初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表

在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。下面是小編為大家?guī)?lái)的初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表5篇，希望大家能夠喜歡!

初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表1

時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我認(rèn)真進(jìn)行著研修。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，培養(yǎng)各類需求的人才離不開(kāi)教師。所以從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人和對(duì)社會(huì)的一個(gè)新的要求。我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，加強(qiáng)合作，積極進(jìn)取、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識(shí)，以研究的眼光審視、反思和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)真計(jì)劃了校本研修，從自己的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將其計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二.研修任務(wù)

1、每月上一節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課的課型應(yīng)盡量多樣化。在上課前我準(zhǔn)備以低年級(jí)，中年級(jí)，高年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行備三節(jié)公開(kāi)課，要求自己每上一節(jié)課必須帶著問(wèn)題去思考，去感受不同階段的教學(xué)，然后及時(shí)反思，把學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，自己的得失記錄下來(lái)，以便達(dá)到較好地目的，從而促進(jìn)自己的教學(xué)水平和提高專業(yè)知識(shí)。

2、每周聽(tīng)六節(jié)課，學(xué)會(huì)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，感悟課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向帶教老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。同時(shí)多觀摩其他骨干教師的課，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。根據(jù)本中心校的“同課異教，一問(wèn)多思多探”的教研活動(dòng)，實(shí)行新型有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，積極和各老師撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的心得，設(shè)計(jì)出最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性教案。結(jié)合我校的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，自己上好示范課，并鼓勵(lì)其他教師主動(dòng)探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽(tīng)課、評(píng)課，再寫(xiě)優(yōu)質(zhì)教案。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同提高的目的。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

利用空余時(shí)間，上網(wǎng)學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。研修方式與活動(dòng)有：

1、自主學(xué)習(xí)：教師自主學(xué)學(xué)，寫(xiě)好校本研修報(bào)告冊(cè)。必須加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。

2、小組研討：可以教研組為單位，利用每個(gè)星期教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)，更新觀念。

3、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄;同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng);各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師教學(xué)。

總之，在校本研修中，我將會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，增強(qiáng)自己理論水平，提高教育教學(xué)能力，努力做一名合格的人民教師。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表2

曾經(jīng)令人無(wú)比向往的'愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。

告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。

我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù)。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。

就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。

如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解，也不會(huì)像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國(guó)丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表3

樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ);

2、上午分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè);

3、中午適當(dāng)午休;

4、下午做些其他科寒假作業(yè);

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里;

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看新聞;

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄;

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在3—4小時(shí);

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上19：30—21：30;

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車;

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面;

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下;

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本;

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

每日【具體】

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05——— 11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30———13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35———15：20復(fù)習(xí)【第二科】

15：20———15：50半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50———16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45———吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后———21、：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等。

22：00睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表4

署假馬上就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)就是初一的學(xué)習(xí)生涯了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。

我有許多的不足：老師講的'東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯(cuò)。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

2、完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

4、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

5、還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

6、我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。

7、天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表5

隨著六年的學(xué)習(xí)結(jié)束，我終于也迎來(lái)了自己的初中生活。但是，想要成為一名真正的初中生并不容易，這一點(diǎn)我在之前的軍訓(xùn)中就已經(jīng)有了深刻的體會(huì)和感觸。而在初中的學(xué)習(xí)中，我們更是增加了歷史、地理、生物……等等許多重要的新課程。為了能盡快加讓自己適應(yīng)新環(huán)境，掌握好新知識(shí)，我在這里對(duì)初一的第一個(gè)學(xué)期的自己做如下要求和計(jì)劃：

一、牢記自己的目標(biāo)

來(lái)到初中后，我深深的感受到人要有目標(biāo)才能有動(dòng)力。就像軍訓(xùn)一樣，我們因?yàn)楸е鴮?duì)第一名的向往所以才能取得如今的成功。為此，我也要牢記自己的目標(biāo)，市場(chǎng)反省自己的理想。

并且，在日常生活中也別忘了調(diào)整好自己，多與同學(xué)交流，多多參加學(xué)校的活動(dòng)，讓自己在保持著一個(gè)好心情的狀態(tài)下不斷努力，保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)聽(tīng)講

就像老師所說(shuō)的一樣，只要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，成績(jī)總不會(huì)差。為了能適應(yīng)初中階段的各門(mén)課，我更要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，嚴(yán)格改進(jìn)自己在學(xué)習(xí)中走神和馬虎的壞毛病。讓自己能充分吸收課堂上的講解，并將這些知識(shí)點(diǎn)吸收。

此外，也要準(zhǔn)備好一些筆記，將自己不懂的地方先標(biāo)記起來(lái)，并及時(shí)的向老師請(qǐng)教、提問(wèn)并且在課后也要按照筆記回頭看這些知識(shí)點(diǎn)，確保自己切實(shí)掌握了知識(shí)。

三、做好日常累積，提高自身基礎(chǔ)

從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)于英語(yǔ)及語(yǔ)文等需要累積的單詞和寫(xiě)作，我要堅(jiān)持做到每天累積，每天進(jìn)步。而對(duì)于數(shù)學(xué)等其他方面的課程，我則要多多聯(lián)系，提高自己的解題能力和經(jīng)驗(yàn)。并借此方法查漏補(bǔ)缺，間自身不擅長(zhǎng)的問(wèn)題和記不牢的單詞記錄下來(lái)，日后反復(fù)鍛煉，切實(shí)的掌握知識(shí)儲(chǔ)備。

四、與同學(xué)的交流

面對(duì)初一的新環(huán)境，我不能僅靠自己的埋頭努力。在是學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該多去與同學(xué)們交流，溝通。在學(xué)習(xí)上多與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教方法，在生活中多于熱情開(kāi)朗的同學(xué)們?nèi)ュ憻?，發(fā)展自己的人際關(guān)系，讓自己在成績(jī)和身心上都能得到良好的成長(zhǎng)收獲真正的進(jìn)步!

如今，初一的生活才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)做好了充分的打算，我會(huì)努力去實(shí)踐自己的計(jì)劃，成為一名真正出色且優(yōu)秀的初中生!