞來概括它的核心部分，并記住它。
學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，要用專門的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和深入思考。學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，考試結(jié)束后，在暑假和寒假，你應(yīng)該花幾個(gè)小時(shí)，一天，幾天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來深入思考。從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己是否“狠毒”，總結(jié)自己自信的強(qiáng)弱，認(rèn)真思考前一時(shí)期的自己。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的關(guān)系是否影響學(xué)習(xí)，每天體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度是否足夠，每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否良好，每門課是否形成了完整的知識(shí)體系，寫了多少作文，作文水平如何提高等等。一般來說，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇5
當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，或家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓孩子啟蒙英語(yǔ)，打基礎(chǔ)的時(shí)候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達(dá)習(xí)慣來做目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。家長(zhǎng)都希望孩子能快速學(xué)會(huì)，有效掌握，表達(dá)優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識(shí)層次上都有所提升和進(jìn)步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標(biāo)了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標(biāo)又動(dòng)搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實(shí)地地提升孩子的英語(yǔ)聽說讀寫能力，才會(huì)打好基礎(chǔ)；有了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，才不會(huì)落后，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中修修補(bǔ)補(bǔ)。
教孩子學(xué)少兒英語(yǔ)，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認(rèn)知和生活環(huán)境中家長(zhǎng)是如何教孩子的。方法和知識(shí)結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動(dòng)，換個(gè)環(huán)境培養(yǎng)孩子主動(dòng)，有方向和側(cè)重的去認(rèn)知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細(xì)節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標(biāo)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進(jìn)的。計(jì)劃是隨著目標(biāo)而變化，而目標(biāo)是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標(biāo)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。
當(dāng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中沒有計(jì)劃的時(shí)候，就容易放松目標(biāo)；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認(rèn)知水平；有了老師教的詞匯，語(yǔ)法，音標(biāo)和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識(shí)和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識(shí)層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語(yǔ)是語(yǔ)言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實(shí)踐，溝通，在互動(dòng)和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會(huì)的，怕的是不能堅(jiān)持，半途而廢是耽誤時(shí)間，也會(huì)形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機(jī)械不動(dòng)的，而是誠(chéng)心誠(chéng)意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長(zhǎng)的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達(dá)或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)；在學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上是嚴(yán)格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長(zhǎng)的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇6
作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，我認(rèn)為臥室是一個(gè)非常好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在臥室中，我們可以安靜地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也可以隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。因此，我制定了一個(gè)臥室英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在更好地提高我的英語(yǔ)水平。
一、每天早上聽英語(yǔ)新聞
每天早上，我都會(huì)在臥室里打開電視，收看國(guó)外的英語(yǔ)新聞。在這個(gè)過程中，我不僅可以了解世界各地的最新消息，還可以進(jìn)一步提高我的聽力能力。無論是聽力還是口語(yǔ)，這都是非常好的訓(xùn)練方式，而臥室為此提供了一個(gè)非常安靜和舒適的環(huán)境。
二、每晚閱讀英語(yǔ)書籍
