精神文明個人示范活動方案
精神文明個人示范活動策劃方案五篇
精神文明是指人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。精神文明建設在社會主義建設中發(fā)揮著重要作用。以下是小編為大家精心準備的精神文明個人示范活動方案五篇，供您借鑒。
精神文明個人示范活動方案1
一、以“三個自信”和“中國夢”為主題，深入學習貫徹--大精神
1.深入開展中國特色社會主義宣傳教育。按照專項學習計劃，組織好校、院兩級中心組學習和教職工理論學習。邀請專家進行--大專題講座，通過集中宣講、專題宣講和主題黨課活動，深刻理解經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體總體布局，使--大精神更加深入人心。充分利用校園廣播、校報、校園網(wǎng)、視頻、宣傳欄等校園媒體宣傳--大精神，大力推進--大精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作。通過理論宣講、形勢報告會、座談訪談、知識競賽等形式，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，不斷增強師生的道路自信、理論自信、制度自信。
2.深入開展社會主義核心價值觀教育。緊扣--大提出的“三個倡導”，下大力氣培育和踐行社會主義核心價值觀。以中央頒布《社會主義核心價值體系建設實施綱要》為契機，一方面加強社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大師生自覺學習，自覺提升思想道德素質;另一方面注重實踐探索和行為養(yǎng)成，引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺為學校改革發(fā)展做貢獻，并努力使二者相互結合、相互促進，切實將社會主義核心價值體系教育融入校園文化建設和實踐育人之中，貫穿于思想政治工作全過程。
3.認真開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。大力宣傳“中國夢”、闡釋“中國夢”。組織開展“我的中國夢”征文大賽、演講大賽、“最美中國”大學生攝影大賽及微電影創(chuàng)作大賽、“小康展望”、“民族圓夢”主題報告會等實踐活動，使學習活動達到入耳、入腦、入心的效果，堅定師生員工實現(xiàn)偉大“中國夢”的信心。
4.認真組織師生學習人大、政協(xié)兩會精神。加深對國家機構改革精簡和職能轉變的理解。引導廣大師生深刻領會個人前途命運與國家、民族前途命運緊密相連，深刻領會空談誤國、實干興邦，從而激發(fā)奮發(fā)學習、努力工作、不懈奮斗的積極性，營造和諧向上、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、啟動“全國文明單位”屆滿復審工作，深化鞏固創(chuàng)建成果
全國文明單位的榮譽稱號來之不易，凝聚著全校師生的心血與汗水;保持榮譽、鞏固成果、迎接復查，同樣需要全校師生的積極參與和共同努力。
1.認真總結全國文明單位創(chuàng)建經(jīng)驗。召開201-年精神文明建設工作會議，表彰一批文明單位(文明單位標兵)、文明班級、文明教職工、文明學生。通過表彰，深化創(chuàng)建，激勵全校師生繼續(xù)做好全國文明單位的保持和提高工作。
2.加強制度建設，完善精神文明建設長效機制。重點是學習宣傳、認真貫徹《河南師范大學精神文明獎管理辦法》，制訂《河南師范大學文明單位管理辦法》，修訂《河南師范大學文明單位評選辦法》，加強對校內(nèi)文明單位的管理，督促各單位做好精神文明日常創(chuàng)建;切實發(fā)揮精神文明建設獎的激勵作用，進一步調動教職工參與學校精神文明建設的自覺性和積極性。
3.加強基層單位創(chuàng)建。各單位應健全機構、完善制度、加強管理，做好精神文明建設日常工作，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升各基層單位精神文明建設水平，提高師生的思想道德修養(yǎng)和工作學習的積極性、自覺性。
4.啟動“全國文明單位”屆滿復審籌備工作。我校于201-年7月通過省市文明辦考核，201-年12月被中央文明委命名為全國文明單位，201-年7月將屆滿接受復查。為鞏固全國文明單位創(chuàng)建成果，各單位要按照新的《全國文明單位測評體系》要求，創(chuàng)新工作思路，完善規(guī)章制度，做好精神文明成果創(chuàng)建、檔案整理等工作，推動我校精神文明建設再上新臺階。
5.建好用好“道德講堂”和“文明學校”。嚴格按照上級要求，盡快完成“道德講堂”建設，規(guī)范“道德講堂”建設標準、活動內(nèi)容和隊伍建設，至少每兩個月開展一次活動，做到全程錄像，一課一光盤、一檔案，并將活動視頻鏈接到新鄉(xiāng)文明網(wǎng)。
6.深入開展“學雷鋒”活動和志愿服務工作。深入開展雷鋒精神主題教育活動和實踐活動，以學雷鋒活動為載體，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升師生思想道德素質和文明程度，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。建立常態(tài)化的青年志愿服務隊伍，以“援孤社”成為新鄉(xiāng)市志愿服務總隊專業(yè)志愿服務隊為契機，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在全校樹立志愿服務旗幟，普及志愿服務精神與觀念，以“三關愛”為主題廣泛開展志愿服務活動。
7.深入開展“文明出行”活動。以參加新鄉(xiāng)市組織的“文明出行志愿者服務”為契機，開展形式多樣的“文明出行”宣傳教育活動。
精神文明個人示范活動方案2
一、年度創(chuàng)建工作思路：一個目標，兩個重點，三個保證：
一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位(文明校園)稱號。
兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學有特長的少年。
三個保證——組織保證、制度保證、措施保證
二、年度創(chuàng)建工作內(nèi)容：
1、加強組織領導，責任到人。
成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創(chuàng)建工作，使學校精神文明建設規(guī)范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校，依法治校。
