2019中考考生提高成績必須要在掌握的方法有哪些，誤區(qū)是什么

　　2019中考越來越近，考生心情也越是慌張。中考若要提高成績，必須要掌握的方法有哪些呢?我們需要提前了解，提前針對性做好復(fù)習(xí)工作。今天小編在這里給大家?guī)?019中考考生提高成績必須要在掌握的方法有哪些，接下來我們一起來看看吧!

　　2019中考考生提高成績必須要在掌握的方法有哪些

　　一、讀

　　即通過讀課本，看筆記，翻作業(yè)，達(dá)到知識再現(xiàn)、加深理解和記憶的目的。在應(yīng)用這一方法時應(yīng)注意：①要有目的有重點(diǎn)的去讀，一本書從頭讀到尾，平均使用力量的方法是極其盲目的，也是低效的。②讀，不僅僅是用眼睛去掃描，這樣既容易走神，也是造成復(fù)習(xí)膚淺的重要原因。讀的同時應(yīng)多動手，在書本上作些標(biāo)記、批示;多動腦，積極思考，上掛到自己原有的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，下聯(lián)到具體的知識點(diǎn)和習(xí)題。

　　二、憶

　　運(yùn)用嘗試回憶的方法將學(xué)過的知識，在頭腦中“過電影”，發(fā)現(xiàn)不熟悉、不清楚的地方及時翻閱資料，請教老師，予以補(bǔ)救。

　　三、摘

　　將學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)摘錄下來加深印象，重點(diǎn)攻克。另外就是摘錯，在獨(dú)立作業(yè)或考試結(jié)束后，對典型錯誤認(rèn)真細(xì)致的分析致錯原因，并將正確、錯誤的答案都記錄下來留待以后作為借鑒。摘不僅可以幫助我們積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，而且可以促進(jìn)大腦的綜合活動，提高創(chuàng)造思維的能力。

　　四、制

　?、?制表：通過表格的形式，將學(xué)過的知識進(jìn)行歸類、概括、比較，把知識間的層次、因果、隸屬、結(jié)構(gòu)形象直觀的反映出來，既能提高記憶的效果，更是提高分析概括能力的極好途徑。

　　②制卡：將要記憶的材料抄在卡片上，以便隨身攜帶，隨時復(fù)習(xí)。中英文的字詞、數(shù)理化公式、規(guī)律均可制卡復(fù)習(xí)。

　　五、練

　　練是復(fù)習(xí)的重要手段，練習(xí)的目的，一是檢查自己學(xué)習(xí)的效果，對知識的掌握及靈活運(yùn)用程度;二是鍛煉思維能力;三是提高解題的速度。練習(xí)時應(yīng)做到：

　?、僮⒁鈱忣}能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　?、诮忸}過程要做到有理有據(jù)，思路清晰，書寫認(rèn)真。

　　③限時訓(xùn)練，既要克服拖沓，也不應(yīng)匆匆忙忙。

　?、塥?dú)立思考。

　?、菥毢笠皶r小結(jié)，練而不結(jié)等于勞而不獲。

　　中考誤區(qū)是什么

　　1、喜歡鉆研偏難怪題

　　癥狀：許多同學(xué)認(rèn)為攻堅(jiān)階段就必須要做大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平，才能拿下中考中的壓軸題。

　　偏方：考試說明明確提出，不考偏難、怪題，建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應(yīng)萬變，即使是一個尖子生，花費(fèi)很多的時間鉆研偏、難、怪題也是一個不好的現(xiàn)象。

　　2、題目做得越多越好

　　癥狀：許多同學(xué)漫無目的的做題，做得都麻木了，效果也就不好。有時，基本的東西還學(xué)得模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識，反而有害無益。

　　偏方：考試說明中明確提出，注重基礎(chǔ)，考查能力，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。

　　3、不注意知識系統(tǒng)化

　　癥狀：不把知識系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效率低下的最根本原因之一，沒有系統(tǒng)化就難有頭緒，各知識之間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地方?jīng)]有學(xué)好，心中無數(shù)。

　　偏方：第一輪復(fù)習(xí)以后，應(yīng)在各知識點(diǎn)梳理的基礎(chǔ)上，找出各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。通過歸納，不僅可以梳理這一部分知識，更重要的是對今后那些有難度的題提供一些可行的解題方法和思路。