在臥室的書桌上，我會(huì)擺放幾本英語(yǔ)書籍。每天晚上，我都會(huì)在床上閱讀這些書籍，并把未知的單詞標(biāo)記下來，以便日后進(jìn)行復(fù)習(xí)。閱讀英語(yǔ)書籍的好處是多方面的，它不僅可以擴(kuò)大我的詞匯量，也可以提高我的閱讀理解能力。
三、使用英語(yǔ)應(yīng)用程序
在智能手機(jī)和電腦上，我會(huì)安裝一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，例如Duolingo和Memrise等。這些應(yīng)用程序可以提供各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，幫助我不斷鞏固自己的語(yǔ)言技能。在臥室中使用這些應(yīng)用程序，不僅能夠鍛煉我的聽力，還能夠增強(qiáng)我的英語(yǔ)詞匯量，同時(shí)也能夠讓我放松身心。
四、定期復(fù)習(xí)
臥室是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要場(chǎng)所之一，所以我需要在臥室里進(jìn)行定期復(fù)習(xí)，以鞏固自己的英語(yǔ)水平。每隔一段時(shí)間，我會(huì)把上一段時(shí)間學(xué)習(xí)過的單詞和語(yǔ)法整理出來，進(jìn)行全面的回顧和復(fù)習(xí)。這個(gè)過程可以幫助我在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的瓶頸，鞏固所學(xué)的知識(shí)。
總之，臥室是一個(gè)方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，我可以在其中自由地使用不同的學(xué)習(xí)材料和應(yīng)用程序。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，相信我一定會(huì)不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇7
1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。
2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯)，看一遍，大致有一個(gè)印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了)
4、好好利用英語(yǔ)書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句，易混知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比，句式語(yǔ)法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)
5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長(zhǎng)時(shí)間)
6、英語(yǔ)課文要好好看，反復(fù)看(課間時(shí)間就可以看很多，加上早讀就可以)
7、每天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間)，注意做題的速度，體會(huì)技巧，找語(yǔ)感；每一周看(最好是背誦)一篇英語(yǔ)滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ))
8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上，而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是堅(jiān)持！只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇8
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏越來越快，中國(guó)同世界的交流接觸也愈加頻繁，對(duì)于語(yǔ)言的需要也體現(xiàn)得越來越明顯。在全國(guó)各地都掀起了一陣學(xué)習(xí)外語(yǔ)的風(fēng)潮。要想學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，就必須提升對(duì)該門語(yǔ)言的興趣，英語(yǔ)亦如此。為了能在今后的學(xué)習(xí)過程中快速、有效地提升英語(yǔ)水平，必須激發(fā)自身每個(gè)細(xì)胞，全身心投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界，生活中、工作中，英語(yǔ)可以在任何地方去學(xué)習(xí)之、鞏固之。但是語(yǔ)言能力的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思考試為例，要提高0.5分一般需要2個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，因此建議有準(zhǔn)備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開始著手英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
遍布全國(guó)各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍一般涌現(xiàn)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有詢問過各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實(shí)際從學(xué)習(xí)外語(yǔ)的情況看，學(xué)外語(yǔ)的過程其實(shí)是一種練功夫的過程。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對(duì)其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。
第一階段：培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽)推薦每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)。
第二階段：當(dāng)你覺得自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影)，扎實(shí)基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時(shí)間)買一本高中語(yǔ)法，認(rèn)認(rèn)真真從頭看到尾，結(jié)合自己平時(shí)的時(shí)間，爭(zhēng)取每天都看至少一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第三階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數(shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。
學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行深入思考，從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少?gòu)?qiáng)弱，仔細(xì)想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完整的知識(shí)體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇9
