注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃
對(duì)做錯(cuò)的題，應(yīng)該做個(gè)標(biāo)記，并標(biāo)注一下出錯(cuò)的原因，并在一小時(shí)后，一天后，一周后溫習(xí)一下，看是否還會(huì)做錯(cuò)，并在上考場(chǎng)前三天再仔細(xì)過(guò)一遍做錯(cuò)過(guò)的題。下面是小編為大家?guī)?lái)的注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望大家能夠喜歡!
注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃1
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段：3月16日~4月19日
強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段主要以查漏補(bǔ)缺+提高為學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要任務(wù)是習(xí)題班網(wǎng)課、輕二練習(xí)題、查漏補(bǔ)缺、建立錯(cuò)題集。
備考輔導(dǎo)推薦“輕二”，輕二中每個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)精講及經(jīng)典題解幫助你準(zhǔn)確把握每章考點(diǎn);名師點(diǎn)題更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，幫你掌握每個(gè)重難點(diǎn)。
輕二比較適合強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段的復(fù)習(xí)中使用，便于把握考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，深入學(xué)習(xí)，將難題一舉攻破。
三、沖刺階段：4月20日~考前
臨近考前一個(gè)月為沖刺階段。在這二十幾天天中主要以歷年考題、輕四《考前最后六套題》、沖刺串講班、模考試題精講班、考前5天提示班為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外將先前自己建立好的錯(cuò)題集重新過(guò)一遍。
沖刺階段也會(huì)有相應(yīng)的復(fù)習(xí)時(shí)間表，學(xué)員們可以自行安排，也可以等待小編的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。
四、考前100天學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
1、把握各個(gè)階段的時(shí)間規(guī)劃，做好妥善的學(xué)習(xí)安排。羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，想要順利完成就要做好妥善的學(xué)習(xí)安排，將任務(wù)分期安排至每天，再將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)有質(zhì)量的完成，日積月累才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
2、備考時(shí)間緊迫，要將各個(gè)階段的備考任務(wù)有質(zhì)量的完成。考前100天所涉及到的備考階段分別有部分基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段和考前沖刺階段。這三個(gè)階段一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)階段都非常重要。今年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考時(shí)間相當(dāng)緊迫，所以大家一定要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有質(zhì)量的完成各個(gè)階段的備考任務(wù)，不能投機(jī)取巧更不能減少任務(wù)量。
3、考前沖刺要通讀教材抓重點(diǎn)?？记耙粋€(gè)月已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)對(duì)教材進(jìn)行精讀了，經(jīng)過(guò)提高階段的做題，進(jìn)入沖刺階段我們要做得就是回歸教材。將兩本教材進(jìn)行通讀，抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)，借助之前精讀教材時(shí)的講義或筆記，把握住個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)。
4、重難點(diǎn)部分反復(fù)練習(xí)。模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，反復(fù)練習(xí)重難點(diǎn)部分的習(xí)題，加深記憶理解。不要怕重復(fù)，尤其對(duì)于自己比較薄弱部分的考點(diǎn)，更要反復(fù)練習(xí)，這樣的方法能夠幫助你提高一大截。
5、無(wú)紙化考試提前適應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。對(duì)于參加初級(jí)無(wú)紙化考試的同學(xué)，在本階段還需要多在電腦上做題，以適應(yīng)考試環(huán)境。請(qǐng)大家點(diǎn)擊免費(fèi)體驗(yàn)：東奧初級(jí)會(huì)計(jì)職稱無(wú)紙化考試模擬系統(tǒng)。相關(guān)文章：看準(zhǔn)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試題型來(lái)應(yīng)對(duì)機(jī)考
6、考前一周要調(diào)整作息，保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)更加迅速，在沖刺備考階段睡眠時(shí)間不應(yīng)低于6小時(shí)。調(diào)整好作息時(shí)間，保證充足的睡眠，才能有飽滿的精神備戰(zhàn)初級(jí)職稱。
最后，我們要用最好的心態(tài)、盡最大的努力、用最好的方法來(lái)備考我們報(bào)考的每一門考試。東奧會(huì)計(jì)在線預(yù)祝大家在100天后都能夠有最好的收獲!
