最讓你受益的一種讀書方法

讀不同的書和采用不同的方法讀書，以及在閱讀過程中調(diào)劑性地做些其他活動這樣交叉閱讀，可以提高讀書效率。連續(xù)讀同一類書容易感覺疲勞，這是大腦皮層對同類信息引起的興奮逐漸減弱，以至產(chǎn)生抑制作用的結(jié)果。下面就讓小編給大家?guī)碜钭屇闶芤娴囊环N讀書方法，希望大家喜歡!

最讓你受益的一種讀書方法

梁啟超是我國近代的大學問家，寫過《讀書法》、《治國學雜話》等文章，專門論述讀書方法和治學方法的問題。

他說：“昔人常說，好打燈謎的人，無論看什么書，看見的都是燈謎材料;會做詩詞的人，無論打開什么書，看見的都是文學句子?？梢娮⒁饽囊豁棧囊豁棻阕匀粫⊥钩鰜?。這種工作，起初做時是很難，往后就很容易了?！畛醯姆椒ǎ詈檬侵付◣讉€范圍，或者作一篇文章，然后看書時，有關系的就注意，沒關系的就放過。過些日子，另換題目，把注意力換到新的方面。照這樣做得幾日，就做熟了。熟了以后，不必十分用心，隨手翻開，應該注意之點立刻就浮凸出來。讀一遍，專提一個注意點;讀第二遍，另換一個注意點。這是最初的方法，其實也是最好的方法。幾遍之后，就可以同時有幾個注意點，而且毫不吃力?！?/p>

梁啟超所提倡的“注意”讀書法，對我們是很有啟發(fā)的。我們常常會有這樣的感覺：書報讀了不少，可是閉起眼睛一想，腦子里竟然“空空如也”，收獲不大，有時甚至是一無所獲。讀書的時間用去了，精力也耗費了，卻沒有什么收益，這實在是不合算的事情。

為什么會出現(xiàn)這種情況呢?細細分析一下，原來是讀書時腦子里缺少一根“弦”兒。也就是說腦子里沒有帶什么問題，沒有明確的目的，所以書讀完了就如同過眼煙云，留不下什么印象。

解決這個問題的最好辦法，就是梁啟超所說的“注意”二字。讀書時，你注意哪一項，哪一項便會自然地跳躍出來，映入你的眼簾，鉆進你的腦子里。

梁啟超告訴我們，讀書時圍繞著一個題目，與此有關系的就注意，沒關系的就放過。隔一段時間，再換一個題目，將注意力轉(zhuǎn)移到新的方面來。這樣讀書就像在海灘上拾貝一樣，每次都能拾到幾枚自己需要的、漂亮的貝殼。

高誦恬吟法

主席同志青年時代讀書時，往往“采取'高聲朗誦’和'密詠恬吟’相結(jié)合的方法。每讀一文，總是反復誦讀、吟詠，用心領會它的意義、氣勢、節(jié)奏和神味”。

高聲朗誦，就是要大聲地朗讀;密詠恬吟，就是要靜靜地吟詠品讀。將高誦與恬吟結(jié)合起來，是一種很好的讀書方法。高誦便于記憶和提高演說能力。許多老一輩的學者都有這樣的經(jīng)驗：年輕時學習一篇文章，高聲朗讀幾十遍，就可以終生不忘。恬吟便于思索，細細地品味一篇文章，不僅可以更深刻地理解文章的思想內(nèi)容，而且能夠更深刻地領會氣勢、節(jié)奏、神味。

正因為高誦恬吟讀書法有諸多優(yōu)越性，所以古人都是以此為樂的。宋朝有個“漢書下酒”的故事一直流傳至今。說的是宋人蘇舜欽住在其岳父家中，每天晚上都要喝一斗酒。他岳父覺得奇怪，于是就偷偷地從門縫中往里看。原來蘇舜欽正在朗誦《漢書·張子房傳》。當讀到張良狙擊秦始皇誤中副車時，他不禁拍案叫道：“惜乎擊之不中!”〔意思是可惜沒有擊中?！乘煺辶藵M滿一杯酒，一飲而盡。當讀到張良對漢高祖說：“此天以臣授陛下?！薄惨馑际俏襾磔o佐皇上，這是天意。〕蘇舜欽又拍案道：“君臣相遇，其難如此!”又喝了一大杯酒。他的岳父看到這里，忍不住開懷大笑道：“有如此下酒物，一斗誠不為多也?！?/p>

精讀法

著名教育家徐特立曾經(jīng)這樣教導青年人：讀書要“貴在精”。他還說：“學習的經(jīng)驗是學得少，懂得多，做得好?！边@是徐老讀書的經(jīng)驗之談。

“貴在精”，就是說讀書時不要光著眼于數(shù)量，而要高質(zhì)量地精讀。要抓住書中的精華，也就是要抓住事物的核心和實質(zhì)。

歷史上的一些名人學者也都是很講究精讀的。老子就曾說過“少則得，多則惑”的話。宋朝的趙普則更堪稱“精讀”的典范。此人本來學識較淺，當了宋太祖的宰相之后，才開始用功讀書。他手不釋卷，經(jīng)過長時間的努力，大有成效，他處理政務能力不斷提高。太祖死后，趙普又成了宋太宗的宰相。有一次，他對太宗說：“臣有《論語》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平?！壁w普死后，家人打開他的書箱，果然發(fā)現(xiàn)只有一部《論語》。于是“半部論語治天下”的佳話便流傳至今。

趙普一生是不是僅僅只讀了一本只有一萬一千余字的《論語》，不得而知;但他的確精讀了《論語》這是可以肯定的。精讀一部《論語》便可輔佐先帝“定天下”，輔佐后主“致太平”，這話未免過于夸張，但是就讀書方法而論，趙普的方法與徐特立“學得少，懂得多，做得好”的方法是一致的。