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，到了高一了，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓我的英語(yǔ)更加出色。
晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習(xí)，這些都已是習(xí)慣了。堅(jiān)持下來，我的英語(yǔ)在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了。
聽磁帶，是糾正我們英語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語(yǔ)音和口吻讀，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會(huì)再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語(yǔ)書籍、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)小文，都是很好的.英語(yǔ)閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，讓我了解更多外國(guó)的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)單詞。讀得多了，我在對(duì)英語(yǔ)的閱讀理解上也會(huì)有很大的提高。讓英語(yǔ)水平步步高升。
我還將購(gòu)買一些高一的英語(yǔ)眾享課程，和名師面對(duì)面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也是在做一個(gè)英語(yǔ)的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績(jī)更加理想。我將把英語(yǔ)的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語(yǔ)小文，雖說在語(yǔ)法上還有錯(cuò)誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過來。我以后也會(huì)多多注意這些用法，爭(zhēng)取下次不再犯相同的錯(cuò)誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì)化為知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會(huì)多多學(xué)習(xí)博友們的英語(yǔ)作文，好進(jìn)行對(duì)比與學(xué)習(xí)。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習(xí)一下。只有對(duì)自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯(cuò)誤中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇10
學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可計(jì)劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃，且不論結(jié)果如何，能有個(gè)開頭也總歸是好事。
1、身在國(guó)外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力；
新舊單詞200/周；
常用句子50/周；
動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周；
英文電影若干。
2、通信知識(shí)，每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì)，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)主題：
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ)，超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨：
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。
三、活動(dòng)對(duì)象：
__理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每天上午10：00~10：30分，其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
__理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
黃云飛
七、活動(dòng)具體安排：
1、每天上午10：00~10：30分為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
2、不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
3、在我們班群里聊天，必須用英文。
4、周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇11
第一，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。
我遇到一些學(xué)生，他們總是說自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣，因?yàn)樗麄冇X得自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“材料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我覺得“天賦”是在興趣中找到的，興趣是可以培養(yǎng)的。一個(gè)人不可能在接觸到什么東西之前就知道自己在這方面是“有天賦”的，但是因?yàn)橥度牒统撩?，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己不僅熱愛，而且能做好。而“興趣”也是一個(gè)很有個(gè)性的精靈。它不會(huì)主動(dòng)接近你。只有你先靠近它，堅(jiān)持主動(dòng)靠近一段時(shí)間，它才會(huì)慢慢進(jìn)入你的內(nèi)心。也許有一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你再也離不開它了。所以，如果你對(duì)英語(yǔ)太過矜持，就體會(huì)不到“興趣”和“樂趣”。
要提高實(shí)用英語(yǔ)能力，我們應(yīng)該特別注意英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力的提高。到了初三，課程安排越來越緊湊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)越來越重，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)練習(xí)難度越來越大。初一初二不多學(xué)多練嗎？事實(shí)上，根據(jù)近年來頻繁的中考改革，對(duì)初中生英語(yǔ)水平和能力的要求發(fā)生了很大的變化：從以前的重語(yǔ)法輕應(yīng)用，到現(xiàn)在的重語(yǔ)法輕應(yīng)用，也就是更加強(qiáng)調(diào)初中生用英語(yǔ)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的能力。以20__中考改革為例，取消完成對(duì)話的題目，增加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，從歷史上看，提問者不再滿足于考生使用交際英語(yǔ)的選擇，還要求考生通過自己的嘴巴說出來，并高度重視初中生英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。今年的改革還包括提高閱讀理解和書面表達(dá)的分?jǐn)?shù)，這也反映了這種傾向，因?yàn)殚喿x理解是對(duì)考生理解他人觀點(diǎn)能力的評(píng)估，而寫作是對(duì)考生表達(dá)自己觀點(diǎn)能力的評(píng)估。相應(yīng)的，今年的語(yǔ)法題大幅減少：完成句子的題型(即詞性轉(zhuǎn)換)取消，單項(xiàng)填空從往年的近30道減少到只有20道。中考改革的種種跡象表明，最重要的不是初中生能懂多少英語(yǔ)，而是能用多少。