注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃2
首先：結(jié)合自身所報(bào)科目
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相對(duì)較難，一個(gè)靠譜的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定建立在報(bào)考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不一樣的，報(bào)會(huì)計(jì)還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也是不一樣的。一般在年前最好能將計(jì)劃制定下來(lái)，過(guò)了年就可以開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。對(duì)于注會(huì)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng)，沒(méi)有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報(bào)考。正常情況下，會(huì)計(jì)、審計(jì)的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個(gè)月時(shí)間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法相對(duì)比較容易的科目復(fù)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)減少。
其次：結(jié)合自己的實(shí)際情況
注會(huì)是場(chǎng)持久戰(zhàn)，計(jì)劃的制定要結(jié)合每個(gè)人的情況。對(duì)于全職考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較充足，復(fù)習(xí)的時(shí)間可以安排的多一些，對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，必然復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大量減少，此類考生建議趁早開(kāi)始復(fù)習(xí)，一天安排的量不要太多報(bào)名課程你可以有時(shí)間的時(shí)候想學(xué)就學(xué)
再次：計(jì)劃要有彈性
靠譜的計(jì)劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個(gè)先來(lái)臨?加班，出差等隨時(shí)可能降臨。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要留給計(jì)劃一定的彈性空間，以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂(lè)時(shí)間，如果完成了計(jì)劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒(méi)完成也可以利用這段時(shí)間盡快完成?？吹矫侩A段的計(jì)劃都一點(diǎn)點(diǎn)的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?
注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃3
眾所周知，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度越來(lái)越大，在深度和廣度上的全面考查對(duì)所有的考生來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)，加之考試的題型變幻莫測(cè)，對(duì)此許多考生都感覺(jué)難以把握，所以扎實(shí)的基礎(chǔ)才是我們制勝的法寶。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)__年注會(huì)新教材會(huì)在__年5月出來(lái)，這就要求我們?cè)谛陆滩南聛?lái)以前這段時(shí)間提前準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢， 擁有一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行下去，相信等待每個(gè)人都能在注會(huì)的道路上贏得勝利。
時(shí)間對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，所以，在短時(shí)間里取得最好的成效，相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點(diǎn)的情況下，合理的安排備考時(shí)間，注會(huì)六科可以劃分為三個(gè)層次，第一層次是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理;第二個(gè)層次是稅法、經(jīng)濟(jì)法;第三個(gè)層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因(從高到低)，之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個(gè)層次的劃分安排時(shí)間和精力。第一層次占總時(shí)間的60%，第二層次占30%，第三個(gè)層次占10%，只能做到一個(gè)大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。
(一)教材變化預(yù)測(cè)：
(二)在備考中我們應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題： 1、每個(gè)學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、要全面的認(rèn)真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結(jié)
4、在練習(xí)中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)
【提示】以下僅是按往年出書(shū)的時(shí)間做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，若出現(xiàn)變動(dòng)或出現(xiàn)時(shí)間的偏差，自己可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié) __年教材下來(lái)之前：全面預(yù)習(xí)階段
考慮到新教材還沒(méi)有下來(lái)，根據(jù)各個(gè)科目的特點(diǎn)我們建議學(xué)員預(yù)習(xí)時(shí)以審計(jì)、財(cái)管和會(huì)計(jì)這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略主要看主干知識(shí)，因?yàn)榭紤]到相關(guān)知識(shí)會(huì)更新的較快，等新教材下來(lái)后再把這些科目復(fù)習(xí)的細(xì)一點(diǎn)(目的是減少做無(wú)用功)。
1、【不同類型學(xué)員選課參考】
基礎(chǔ)比較薄弱并且時(shí)間較為充裕的學(xué)員：建議可以先聽(tīng)20__年預(yù)科班的課程，這個(gè)課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識(shí)。
有基礎(chǔ)或者時(shí)間不充裕的學(xué)員：建議直接聽(tīng)20__年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時(shí)間 2、【做什么習(xí)題或者買什么輔導(dǎo)書(shū)】
如果想買輔導(dǎo)書(shū)可以買20__年的輕松過(guò)關(guān)一，自己若感覺(jué)沒(méi)有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒(méi)下來(lái)，不懂的題目可以點(diǎn)擊“我要答疑“進(jìn)行提問(wèn)。
3、【學(xué)習(xí)時(shí)間參考】：
因?yàn)槊课粚W(xué)員的具體情況不同，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能統(tǒng)一，這里只對(duì)各個(gè)科目時(shí)間做些建議：像會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管每科每天至少3小時(shí)，稅法在2—3小時(shí)之間，經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略大概2個(gè)小時(shí)左右，時(shí)間是學(xué)習(xí)的根本保證。
(其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間大家可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識(shí)，如果您在自己限定的學(xué)習(xí)時(shí)間里完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在保證進(jìn)度的前提下，也是可以的)
4、【關(guān)于知識(shí)的問(wèn)題】：
點(diǎn)擊“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問(wèn)，報(bào)精品班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員也可以通過(guò)師生交流給班主任留言。
東奧提示：第一輪學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)員們要抓緊時(shí)間跟著東奧的進(jìn)度，進(jìn)度沒(méi)有跟上的學(xué)員朋友們，可是要加油了!
