終身學習全民閱讀活動怎么開展

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終身學習全民閱讀活動怎么開展

全民閱讀活動可以開展主題閱讀活動。區(qū)域資源需要去深挖，設定不同的主題閱讀活動，創(chuàng)新方法手段，通過全民閱讀季、讀書月、讀書節(jié)等活動讓各群體都有感興趣的閱讀活動可以參加。全民閱讀活動的打造要符合實際、適應群眾需求。全民閱讀活動要與青少年讀書行動相結合，推進書香之家、讀書社區(qū)的建設。

各地教育部門屬地統(tǒng)籌職責要發(fā)揮起來，指導一些機構結合學習者的學習需求，協(xié)調組織有條件的院校和社會教育機構等，結合實際開放學習和教育資源，服務居民學習。

要凝聚多方的力量，充分發(fā)揮各部門及群團組織的優(yōu)勢，有效利用圖書館、博物館等社會公共資源。鼓勵推動學校、企業(yè)等向社會開放參觀，主動服務全民學習。

開展薦書活動。要充分發(fā)揮優(yōu)秀出版物的引領作用，讓專業(yè)力量去引導全民閱讀，出版機構要負起責任，打造精品圖書、推介好書。依托出版社，推介好書，在媒體平臺上推出系列好圖書，引導并助力全民閱讀學習。還可以開展名家領讀行動，邀請科學家、文學家等開展領讀指導，發(fā)揮好他們的帶頭作用。學校可以開展家庭親子閱讀行動，引導家長提高對閱讀的重視程度，向家長傳播親子閱讀理念。

還可以通過開設線上社會大講堂的方法。各地充分利用社區(qū)教育及各類學習服務平臺，整合學習資源，有條件可以做到線上線下相結合，舉辦滿足不同人群學習需求的公開課等。

通過公開課，來發(fā)揮示范引領作用，助力推進教育數(shù)字化、傳播終身學習理念。

各地各部門可以發(fā)揮終身學習公共服務平臺作用，擴大學習資源的開放共享力度。加強聯(lián)動，集中發(fā)揮國家開放大學終身教育平臺等載體服務全民終身學習的引領作用。

鼓勵各地終身學習公共服務平臺等加強互聯(lián)互通，共建共享優(yōu)質終身學習資源，實現(xiàn)用戶互訪。