認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識。
3、加強師德建設，突出重點。
以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。學校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，全方位開展“達標創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀-員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續(xù)進行“三個代表”重要思想及《--文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
4、開展“八榮八恥”主題教育活動。
切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。
5、推進課程改革，保質保量。
組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯(lián)系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現(xiàn)代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態(tài)與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養(yǎng)成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。
6、加強后勤管理，全力保障。
不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。
7、加強文化建設，提高內(nèi)涵。
積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創(chuàng)建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創(chuàng)設文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。
8、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。
充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學生和教師參與社區(qū)文體活動、服務社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
精神文明個人示范活動方案3
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?！崩碚?，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
精神文明個人示范活動方案4
一、著力推進公民思想道德建設，培育文明和諧新風尚
1、深入開展理想信念教育。切實把社會主義核心價值體系建設融入貫穿到精神文明建設的各方面和全過程，組織學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，進一步堅定廣大干部群眾走中國特色社會主義道路。
2、深入開展“講文明、樹新風”活動。廣泛開展全民閱讀活動。重點組織干部群眾學習黨的歷史、黨的知識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解。繼續(xù)開展“公共生活好習慣”道德促進行動。運用宣傳陣地和主流媒體宣傳生活基本道德要求和規(guī)范，引導人們提高自律意識，自覺遵守社會公德。扎實開展廉政文化“七進”活動。運用公益短信、書畫展覽、廉政文化墻等形式，宣揚廉政文化，在全社會倡導廉潔從政的德政理念，嚴于律己的道德情操，推進黨風廉政建設。深入開展“平安理川”建設活動。認真組織綜治宣傳月活動，深入開展“平安家庭”、“平安村”等系列平安創(chuàng)建活動，推進“平安理川”建設。
3、廣泛開展健康向上的群眾文化活動。圍繞“我們的節(jié)日”春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展節(jié)日主題、民俗展演、經(jīng)典誦讀和文體娛樂活動。廣泛開展廣場文化活動，推動校園文化、農(nóng)村文化健康發(fā)展，著力打造群眾文化品牌。適時舉辦文藝演出，引進高雅藝術，讓百姓享受“文化大餐”，提升廣大群眾的審美情趣和藝術情趣。完善公共文化體育設施，農(nóng)民休閑公園、村文化活動室項目建設，完善鎮(zhèn)文化站建設，積極推進公共圖書閱覽室免費開放。
4、持續(xù)推進“我推薦、我評議身邊好人”活動。組織開展各級道德模范、身邊好人的推薦工作，樹立一批助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的模范典型推薦工作。做好生活困難的道德模范、身邊好人的幫扶工作，確立“好人有好報”的價值導向。
5、廣泛開展志愿服務活動。把志愿服務活動納入各類精神文明創(chuàng)建活動考評體系，以“我們的節(jié)日”、“學雷鋒志愿服務月”、“12〃5國際志愿者日”為契機，大力宣傳志愿服務精神。圍繞普及文明禮儀、凈化社會大化環(huán)境、和諧農(nóng)村建設、大型社會活動、保護生態(tài)環(huán)境、搶險救災、慈善事業(yè)、春風行動、扶弱助殘、幫扶孤寡老人和空巢老人、關愛農(nóng)民工子女、幫扶社會閑散青少年、維護公共秩序等方面，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動，打造“理川志愿服務”品牌。年終，做好志愿服務工作的總結工作。
6、扎實開展公民道德教育實踐活動。大力宣傳公民基本道德規(guī)范，全面推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設;認真組織第九個公民道德宣傳日活動;繼續(xù)深化市、縣、鎮(zhèn)三級聯(lián)創(chuàng)“文明誠信個體工商戶”和“文明誠信私營企業(yè)”活動;廣泛開展文明禮貌月、環(huán)保行動日、黨員奉獻日活動;廣泛開展“文明新風進家庭”活動、“五好文明家庭”和“感動理川”評選活動，進一步提高市民道德素質。
二、著力推進群眾性精神文明創(chuàng)建工作，提升社會文明程度