第二，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必須學(xué)習(xí)西方文化。
相信大家都不會(huì)忘記電影《泰坦尼克號(hào)》中令人震驚的災(zāi)難場(chǎng)面。是什么導(dǎo)致世界上最大最強(qiáng)的客船沉入深海？是冰山。冰山之所以有如此大的力量沉下泰坦尼克號(hào)，不是因?yàn)樗母叨?，而是因?yàn)樗[藏著一個(gè)體積是水面上冰山四倍的冰山體。同樣，英語(yǔ)之所以如此吸引人，吸引無數(shù)英語(yǔ)愛好者一生孜孜不倦地追求和探索，并不完全是因?yàn)檎Z(yǔ)言本身，更引人入勝的是幾百年來沉積在語(yǔ)言外衣下的豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅在于學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身，還在于學(xué)習(xí)豐富多彩的西方文化內(nèi)容。作為中國(guó)人，當(dāng)然要了解自己的文化，然后對(duì)比中西文化，馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。西方人思考同樣的事情和我們思考有什么區(qū)別？他們的生活習(xí)慣和我們有什么不同，有什么相似之處？等等。
事實(shí)證明，掌握更多英語(yǔ)國(guó)家文化的學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)和考試中表現(xiàn)更好。了解更多的文化背景對(duì)閱讀英語(yǔ)段落、聽對(duì)話或短文以及在語(yǔ)法問題中體驗(yàn)語(yǔ)境有很大的幫助。
第三，平時(shí)多積累單詞，做好儲(chǔ)備。
許多學(xué)生害怕英語(yǔ)是因?yàn)樗麄儗?duì)單詞感到悲傷，而影響學(xué)生表現(xiàn)的因素往往反映在單詞的數(shù)量上。備考不是背單詞的最佳時(shí)機(jī)。真正掌握一定量的單詞才能使用，需要長(zhǎng)期的積累。所以你要從一年級(jí)開始就下大力氣去儲(chǔ)備單詞。
就像學(xué)英語(yǔ)一樣，沒有捷徑。只能下大功夫，但是有辦法掌握。新東方很多老師都介紹過很多背單詞的方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很多書可以選擇，這里就不贅述了。最重要的是選擇適合自己的背單詞方法。一旦找到正確的方法，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，語(yǔ)感就會(huì)不期而至，背新單詞也就不再刻意。
綜上所述，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情。初中三年掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以后就有資本瀟灑的學(xué)英語(yǔ)了。作者真誠(chéng)地希望所有的初中生都能為自己的英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成功地爭(zhēng)取中考，考上最理想的高中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇12
為了提高自己的英語(yǔ)水平，我制定了一份課內(nèi)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份計(jì)劃包含了每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我認(rèn)為只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)并不斷努力，才能取得良好的成績(jī)。
每日學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.每天早上，我會(huì)利用20分鐘的時(shí)間聽英語(yǔ)新聞。這樣不僅可以提高我的英語(yǔ)聽力，同時(shí)也能了解時(shí)事動(dòng)態(tài)。
2.每天下午，我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成課堂作業(yè)。這樣可以鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)也能避免作業(yè)量積壓。
3.每天晚上，我會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)練習(xí)時(shí)間段。這個(gè)時(shí)間段會(huì)包含閱讀英語(yǔ)書籍，學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)以及背單詞。這樣可以提高我的英語(yǔ)閱讀能力和語(yǔ)法水平，同時(shí)也拓寬了我的英語(yǔ)詞匯量。
長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在下一個(gè)學(xué)期里獲得更好的英語(yǔ)成績(jī)。我希望我可以達(dá)到B+或者A-的成績(jī)。
2.參加英語(yǔ)角或者英語(yǔ)俱樂部。這樣不僅可以練習(xí)口語(yǔ)，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多的英語(yǔ)愛好者，拓寬自己的視野。
3.通過托福或者雅思考試。作為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為托?；蛘哐潘伎荚囀且粋€(gè)很好的挑戰(zhàn)。我希望可以在接下來的兩年里通過這兩個(gè)考試。
總之，這份課內(nèi)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是我為了提高自己英語(yǔ)水平而定制的。我認(rèn)為通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇13
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.3個(gè)月能用英語(yǔ)進(jìn)行普通的口語(yǔ)交流，6個(gè)月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類交流；
2.3個(gè)月能聽懂voa慢速，6個(gè)月能聽懂voa常速；
3.單詞量達(dá)到5000以上；
4.能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應(yīng)用類文章的書寫。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不小于2個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習(xí)時(shí)間不小于12個(gè)小時(shí)。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學(xué)習(xí)天數(shù)每周6天，一天時(shí)間休息。