第一輪
第二輪
【備注】
1、最后從4月25到4月底是自由復(fù)習(xí)的一周，主要看經(jīng)過(guò)兩輪復(fù)習(xí)后，哪塊還沒(méi)有掌握好，并且為新教材下來(lái)做下準(zhǔn)備 2、表中所指的習(xí)題是輕松過(guò)關(guān)一，如果您沒(méi)買，做網(wǎng)上的習(xí)題也是可以的 教材下來(lái)后
第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白(特別要關(guān)注新教材變化內(nèi)容和重點(diǎn)的章節(jié)) 這遍是最系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：
1、再一遍精讀__年教材，重點(diǎn)放在變化的章節(jié)和重點(diǎn)章節(jié)
2、雖然已經(jīng)聽(tīng)過(guò)14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽(tīng)一遍的，如果14年課件聽(tīng)到不是很好，這個(gè)環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽(tīng)的比較好，15年課件在聽(tīng)的時(shí)候可以調(diào)快語(yǔ)速，或者有些簡(jiǎn)單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過(guò)聽(tīng)課件這步。
3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習(xí)題，因?yàn)橛行┲R(shí)雖然聽(tīng)明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復(fù)習(xí)完后及時(shí)鞏固發(fā)現(xiàn)知識(shí)死角，及時(shí)提問(wèn)，這樣一步一個(gè)腳印，第一輪就充分的夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為二輪復(fù)習(xí)鋪墊好道路。
4、最好能在輕松過(guò)關(guān)系列的輔導(dǎo)書(shū)中選擇一本適合自己的，并且做透 5、有知識(shí)上的問(wèn)題可以點(diǎn)擊“我要答疑”進(jìn)行提問(wèn)，都會(huì)為您及時(shí)解決的。
第三輪(第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段)
【注意】每周除了完成相關(guān)的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的輔導(dǎo)書(shū)做完 第二階段：鞏固提高階段(一個(gè)半月的時(shí)間)
本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點(diǎn)，提高實(shí)戰(zhàn)能力迅速提高應(yīng)試水平和解題能力。
1、結(jié)合教材的重點(diǎn)，聽(tīng)習(xí)題精講班和專題班的課程;在聽(tīng)習(xí)題班和專題班時(shí)建議先把題目做完，然后再聽(tīng)，不懂的到答疑版提問(wèn)。
2、梳理所有要考試科目關(guān)于輕一或其他您選擇的輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)上的錯(cuò)題，重新再做一遍， 以題形式帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí);一些需要做大量練習(xí)的科目，例如會(huì)計(jì)、財(cái)管，要多做些習(xí)題了，另外，這個(gè)階段必須有針對(duì)性的練習(xí)，經(jīng)歷了大概三輪的復(fù)習(xí)了，對(duì)于每個(gè)科目哪個(gè)章節(jié)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個(gè)階段集中突破下;
3、精品班和實(shí)驗(yàn)班學(xué)員應(yīng)當(dāng)掌握學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容。
4、如果感覺(jué)整體復(fù)習(xí)的不錯(cuò)，可以看下歷年的真題。
注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃4
一、 制定復(fù)習(xí)時(shí)間表
好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，沒(méi)有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)漫無(wú)目的，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，隨性的復(fù)習(xí)只能是徒勞無(wú)獲。制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)時(shí)間表，規(guī)定好每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心里要有數(shù)。什么時(shí)間看書(shū)，教材要看幾遍，然后什么時(shí)間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個(gè)好的計(jì)劃。
二、看書(shū)仔細(xì)全面不遺漏知識(shí)點(diǎn)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。因此要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)連貫。注會(huì)輔導(dǎo)用書(shū)，既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今注會(huì)專用書(shū)已自成體系，由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。看完后大概了解一下書(shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了 解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序，所以對(duì)于理論性內(nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書(shū)中的例題。
對(duì)不具備專業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外如果有疑問(wèn)也可以到答疑板上提問(wèn)(老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)解答)。
三、全真模擬，反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間做到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
四、注意理論聯(lián)系實(shí)際。
由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，因此可以結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，某種程度上也是注會(huì)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。對(duì)極為陌生，難以理解，且難度又特別大的問(wèn)題，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定奪，可以從與它類似的比較簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始學(xué)習(xí)，由淺入深，直到融會(huì)貫通。從注會(huì)考試的角度來(lái)說(shuō)，題目的發(fā)散性比較大一點(diǎn)，所以一定要好好把握。
注會(huì)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃5
有的學(xué)生制定中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)鍛煉身體不予考慮，至于娛樂(lè)和休息，計(jì)劃內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。
備考計(jì)劃要合理
在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。每個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，要嚴(yán)格執(zhí)行。而且細(xì)化到第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么。把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)在制定中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，十分緊張。
什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?
①自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么?
例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?
②明確時(shí)間的多少。
在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?
③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。
自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?
要提高時(shí)間的利用率早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習(xí)效果，時(shí)間利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高。
注重學(xué)習(xí)效果在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：
自己是不是基本按計(jì)劃做了，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。
千萬(wàn)不能要進(jìn)度不要質(zhì)量，很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書(shū)，但是學(xué)習(xí)效果卻很差，主要原因就是囫圇吞棗，不注重學(xué)練結(jié)合。