1、以提高公共文明指數(shù)為重點，推進文明鎮(zhèn)創(chuàng)建。扎實推進我鎮(zhèn)文明創(chuàng)建，保持全縣水平。一要以公共設施、公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境管理為重點，以解決薄弱環(huán)節(jié)和難點問題為抓手，加強治安防范、環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、集貿(mào)市場、建筑工地、文化環(huán)境、大眾傳媒等重要方面和重點部位的日常管理。
大力開展鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌、違章建筑、交通秩序等整治活動，二要深入開展文體、科教、衛(wèi)生、法律、環(huán)保、廉政文化等活動，夯實文明鎮(zhèn)創(chuàng)建基礎。三要加強宣傳教育。充分利用文化共享工程、宣傳欄、會議等各種形式廣泛宣傳，動員廣大群眾積極參與創(chuàng)建活動。同時，組織力量，扎實認真做好創(chuàng)建文明鎮(zhèn)各項目材料的收集整理工作。
2、以建設和諧農(nóng)村為重點，推進文明村創(chuàng)建。文明村建設要突出-管理、環(huán)境整潔、便民服務、農(nóng)民學校、文化引導和鄰里和睦。組織舉辦農(nóng)村文化、趣味運動會等活動，豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文化生活。
3、以培育文明鄉(xiāng)風為重點，推進文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。著力培育新農(nóng)民、倡導新風尚、建設新環(huán)境、發(fā)展新文化。繼續(xù)開展農(nóng)村實用技術人才培訓。深入開展農(nóng)村“家園清潔行動”、“綠化村道、凈化家園”、“綠色村莊建設”、創(chuàng)建生態(tài)文明村、共建文明村等活動。
繼續(xù)抓好“評十星、立六戶、樹四榜”、“美德在農(nóng)家”、婚育新風進萬家、道德評議、移風易俗等活動，在全鎮(zhèn)廣泛開展評比“四家”(創(chuàng)業(yè)之家、誠信之家、衛(wèi)生之家、和睦之家)、五好文明家庭創(chuàng)建、廉潔文化進家庭活動。繼續(xù)落實《村情臺帳》制度，推進記民情、解民憂，暖民心工作。堅持以保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境為前提，大力加強村級建設規(guī)劃，加快村級文化活動室、衛(wèi)生所及水、電、路等基礎設施建設，著力推進農(nóng)村“農(nóng)家書屋工程”和“文化信息資源共享工程”，滿足農(nóng)民需求。
4、以提升服務水平為重點，推進文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建。深入開展“創(chuàng)文明行為、建和諧理川”競賽活動，推動文明單位在優(yōu)化服務、造福民生、履行社會責任、參與公益事業(yè)、發(fā)揮示范作用等方面，提升層次，擴大影響。司法所要進一步解決司法為民、公正司法、文明司法的問題，深化司法大走訪、司法救助等便民服務活動。行政執(zhí)法部門要進一步解決依法行政、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的問題，完善執(zhí)法便民利民工作制度，加快執(zhí)法手段信息化進程。
公共服務行業(yè)部門要進一步解決規(guī)范服務、優(yōu)質服務問題，繼續(xù)加強基層窗口、基礎規(guī)范、基本技能三個重要環(huán)節(jié)的建設，加強行業(yè)治理，規(guī)范服務行為。學校要全面落實德育為先理念，抓好素質教育，突出“三風”(師德師風、學風、校風)和平安校園建設，切實提高師生的思想遣德水平和科學文化素質。
衛(wèi)生院要加大醫(yī)德醫(yī)風建設力度，嚴格醫(yī)德醫(yī)風考評制度，深入開展“存好心、說好話、辦好事”主題醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動，著力提升服務水平、服務態(tài)度和群眾滿意度，促進醫(yī)患和諧。鎮(zhèn)機關要開展“做人民滿意公務員”活動，促進優(yōu)良黨風政風形成。窗口單位要開展“誠實守信、優(yōu)質服務”活動，引導人們信守職業(yè)道德，提升服務水平。
三、著力加強未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長
1、健全有力推進工作的長效機制。根據(jù)新要求，未成年人思想遣德建設工作的考評成績作為文明鎮(zhèn)評選的前置條件，與文明鎮(zhèn)考評合并進行。我鎮(zhèn)結合實際制定實施《理川鎮(zhèn)20--年未成年人思想道德建設工作計劃》，出臺《未成年人思想道德建設工作考評體系》，并把未成年人思想道德建設納入各單位各項創(chuàng)建工作范疇，作為評先評優(yōu)的重要先決條件。
6月份，召開全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作會議，全面部署未成年人思想道德建設工作。要發(fā)揮未成年人思想道德建設工作聯(lián)席會議作用，進一步明確成員單位任務分工，推進項目落實。要建立未成年人思想道德建設工作年報制度和工作動態(tài)數(shù)據(jù)庫，及時掌握未成年人思想道德建設工作情況。要健全完善學校、家庭、社會“三位一體”網(wǎng)絡，重點抓好學校德育、校外活動場所示范點、農(nóng)村未成年人活動場示范點。發(fā)揮好關工委和“五老”隊伍的作用，動員社會各方面力量共同參與未成年人思想道德建設。
2、積極開展思想道德教育和實踐活動。全縣各中小學要以德育為主線，開展形式多樣的教育實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”主題，組織開展“小公民道德促進行動”，開展中華經(jīng)典誦讀、“童心向黨”歌詠、優(yōu)秀童謠征集傳唱、“我的家鄉(xiāng)我的家”等活動。要以社會實踐、志愿服務、親情互動、模擬體驗、生產(chǎn)觀摩等多種形式，加強養(yǎng)成教育、健康教育、國防教育、消防教育、環(huán)保教育、廉潔教育、法制教育、交通安全和法律法規(guī)教育，引導未成年人在參與中感悟，在感悟中升華，自我完善、自我發(fā)展。扎實開展科技、法制、廉政文化、模范進校園等活動，推進未成年人思想造德建設。