2.每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子。
3.日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問題以培養(yǎng)語(yǔ)感。
4.每天早上早起7：00聽一段voa或者bbc的廣播新聞，可以在上班路上聽，時(shí)間不小于15分鐘，建議聽語(yǔ)速較快一點(diǎn)的文章。
5.每天中午12：30-13：15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀(jì)錄片等英語(yǔ)短片，也可背單詞或句子。
6.每天晚上拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英文聽寫，新概念英語(yǔ)背誦，單詞記憶，口語(yǔ)練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
7.每個(gè)周末對(duì)本周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論，并以周記的形式進(jìn)行記錄。
細(xì)則
聽力：
1.從voa(specialenglish)做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。
2.每周堅(jiān)持看美劇，先從《絕望的主婦》開始。初步定在每周6晚。
精讀：
1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)2-3，背誦課文，每周不小于5篇。
2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子，根據(jù)中文內(nèi)容進(jìn)行英文翻譯，進(jìn)行對(duì)比。
單詞：
1.系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。選用星火的四級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist，這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！
2.利用手機(jī)軟件背學(xué)過的新概念英語(yǔ)單詞。
口語(yǔ)：
1.每天堅(jiān)持聽以及復(fù)述一段交際、商務(wù)英語(yǔ)，使用有道英語(yǔ)的對(duì)話教材。
2.每周找一個(gè)話題進(jìn)行內(nèi)容的編寫和口述。劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程
語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇14
無論做什么事首先要明確目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最為忙碌和緊張的一年，在忙碌和復(fù)雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜，并且要有合理的計(jì)劃。
1、目標(biāo)定位
(1)選擇一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八、九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，從某一方面進(jìn)行突破。
(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺；如果原因是對(duì)英語(yǔ)不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略
要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的好習(xí)慣；
(2)學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時(shí)記錄下來或者直接進(jìn)行查閱
(3)將經(jīng)常出錯(cuò)的地方記錄在一個(gè)小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯(cuò)；將朗讀作為每天早晨起來以后的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作
(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步。
(5)挑選語(yǔ)言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對(duì)象。不要光為了背誦而背誦，將語(yǔ)音的練習(xí)、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語(yǔ)感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的
(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃。
形成如下學(xué)習(xí)策略：
(1)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信
(2)了解思維差異，即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與我們中國(guó)人的差異?！八季S差異”需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì)，積累英語(yǔ)中對(duì)各類事件的描繪和闡述方式，才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如
(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所承載的文化概念
(4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對(duì)照對(duì)比
(5)要有文體意識(shí)。
3、堅(jiān)持就是勝利
每天必備的訓(xùn)練：
(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)，并復(fù)述聽到的內(nèi)容提高口語(yǔ)表達(dá)能力
(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級(jí)詞匯
(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時(shí)間：一般為5分鐘一篇文章)
(4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三
總結(jié)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo)，沒有堅(jiān)持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇15
一、找到適合自己的閱讀材料
找到適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。我們可以考慮以下幾個(gè)因素：
1.自己的興趣和愛好
如果我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或主題感興趣，那么我們就更容易理解和吸收相關(guān)的材料。
2.閱讀材料的難易程度
