高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法
高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法有哪些？高中生要怎么快速有效的提高自己的成績(jī)呢？下面就讓小編給大家?guī)?lái)高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，希望大家喜歡！
高中生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法
首先是你對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)。面對(duì)學(xué)習(xí)，你是把它看成一架通向未來(lái)的橋梁，還是一種不得不完成的苦役。如果是前者，你對(duì)于和學(xué)習(xí)有關(guān)的一切東西就會(huì)產(chǎn)生一種親切感，你會(huì)喜歡教室，喜歡圖書館，喜歡你的書籍和文具，進(jìn)而你將充分利用這些資源，全力以赴地向自己的核心目標(biāo)沖刺。如果是后者，你會(huì)討厭和學(xué)習(xí)有關(guān)的一切東西，覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，教室是一個(gè)監(jiān)獄，老師、家長(zhǎng)是監(jiān)視自己的獄卒，書籍、文具是懲罰自己的刑具，當(dāng)然，你就不可能珍惜你的時(shí)間了。
其次是你對(duì)自己把握時(shí)間能力的認(rèn)識(shí)。如果你一開始就覺得自己是一個(gè)自制力差的人，很不善于管理自己的時(shí)間，那么無(wú)論你訂多么完美的計(jì)劃，無(wú)論這個(gè)計(jì)劃在理論上是多么科學(xué)有效，對(duì)你而言，它不過(guò)是廢紙一張，你的學(xué)習(xí)不會(huì)因此而有絲毫的起色，因?yàn)槟阋婚_始就不相信自己能夠成功。
如果你認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間有非常強(qiáng)的把控能力，能夠感覺到自己的每一分鐘都在戰(zhàn)斗，都是在發(fā)揮自己的潛能，為自己的未來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，那么時(shí)間對(duì)你而言，就是一筆寶貴的財(cái)富，科學(xué)的計(jì)劃就是你競(jìng)爭(zhēng)勝利的法寶。
提高高中學(xué)習(xí)成績(jī)的技巧
落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)。
落實(shí)就是硬道理。看自己補(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè)，多次檢測(cè)沒有問(wèn)題了，那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。
找漏洞、補(bǔ)漏洞。
學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會(huì)集中，聽課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。
百寶箱其實(shí)是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來(lái)不麻煩。
百寶箱是個(gè)新鮮玩意，其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問(wèn)題，包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目，重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
多做題不等于提高分?jǐn)?shù)，只有多補(bǔ)漏洞，才能提高分?jǐn)?shù)。
題目千千萬(wàn)，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。
高三復(fù)讀一年有用嗎
首先復(fù)讀是需要很大的勇氣的，但是這和基礎(chǔ)沒什么關(guān)系，如果重讀一年你能夠做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，那么你一定會(huì)有進(jìn)步。我可以跟你講一個(gè)我母校校友的例子，今年我高中學(xué)校有一個(gè)美術(shù)生，她是復(fù)讀的，第一次高考考得不理想，今年復(fù)讀一年，她今年高考是我高中學(xué)校唯一 一個(gè)考上清華的學(xué)生，我的學(xué)校也為此在校門LED屏幕上表?yè)P(yáng)她
不管基礎(chǔ)怎樣，有努力就會(huì)有收獲，我周圍也有一些同學(xué)是今年復(fù)讀去高考的，都考得不錯(cuò)，所以，你要想清楚，復(fù)讀的話你能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果有決心，那就去吧!加油!!
既然復(fù)讀，那就是不得不拼了!每個(gè)人都要摒棄一切雜念，全身心的把這一年的心血全付諸于學(xué)習(xí)上，所以，第一步，就是沉下心來(lái)，安靜下來(lái)，最好將qq，微信什么的全都卸載，并把手機(jī)換成老年機(jī)(最好)，保不定那天手癢了，玩一下，那可就克制不住了!
復(fù)讀，可能你加入的班級(jí)，全是一番新的面貌，新的同學(xué)，新的老師。所以，你應(yīng)該盡快適應(yīng)，不要拖拉，永遠(yuǎn)記住，只有一年!在班級(jí)里，最好不要搞什么矛盾，一年之后各奔東西，沒什么值得我們好計(jì)較的。對(duì)于老師，新的教學(xué)方法不要埋怨，要跟上老師走，既然做復(fù)習(xí)班的老師了，那就沒有差老師!
過(guò)程很艱苦!就是要堅(jiān)持，復(fù)讀期間，誘惑很多，一定要堅(jiān)守住自己，埋頭就學(xué)，我們很光榮，因?yàn)槲覀兊氖斋@將是最燦爛的!
