高中物理學習方法

高中物理是一門重要的學科，它不僅對于學生未來的職業(yè)發(fā)展和科研奠定了基礎，而且能夠激發(fā)學生成為獨立思考和解決問題的自主爭取者。下面將分享三個觀點，介紹高中物理學習的方法和技巧。

一、掌握基礎知識

掌握基礎知識是高中物理學習的關鍵。首先，學生需要掌握數(shù)學基本知識和科學常識，如代數(shù)運算和幾何變換等。然后，建議對各章節(jié)重點知識以及物理現(xiàn)象進行深入掌握，并通過模擬實驗和案例分析來幫助自己更好地理解知識點。此外，完善物理思路和范式化的補全形成是一個必備的提升方法，同時還需要加強對物理課程相關公式和推導過程的記憶與應用，從而在物理問題解決時可以迅速做出正確的思考和進攻選擇。并且要做到以下幾點：

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習慣，你就會發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。 對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3、把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

二、注重實驗和探究

物理的實際應用離不開實驗和探究，因此，學生需要注重實驗和探究的訓練。首先，在學習課本基礎知識的基礎上，通過各種實驗設計、數(shù)據(jù)計算等練習來加深對物理知識點之間關系的認識與理解，從而提高探究能力。其次，可以參加一些物理相關的比賽或者科技創(chuàng)新活動，以進一步提高實驗和探究能力，并在探究過程中加深對物理學的興趣和理解。最后，要增強做實驗的敏感性，保護自己的安全很重要。調(diào)整好自己的心態(tài)，再去答題，可以把考試當做平時做練習題，就不會那么緊張了。要注意審題，抓住題干的重點再進行答題。要看看有沒有簡單快速的答題方法，能夠準確的答題。答完題后看看自己有沒有馬虎的情況，如果有及時改正。答題時遇到不會的題目，選擇題和填空題可以蒙一個答案，大題可以寫一些有關的公式(物理大題和數(shù)學一樣是有步驟分的)。很多同學學不好物理的主要原因，是還沿用初中的學習方法，死記硬背公式定理等等，沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開始的時候還能聽懂老師講課，等到做題的時候，就會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，連老師講課都聽不懂了。

所以，現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、實驗結論、定理定律都重新翻看一遍，要仔細研讀，把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清楚，適用范圍弄明白，把二級公式推導一遍，然后一定要做一些習題來鞏固。直到把這些基礎知識弄懂、弄通。復習基礎知識的同時，我們也要培養(yǎng)自己的專注力。在高中學習上，專注力往往和學習成績有著直接的聯(lián)系。往往專注力好的同學，學習效率高，成績自然就好。

首先，我們要培養(yǎng)課堂上的專注力。同學們一定要提前預習，我們都預習什么呢?翻看教材，把下節(jié)課要學習的內(nèi)容看一遍，把重點畫出來;對于基本公式、定理等等，我們要嘗試根據(jù)書上寫的，自己在空白紙上推導一遍，加深印象;對于自己不能理解的地方，在書中標注出來，并加上自己的想法，在旁邊記錄。大家可以借助考試卷子里的錯題，來梳理解題思路，總結解題方法。考試時哪里分析饒了彎路，這道題公式寫錯了，當時是怎么分析的，為什么突破口找錯了，看錯了哪個條件，以后如何避免類似問題?

分析幾套考試卷子，您說錯題、考點，有多少是課堂老師沒有講的?我們課堂聽了一遍，認為掌握住了，可考題稍微做變形，我們就亂了陣腳，老師講過的題、求解思路，確實是沒有搞扎實，沒有吃透啊，這些需要同學們課下進一步鞏固。我們在高中物理網(wǎng)總結了高中物理的一百多個?？己诵目键c，對典型的解題方法和公式的使用都進行了歸納，希望這些資料對同學們的學習帶來幫助。

通過對歷年高考物理題的分析，我們會知道物理試卷難度很大，想考高分就得把題做對，還得在限定的時間內(nèi)做對。怎么才能像學霸那樣做得又快又對呢?沒有別的辦法，多去總結解題規(guī)律，切入點和技巧。

三、靈活運用學習方法

靈活運用學習方法是高中物理學習的重要方法。首先，需要選擇適合自己的學習方法，如閱讀、圖表批注、視頻講解等方式;在此基礎上，不斷進行調(diào)整和改進，摸索符合自己的學習路線和方法。其次，認真聽講，做好筆記，課下閱讀有益配套內(nèi)容;嘗試到網(wǎng)上查詢其他教材的解釋和莖發(fā)文章明確深化自己的思路和認知內(nèi)涵。還可以參加老師組織的小組互助活動、在線直播分析交流課堂等，積極分享自己的見解和經(jīng)驗，借此來參悟為更高層次碧琦正而又合理的學術文化。三個基本?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉，基本方法要熟練。

關于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

總之，高中物理學習需要注重掌握基礎知識、實驗和探究以及靈活運用學習方法。通過持續(xù)的自我學習和提升、情感的沖擊與啟發(fā)，來增強自己對物理學科的認識、心智，并不斷增加在物理領域探索和創(chuàng)新的本事，最終實現(xiàn)對物理學科深層次根源結構的透徹理解和應用。