我們應(yīng)該選取適合自己閱讀難易程度的材料。對(duì)于初學(xué)者來說，可以選擇一些簡(jiǎn)單的英文兒童讀物，慢慢提高閱讀難度。對(duì)于高級(jí)學(xué)習(xí)者，可以挑戰(zhàn)一些專業(yè)的材料或文學(xué)作品。
3.適合自己學(xué)習(xí)需求的材料
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，可以選擇不同類型的閱讀材料。例如，如果我們想提高商務(wù)英語(yǔ)能力，可以閱讀一些商務(wù)類的英文報(bào)紙或雜志。
二、養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣
閱讀是需要持之以恒的。我們應(yīng)該盡可能地每天花一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。初學(xué)者可以從20分鐘開始，逐漸增加閱讀時(shí)間。高級(jí)學(xué)習(xí)者可以選擇每天至少1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀。如果時(shí)間允許的話，可以將閱讀時(shí)間放在晚上，這樣可以幫助我們放松身心，進(jìn)一步提高閱讀效果。
三、注重閱讀理解
閱讀材料不單單是為了了解文章中的內(nèi)容，更重要的是要理解文章中的意義和思想。因此，我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，應(yīng)該注重閱讀理解。我們可以通過以下方法提高閱讀理解能力：
1.著重理解文章中的重點(diǎn)句子和段落
閱讀時(shí)，我們可以著重閱讀文章中的重點(diǎn)句子和段落，這樣可以更好地理解文章的主旨。
2.做閱讀理解題
閱讀理解題可以幫助我們檢驗(yàn)自己對(duì)文章的理解能力。尤其是對(duì)于初學(xué)者來說，做一些閱讀理解題可以幫助我們更好地掌握文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
四、積累閱讀詞匯
閱讀時(shí)，我們會(huì)遇到許多生詞或生疏的詞匯。如果不理解這些生詞，那么我們就很難理解文章的內(nèi)涵。因此，我們需要積累閱讀詞匯?？梢詫⑸~記在筆記本上，并且寫下生詞的釋義和例句，以便將來更好地應(yīng)用這些生詞。
五、與他人交流
與他人交流也是提高英語(yǔ)閱讀能力的一種好方法。我們可以加入英語(yǔ)閱讀俱樂部或者與英語(yǔ)學(xué)習(xí)者朋友進(jìn)行交流，相互分享閱讀心得和經(jīng)驗(yàn)，這樣可以幫助我們更好地掌握英語(yǔ)閱讀技巧和知識(shí)。
英語(yǔ)閱讀是提高英語(yǔ)水平的重要方法之一。通過制定閱讀計(jì)劃，找到適合自己的閱讀材料，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，注重閱讀理解，積累閱讀詞匯以及與他人交流等方法，我們可以不斷提高英語(yǔ)閱讀能力，實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇16
英語(yǔ)是一門非常重要的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用非常廣泛，它不僅僅是一種語(yǔ)言，更是一種文化和思維方式。因此，無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都應(yīng)該在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中投入更多的時(shí)間和精力。
在校園中學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以說是非常有益，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)并不像學(xué)習(xí)其他課程那么枯燥和沒有趣味，它充滿了各種不同的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。以下是一些可行的校園學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.參加英語(yǔ)角：許多大學(xué)都設(shè)有英語(yǔ)角，這是一個(gè)讓學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力和交流的好地方。在英語(yǔ)角，你可以和其他學(xué)生交流英語(yǔ)，學(xué)習(xí)新詞匯和短語(yǔ)，甚至結(jié)交新的朋友。這是一個(gè)通過交際來提高英語(yǔ)水平的非常好的機(jī)會(huì)。
2.參加讀書會(huì)：在大學(xué)里，許多社團(tuán)或?qū)W生會(huì)會(huì)組織讀書會(huì)，你可以參加這些讀書會(huì)來提高你的閱讀和理解能力。在讀書會(huì)中，你不僅可以和其他學(xué)生討論一本書的主題和想法，還可以學(xué)習(xí)新的單詞和表達(dá)方式。
3.觀看英語(yǔ)電影和電視劇：觀看英語(yǔ)電影和電視劇是提高聽力和口語(yǔ)的有效方法。你可以先通過字幕來理解劇情和對(duì)話，然后再嘗試去聽懂并模仿角色的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)。隨著你的英語(yǔ)水平不斷提高，你可以嘗試關(guān)閉字幕，并且挑戰(zhàn)更難聽力的影視作品。
4.練習(xí)寫作和閱讀：閱讀和寫作是提高英語(yǔ)能力的重要方面。你可以通過閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志來了解當(dāng)?shù)氐臅r(shí)事新聞和文化情況，并通過寫作來表達(dá)你的想法和觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，你可以學(xué)習(xí)新的單詞和短語(yǔ)，并提高你的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)能力。
5.參加留學(xué)項(xiàng)目：如果你希望更深入地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并了解培養(yǎng)跨文化思維的能力，那么參加留學(xué)計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在留學(xué)期間，你可以全身心地沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，與當(dāng)?shù)氐娜撕臀幕?dòng)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣和語(yǔ)言。這是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓你能夠更快地提高你的英語(yǔ)能力。
總之，在校園中學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常重要且有益的。以上建議都是可以在校園中輕松實(shí)現(xiàn)的，并且它們都可以幫助你提高英語(yǔ)水平。只要你愿意付出努力，并利用這些機(jī)會(huì)，你就可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得成功。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇17
隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為了全球使用最廣泛的國(guó)際語(yǔ)言之一。尤其是在美國(guó)這個(gè)擁有強(qiáng)大的全球影響力和文化引領(lǐng)地位的國(guó)家，學(xué)好英語(yǔ)甚至是學(xué)好美式英語(yǔ)，已經(jīng)成為了很多人的必備技能之一。那么，如何有效地學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)呢？下面將介紹一個(gè)可行的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段：打好基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言的時(shí)候，打好基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。因此，在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)之前，我們需要先掌握一定的英文基礎(chǔ)知識(shí)，比如基本的單詞、語(yǔ)法、常用的表達(dá)等等。可以參考一些基礎(chǔ)教材，比如劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材和牛津英語(yǔ)教材等等。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，我們可以通過聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練，并進(jìn)行各個(gè)方面的練習(xí)和鞏固。比如，通過英語(yǔ)聽力材料聽力練習(xí)，通過閱讀英文報(bào)紙和書籍來提高詞匯量和閱讀能力，通過寫作練習(xí)來加強(qiáng)寫作表達(dá)能力等等。
第二階段：加強(qiáng)口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練
在打好基礎(chǔ)之后，我們需要更加注重口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練。因?yàn)榭谡Z(yǔ)和聽力是語(yǔ)言交流中最為重要的兩個(gè)方面。我們可以通過跟著美國(guó)電影、電視劇、新聞、紀(jì)錄片等英語(yǔ)資源進(jìn)行聽力和口語(yǔ)的練習(xí)。同時(shí)，我們可以加入一些英文角色扮演或討論會(huì)等社交活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流，提高口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)和能力。
第三階段：提高閱讀和寫作能力
在口語(yǔ)和聽力能力逐漸提高的同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)閱讀和寫作的訓(xùn)練?？梢赃x擇一些適合自己水平的英文原版書籍、英文雜志或英文新聞，通過文章閱讀來提高閱讀能力。同時(shí)，我們可以針對(duì)寫作能力進(jìn)行專門的練習(xí)，比如寫英文作文、博客或郵件，逐漸提高自己的寫作表達(dá)能力。
第四階段：培養(yǎng)文化意識(shí)和交際能力
在以上三個(gè)階段的基礎(chǔ)上，我們已經(jīng)掌握了一定的美式英語(yǔ)能力。但是，學(xué)好美式英語(yǔ)不僅要有語(yǔ)言技能，還要有文化意識(shí)和交際能力。因此，在這個(gè)階段，我們可以加入一些跟美式英語(yǔ)文化和社會(huì)習(xí)慣相關(guān)的課程或活動(dòng)，了解美國(guó)的文化、習(xí)慣和社交禮儀。同時(shí)，我們可以嘗試與美國(guó)人進(jìn)行交流，提高自己的交際能力和跨文化交流能力。
綜上所述，一個(gè)可行的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括打好基礎(chǔ)、加強(qiáng)口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練、提高閱讀和寫作能力和培養(yǎng)文化意識(shí)和交際能力四個(gè)階段。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃都有所不同，只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃才能真正學(xué)好美式英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇18
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃模式雖然說今年高考剛剛結(jié)束，下學(xué)期就要高三了，但是因?yàn)楹ε赂呖?，不自信，我覺得明年高考打不好。如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀，我自然會(huì)有一些自信?；仡櫸宜械目颇浚覍?duì)我的英語(yǔ)成績(jī)不滿意。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，但是作為分?jǐn)?shù)最高的三科之一，這個(gè)分?jǐn)?shù)顯然會(huì)耽誤考試，所以我覺得在即將到來的暑假里應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
其實(shí)就是針對(duì)自己的不足做一個(gè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我應(yīng)該全面分析一下我的英語(yǔ)水平。我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是我對(duì)自己的詞匯記憶很好，學(xué)過的單詞都能在腦海中深刻記憶。所以我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，最不害怕的就是死記硬背，但其實(shí)我也遇到了一些問題，那就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)不外乎如此。也就是說，我大概能看懂一篇英語(yǔ)文章，但是如果我自己寫，可能會(huì)有很多語(yǔ)法錯(cuò)誤。
這也是我一直學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，就是語(yǔ)法有明顯的缺陷，也就是俗稱的中式英語(yǔ)的翻譯。也就是說，如果讓我寫一篇英文作文，很可能按照中國(guó)的習(xí)俗翻譯得很生硬。逐字翻譯似乎沒有錯(cuò)，但把它們聯(lián)系起來是一件不和諧的事情。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我之前的選擇題、完形填空、英語(yǔ)作文都沒有得分，這是我需要加強(qiáng)的地方。
為了彌補(bǔ)自己在英語(yǔ)科目上的不足，我決定每天至少抽出四個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且把買的輔導(dǎo)書和英語(yǔ)筆記都看看，從中獲得一些學(xué)習(xí)思路。我覺得我的學(xué)習(xí)筆記還是比較好的。基本上老師提到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都寫了，但是我很少看，因?yàn)槲业淖謱懙谋容^差，所以筆記很全。但是我的書法太差了，我受不了。我想我可以把這些學(xué)習(xí)筆記都抄一遍加深記憶。此外，我可以在暑假去看望一些英語(yǔ)成績(jī)更好的學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)。