3、強力推進社會文化環(huán)境凈化工程。要深入貫徹落實《未成年人保-》，以凈化互聯(lián)網(wǎng)、手機為重點，加大網(wǎng)吧整治監(jiān)管力度，凈化熒屏聲頻視頻，清理非法出版物，整治校園周邊環(huán)境，進一步落實行業(yè)自律公約，完善舉報互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢-及低俗信息獎勵制度。推進網(wǎng)吧連鎖整合，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營秩序，嚴厲懲治違規(guī)接納未成年人行為。加強校園周邊環(huán)境治理，嚴厲打擊違法違規(guī)經(jīng)營行為。
4、加強留守流動特殊貧困少年的管理和助學幫扶工作。進一步推進“流動留守孩之家”建設，拓展現(xiàn)有“愛心媽媽”活動、愛心哥哥姐姐結對幫扶活動，創(chuàng)新關愛載體，拓寬關愛形式，活化關愛內(nèi)容，著力為廣大留守兒童創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。繼續(xù)開展“春蕾計劃”、“青少年-崗”、特困學生助學等公益活動，更好地運用社會和公共資源服務困難未成年人。開展關愛幫扶貧困學生、農(nóng)村留守兒童、殘障青少年等特殊困難青少年群體，促進社會和諧穩(wěn)定。
5、積極拓展工作新領域新空間。組織實施校園德育數(shù)字化建設，整合完善面向未成年人的網(wǎng)絡資源，著力內(nèi)容建設、直通共享、班級應用，推動網(wǎng)上德育進課堂進課時。加強未成年人心理健康輔導站規(guī)范化建設，全面普及心理健康常識，開展心理咨詢和輔導，引導未成年人養(yǎng)成樂觀開朗、積極向上的良好心態(tài)。推進未成年人課外閱讀基地建設，組織《小學生安全知識讀本》進校園公益贈書活動。
精神文明個人示范活動方案5
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
(一)以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
(二)扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
(三)貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
(一)以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行-管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
(二)廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明級組、文明班、文明宿舍、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
(三)充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
(四)搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕-，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
(五)認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
(六)認真做好高明區(qū)文明單位創(chuàng)建工作。加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
(一)深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。
(二)開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
(三)開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
(四)引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
(五)積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
(一)加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行-管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
(二)認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
(三)不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(四)發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設
(一)繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
(二)通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入蔬菜基地、花卉基地開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
(三)構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
(四)加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
(五)結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
(六)綜合運用教育、管理、-等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
(七)積極開展志愿者服務活動，充分發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，向雷鋒同志學習，弘揚青少年志愿者服務精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，展現(xiàn)楊和中學學子良好的精神風貌。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學?；顒觾?nèi)容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。