生活方面呢，不要太計(jì)較了，但是必要的鍛煉是有的，最好可以每天一袋奶，供給充足的營(yíng)養(yǎng)。
復(fù)讀，打開成功的又一個(gè)機(jī)會(huì)
有資料顯示，高考狀元中有超三成靠復(fù)讀!不少同學(xué)經(jīng)歷高四一年的復(fù)讀，成績(jī)得到大幅度的提升，這說(shuō)明復(fù)讀并不像有些人口中說(shuō)的“復(fù)讀只是浪費(fèi)時(shí)間而已，毫無(wú)用處”。只要合理規(guī)劃和利用復(fù)讀時(shí)間，還是能幫助不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升。
例如，_年湛江理科狀元周曉暢，她也是一名復(fù)讀生。_年的高考，她的成績(jī)雖過(guò)了重點(diǎn)線，但是卻無(wú)緣自己理想的大學(xué)，所以她義無(wú)反顧的選擇了復(fù)讀，并最終在_年，以理科696分勇奪湛江地區(qū)理科狀元。當(dāng)有人問(wèn)她，當(dāng)初決定復(fù)讀時(shí)候，有什么困難時(shí)，她說(shuō)，很感謝父母，在自己告訴他們復(fù)讀的決定時(shí)候，他們尊重我的選擇，在復(fù)讀這一年，父母并沒有給她太多壓力，讓她盡力而為。
而作為_年湖北省理科狀元的毛超，也是一名復(fù)讀生。_年，毛超高考考了595分，但是感覺自己“發(fā)揮太失常了，”他毅然決然選擇了復(fù)讀，在媽媽的陪讀下，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)對(duì)自己十分陌生的學(xué)校。
在復(fù)讀的一年，他對(duì)自己要求特別高，特要強(qiáng)，不允許自己出錯(cuò)。每天在學(xué)習(xí)時(shí)間上都有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)于偏弱的學(xué)科如英語(yǔ)，花費(fèi)時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一些，但也會(huì)有個(gè)時(shí)間限制，一般2個(gè)小時(shí)，合理運(yùn)用時(shí)間，主動(dòng)找一些自己覺得需要加強(qiáng)的題目來(lái)做，幫助自己提升成績(jī)。
一直在學(xué)校陪讀的毛媽媽對(duì)毛超的照顧也是無(wú)微不至，因擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)太累，影響上課效率，毛媽媽會(huì)強(qiáng)制毛超午休一小段時(shí)間。課余時(shí)間喜歡踢足球的毛超，毛媽媽也不阻攔，覺得孩子踢足球也是釋放壓力的一種方法，不能逼孩子太緊。
毛超也表示，自己高考成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，與媽媽無(wú)微不至的照顧有著重要關(guān)系。
一開始復(fù)讀就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)
出場(chǎng)人物：楊立強(qiáng)
入校高考成績(jī)：332
復(fù)讀成績(jī)：536
高考凈增分：204
錄取學(xué)校：西安石油大學(xué)
剛來(lái)復(fù)讀的時(shí)候，徐民校長(zhǎng)就給所有人發(fā)了一張表，楊立強(qiáng)記得有一項(xiàng)是“今年高考是否發(fā)揮失常?！碧钔旰?，所有人依次去徐校長(zhǎng)面前等待審核，之前有好幾位不合格的學(xué)生被請(qǐng)出了教室，終于輪到楊立強(qiáng)了，徐校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“高中光顧著玩了，現(xiàn)在別人都走了，就你留下了。”這個(gè)小伙子突然眼淚就流了出來(lái)，準(zhǔn)備好的話都沒能說(shuō)出口，正當(dāng)他以為就要被淘汰的時(shí)候，卻看到了徐校長(zhǎng)眼睛里的溫暖，她說(shuō)：“今年一定要努力，別和以前的同學(xué)聯(lián)系，明年考上了再好好聚聚?！?/p>
楊立強(qiáng)說(shuō)自己就是典型的“高四覺醒族”，“高一、高二學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，高三認(rèn)識(shí)到了，也努力了，可還是沒趕上。”他是主動(dòng)選擇復(fù)讀的，“自己不應(yīng)該是這個(gè)水平，更重要的是要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)?！痹缟?:20起床，晚上23:30睡覺，宿舍餐廳教室三點(diǎn)一線的生活讓楊立強(qiáng)慢慢適應(yīng)了“高四”生活?！拔矣袀€(gè)習(xí)慣，一有不能解決的問(wèn)題，就馬上去找老師問(wèn)。如果晚自習(xí)有問(wèn)題沒有弄懂，回到宿舍還會(huì)用小臺(tái)燈繼續(xù)看書。”“確定目標(biāo)和個(gè)人努力是復(fù)讀成功最關(guān)鍵的因素?！睏盍?qiáng)說(shuō)，“一開始復(fù)讀，就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，要盡量高一點(diǎn)，但也不能不切實(shí)際;然后再給每個(gè)科目設(shè)定一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)?！?/p>