由于高三最后一年將面臨下學(xué)期，這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)純粹是一種“臨陣退縮”的行為。如果它能取得顯著的成績(jī)，我甚至不相信自己，但我希望我能加深記憶，至少讓我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加扎實(shí)。但是，看著剛高考完的學(xué)長(zhǎng)們，真的`讓我害怕。
下學(xué)期我將是三年級(jí)的學(xué)生。雖然緩慢的變化讓我難以察覺，沉重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了我升入初三的進(jìn)度，但我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)年輕人了！看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照，可以感嘆發(fā)生了這么多變化。但是現(xiàn)在沒時(shí)間繼續(xù)哀嘆了！三年級(jí)的到來也意味著其他的事情，學(xué)習(xí)生涯中的門戶，高中，它離我們?cè)絹碓浇?！都說中考考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)是關(guān)鍵，但是我感覺我們現(xiàn)在的氛圍已經(jīng)有點(diǎn)高考的氛圍了。高考是為了考一個(gè)好大學(xué)，為我們的未來做打算，但是我們現(xiàn)在所有的努力不都是為了我們的高中做打算嗎？為了考上好的高中，我們也在努力學(xué)習(xí)。雖然我們沒有高中生那么復(fù)雜，但我能感覺到我們?cè)诼蛩麄兊姆较蚯斑M(jìn)。
從初二到初三，暑假作為過渡的前期仍然是不可或缺的關(guān)鍵。然而，在畢業(yè)前的最后一天，老師也饒有興趣地向我們解釋了我們目前的學(xué)習(xí)情況。“我們現(xiàn)在的情況很悲觀，班里偏科的問題很嚴(yán)重！”聽完這樣的演講，我激動(dòng)得想好好享受假期，心里又平靜下來。我覺得我不是剛來一年級(jí)的大一新生，應(yīng)該為成績(jī)多努力！我沒有時(shí)間浪費(fèi)整個(gè)暑假玩。我知道我的英語(yǔ)是我的致命弱點(diǎn)，很多英語(yǔ)考試都被我耽誤了。在這最后一次，我應(yīng)該改變一點(diǎn)。
第一，時(shí)間表
這個(gè)假期總共有兩個(gè)月。雖然我不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，但我可以每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來提高我的英語(yǔ)水平。我不知道如何度過我的暑假，所以我必須好好計(jì)劃我的時(shí)間。
第二、第一階段的暑假計(jì)劃
假期大概是忍不住想玩，但又不得不提醒自己，一旦徹底放松下來，就很難回到學(xué)習(xí)的軌道上來，之前的努力和這個(gè)計(jì)劃也就煙消云散了。
假期開始，我想復(fù)習(xí)一下之前的筆記，把幾遍不懂的語(yǔ)法整理鞏固一下。對(duì)于那些我真的不了解的地方，我和老師已經(jīng)討論過問題，積累到一定程度，可以找她幫忙。
然后就是每天的日常任務(wù)。寫下一定的字?jǐn)?shù)，每天40個(gè)字，不多不少，但重點(diǎn)是堅(jiān)持。
第三、第二階段的暑假計(jì)劃
我想每天用英語(yǔ)寫下我的暑假生活，這樣我在寫作和觀看的時(shí)候可以提高我的英語(yǔ)水平。所以只要我能堅(jiān)持，我不相信我的成績(jī)不能提高！
第四，暑假的最后計(jì)劃
暑假結(jié)束，我也不能放松。我想預(yù)習(xí)下學(xué)期的單詞。我希望經(jīng)過我的努力，我能在英語(yǔ)上有所突破，在新學(xué)期給老師一個(gè)驚喜。
雖然每天都有任務(wù)，但這些任務(wù)可以在我的業(yè)余時(shí)間很好地完成。希望玩的時(shí)候不要忘記學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，祝自己暑假快樂！
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇19
為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、寫作
1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。
2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語(yǔ)及美句，以提高作文分?jǐn)?shù)。
3、一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時(shí)間，決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前，班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外，班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級(jí)，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。
以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言，對(duì)于個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，相互間形成競(jìng)爭(zhēng)，提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然，上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。
我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格英語(yǔ)篇20
我的英語(yǔ)很差，想利用這個(gè)暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語(yǔ)，下面是我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃：
第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。
第二：課上要專心聽課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的&39;，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書攻克一下。
第三：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。
第四：英語(yǔ)寫作，寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。
第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：
①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;s
②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;
③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。
其次，聽的方法：
①利用零碎時(shí)間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語(yǔ)音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個(gè)大概就行。
②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。