學(xué)好高中語文快速提高成績的方法

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學(xué)好高中語文快速提高成績的方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼膶W(xué)好高中語文快速提高成績的方法技巧,希望您能喜歡!

學(xué)好高中語文快速提高成績的方法

學(xué)好高中語文快速提高成績的方法

1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當(dāng)然,發(fā)明這個(gè)方法的不是我,是已故名家錢忠書老先生;

2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3.多上類似于高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站,下載密卷,各地復(fù)習(xí)診斷試卷等,熟悉知識(shí)點(diǎn)與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果,對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常的接觸對(duì)于語感的培養(yǎng)大有好處;

6.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));

7.沒事的時(shí)候多參加一些成語接龍等的游戲;

8.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;

9.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

11.多看點(diǎn)高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;

12.對(duì)于高考語文的前三項(xiàng)題目,在平時(shí)訓(xùn)練中,遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來,沒事的時(shí)候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得住;

13.感覺數(shù)學(xué),物理,化學(xué),歷史,英語,地理等其他科目不知道如何提高成績時(shí),關(guān)注筆者后續(xù)文章;

14.做詞匯選擇題目的時(shí)候,對(duì)于近似的詞匯,多念幾遍,培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚;

15.閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;

16.針對(duì)作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練:一周一篇作文,切記構(gòu)思不要超過一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目;

17.不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可;

18.針對(duì)各種文體的文章做下專項(xiàng)練習(xí);

19.寫作的時(shí)候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路,一下筆就收不住,記住一句經(jīng)典成語:過猶不及!

20.培養(yǎng)自己的想像能力;

21.每天看看電視新聞,讀讀報(bào)紙!至少30分鐘;

22.在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆,碰到好的語句和詞匯,記下來??刹皇侵挥性诳磿臅r(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備記;

23.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語言的力量;

24.培養(yǎng)反向思路,換個(gè)角度能讓你的文章先聲奪人。當(dāng)然,要在言之成理的范圍內(nèi);

25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》,多體會(huì)修辭的運(yùn)用;

學(xué)好高中語文古詩文的5大記憶方法

1.背誦法

這是強(qiáng)制記憶法之一。要求在規(guī)定的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成對(duì)某些內(nèi)容的快速記憶。如果能夠配合適當(dāng)?shù)臋z查就會(huì)強(qiáng)化背誦的效果,例如背誦之后的即時(shí)檢測(cè)。在學(xué)校里,教師采用這種方法是非常有效的。

2.抓關(guān)鍵詞語背誦

所謂關(guān)鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語。

3.嘗試回憶背誦法

朗讀有助于背誦,但若一遍又一遍地單純重復(fù),記憶效果還是欠佳的,的辦法是在朗讀到一定程度后,合上書試背,嘗試對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶,這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場(chǎng)合中運(yùn)用。

4.按寫作順序背誦文章

寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語句,學(xué)生可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu),梳理每一個(gè)段落的背誦思路。

5.整分聯(lián)背誦法

指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途,并有一定的聯(lián)系。一般而言,整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀,然后對(duì)每個(gè)語段進(jìn)行分別背誦,將每個(gè)段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。對(duì)于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。

學(xué)好高中語文的五大方法總結(jié)

一靜心讀書

對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸,家庭校園乃至社會(huì),已經(jīng)很難有寧靜的地方了,然而,寧靜以致遠(yuǎn),不靜下來讀書,在高中階段都難以精心讀書,那將會(huì)是非??膳碌氖虑?,一個(gè)一輩子遠(yuǎn)離書本的人,一個(gè)一輩子讀不進(jìn)書的人,起知識(shí)的吸納是非常可憐非常有限的。要靜心讀書,要開始讀長篇大論,讀厚書,這就必然要求我們要能夠靜下心來讀書。教師要有意識(shí)培養(yǎng),在語文課堂上給足時(shí)間,讓學(xué)生在自己眼皮下靜心讀書,并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語干擾。

二大聲讀文

這里主要是講讀古文。因?yàn)榇舐曌x,才能夠暴露一些字音字義的毛病,才容易督促自己去查找注釋或工具書。讀出句讀,把古文句子中的主要成分讀出來,把句子的語氣讀出來,如果對(duì)這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦,讀得有情有味,這些千古名篇里的情感態(tài)度價(jià)值觀就會(huì)逐漸的進(jìn)入腦海融進(jìn)血液,內(nèi)化為自己的東西,指導(dǎo)和影響自己一輩子。

三積累梳理

學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的,包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi),但是,這種積累是散亂的還是有意識(shí)的能夠分門別類的進(jìn)行,則需要我們有意識(shí)的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代,在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識(shí),有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,增厚自己的學(xué)科儲(chǔ)備的時(shí)候,對(duì)于已有的和新攝入的內(nèi)容,都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理,包括新認(rèn)識(shí)的字,新接觸的語詞,新領(lǐng)悟的精粹的語句,以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。

四學(xué)會(huì)傾聽

傾聽是吸納,學(xué)會(huì)傾聽就是學(xué)會(huì)有效的吸納。高中階段的學(xué)習(xí)由于知識(shí)密度厚度的增加,特別需要我們學(xué)會(huì)傾聽。通過傾聽可以獲得很多豐富的信息,通過傾聽也可以提高我們對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的話語迅速敏捷進(jìn)行捕捉進(jìn)行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學(xué)之間的討論、學(xué)術(shù)廳里的報(bào)告、課間休閑的聊天、公交車上的談話,都需要我們學(xué)會(huì)傾聽,迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟,提取出主題詞,從這些無字句處獲得豐盈的收獲。

五主動(dòng)交流

獨(dú)學(xué)無友則孤陋而寡聞。我們要主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)的思考與討論之中,融入到學(xué)習(xí)的大環(huán)境大磁場(chǎng)里,主動(dòng)的用口進(jìn)行述說,用筆進(jìn)行傾吐,把自己的所學(xué)所思所悟表達(dá)傾吐出來,與同學(xué)分享,與老師分享,這樣也才能夠獲得大家的認(rèn)可,得到進(jìn)一步的討論指導(dǎo)與深化。特別是用筆進(jìn)行交流,應(yīng)該沒有任何心理負(fù)擔(dān),實(shí)話實(shí)說,直話直說,完全不用去考慮怎么開頭怎么結(jié)尾,把寫作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠的,說的是真化實(shí)話心里話,就永遠(yuǎn)是好的。

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