社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案

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孩子是社會的未來,幼兒是人才的基礎(chǔ)。親子活動是家園共育的重要途徑和組織形式,社區(qū)是如何舉辦親子活動的呢?以下是小編為大家精心整理的社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案五篇,供大家參考!

社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案1

主辦單位:

協(xié)辦單位:

一、活動主題:歡樂六一兒童節(jié)

二、活動時間:----年-月--日

三、活動場地:---

四、活動目標:

1、通過觀看表演和親子互動游戲,增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員準備會議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

(一)活動正式開始

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人:鄧老師

2、獨舞《心飛揚》

3、舞蹈《小小女兵》負責人:鄧老師

(七)歡樂親子游戲

4、舞蹈《春曉》負責人:梁老師

5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈《可愛娃娃》負責人:李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負責人:梁老師

(八)歡樂親子游戲

9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈《舞動北京》負責人:梁老師

11、舞蹈《我能行》負責人:李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞《水袖舞》

14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人:梁老師

15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨舞《蕎麥花開》

17、舞蹈《讀唐詩》負責人:李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人:梁老師

20、舞蹈《我的偶像》負責人:鄧老師

21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈《儒家神韻》負責人:梁老師

23、獨舞《紅色童年》

24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人:張煒晴

25、聲樂班負責人:珍姐

26、舞蹈《嘿,我的夢》負責人:梁老師

(九)合影留念

社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案2

一、活動主題:大手牽小手,你我共成長快樂家庭日

二、活動時間:20--年--月--日

三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標:

通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員準備會議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(8)為孩子和家長頒獎

(9)主持人致詞,活動結(jié)束

社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案3

1、8:30社區(qū)門口集合出發(fā),9:00到農(nóng)莊(大地之春休博園)

2、9:00-10:30參觀農(nóng)莊,拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝,免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)

3、10:45-11:45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)

4、12:00-13:00用餐(社區(qū)統(tǒng)一安排,每人50元標準)

5、13:30-14:30釣魚(農(nóng)莊提供魚具)

6、15:00上車回嘉興

報名條件:以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子),孩子8歲以上。

報名人數(shù):8對家庭,

報名費用:每個家庭150元

報名地點:柵堰社區(qū)居委會二樓

報名電話:

報名截止日期:5月9日

獎項設(shè)置:由五項游戲的總成績分別設(shè)一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元),二等獎二名(獎品價值100元),三等獎三名(獎品價值50元),所有家庭均有參與獎。

社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案4

一、活動主題:大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間:20--年月日

三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標:

1、

2、社區(qū)親子活動策劃方案

3、通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員準備會議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞,活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位,活動均分為N組,每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備:氣球、綁繩

游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準備:乒乓球拍、乒乓球

游戲方法:家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝,獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備:套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備:籃球數(shù)個

游戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則:在運球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備:動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備:呼啦圈數(shù)個

游戲方法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

規(guī)則:孩子自己跳圈,家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料準備:拼圖

游戲方法:家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。九、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,

限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動安排:

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

3、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

社區(qū)親子創(chuàng)意活動方案5

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

二、時間

20--年-月-日(星期-)上午9∶00--11:00。

三、地點

---公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準備

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。


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